考點一細胞學說及其建立過程①英國的胡克②德國人施萊登④德國科學家菲爾肖/片發現并命名細胞c.所有的細胞都必定來自已存在的活細胞1.一切生物都是由細胞和細胞產物構成的(×)提示病毒無細胞構造。2.細胞學說提示了生物體構造和功能的統一性(×)3.細胞學說從一個方面提示了生物界的統一性(√)4.細胞學說說明白細胞的統一性和生物體構造的統一性，沒有說明細胞的多樣性(√)5.全部細胞都以DNA作為遺傳物質，各種生物共用一套遺傳密碼(√)題型一細胞學說的建立過程(加試)細胞學說中3個“未涉及”和2個“統一了”細胞學說中3個“未涉及”和2個“統一了”(1)3個“未涉及”(2)2個“統一了”題型二細胞學說的根本觀點解析細胞學說沒有提示動物細胞與植物細胞的區分，A錯誤；細胞學說提示了細胞的統一性和生物體構造的統一性，B正確；細胞學說沒有提示細胞之間的差異性，C錯誤；細胞學說沒有提示原核細胞與真核細胞的區分，D錯誤?？键c二真核細胞和原核細胞2.細菌和藍細菌的擬核及相關細胞器與真核細胞相比，細菌和藍細菌等原核生物沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有一環狀的DNA分子，位于無明顯邊界的區域，這個區域叫做擬核，只有核糖體一種細胞器。質膜是好氧細菌進展需氧呼吸的場所，質膜向內折疊成好幾層形成光合膜，是藍細菌中光合色素分布和光合作用進展的場所。1.在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能觀看到的構造是細胞核(×)提示顫藻為原核細胞，沒有細胞核。2.藍細菌具有細胞核且DNA分子呈環狀(×)3.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀看其細胞核的有無來確定的(×)提示細菌是原核生物，無細胞核。4.硝化細菌的需氧呼吸主要在線粒體中進展(×)提示藍細菌中既含有DNA,也含有RNA。原核細胞核糖體擬核核糖體擬核細胞質細胞壁細胞質大小較小無由核膜包被的細胞核有由核膜包被的細胞核植物細胞的細胞壁主要成分是纖維素和果膠細胞質細胞核胞質中：在線粒體、葉綠體中暴露存在統一性都有細胞膜、細胞質，共有的細胞器是核糖體題型一區分真核生物和原核生物紫菜、石花菜等)、褐藻(如海帶、裙帶菜等)、綠藻(如衣藻、水綿、小球藻、團藻等)。其中藍藻為原核生物，其1.(2025·浙江10月學考)以下屬于原核生物的是()解析細菌屬于原核生物。2.細胞是生命活動的根本單位。關于細胞構造的表達，錯誤的選項是()C.水綿有細胞核，也有葉綠體D.酵母菌有細胞核，無葉綠體解析細菌屬于原核生物，細胞內有核糖體，無葉綠體；藍細菌屬于原核生物，細胞內無細胞核，但有核糖體；水綿是真核生物，細胞內有細胞核，也有葉綠體；酵母菌屬于真菌，細胞內有細胞核，無葉綠體，是異養兼性厭氧型生題型二分析真核細胞和原核細胞的異同“三看”法推斷原核生物與真核生物“三看”法推斷原核生物與真核生物一看有無由核膜包被的細胞核：有則是真核生物，無則是原核生物。二看細胞器種類：只有核糖體的為原核生物，細胞器種類多的則是真核生物。三看細胞壁與細胞的外形：具有細胞壁，細胞呈現本物種(或生物類群)特有的外形，如細菌呈現球狀、桿狀或螺旋狀，為原核生物；具有細胞壁，細胞呈現較規章的外形，如植物的細胞為正方形或長方形，為真核生物。3.如以以下圖的四個方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍細菌，其中陰影局部表示它們都具有的某種物質或構造。下列物質或構造可消滅在陰影局部的是()衣藻衣藻藍細菌乳酸菌蘑菇A.RNAB.染色體C.核膜D.內質網解析乳酸菌和藍細菌屬于原核生物，衣藻和蘑菇屬于真核生物，陰影局部代表共有的構造或物質，細胞生物中都有4.(2025·青島模擬)以下關于原核細胞和真核細胞的表達，正確的選項是()A.含有葉綠素的細胞確定是真核細胞B.沒有核膜和染色體的細胞確定是原核細胞C.含有需氧呼吸酶的細胞不行能是原核細胞D.組成生物體的活細胞都具有選擇透性膜解析原核細胞有的含有葉綠素(如藍細菌);真核細胞有的不含有核膜和染色體(如哺乳動物成熟的紅細胞);能進展需氧呼吸的原核生物均含有需氧呼吸酶；細胞均具有細胞膜?！厩皰旌筮B】顯微鏡的使用方法顯微鏡的使用方法原核細胞二分裂真核細胞有絲分裂、減數分裂(主要的)(2)變異類型—原核細胞基因突變→基因突變、基因重組、染色體畸變原核細胞真核細胞質基因核基因不遵循孟德爾遺傳規律遵循孟德爾遺傳規律考點三活動：觀看多種多樣的細胞1.試驗原理(1)放大倍數的計算：顯微鏡的放大倍數等于目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。(2)放大倍數的實質：放大倍數是指放大的長度或寬度，不是指面積或體積。(3)高倍顯微鏡的作用：可以將細胞放大，更清楚地觀看到細胞的形態、構造，有利于區分不同的細胞。2.試驗步驟提示(1)必需先用低倍物鏡觀看，找到要觀看的物像，移到視野中心，然后再換用高倍物鏡。(2)換用高倍物鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調整。(3)換用高倍物鏡后，假設視野太暗，應先調整遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野光明，再調整細準焦螺旋。(4)觀看顏色深的材料，視野應適當調亮，反之則應適當調暗。1.目鏡與物鏡的構造、長短與放大倍數之間的關系目鏡(無螺紋)(1)放大倍數與長短的關系①物鏡越長，放大倍數越大，距載玻片距離越近。②目鏡越長，放大倍數越小。(2)顯微鏡放大倍數的含義①顯微鏡放大倍數是指物像邊長(長或寬)的放大倍數。②總的放大倍數是目鏡放大倍數與物鏡放大倍數的乘積。2.高倍鏡與低倍鏡觀看狀況的比較物像大小看到細胞數目物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小小多亮遠大【問題探究】(1)如何把物像移到視野中心?提示物像在視野中偏向哪個方向，裝片就向哪個方向移動，簡稱“偏哪移哪”。(2)假設視野中消滅一半亮一半暗；觀看花生切片標本材料一半清楚一半模糊不清，消滅上述兩種狀況的可能緣由分別是什么?提示前者可能是反光鏡的調整角度不對；后者可能是由花生切片厚薄不均勻造成的。(3)假設所觀看視野中有“污物”,應如何推斷“污物”位置?提示裝片題型一污物不動→轉目鏡—污物移動→在目鏡上污物不動→在物鏡上33試驗根底1.如以以下圖，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀看到的圖像。下面描述正確的選項是()甲乙丙A.觀看物像丙時應選用甲中①④⑥組合B.從圖中的乙轉為丙，正確調整挨次：轉動轉換器→調整光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋C.假設丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍D.假設丙圖觀看到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片答案D解析目鏡放大倍數與鏡筒長度成反比，物鏡放大倍數與鏡筒長度成正比，故①比②的放大倍數小，③比④的放大倍數大；低倍鏡轉換為高倍鏡時，一般狀況下應先移動裝片，將所要觀看的物像移到視野中心，正確挨次為：移動標本→轉動轉換器→調整光圈→轉動細準焦螺旋；顯微鏡的放大倍數是指長度或寬度的放大倍數。2.以下關于高倍物鏡的表達中，正確的選項是()A.由于蘚類葉片大，在高倍鏡下簡潔找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀看B.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡C.換上高倍物鏡后，必需先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清楚D.要觀看圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中甲方向移動解析使用高倍鏡時應先在低倍鏡下找到視野，不能直接使用高倍物鏡觀看，A錯誤；為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡，B正確；換上高倍物鏡后，制止用粗準焦螺旋調焦，可用細準焦螺旋調至物像最清楚，C錯誤；要觀看圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中丙方向移動，D錯誤。題型二試驗應用視野中細胞數目的相關計算視野中細胞數目的相關計算(1)假設視野中細胞成單行，計算時只考慮長度，可依據看到的細胞數量與放大倍數成反比的規律進展計算。如：在顯微鏡放大倍數為40倍時看到m個細胞，放大倍數變成400倍時看到的細胞數目=m-(個)。即“視野中的細胞數目與放大倍數成反比”。如以以下圖：(2)假設視野中細胞均勻分布在整個視野，可依據看到的細胞數目與放大倍數的平方成反比的規律進展計算。如：在顯微鏡放大倍數為40倍時看到m個均勻分布的細胞，放大倍數變為400倍時看到的細胞數目=m即“視野中的細胞數目與放大倍數的平方成反比”。如以以下圖：3.如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀看蛙的皮膚上皮細胞時的視野，圖2是更換物鏡后的圖1圖2A.20×B.30×C.40×D.160×解析視野中細胞是一行排布，視野中的細胞數目與放大倍數成反比，即8/2=4倍，即10×→40×。4.(1)在10×10的放大倍數下看到64個細胞，而且在視野的直徑上排成一行，則轉換為10×40的放大倍數后，(2)假設這64個細胞布滿視野，數目又如何?野的細胞數為4個探高考練模擬A.染色體上B.擬核內C.核糖體內D.細胞核內2.關于細胞大小及數目的說法正確的選項是()A.不同的細胞，大小差異不大B.細胞的大小以納米計D.神經細胞可長達1m之多與其功能相適應答案D解析不同的細胞大小差異很大，一般來說，動物卵細胞的體積>動物體細胞的體積>微生物細胞的體積；細胞的大小一般以微米計；細胞大小與生物大小的相關性不大，生物體的大小與細胞數目有關；神經細胞比較長與其傳導興奮功能是相適應的。3.如圖表示顯微鏡觀看植物細胞有絲分裂的局部操作過程，其中表達錯誤的選項是(①①②A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀看到的B.利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動C.圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，視野中觀看到的細胞數目削減D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中，為了便利操作，可以將鏡筒上升解析在低倍鏡下物像觀看清楚，換用高倍鏡后，不能再調整粗準焦螺旋(不能再將鏡筒上升),只能調整細準焦螺旋，D錯誤。4.(易錯題匯編)以下關于圖示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的表達，正確的選項是()④④A.框圖①內都是原核生物，且都能發生突變B.框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者C.框圖③內的生物都具有細胞構造，且都有細胞壁D.框圖④內都是異養生物，且都能進展有絲分裂答案C解析煙草花葉病毒無細胞構造，不屬于原核生物，營寄生生活，屬于消費者；硝化細菌能進展化能合成作用，是生產者；酵母菌、硝化細菌、衣藻和金魚藻都具有細胞構造且都有細胞壁，但細胞壁的成分有所不同；硝化細菌是原核生物，可以通過二分裂增殖，不進展有絲分裂，有絲分裂是真核細胞的增殖方式之一。5.細胞是生物體的根本構造和功能單位，而自然界中生物種類繁多，依據所學生物學問答復下面的問題。(1)以下生物中，與引起“發熱伴血小板綜合征”的型布尼亞病毒病原體有明顯區分的是_o示“有”,“×”表示“無”)。光合作用(能否)甲√√√√乙√×√×丙×√√√①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?A.洋蔥B.兔子②大腸桿菌的細胞構造(如左圖)和洋蔥表皮細胞構造(如右圖)在光學顯微鏡下比較，最主要的區分是 核糖體細胞膜細胞質核糖體細胞膜細胞質細胞壁細胞壁胞質細胞核細胞膜(2)①ABD②大腸桿菌無由核膜包被的細胞核，洋蔥表皮細胞有由核膜包被的細胞核差異1.(2025·浙江9月學考測試卷)與真核細胞相比，原核細胞不具有的構造是()①受細胞所能容納的物質制約②相對外表積小，有利于物質的快速轉運和交換③受細胞核所能把握的范圍制約答案C解析生物體細胞體積趨向于小的緣由有兩點：一是體積小，相對外表積大，有利于物質的快速轉運和交換；二是受4.(2025·紹興一中高二期中)高等動植物細胞的胞質分裂方式不同。從細胞構造上分析，其緣由是植物細胞具有A.葉綠體B.液泡C.中心體D.細胞壁解析高等動植物細胞的胞質分裂方式不同，是由于植物細胞有細胞壁而動物細胞沒有細胞壁。5.雖然藍細菌、乳酸菌和酵母菌的細胞構造及功能有很大區分，但是它們()A.都能進展生殖和需氧呼吸B.都沒有核膜和染色體C.都能通過有絲分裂增加細胞數目解析藍細菌與乳酸菌屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，原核生物沒有核膜與染色體，進展二分裂增殖，不能進展有絲分裂；由于這幾種生物都是單細胞生物，能進展分裂增殖，故都能進展DNA復制；乳酸菌是厭氧菌，不能進展需氧呼吸，故D項正確。6.(2025·瑞安八校高一期中聯考)細胞學說是現代生物學的根底。以下選項中不是細胞學說的主要內容的是()A.全部的生物都是由一個或多個細胞組成的B.細胞是全部生物的構造和功能的單位C.全部的細胞必定是由已存在的細胞產生的D.動物細胞和植物細胞在構造上是有區分的解析細胞學說的主要內容有三點：全部的生物都是由一個或多個細胞組成的；細胞是全部生物的構造和功能的單位；全部的細胞必定是由已存在的細胞產生的，細胞學說強調了生物體在構造上的統一性而非差異性，D錯誤。7.(2025·溫州8月選考模擬)用一般光學顯微鏡觀看人血涂片時，覺察視野內有一個清楚的白細胞(如圖)。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野中心，則裝片的移動方向是()A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方8.(2025·浙江10月選考)以下生物細胞具有細胞壁的是()“有”,“×”表示“無”)。比較葉綠體中心體的結果甲×√×××√乙√×××√√丙√√√√√√外層構造破壞丁√√√√×√外層構造破壞上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是()①衣藻②硝化細菌③乳酸菌④光合細菌⑤蛔蟲解析甲有光合色素和核糖體，細胞壁成分中不含纖維素，所以最可能為光合細菌；乙有核仁，說明為真核細胞，但無線粒體，據此可推斷最可能是蛔蟲；丙有光合色素和葉綠體，且有中心體，外層構造能被纖維素酶分解，最可能小無關，這稱為“細胞體積守恒定律”。下表表示各類細胞直徑的比較，據此分析相關表達不正確的選項是()細胞類型細菌高等動植物原生動物D.德國科學家菲爾肖對細胞學說的補充是“全部的細胞都必定來自已存在的活細胞”成的”,施萬提出的是“全部動物都是由細胞組成的”,C項錯誤。12.(2025·余姚期末測試)藍細菌和綠色植物都能進展光合作用，但兩者的細胞構造相差很大，主要緣由是()13.(2025·湖州期末測試)以以以下圖中甲～丙代表生物或細胞，①~③代表細胞構造，以下分析正確的選項是()B.含有構造③的細胞確定含有構造①(1)該細胞中合成蛋白質的場所是_,其所需要的能量直接來自(物質)。(2)從同化作用看，藍細菌與硝化細菌的主要區分是_,從生態系統的組成看，它們均屬于o(3)從細胞構造看，藍細菌與酵母菌的主要區分是,藍細菌呼吸作用的場所是(4)圖中含有色素的膜性構造④大大增加了細胞內的膜面積，該構造的主要功能是o答案(1)核糖體(或者③)ATP(或者腺苷三磷酸)(2)藍細菌利用光能，硝化細菌利用化學能生產者(3)藍細菌沒有由核膜包被的細胞核(沒有成形的細胞核或核膜和核仁)細胞質和細胞膜(或細胞質)(4)進展光合作用解析藍細菌是原核細胞，細胞中唯一的細胞器是核糖體。核糖體是蛋白質合成的場所，蛋白質合成過程中所需要的能量是ATP直接供給的。藍細菌和硝化細菌的同化作用類型都是自養型，都屬于生態系統中的