景洪市2024年數學三年級第一學期期末監測模擬試題含解析注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．最小的兩位數乘最大的一位數，積是（___）．2．填一填。2千米=________米

300毫米=________厘米4米=________分米

100厘米=________米3．填表。圖形長（cm）寬（cm）邊長（cm）周長（cm）長方形187（___）2815（___）正方形26（___）4．的分子是（________），分母是（________），表示把一個整體平均分成（________）份，取這樣的（________）份。5．計算20＋5×6時，應先算（________）法，后算（________）法。6．長方形有_____條邊，_____個角．寫出三個你知道名字的四邊形分別是_____、_____、_____．7．學校舉行三年競賽，參加語文競賽的有22人，參加數學競賽的有25人，語文、數學都參加的11人，參加競賽的一共有（_____）人。8．如果□4×4的積是三位數，□里最小只能填_____，如果積是兩位數，□里最大能填_____。9．填上適當的數。92cm－47cm＝________cm26mm＋18mm－25mm＝________mm。10．分子是5的最小假分數與分母是5的最大真分數的差是________。11．5個8相加可以說成（____）的（____）倍;4的7倍可以說成（____）個（____）相加。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1．把一個蘋果分成4份，每份是這個蘋果的。（________）2．在最大的分數是。（______）3．因為6＞4，所以＞。（________）4．下面信封上的“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字“43”表示的是湖北。（________）

5．16時是下午6時。（__________）三、仔細觀察，我會填。1．如果把■與▲一個隔一個地排成一行，■有15個，那么▲最少有（______）個，最多有（______）個。2．0和任何數相乘都得（________）；1和任何數相乘都得（________）。3．在下面的括號里填上“＜”“＞”或“＝”。（__________）（__________）250厘米（__________）3分米3時（__________）180分鐘67分米（__________）7米7000千克（__________）7噸4．53×61的積是（_____）位數，積的個位數字是（_____）．5．把12個△平均分成4份，1份是△總數的，有（）個；3份是△總數的，有（）個。6．90毫米=________厘米

4分25秒=________秒4千米-600米=________米

24分米+6分米=________米7．125×4的積的末尾有（________）個0。三（1）班有42人參加了美術興趣小組和音樂興趣小組，其中參加美術小組的有34人，參加音樂小組的有28人，（____）人既參加了美術小組又參加了音樂小組．四、勤奮的你來算一算。1．直接寫出得數350+220=13×7=690-340=400×3=2．我會列豎式計算。（帶★的要驗算）①350×4=②885×6=③★456+389=④407×9=⑤423-169=⑥★908-356=3．出下面長方形和正方形的周長。五、操作題1．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。2．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題4分，共24分）1．一塊長方形菜地,長15米,寬12米,現在要給它三面圍上籬笆,至少需要多長的籬笆?2．先畫一個長8厘米，寬4厘米的長方形，再將它分成兩個完全一樣的小正方形，每個小正方形的周長是（）。3．一張披薩平均切成8份，芳芳吃了其中的3份，晶晶吃了其中的4份。（1）兩人一共吃了這張披薩的幾分之幾？（2）還剩幾分之幾沒有吃？4．媽媽有一塊長方形的花布（如下圖），她想從中剪下一些給朵朵做成正方形的手絹，而且做的手絹要盡可能的大。（1）手絹最大邊長是（）厘米，媽媽能剪出（）塊這樣的手絹。（2）最后剩下花布的周長是多少厘米？5．淘氣有100元，想買下面三種玩具，夠嗎？6．一段鐵絲長1米，李叔叔做了一個邊長是18厘米的正方形框架后，還剩多少厘米？參考答案一、用心思考，認真填寫。1、90【詳解】略2、200030401【詳解】略3、5086104【詳解】略4、3773【分析】根據分數的表示方法，分數線上面是分子，下面是分母；根據分數的意義：把一個整體平均分成幾份，每份就是幾分之一，幾份就是幾分之幾。【詳解】的分子是3，分母是7，表示把一個整體平均分成7份，取這樣的3份。【點睛】此題用分數的意義和表示方法來解決問題。5、乘加【分析】整數四則混合運算的運算順序是同運算時，從左到右依次計算；兩運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。【詳解】計算20＋5×6時，應先算乘法，后算加法。【點睛】本題考查整數四則混合運算的運算順序，注意兩運算時，先算乘除，后算加減。6、44長方形正方形平行四邊形【詳解】根據四邊形的含義：由四條線段首尾順次相連圍成的圖形叫四邊形，它有4條邊、4個角；長方形的特征：長方形有4條邊，4個直角，對邊相等；故答案為：4，4，長方形，正方形，平行四邊形．【點晴】明確長方形的特征及四邊形的含義，是解答此題的關鍵．7、36【詳解】略8、31【詳解】當□填寫3時：□4×4＝34×4＝136；當□填寫1時：□4×4＝14×4＝96；所以要使□4×4的積是三位數，□里最小應填3，要使積是兩位數，□最大應填1．故答案為：3，19、4519【詳解】略10、【詳解】略11、8574【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）1、×【分析】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，據此即可解答。【詳解】把一個蘋果平均分成4份，每份是這個蘋果的，所以原題說法錯誤。【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。2、×【詳解】略3、×【分析】同分子分數比較大小時，分母大的分數小，分母小的分數大。據此判斷即可。【詳解】因為6＞4，所以＜。故答案為：×。【點睛】本題考查分數比較大小的方法，需熟練掌握。4、√【分析】郵政編碼：前兩位代表（、直轄），第三位代表郵，第四位代表所在郵的（），最后兩位數代表投遞；據此解答。【詳解】“430015”是收件人的郵政編碼，其中的前兩位數字代表，“43”表示湖北；故答案為：√。【點睛】本題考查編碼問題，關鍵掌握每個數字代表的含義。5、×【詳解】16時是下午4時。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×【詳解】略2、×【分析】判斷平年和閏年，一般用年份除以4，整百數的年份除以400，能整除的是閏年，否則是平年。【詳解】根據分析可知，整百數的年份要是400的倍數才是閏年，所以判斷錯誤。【點睛】本題主要考查學生對平、閏年判定方法的掌握。3、√【分析】計算出380×5的結果即可解答。【詳解】380×5＝1900，積的末尾有2個0，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學生對整數乘法計算方法的掌握。4、√【分析】同分子分數，分母大的反而小，據此即可解答。【詳解】＞，說明蘭蘭喝的多一些，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握分數大小的比較方法是解答本題的關鍵。5、×【詳解】根據略“萬”后面的尾數求它的近似數，要把萬位的下一位千位上的數進行四舍五入，再在數的后面帶上“萬”字，這個數的萬位是5，千位上是4，百位、十位、個位上都是9時最大．四、勤奮的你來算一算。1、570913501200【詳解】略30、①1400②5310③845④3663⑤254⑥552【分析】三位數乘一位數，從個位乘起，用一位數依次乘多位數的每一位數，哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾；計算加減法時要把相同數位對齊，從個位加起或減起，計算加法時注意進位，計算減法時注意退位；用交換加數位置的方法驗算加法，用差加上減數看是否等于被減數的方法來驗算減法。【詳解】①350×4=1400②885×6=5310③★456+389=845驗算：④407×9=3663⑤423-169=254⑥★908-356=552驗算：2、48厘米；24分米；【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4；代入數據解答即可。【詳解】（15＋9）×2＝24×2＝48（厘米）6×4＝24（分米）五、操作題1、【解析】略2、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）1、39米【詳解】(米)答:至少需要39米長的籬笆.2、圖見詳解；16厘米【分析】根據題意畫圖，并標出長和寬；分成的小正方形的邊長是長方形長的一半是4厘米，根據正方形周長公式：邊長×4即可。【詳解】如下圖：8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）每個小正方形的周長是（16厘米）。【點睛】本題考查的是正方形的周長，確定正方形的邊長是解題的關鍵。3、（1）（2）【分析】把一個物體平均分成幾，占其中的幾份，用分數表示為幾分之幾；同分母分數相加減，分母不變，分子相加減。【詳解】（1）＋＝答：兩人一共吃了這張披薩的。（2）1－＝答：還剩沒有吃。【點睛】熟練掌握分數的意義及分數的加減法計算方法是解答本題的關鍵。4、（1）16；3（2）40厘米【詳解】（1）163（2）52