高中物理學業水平考試（合格考）三年分類匯編專題08運動和力的關系含解析答案一、選擇題要求：每小題選出正確答案，多選、少選或錯選均不得分。1.下列關于運動和力的關系的描述中，正確的是：A.物體在不受力的情況下，其運動狀態一定會改變。B.物體受到的合力為零時，其運動狀態一定保持不變。C.物體的運動狀態改變，一定是由于受到了力的作用。D.物體受到的力越大，其運動狀態改變的速度就越快。2.一個物體在水平方向上做勻速直線運動，以下說法正確的是：A.物體受到的合力為零。B.物體受到的合力不為零。C.物體的加速度為零。D.物體的加速度不為零。二、填空題要求：請將正確答案填寫在橫線上。3.根據牛頓第一定律，當物體受到的合力為零時，物體的運動狀態將保持_________。4.在一個光滑的水平面上，一個物體受到一個水平向右的力F，物體將_________（選填“向右加速”、“向左加速”或“靜止不動”）。三、解答題要求：解答下列問題，并寫出解答過程。5.（1）一個物體在水平方向上受到兩個力的作用，大小分別為F1和F2，且F1>F2。求該物體在水平方向上的合力大小和方向。（2）若物體在水平方向上受到的合力大小為F，求物體在水平方向上的加速度大小。6.（1）一個物體在水平方向上受到一個恒力F的作用，物體從靜止開始運動，經過時間t后，物體的速度達到v。求物體在時間t內的位移大小。（2）若物體在水平方向上受到的合力大小為F，求物體在水平方向上的加速度大小。四、計算題要求：根據題目所給條件，計算出所需的結果，并將結果填寫在橫線上。7.一個物體在水平方向上受到兩個力的作用，F1=10N，F2=6N，且F1與F2的方向相反。求這兩個力的合力大小和方向。8.一個物體在水平方向上受到一個恒力F的作用，物體從靜止開始運動，經過5秒后，物體的速度達到15m/s。求物體的加速度大小。五、實驗題要求：根據實驗原理，完成下列實驗步驟，并填寫實驗數據。9.實驗目的：探究力與物體加速度的關系。實驗器材：小車、長木板、彈簧測力計、刻度尺、秒表。實驗步驟：（1）將長木板水平放置，將小車放在木板上。（2）用彈簧測力計水平拉動小車，記錄下小車的加速度a1和所受拉力F1。（3）改變拉力大小，重復步驟（2），記錄下不同拉力下的加速度a2、a3、a4。（4）分析實驗數據，得出力與物體加速度的關系。六、論述題要求：根據所學知識，對下列問題進行論述，并給出自己的觀點。10.論述牛頓第一定律的物理意義及其在物理學中的重要性。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：根據牛頓第一定律，物體不受力或受到的合力為零時，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。因此，當物體受到的合力為零時，其運動狀態一定保持不變。2.A解析：根據牛頓第一定律，物體在不受力或受到的合力為零時，將保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。由于物體在水平方向上做勻速直線運動，說明物體受到的合力為零。二、填空題3.不變解析：根據牛頓第一定律，當物體受到的合力為零時，物體的運動狀態將保持不變。4.向右加速解析：由于物體在光滑的水平面上，沒有摩擦力，受到水平向右的力F后，物體將向右加速。三、解答題5.（1）合力大小為4N，方向與F1相同。解析：兩個力的合力大小等于較大力減去較小力，即F合=F1-F2=10N-6N=4N。方向與較大力的方向相同，即與F1相同。（2）加速度大小為0.8m/s2。解析：根據牛頓第二定律，加速度a=F/m，其中F為合力，m為物體的質量。由于題目中沒有給出物體的質量，無法直接計算加速度大小。6.（1）位移大小為37.5m。解析：根據運動學公式，位移s=v2/(2a)，其中v為末速度，a為加速度。由于物體從靜止開始運動，即初速度v0=0，所以s=v2/(2a)=152/(2*5)=37.5m。（2）加速度大小為0.5m/s2。解析：根據牛頓第二定律，加速度a=F/m，其中F為合力，m為物體的質量。由于題目中沒有給出物體的質量，無法直接計算加速度大小。四、計算題7.合力大小為4N，方向與F1相同。解析：兩個力的合力大小等于較大力減去較小力，即F合=F1-F2=10N-6N=4N。方向與較大力的方向相同，即與F1相同。8.加速度大小為3m/s2。解析：根據運動學公式，加速度a=(v-v0)/t，其中v為末速度，v0為初速度，t為時間。由于物體從靜止開始運動，即初速度v0=0，所以a=v/t=15m/s/5s=3m/s2。五、實驗題9.實驗步驟：（1）將長木板水平放置，將小車放在木板上。（2）用彈簧測力計水平拉動小車，記錄下小車的加速度a1和所受拉力F1。（3）改變拉力大小，重復步驟（2），記錄下不同拉力下的加速度a2、a3、a4。（4）分析實驗數據，得出力與物體加速度的關系。六、論述題10.牛頓第一定律的物理意義及其在物理學中的重要性：牛頓第一定律闡述了物體在不受力或受到的合力為零時，將保持靜止狀態或勻速直