2025年高考復習

構詞法專練典題回顧：（2025年八省聯考）18.下列詞語與文中加點的“帚星”得名方式最接近的一項是A.湯勺B.云鬢C.草堂D.花車B【解析】考查“帚星”得名的方式，背后是對構詞法的考查。同樣是偏正式結構“帚星”和“云鬢”是“像……的”(星星/鬢發)，而“湯勺”是“用于……的”(勺子)“草堂”“花車”則是“由……構成”的(堂/車)，形式上相同，意義構成上卻略有差別。典題回顧：福建省龍巖市2025年高中畢業班三月教學質量檢測18.下列詞語與“影視”一詞的構詞形式相同的一項是（3分）A．社交B．動漫C．截圖D.民俗B解析：“影視”一詞是并列結構，電影與電視的合稱，“動漫”為并列結構，是動畫與漫畫的合稱；A項“社交”一詞是偏正結構，指社會交往；C項“截圖”為動賓結構或偏正結構，指截取圖片或截取的圖片；D項“民俗”為偏正結構，指民間的風俗習慣。一、聯合型1、外在形式：名+名、動+動、形+形聯合型的詞，外在形式上都是兩個表事物、動作或者性狀的字，例如“途徑”中的“途”和“徑”都表示事物，“開關”中的“開”和“關”都表示動作，“寒冷”中的“寒”和“冷”都表示性狀。2、內在邏輯：并列聯合型的詞，內在邏輯上，兩個字之間是并列關系，無主次之分。語義上，兩個字意義意義相同、相近、相關、或相反。例如“途徑”中的“途”和“徑”并列，意義相同，都表示“路”，“開關”中的“開”和“關”并列，意義相反，“寒冷”中的“寒”和“冷”并列，意義相關。漢語的五種基本構詞法二、偏正型1、外在形式：定語+名詞

狀語+動詞或形容詞偏正型分為定中和狀中兩種，定中型偏正的外在表現形式為“定語+名詞”，也就是其第二個字必定是表示事物的，如“冰箱”；狀中型偏正的外在表現形式為“狀語+動詞或形容詞”，也就是其第二個字必定是表示動作或性狀的。如“游擊”“火紅”。綜上，一個合成詞，其第二個字是表示事物、動作或者性狀的，其有可能是偏正關系，具體還需要看兩個字間的邏輯關系。2、內在邏輯：修飾

限制偏正型的詞，內在邏輯上，兩個字之間是修飾、限制關系，即第一個字修飾、限制第二個字。例如“冰箱”，“冰”修飾“箱”，冰的箱；“游擊”，“游”修飾“擊”，游動地打擊；“火紅”，“火”修飾“火”，像火一樣的紅。三、動賓型1、外在形式：動+名動賓型詞的外在表現形式為“動+名”，也就是其第一個字必定是表示動作的，第二個字是表示事物的，如“管家”“失業”。2、內在邏輯：支配動賓型的詞，內在邏輯上，兩個字之間是支配關系，第一個字表示動作、行為，第二個字字表示動作、行為所支配關涉的事物。例如“管家”，“管”的對象是“家”；“失業”，“失”的對象是“業”。四、主謂型1、外在形式：名+動或形主謂型詞的外在表現形式為“名+動或形”，也就是其第一個字必定是表示事物的，第二個字是表示動作或者性狀，如“海嘯”“心酸”。2、內在邏輯：陳述主謂型的詞，內在邏輯上，兩個字之間是陳述關系，第一個字表示被陳述的事物，第二個字是陳述前一字的。如“海嘯”，“海”怎么了，海嘯；“心酸”，“心”怎么了，心酸。五、補充型1、外在形式：動+補語

名+量補充型分為動補和量補兩種，補充型詞的動補外在表現形式為“動+補語”，也就是其第一個字必定是表示動作的，如“推翻”；補充型詞的量補外在表現形式為“名+量”，也就是其第一個字表示事物，第二個字是表示該事物的量詞，如“書本”。2、內在邏輯：補充補充型的詞，內在邏輯上，兩個字之間是補充關系，即第二個字補充說明第一個字。例如“推翻”，“翻”補充說明“推”，推得怎么樣，推翻，類似的還有“提高、改進”等；而量補是較為特殊的，第二個字是第一個字的量詞，例如“書本”“馬匹”“房間”等。鞏固練習

2025年各地模擬考題一、貴陽市七校2025屆高三年級聯合考試（三）18.下列詞語與文中加點的“變革”構詞方式相同的一項是(3分)A.放牛B.微笑C.海嘯D.人民D【解析】“變革”為并列結構。

A項,“放牛”為動賓結構。B項,“微笑”為偏正結構。C項,“海嘯”為主謂結構。D項,“人民”為并列結構。二、2025屆吉林省長春市高三二模20.下列詞語與文中加點的“定格”構詞方式最接近的一項是（

）A.拍攝B.膽怯C.聚焦D.看透C【解析】“定格”為動賓結構。

C項,“聚焦”為動賓結構。A項,“拍攝”為并列結構。B項,“膽怯”為主謂結構。D項,“看透”為動補結構。三、2025屆山東省高三第六次學業水平聯合檢測同類訓練題44.下列詞語與文中加點的“悟空”構詞方式最接近的一項是（

）A.72變B.走進C.司南D.制造C.“悟空”是動賓結構。A.“72變”是偏正結構。

B.“走進”是動補結構，“進”補充說明“走”的方向或結果。C.“司南”是動賓結構。D.“制造”是并列結構。四、2025年山西省高三模擬練習聯合測驗試題18.文中加點詞語與劃橫線的詞語“踏月”構詞方式相同的一項是A.增強B．抒懷C．圓滿D．夜空B【解析】“踏月”是動賓型復合詞，A增強

是補充型復合詞，B抒懷是動賓型復合詞，C圓滿是聯合型復合詞，D夜空是偏正型復合詞。五、金科大聯考2025屆高三第二學期2月質量檢測18.下列詞語與文中加點的“摸清”構詞方式相同的一項是(3分)A.打倒B.舞蹈C.霜降D.飛快A[解析]文中加點的“摸清”是動補結構。A項，“打倒”是動補結構，和文中加點的“摸清”構詞方式一致。B項，“舞蹈”是并列結構。C項，“霜降"是主謂結構。D項，"飛快"是偏正結構。六、2025屆青桐鳴大聯考(高三)試題18.下列詞語與文中加點的“爆款”構詞方式不相同的一項是(3分)A.熱詞B.佳釀C.潮牌D.爆表D【解析】“爆款”與“熱詞”“佳釀”“潮牌”均是偏正關系的名詞短語，“爆表”是動賓短語。爆款是指在商品銷售中，供不應求，銷售量很高的商品。爆表：原意指儀表爆炸

，通常指儀表指針超過表上所示的極限。七、2025年東北三省三校高三一模語文試卷18．下列詞語與文中加點的“及時雨”構詞方式最接近的一項是（3分）A.糊涂蟲B.烏篷船C.意中人D.鴨舌帽A【解析]“及時雨”與四個選項都屬于定中結構型短語，“及時”是形容詞。A項“糊涂”是形容詞。B項“烏篷”是名詞，表示船上篷的顏色。C項“意中”是名詞，表示“心中”的意思。D項“鴨舌”是名詞，表示“像……鴨舌一樣的”帽子的形狀特點。八、2025屆山東省高三第六次學業水平聯合檢測同類訓練題37.下列各項與文中加點的“錦繡文字”構成方式相同的一項是（

）A.詩情畫意B.山河壯麗C.閉月羞花D.龍馬精神C.“錦繡文字”是由兩個名詞“錦繡”和“文字”構成的偏正短語，“錦繡”修飾“文字”。A.“詩情畫意”中“詩情”和“畫意”是并列關系，是并列短語；B.“山河壯麗”中“山河”是主語，“壯麗”是謂語，是主謂短語；C.“閉月羞花”中“閉月”和“羞花”是并列關系，是并列短語。D.“龍馬精神”中“龍馬”修飾“精神”，是偏正短語。十、安徽省2024～2025學年（下）高三3月調研考試18．下列詞語與文中加點的“口型”構詞方式相同的一項是（3分）A．江山B．崔嵬C．地震D．飛禽D“口型”和“飛禽”均為偏正式結構。“江山”為并列式結構；“崔嵬”為聯綿詞，兩個字連綴成義，分割開來不能表義；“地震”為主謂式結構。專題鞏固訓練1.【2025屆湖北省九師聯盟核心模擬卷下語文（一）】下列詞語與文中加點的“疙瘩菜”得名方式最不接近的一項是(3分)（

）A.玻璃杯B.金錢豹C.雞冠花D.鵝卵石2.【2025屆河北省邢臺市名校協作體高三一模】下列詞語與文中加點的“月壤”得名方式最接近的一項是（

）A.青海湖B.簽字筆C.清涼盞D.花黃專題鞏固訓練3.【廣西南寧市2025屆普通高中畢業班第二次適應性測試】下列詞語與文中加點的“蠶絲”得名方式最接近的一項是(3分)A.槐花B.高壓鍋C.火星D.碳基芯片4.【江蘇省部分學校2025屆高三下學期2月調研語文試題】下列詞語與材料二中加點的“海天霞”得名方式最接近的一項是（3分