湖北省荊州市沙市中學2024-2025學年高一下學期5月月考語文答案_第1頁
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高一年級5月月考語文答案1.B(B.“無產階級才能將其推翻”錯誤,張冠李戴。由材料一可知,當封建所有制關系束縛了資產階級生產,推翻其的是與自由競爭相適應的資產階級,取而代之的是資產階級的生產關系,并非無產階級。故選B。)2.D(D.“三則材料都圍繞生產力展開話題,論證生產力與生產關系的相互關系”錯誤,以偏概全。材料一、材料三主要論證的是生產力與生產關系之間的相互關系;但材料二主要論述的是我國不同階段重視發展生產力的情況,未涉及生產力與生產關系的相互關系。故選D。)3.D(D.“技術創新與社會制度之間的關系是相輔相成的”錯誤。材料三說“一方面,技術之所以能夠引發生產力變革,在于它對生產要素與勞動過程的改造,并構建起新的生產方式。另一方面,社會生產關系和社會制度也會反作用于生產力的發展”,可見二者是作用與反作用的互相影響和制約的關系,而“相輔相成”是互相補充,互相配合,缺一不可的關系。故選D。)4.①材料一第一段末句運用反問句,強調了資產階級創造出巨大生產力這一論點。②材料一第四段通過連用三個設問句,層層推進,引發讀者思考,并在一問一答中自然引出論點。(每點2分)5.原因:資產階級強大的生產力與落后的生產關系之間相互制約,資產階級內部矛盾使其無法革新生產關系。(2分)啟示:①重視技術革新,以技術創新驅動我國新質生產力發展,利用技術對生產要素與勞動過程的改造,構建起新的生產方式。(2分)②建構與生產力相適應的社會生產關系和社會制度,堅持社會主義制度,構建能夠促進我國新質生產力發展的生產關系等要素。(2分)6B(A.“暗示接下來的情節輕松愉悅”錯。從后文“我”與抓屎殼郎的婦女發生沖突等情節來看,接下來的情節并非輕松愉悅。C.“以環境的‘靜’反襯人物內心的‘動’,表明主人公要維護草原生態的決心”錯。結尾的靜謐環境更多是體現事件平息后的安寧,而非以“靜”反襯“動”。D.“白描手法”錯。作者描寫斯大爺的出場時,通過斯大爺手中的楊樹枝、樹枝上的銀色楊樹葉子以及葉子被風吹響等細節烘托人物,是細節描寫,并不是白描;“暗示解決生態問題需要回歸傳統智慧”錯。文中斯大爺的出現只是化解了沖突,沒有體現出解決生態問題與傳統智慧的關系。故選B。)7.C(C.“表現警察對偷盜屎殼郎行為的厭惡”錯。結合上文“我”栽倒在濕牛糞上,何時了看到“我”之后“捂著鼻子差點笑出內傷”可知,此處“幾個警察不加掩飾地捂著鼻子”應是被牛糞的氣味熏到,況且“我”與何時了也沒有“偷盜屎殼郎”。故選C。)8.(示例一)“我”是主角。①敘述視角:小說以第一人稱“我”的視角展開,詳細呈現“我”的觀察與行動(如發現婦女捕捉屎殼郎、與警察對話、與三人對峙等),并將其貫穿整個故事脈絡。②情節推動:“我”在關鍵事件中起主導作用,例如阻止婦女捕捉屎殼郎,推動矛盾沖突的激化與解決。(示例二)何時了是主角。①人物形象:何時了研究的屎殼郎是解決草原牛糞危機的核心,介紹的澳大利亞案例則提供了借鑒與參考,體現科研人員極強的專業性,暗示生態保護有賴科學研究。②主題深化:何時了的語言“地球上的每一樣東西,都很貴”與行動(如堅持阻止三個偷獵者)表達人與自然共生的理念,深化生態保護的主題。(示例三)二人共同構成雙主角。①功能互補:“我”代表實踐與情感層面(行動介入、生態意識覺醒),何時了代表科學與理性層面(提供理論依據)。二者共同詮釋生態保護需“知行合一”的主題。②主題表達需求:文中通過“我”的視角展現問題表象,通過何時了的專業分析揭示本質,二者缺一不可,共同完成對生態危機的完整敘事。9.①“小生物”與“大生態”:“小生物”屎殼郎是維持草原生態平衡的關鍵要素;人類對其捕獵導致生態惡化,揭示忽視微小生物對生態產生的巨大破壞。②“小利益”與“大代價”:居民為短期利益捕捉屎殼郎,卻使草原面臨生態崩潰的長遠代價,揭示人類功利行為與自然可持續性的沖突。③“小行動”與“大影響”:偷獵者在草原的小行動,僅是全球生態污染的一個窗口,揭示局部行為對整體環境的深遠危害。④“小人物”與“大守護”:“我”、何時了、斯大爺、年輕警察對草原的守護,揭示小人物在守護自然上的巨大責任感。⑤“小詩意”與“大危機”:草原的詩意與生態崩潰的危機并存,揭示人類文明在表面和諧下暗涌著巨大危機。10.BDE(正確標點為:有為之時,莫急于今日,過今日,則臣恐亦有無所及之悔矣。)11.C(本文及《諫太宗十思疏》中“垂拱”之“拱”都指無所事事,不親自處理政務。)12.B(《諫太宗十思疏》中魏征并未用大量篇幅贊美唐太宗。)13.(1)這就是我私下替陛下考慮,而不能不感慨萬千的原因。(關鍵詞“所以”“竊”“慨然”各1分,大意1分)(2)今天我們卻拋棄老百姓去幫助敵國,拒絕賓客來使其他諸侯成就霸業。(關鍵詞“資”,“卻”“業”各1分,大意1分)14.①王安石建議皇帝應有真誠懇切地憂慮天下之心(憂患意識);不能一味守舊而應有長遠之計;應修明法度,廣納賢才,富強國家。(3分)②蘇軾建議皇帝應崇尚道德、重視風俗,而不是一味追求功業,追求富強。(2分)【參考譯文】材料一:我私下里觀察,自古以來,國君在位的時間很久了,但如果沒有極其真誠懇切的為天下擔憂的意識,即使那暴政酷刑沒有施加到百姓身上,天下也沒有不發生戰亂的。從秦代以后,在位時間較長的帝王有晉武帝、梁武帝、唐明皇。這三位帝王,都是聰明有智謀且有卓著功業的天子。他們在位時間長久,對國內和國外沒有憂患意識,只知道因循守舊、茍且偷生,沒有極其真誠懇切的為天下擔憂的意識,只考慮得過且過地度過眼前的日子,而從來不做長遠的打算,自以為災禍不會降臨到自己身上,往往是自身遭遇災禍時,后悔也來不及了。即使有時候自身可以免于遭難,可是國家本來已經受到了損毀污辱,妻子兒女本來已經困而走投無路,天下的百姓本來也已經尸橫遍野,那些活著的人也不能擺脫困頓饑餓、艱險窘迫的禍患。晉、梁、唐三朝帝王,都是由于安逸而敗亡,他們自認為那些災禍不會降臨,卻不知道那些災禍突然之間就已經到來了。皇帝陛下有謙恭節儉的美德,有聰穎明智的卓然才能,有善待百姓珍愛萬物的心意,然而在位時間很久了,此時確實應當誠心懇切地憂慮天下,把晉、梁、唐那三朝帝王作為借鑒的時候了。據我的觀察,現在朝廷中擔任官職的人,還不能說都是任用了賢才:實施的政令措施,也不能說是完全合乎法度。官員在上面胡作非為,底層百姓日漸貧困,風俗一天天澆薄,國家財力一天天趨于匱乏,而陛下高居帝位、垂拱而治,不曾有咨詢考察講求法度的意愿。這就是我私下替陛下考慮,而不能不感慨萬千的原因。像那些做事守舊、只顧眼前快樂而茍且偷生,貪圖安逸而無所作為的人,可以憑借一時幸運而意外獲得成功,卻不能依靠它保持天長日久。用古代來衡量當下,那么天下的安危成敗還可以加以挽救。有所作為的時機,沒有什么時候比今天更緊急,過了今天,我擔心后悔也來不及了。既然這樣,那么用至誠的態度咨詢考察、廣泛培養賢才,用至誠的態度講求法度并極大地修明法度,陛下今日怎么能不抓緊時間去做呢?材料二:國家的存亡,在于道德的深淺,不在于國家的強弱:國運的長短,在于風俗的厚薄,不在于國家的貧富。如果道德確實深厚,風俗確實淳厚,即使國家貧窮弱小,也不會損害其深厚和淳厚而長久存活:如果道德確實淺薄,風俗確實澆薄,即使國家富強,也會因為它的淺薄而滅亡。君主明白了這個道理,就懂得了輕重。因此古代賢君,不因為國家弱小而忽略道德,不因為國家貧窮而傷害風俗,智慧的人看別人的國家,也是憑借這方面而審察的。齊國極度強盛,周公預言齊國后世必有弒君篡權之臣(后來,齊簡公果然被權臣田常所殺);衛國極其弱小,季札(見衛國貴族中多有賢人)便認為衛國會在齊國之后才滅亡:吳國攻陷了楚國的都城郢,而陳國大夫逢滑預言楚國不久將復國(楚國果然于次年復國):西晉武帝吞并了吳國后,何曾知道其后世將會出現動亂(至晉惠帝時果然有八王之亂),所以臣希望陛下一定要致力于崇尚道德、注重風俗,不希望陛下急切求功、貪取富強,使陛下的天下富貴如隋,強大如秦,向西攻取靈武(西夏),向北攻取燕薊(遼),這稱之為有功業,是合適的,但是國運的長短,卻不在于此。15.C(“寫出了岳陽樓的雄偉”說法有誤。《登岳陽樓》頷聯“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”描寫的是洞庭湖的恢宏景象。)16.①對湖海漂泊和宦海浮沉的厭倦之情。開頭“湖海”二句,用“倦游客”“歸舟”抒發詞人湖海漂泊、宦海沉浮的倦意。②對岳陽樓美景的贊美之情。詩人登高遠望,看到一片壯景,反問“何處更似此樓頭”,凸顯了對如此壯景的贊譽。③對屈原的敬吊之情(或憑吊無所的遺憾感傷之情)。詞人從眼前景色,聯想到屈原的政治遭遇,生發出對屈原的敬吊之情,但又想到憑吊無所,因而感傷。④對自己懷才不遇的憂憤之情。詞人由屈原聯想到自己,渴求被明君重用,但除了滿山的杜若花外無人回應,以花開爛漫反襯出詞人心境的悲涼,表現出作者懷才見棄的幽怨。(每點2分,其中每點中概括1分,結合詩句分析1分。答出任意3點即可。)17.(1)彩舟云淡,星河鷺起(2)戎馬關山北,憑軒涕泗流(3)終茍免而不懷仁,貌恭而不心服(4)河海不擇細流,故能就其深18.疏——蔬祥——詳徇——詢(每個1分)19.這種由植物根莖加工而成的咸菜,吃起來脆爽開胃,受到很多人的喜愛,像黛玉這樣食欲不振的人,拿來佐餐最是合適。(文中畫波浪線的句子共有兩處語病:一是語序不當,“由加工植物根莖而成的咸菜”應改為“由植物根莖加工而成的咸菜”。二是成分贅余,畫線句的后兩句話想表達的是“像黛玉這樣食欲不佳的人,拿(這種咸菜)來佐餐最是合適”,語意已經完整,后面不應再加上“的食物”,故應刪去“的食物”。每改對一處給2分,共4分。)20.①它還有許多很接地氣的別名②而且/還可以改善她虛弱的體質(每處2分)21.①薛寶釵②探春③李紈④史湘云⑤林黛玉(每處1分)22.審題:這是一道引語類材料作文題。材料借助2025年蛇年春晚,展現了傳統與科技的相交相融。春節成功列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄,說明春節這一傳統文化的典型代表,并未離我們遠去,而是依然被我們重視,仍然具有生命力。而春節成功申遺后,2025年蛇年春晚晚會將民俗符號與非遺技藝編織進歌舞表演,讓千年傳統在聚光燈下煥發新生,更體現了傳統之于我們的重要性。同時,材料也提到科技為這臺晚會增加了前所未有的視覺效果——人形機器人踩著鼓點起舞,8K超高清畫面將演員的睫毛都映得纖毫畢現,XR技術構建的虛擬舞臺讓觀眾仿佛穿梭于水墨山水與未來都市之間。這些創新不是冰冷的科技堆砌,而是用現代語言講述古老故事。在這里,我們看到的不僅是技術奇跡,更是傳統文化在數字時代的創造性轉化。材料意在告訴我們:真正的文化傳承不是將遺產鎖進玻璃柜,而是讓它活在每個時代的呼吸里,既保持傳統的靈魂,又能不斷與時俱進,借助科技等手段不斷創新。立意:1.科技,傳統文化復興的強勁引擎。2.立科技潮頭,應傳承機遇。3.文化為根,科技為用,構建傳統文化傳播新生態。例文:科技攜傳統共舞,盡顯古今芳華我們從歷史中走來,邁出的每一步都沉蘊著傳統的厚重;我們向明天走去,呼吸的每一口氣都彌漫著科技的芬芳。在這個傳統日漸式微、科技日益蓬勃發展的時代,我們需要讓科技攜傳統之手共舞,助這個時代光彩四溢、盡顯芳華。傳統,凝結著先人的智與慧,滲透著前輩的血與淚。傳統,像是一口盛裝著歲月的古井,需要我們不斷地挖掘,不斷地淘瀝。自人類誕生以來,文明的火炬被一代又一代的人傳遞,燃燒著不竭的溫暖和生生不息的希望。前有屠呦呦從古老的中醫藥中汲取靈感,提取青蒿素,福澤天下;后有三星堆遺址重見天日,震撼寰宇。叩問傳統,必將明晰人生的方位、航程;從傳統中再獲神力,必將迎來源源不斷的突破。從西方的文藝復興到東方的五四運動,從膾炙人口的詩文名作到如火如荼的考古熱潮……傳統的力量并沒有隨時光流逝而蒼白,穿過歲月的長廊,依舊給予我們發自心底的溫暖。科技的蓬勃發展無疑是當今社會最引以為傲的話題。前所未有的快捷、無與倫比的便利深刻地烙印在新世紀人類的腦海中。科技的快捷,讓“天涯若比鄰”的愿景照進了現實;科技之便利,讓不同空間的人可以在瞬息間彼此寒暄。借助科技的羽翼,經濟迅速騰飛,教育飛躍到了新高度。然而,科技的快捷與便利,往往讓人們陷入對快與便的依賴中。傳統文化的厚重與繁瑣成為刻板印象。傳統文化不能再塵封在歷史的記憶中。追隨科技的腳步,“非遺”文化應運而生,傳統再次走到大眾眼前,借助科技的力量,結出璀璨的果實。在這場“復蘇”傳統的儀式中,科技扮演著非同一般的角色。今年春晚,《年錦》中傳統紋樣與現代光影交織,《靈蛇逐月》借助AI全息投影技術再現《山海經》中螣蛇神話,《秧BOT》中人形機器人跳起了秧歌。今與昔的碰撞,新與

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