第頁部編版四年級語文下冊期末測試卷（附答案）學校：___________班級：________姓名：________得分：___________積累與運用（40分）一、請工整抄寫下面的句子，注意標點符號和書寫規范（4分）突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地，按著節拍飄動在一起……________________________________________________________________________________________________________________________________二、根據語境，看拼音寫詞語（8分）1.夏夜的鄉村格外jìjìng（），月光灑在小院里，籬笆旁的téngluó（）輕輕搖曳。2.獵豹在草原上奔跑時動作mǐnjié（），展現出強大的生命力，這也讓我們更加關注動物的jiànkāng（）。3.一場暴雨過后，菜地里的蔬菜zāoyāng（）了，爺爺看著心疼不已。4.童年的回憶是美好的，那些在星空下數fánxīng（）、聽奶奶講故事的夜晚，永遠不會mànmiè（）；而當兇猛的野獸nùhǒu（）時，又會讓人感到害怕。三、選擇題（10分，每小題2分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.應和（hé）綺麗（qǐ）B.倔強（juè）臉頰（jiá）C.單于（chán）病灶（zào）D.負荷（hé）膽怯（qiè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.慰籍蝙蝠B.朦朧瀟酒C.隧道膨大D.甜密蔬菜3.下列句子中，加點詞語使用不恰當的一項是（）A.他做事情總是一絲不茍，值得我們學習。B.春天到了，花園里花團錦簇，美不勝收。C.小明上課的時候總是左顧右盼，認真聽講。D.他把事情的經過一五一十地說了出來。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.我斷定他可能生病了。C.造紙術是中國古代四大發明之一。D.同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。5.下列詩句與作者對應不正確的一項是（）A.“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”——楊萬里B.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”——王昌齡C.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”——王冕D.“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”——李白四、按要求寫句子（8分，每小題2分）1.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構成了迷人的海岸線。（仿寫句子）2.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（改為肯定句）3.納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化。（縮句）4.雨來渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）五、根據課文內容填空（10分）1.眾鳥高飛盡，__________________。相看兩不厭，_____________________。（李白《獨坐敬亭山》）2.洛陽親友如相問，__________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）3.胤恭勤不倦，____________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，_____________。（《囊螢夜讀》）4.詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青說：“詩是人類向未來__________，詩給人類以__________。”5.這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，_______________，______________。（冰心《繁星（七一）》）6.突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地，__________……（艾青《綠》）第二部分閱讀理解（30分）一、課內閱讀（14分）貓（節選）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1.用“____”畫出選文的中心句。（2分）2.選文從__________、__________、__________三個方面寫了貓性格的古怪。（3分）3.“屏息凝視”的意思是____________________，從這個詞語我們可以體會到貓____________________的特點。（4分）4.讀文中畫波浪線的句子，你感受到作者對貓怎樣的感情？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、課外閱讀（16分）媽媽的手媽媽的手是粗糙的，手背上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻讓我印象深刻。我家門前有一塊無用的空地，媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖著。不到一頓飯的工夫，媽媽的手上便磨出了幾個血泡。看著媽媽的手，我勸阻道：“媽媽，你歇歇吧，以后我來種。”媽媽笑著說：“傻孩子，你還小，哪能干這種活？”說完，她又繼續挖地。不到幾天，這塊地就變成了一片綠茵茵的菜畦。平時，這雙手沒歇過，不停地為家人服務：買菜、煮飯、洗洗漿漿、縫縫補補、整理房間、拖洗地板……一年四季，那雙手都在為我們這個家忙碌著。媽媽的手不僅勤勞，還很靈巧。幾個線團，經她編織就成了一件美麗漂亮的毛衣；幾塊布，經她裁剪就成了式樣新穎的裙子。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣。我在一旁仔細地瞧著，那雙手一針又一針，那樣專心，那樣嫻熟。每一針都凝聚著媽媽對我的愛，每一線都傾注著媽媽的溫暖。一次，同學不小心把墨水濺到了我的衣袖上。回家后，媽媽不停地搓洗著我的衣袖，可是怎么也洗不干凈。我以為媽媽會放棄，沒想到她居然從家里找出了洗油漆的稀料，一點一點地把墨水洗去，看著媽媽的手被稀料腐蝕得通紅通紅的，我當時特別感動。我喜歡媽媽的這雙手，它勤勞、靈巧，充滿了愛！1.聯系上下文，解釋詞語。（4分）（1）嫻熟：____________________（2）凝聚：____________________2.用“//”把短文分成三段，并概括段意。（6分）第一段：____________________第二段：____________________第三段：____________________3.短文圍繞媽媽的手，寫了哪幾件事？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.你從媽媽的手中體會到了什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分習作表達（30分）在成長過程中，你一定經歷過許多難忘的事情，請選擇一件寫下來。要求：1.題目自擬，把事情的經過寫清楚；2.語句通順，表達出自己的真情實感；3.不少于350字。參考答案第一部分一、字跡工整、無涂改：4分字跡較工整、有少量涂改：2-3分字跡潦草、涂改較多：0-1分二、寂靜；藤蘿；敏捷；健康；遭殃；漫滅；繁星；怒吼三、1.C；2.C；3.C；4.C；5.D四、1.示例：高大的樹木，碧綠的草地，鮮艷的花朵，構成了美麗的公園。2.它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。3.納米技術帶來變化。4.示例：雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍，怎么也抓不住。五、1.孤云獨去閑；只有敬亭山2.一片冰心在玉壺3.博學多通；以夜繼日焉4.寄發的信息；朝向理想的勇氣5.藤蘿的葉下；母親的膝上6.按著節拍飄動在一起第二部分一、1.貓的性格實在有些古怪。2.老實；貪玩；盡職3.抑制呼吸，聚精會神地看；盡職4.感受到作者對貓的喜愛之情，作者用看似責備的語氣，實際上是在親昵地調侃貓，充滿了對貓的寵溺。二、1.（1）熟練。（2）聚集，積聚。2.第一段（第1自然段）：總寫媽媽的手讓“我”印象深刻。第二段（第2-5自然段）：具體寫媽媽的手勤勞、靈巧，為家人做了很多事。第三段（第6自然段）：總結“我”喜歡媽媽的手，因為它勤勞、靈巧，充滿了愛。3.媽媽用手挖地種菜；媽媽用手為家人買菜、煮飯、做各種家務；媽媽用手為“我”織毛衣；媽媽用手為“我”洗去衣袖上的墨水。4.體會到媽媽對家人深深的愛以及她勤勞、能干的品質。第三部分參考范文第一次騎自行車在我的成長記憶里，有許多難忘的瞬間，而最讓我記憶猶新的，是第一次學會騎自行車的經歷。那是一個陽光明媚的周末，爸爸從車庫里推出一輛嶄新的自行車，對我說：“今天爸爸教你騎自行車。”我既興奮又緊張，小心翼翼地跨上自行車，雙手緊緊握住車把，掌心卻不停地冒汗。爸爸在后面扶著車尾，告訴我：“眼睛往前看，身體放松，用力踩腳踏板。”我按照爸爸說的做，可自行車就像個調皮的孩子，東倒西歪，沒騎多遠，我就連人帶車摔了下來，膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里打轉。我有些氣餒，坐在地上不想起來，嘟囔著：“太難了，我不學了。”爸爸走過來，一邊幫我擦去眼淚，一邊鼓勵我說：“孩子，做什么事情都不是一帆風順的，摔幾跤很正常，只要堅持，就一定能學會。”在爸爸的鼓勵下，我重新站了起來，再次跨上自行車。這一次，我不再那么緊張，努力保持平衡，慢慢地踩動腳踏板。爸爸依然在后面扶著，還不停地給我加油打氣。不知騎了多久，我忽然發現爸爸的聲音好像離我遠了些