成都市2019屆高中畢業班摸底測試（零診）語文第I卷閱讀題（共70分）一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（每小題3分，9分）閱讀下面的文字，完成1?3題。表演傳統曲藝，演唱流行金曲，展示手工技藝……如今在成都的街頭走一走，也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝術表演。快意拔弦，隨性而歌，律動翩舞，生動、熱烈、灑脫的街頭藝術，為蓉城街頭增添了別樣色彩。除了劇院、熒屏，城市露天公共場所也是孕育文化、成就夢想的地方。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽剛等，都是從街頭走向了更大的舞臺、更廣闊的天地。但要處理好街頭表演和城市秩序的關系，有不少現實矛盾需要妥善處理。此次成都向社會招募街頭藝人，推行持證上崗、定點表演，為街頭文化的發展提供了更安適的土壤，也為心懷夢想者創造了一個人生出彩的舞臺。街頭藝術的規范有序發展，是一個城市文化特質的生動表達。放眼世界，有不少城市都是因為生機勃勃的街頭藝術而為人所向往。倫敦著名的考文特花園，被譽為街頭藝術表演的天堂，也因此成為倫敦獨特的文化名片；巴塞羅那的蘭布拉大道，繽紛多彩的街頭表演更是讓游客驚嘆連連。充滿藝術性的街頭表演，可以讓城市文化更加豐富多元，幫助城市形成獨特的文化氣質。將蜀中風流蘊于音符，將多元藝術展現于街頭，相信這也會助力成都文創產業的發展，形成城市新的文化景觀、文化資源。其實，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陸續采取措施，推進街頭藝人的規范化、專業化管理。為什么幾大城市紛紛有此行動？一方面，街頭表演確是城市管理不得不面對的現實問題。雖然街頭表演對于城市形成輕松、有活力的文化氛圍大有裨益，但一些不分時段、不分場合的表演，也影響著城市的正常秩序，對表演的時間、地點、內容等進行相應的規范，才能讓其更好發展。另一方面，如今人們對文化的需求更加多元化，如何增加優質的文化供給，也在考驗城市管理者的治理智慧。給街頭表演一席之地容易，但要保證街頭表演的長期有序規范，卻并不是件輕松的事。街頭藝人的表演內容理當健康向上、傳播正能量。除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問題。從表演本身來看，就包括街頭藝人內涵的界定、藝人形象的管理、節目內容的審核等，而從外部來看，市容、交通、環保、安全保障等，哪一個環節都不可忽視。只有在實踐中對相關管理細節不斷優化，各方協調形成合力，才能讓街頭表演有序發展、精彩綻放。城市管理，是門科學。文化發展，有其規律。“城，所以盛民也”，文化是城市的陽光雨露。文化充盈，才能讓城市生長出更多的可能性。從禁止街頭藝人賣藝，到如今越來越多城市給予街頭藝人合法化身份，對待街頭藝人態度的轉變，體現了城市管理理念的更新，體現著城市管理能力和水平的提升。包容開放的城市正在給予文化多樣發展更加廣闊的空間，而多樣的文化也在充盈著城市的氣質內涵。城市不僅能長出高樓大廈，還能處處為人們提供豐厚的文化滋養。（摘編自張凡《健康豐富的文化為城市添彩》）1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（3分）(

)A．傳統曲藝、流行金曲等多彩的街頭藝術表演讓蓉城大街小巷都變得熱鬧起來。B．生機勃勃、繽紛多彩的街頭表演讓倫敦、巴塞羅那成為世界名城，為游客所向往。C．增加優質的文化供給，以滿足人們對文化多元的需求，考驗著城市管理者的智慧。D．街頭藝人的形象、表演內容的積極健康向上，是街頭表演的最重要的管理內容。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）(

)A．圍繞街頭藝術為城市添彩這一話題，文章重點論述了街頭藝人表演的有序管理和發展。B．文章以西單女孩、旭日陽剛為例，說明城市露天公共場所能為街頭藝人成就夢想搬舞臺。C．通過對比中西街頭藝術表演情形，文章具體闡釋了街頭表演對營造城市文化氛圍的作用。D．文章從頭藝術切入，論及街頭藝術管理的必要性，指出健康豐富的文化為城市添彩。3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）(

)A．街頭多元藝術能夠形成成都城市文化特質，有助于成都文創產業發展，新文化景觀形成。B．如果相關部門在市容、交通、安全等方面提供保障，街頭表演就能長期有序規范發展。C．處理好街頭表演和城市辦的關系，讓管理規范花、專業化，體現著城市管理能力的提升。通大學附中、清華大學附屬中學、上海市市西中學等全國40所學校成為首批“人工智能教育實驗基地校”。國內中等教育體系首次引入AI教材，人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段。由此人工智能這一當今最前沿的高新技術將走出“象牙塔”，成為每一個在校高中生都可以掌握的基本技能。（摘編自唐小麗《普及AI教育首部〈人工智能基礎〉（高中版）教材發布》，2018年4月28日人民網）材料三：現在所有人工智能仍屬于在“圖靈測試”概念下界定的“智能”，無論是將要盛行的根據神經網絡算法的翻譯程序，抑或是基于量子計算理論的各種模型，在未來很長時間內都將是從屬于人類的工具。作家韓少功提出了“當機器人成立作家協會”的有趣假設，從文學的角度解釋了自己對于人機對立關系的看法。他認為價值觀才是人類最終的特點和優勢，人工智能的發展，應該促使人們對自身存在的本質進行更加深刻的探索，并堅定人類本身的存在價值。盡管如此，行將邁入人工智能時代，我們仍需謹慎界定人機之間的關系格局。國務院在《新一代人工智能發展規劃》中提出，“建立人工智能法律法規、倫理規范和政策體系，形成人工智能安全評估和管控能力”。未來，應通過對人工智能相關法律、倫理和社會問題的深入探討，為智能社會劃出法律和倫理道德的邊界，讓人工智能更好地服務人類社會。這也是世界范圍內的一項共識。今年初，麻省理工學院媒體實驗室和哈佛大學伯克曼?克萊因互聯網與社會研究中心合作推出了AI倫理研究計劃，微軟、谷歌等巨頭也因人工智能的發展風險而成立了AI倫理委員會。越來越多的機器人專家呼吁，在機器人和自動化系統上安裝“道德黑匣子”以記錄機器的決定與行為。人們已經意識到，人工智能的發展應該以人類社會的穩定與福祉為前提。中國在人工智能領域發展迅猛，在未來構建人機關系格局上，也應發揮中國傳統文化的優勢。面對高階人工智能，既要通過法律和政策予以規范，也要用文明和倫理賦予其更多開放的彈性。在這方面，中國文明傳統會比偏重邏輯與實證的西方文明傳統更有用武之地，更有助于開拓兼顧科技與人文的“中國智造”。（摘編自人民時評《人工智能，以法律和倫理為界》，2017年8月23日《人民日報》）7．下列對材料三相關內容的理解，不正確的一項是（3分）(

)A．所有人工智能目前仍沒有超出人類已界定的“智能”概念的水平，它們在現在甚至將來一段時間都屬于人類工具。B．韓少功認為人機關系中人對人工智能的優勢在于人類有價值觀，這個觀點與材料一中馬云說人“有擔當”的看法有相似性。C．智能社會將面臨諸多的法律、倫理和社會問題，為了讓人工智能更好地服務人類社會，需要劃出法律和倫理道德的邊界。D．專家建議人工智能安裝記錄機器決定與行為的“道德黑匣子”，表明人類已經意識到人工智能必將有如人一樣的道德意識和行為。8．下列對材料的相關內容的概括和分析，正確的一項是（3分）(

)A．首部《人工智能基礎》（高中版）教材發布，是我國AI教育領域的里程碑事件，目的在于普及AI教育，把AI納入我國的新高考。B．作家韓少功認為人類不能因人工智能的發展而懷疑自身，應深刻地探索人類自身存在的本質，堅信只有人類的存在才有意義和價值。C．馬云認為人工智能人才短缺是世界性問題，我國應通過改革教育來解決。目前我國已在基礎教育階段開始嘗試培養人工智能人才。D．我國對人工智能安全評估和管控的規劃，美國大學的AI倫理研究計劃，微軟等巨頭AI倫理委員會的設立，都表明人工智能風險完全可控。9．根據上述材料，請概括目前發展AI智能遇到的主要問題，并提出相應的解決建議。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。史可法，字憲之，祥符人。祖應元舉于鄉，官黃平知州，有惠政。語其子從質曰：“我家必昌。”從質妻尹氏有身，夢文天祥入其舍，生可法。以孝聞。舉崇禎元年進士，授西安府推官，稍遷戶部主事，歷員外郎、郎中。可法短小精悍，面黑，目爍爍有光。廉信，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。十二年夏，丁外艱去。服闕，起戶部右侍郎兼右僉都御史。十七年四月朔，聞賊犯闕，誓師勤王。渡江抵浦口，聞北都既陷，縞衣發喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鋮計議，主立福王。群臣入朝，王色赧欲避。可法曰：“王毋避，宜正受。”既朝，議戰守。可法曰：“王宜素服郊次，發師北征，示天下以必報仇之義。”王唯唯。可法祭二陵畢，上疏曰：“陛下踐阼初祗謁孝陵哭泣盡哀道路感動若躬謁二陵親見泗鳳蒿萊滿目雞犬無聲當益悲憤愿慎終如始。”王嘉答之。總兵官高杰居揚州，桀驁甚。可法開誠布公，導以君臣大義。杰大感悟，奉約束。杰帥師北征，至睢州，為許定國所殺。部下兵大亂，屠睢旁近二百里殆盡。變聞，可法流涕頓足嘆曰：“中原不可為矣。”遂如徐州。俄報盱眙已降大清，可法一日夜奔還揚州。大清兵大至，薄城下，城遂破。可法自刎不殊，一參將擁可法出小東門，遂被執。可法大呼曰:“我史督師也。”遂殺之。可法年四十余，無子，其妻欲置妾。太息曰：“王事方殷，敢為兒女計乎!”可法死，逾年，家人舉袍笏招魂，葬于揚州郭外之梅花嶺。（節選自《明史?史可法傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）(

)A．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當益悲憤/愿慎終如始B．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊/滿目雞犬/無聲當益悲憤/愿慎終如始C．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀/道路感動/若躬謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當益悲憤/愿慎終如始D．陛下踐阼初/祗謁孝陵/哭泣盡哀道路/感動若躬/謁二陵/親見泗鳳蒿萊滿目/雞犬無聲/當益悲憤/愿慎終如始11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）(

)A．字是20歲舉行加冠儀式后才起的，字和名有關聯，字對名有表述、闡明作用。B．郎中，作為官職，始設于戰國時期，文中與表示醫生含義的“郎中”不一樣。C．服闋是指古代服喪三年后除去喪服，任官者在服喪期滿后可以重新出來做官。D．朔指陰歷每月的最后一天，而十五叫“望”，每月初一叫“晦”，表示迎接新月。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）(

)A．史可法以身作則，深受士兵擁戴。他為人清廉守信，與部下分擔勞苦；帶兵作戰的時候，沒有私心，嚴格要求自己，激發了士兵們的士氣。B．史可法才能出眾，深受朝廷信任。在危急時刻，他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮商量，主張擁立福王，后來參與商議戰守之事，意見得到朝廷認可。C．史可法胸懷大義，做事考慮大局。總兵高杰駐扎揚州時，非常桀騖不馴，史可法以君臣大義引導他，高杰感動醒悟，接受他的指揮，并率軍北伐。D．史可法忠君愛國，堅守剛烈氣節。北都危急時，他誓師北伐；聽到北都已被攻破，身披白衣發喪，十分悲痛；在清兵攻破揚州城時，以身殉國。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）軍行，士不飽不先食，未授衣不先御，以故得士死力。（2）可法曰：“王宜素服郊次，發師北征，示天下以必報仇之義。”（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。自詠白居易隨宜飲食聊充腹，取次衣襲亦暖身。未必得年非瘦薄，無妨長福是單貧。老龜豈羨犧牲飽，蟠木①寧爭桃李春？隨分自安心自斷，是非何用問閑人。【注】①蟠木：彎曲的樹。14．以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）(

)A．白居易飲食隨便充腹就行，穿著簡樸暖身就好，可看出他作此詩時生活困窘。B．體瘦家貧不一定壽短福少，從“未必”“無妨”的措辭可看出作者的生活態度。C．“犧牲”過著飽足的生活，但改變不了被用作祭品的命運，不如“老龜”自在。D．白居易借“老龜”“蟠木”寄托生活追求，運用反問的手法增強了抒情的效果。15．本詩意在“自詠”，結合全詩，分析詩人表達了哪些人生態度。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《勸學》中用“木受繩則直”“金就礪則利”兩個例子設喻，引出“_______，_______”的觀點，表明君子的智慧、道德可以通過廣泛學習、不斷反省而提升。（2）李白在《蜀道難》中，用“____________，____________”兩句寫出了山之高、水之曲的特點。（3）蘇軾在《赤壁賦》中借“水”“月”闡述了“變”與“不變”的道理。從“變”的角度看“_____”，從“不變”的角度看“______”。第Ⅱ卷表達題（共80分）三、語言文字運用（20分）17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（3分）(

)①國際形勢瞬息萬變，只有民相親，心相通，上海合作組織各成員國之間的合作才能根深蒂固，各成員國才會形成“大家庭”意識。②目前，文藝扶貧促進了農村公共文化建設，提升了貧困地區群眾的文化素質，在國家脫貧攻堅戰中發揮著舉足輕重的作用。③學校組織高二年級同學到成都國際非物質文化遺產博覽園參觀，要求同學們在園區參觀時，一定文明參觀，做到秋毫無犯。④本次動漫節高峰論壇發出了“弘揚國漫文化，提升文化自信”，的號召，認為“講好中國故事，傳遞中國聲音”中國動漫行業責無旁貸。⑤工程已順利實施了大半個月，今天小吳和公司的建筑工人安之若素，又乘上那輛大巴車，說說笑笑，一起向著天府新區的工地出發了。⑥FAST工程是一個沒有先例可遵循的創新工程，測量、控制、力學、電子學、天文等多學科領域的內容不絕如縷地出現在人們的視野。A．③⑤⑥

B．①④⑤

C．①②③

D．②④⑥18．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）(

)A．養老是國家大事更是家事，國家將健全“居家為基礎、社區為依托、機構為補充、醫養相結合”的養老服務體系。B．我們對職業只要有一顆敬畏和赤誠的心，用“匠人精神”將這份職業做到極致，就有“天天向上”的巨大可能。C．“人與自然”攝影展上的這些照片，無論聚焦市井胡同，還是海濱風情，均具有悠遠的意境，視覺上帶給人清新和素凈。D．這次參加市上演講的學生，除了市內幾所直屬學校的學生外，還有來自各區縣22所學校的學生也參加了演講。19．下列各句中，表達得體的一句是（3分）(

)A．公司總經理對小李說：“我一定會認真雅正你今天提交的市場調查報告。”B．小楊激動地說：“承蒙金魚街社區委員會的邀請，我參加了讀書分享會。”C．在外求學的兒子一到家，父親就動情地說：“家父我早就包好餃子等你啦！”D．小趙把他的好朋友送到門口，說：“我就此留步，不遠送了，祝您一路平安!”20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）______①____。睡眠充足有利于身心健康，勞累一天之后，好好睡上一覺，身心都得到放松，又能精神十足地迎接新的一天。相較于人體其他器官，_____②_____，因為良好的睡眠可以讓大腦對當天接收的信息進行歸納整理，刪除無用的部分，進行自我更新。_____③_____，比如影響食欲、情緒、決策力，造成免疫系統受損，導致肥胖、糖尿病等代謝性疾病等。有越來越多的證據表明，缺乏睡眠與某些神經系統疾病的發生有關。21．下面文字有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。（5分）網絡投票評優活動是一把“雙刃劍”。一方面，它可以激勵學生上進，必然有利于培養學生的榮譽感和上進心；但另一方面，也可能會助長學生們心底的那份虛榮和功利，從而對其產生不良影響。只要限制網絡投票評優活動，評優活動質量自然提升。一場高質量的評優活動，如果能發揮其正面效用，就能完全避免各種負面影響。①網絡投票評優活不一定能幫助學生養成榮譽感和上進心。②________________________________________________________③________________________________________________________四、寫作（60分）22．閱讀下列材料，根據要求寫作。（60分）“英雄”一詞在古典詩詞中經常出現，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。當今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案1．C（A項表述“都”擴大了范圍。B項街頭藝術是一個城市的文化特質，而非使之成為世界名城的原因。D項原文并沒有強調這些內容最重要。）2．C（“通過對比中西街頭藝術表演的情形”錯誤，原文沒有采用對比論證）3．B（表述絕對，“市容、交通、安全等”只是提供保障的外部條件）4．（３分）B（柳先生內心并沒有糾結和掙扎，他醫治日本人是出于醫生的本職，他殺日本人是出于愛國正義。）5．（６分）（１）醫術高明。（２）醫德高尚。（３）智慧勇敢。（４）有愛國情懷。（５）忍辱負重。（答對五點６分，答對四點５分，答對三點４分，答對兩點３分，答對一點１分）6．（６分）（１）交待故事發生的背景：借花樹的來歷交待故事發生在抗日戰爭時期。（２）推動情節發展：柳先生救活花樹，顏老爺折斷花樹，柳先生再救花樹，情節步步推進，前后呼應。（３）凸顯柳先生的人物形象：救活這棵抗日烈士留下的花樹既見其醫術高明，又見其愛國情懷，強化了愛國的主題。（每點２分，意思相近即可）7．（３分）D（“表明人類已經意識到人工智能必將有如人一樣的道德意識和行為”這一結論，原文無據）8．（３分）C（A項，原文無“把AI納入我國的新高考”的信息。B項，文章是“堅定人類本身的存在價值”，并未否定其他物類存在的意義和價值。D項，所舉事例意在表明人類因意識到人工智能發展的風險而做防范準備，不能得出“風險完全可控”的結論）9．（６分）（１）（３分）問題一：人工智能人才短缺。建議：改革教育。從基礎教育開始進行人工智能教育的普及，加快人才培養與儲備的步伐。（２）（３分）問題二：人工智能中人機關系未理清。建議：建立人工智能相關的法律法規、倫理規范和政策體系，加強對人工智能的安全評估和風險防控。（每點３分，問題２分，建議１分，先集中答問題，再集中答建議也可）10．（３分）C11．（３分）D（朔指陰歷每月初一，表示迎接新月，陰歷每月的最后一天叫“晦”。）12．（３分）B（“他與鳳陽總督馬士英、阮大鋮計議”有誤，原文是“鳳陽總督馬士英暗中與阮大鋮計議”）13．（10分）（１）（５分）軍隊出征，士兵不吃飽自己不先吃，沒有（給士兵）發放衣服自己不先穿，因此（史可法）得到將士