人教版三年級語文下冊《習作：我的植物朋友》示范公開課教學課件（第1課時）_第1頁
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文檔簡介

我的植物朋友

第1課時習作三年級語文下冊?人教版你交到了哪個植物朋友？合作探究圖示示例探究一

分享植物記錄卡看看課本上的“桃花記錄卡”，說一說它在觀察角度上帶給了你哪些啟發。從植物的形狀、顏色、氣味等方面進行觀察多角度觀察你的觀察記錄卡都記錄了哪些方面的內容？記錄卡·要細致觀察，從不同方面發現和記錄植物的特別之處；·記錄卡中可以記錄通過查找資料了解到的知識，也可以適當記錄自己的感受。修改完善自己的記錄卡。記錄卡合作探究圖示示例探究二

品析課文，學習寫法認真聽同學的介紹，說一說這位同學介紹得是否清楚。作者是怎么描寫燕子的外形的？選擇突出的特點進行描寫作者是怎么樣把各方面的內容連接起來的？

按照一定的順序來寫，也可以用上“有的……有的……有的……”這樣的句式分享你認為《燕子》《荷花》《昆蟲備忘錄》中寫得優美的語句，說一說作者是用了什么方法，使語言優美生動的。運用多種修辭方法，使語言優美生動合作探究圖示示例探究三

出示要求，嘗試習作習作要求·要有一定的順序，可以用上一些連接詞，使思路清晰、

合理。·選擇植物突出的特點進行描寫。·要把自己觀察到的、聞到的、觸摸到的感受寫出來。·運用多種修辭方法，使

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