廣東省河源市連平縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末語文試題一、文言文閱讀（本題共4小題，每小題2分，共8分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“由也好勇過我，無所取材。”子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.無所取材取材：學(xué)習(xí)B.過也，人皆見之見：看見C.更也，人皆仰之仰：敬仰D.由也好勇過我過：超過2.下列句子停頓，正確的一項(xiàng)是（）A.子貢/曰：“君子之過也”B.過也/人皆見之C.君子之過也/如日月之食焉D.人皆見之/更也3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）由也好勇過我，無所取材。（2）君子之過也，如日月之食焉。4.下列對文章的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.從“由也好勇過我”可以看出孔子認(rèn)為子路性格直率，勇敢，但缺乏文采。B.從“君子之過也，如日月之食焉”可以看出孔子認(rèn)為君子犯了過錯，就像日月蝕一樣。C.從“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”可以看出孔子認(rèn)為君子犯錯后能夠改正，是值得敬仰的。D.從“由也好勇過我”可以看出孔子認(rèn)為子路性格直率，勇敢，但缺乏文采。二、現(xiàn)代文閱讀（本題共3小題，每小題2分，共6分）閱讀下面的文章，完成下列各題。①“媽媽，我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家。”小男孩對媽媽說。②“科學(xué)家？”媽媽疑惑地看了看他，“那得有很深的學(xué)問，你行嗎？”③“我當(dāng)然行！我一定要努力讀書。”小男孩信心滿滿。④“好吧，媽媽支持你。”媽媽笑著摸了摸他的頭。⑤“媽媽，那我想知道，科學(xué)家都是怎么發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)問題的呢？”小男孩又問。⑥“這個嘛……”媽媽一時語塞。⑦“媽媽，我長大了想當(dāng)一名科學(xué)家。”小男孩又問。⑧“科學(xué)家？”媽媽疑惑地看了看他，“那得有很深的學(xué)問，你行嗎？”⑨“我當(dāng)然行！我一定要努力讀書。”小男孩信心滿滿。⑩“好吧，媽媽支持你。”媽媽笑著摸了摸他的頭。11.下列對文章的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過對話的形式，展現(xiàn)了小男孩對科學(xué)的熱愛和媽媽對他的支持。B.文章通過小男孩的提問，揭示了科學(xué)家發(fā)現(xiàn)新科學(xué)問題的過程。C.文章通過媽媽的回答，表達(dá)了媽媽對小男孩的擔(dān)憂和無奈。D.文章通過小男孩的堅(jiān)持，展現(xiàn)了小男孩對科學(xué)的執(zhí)著和追求。12.從文中看，小男孩具備哪些品質(zhì)？①__________②__________③__________13.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α翱茖W(xué)家”的認(rèn)識。__________四、古詩詞鑒賞（本題共2小題，每小題3分，共6分）閱讀下面的詩詞，完成下列各題。白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。1.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“離離原上草，一歲一枯榮”描繪了草原草木的生長規(guī)律。B.頷聯(lián)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”表達(dá)了生命的頑強(qiáng)和不可摧毀的力量。C.頸聯(lián)“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”寫出了草原的廣袤和生機(jī)。D.尾聯(lián)“又送王孫去，萋萋滿別情”表達(dá)了詩人對離別的哀愁。2.請結(jié)合詩句，分析這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。五、綜合性學(xué)習(xí)（本題共2小題，每小題3分，共6分）閱讀下面的文字，完成下列小題。【活動一】為了了解同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，我們班開展了“綠色家園，從我做起”的主題班會。請根據(jù)以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國環(huán)境問題日益嚴(yán)重，大氣污染、水污染、土壤污染等對人民群眾的生活和健康造成了嚴(yán)重威脅。材料二：我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)工作，制定了一系列環(huán)保政策，如《環(huán)境保護(hù)法》、《大氣污染防治法》等。材料三：同學(xué)們紛紛表示，要從自身做起，積極參與環(huán)保行動。1.根據(jù)材料一，列舉我國當(dāng)前面臨的環(huán)境問題。（2分）2.結(jié)合材料二，談?wù)勎覈疄榻鉀Q環(huán)境問題采取了哪些措施。（2分）【活動二】請以“綠色家園，從我做起”為主題，寫一篇短文，談?wù)勀銓Νh(huán)保的認(rèn)識和行動。要求：①內(nèi)容具體，條理清晰；②不少于150字。六、作文（本題共1小題，滿分50分）以“成長”為話題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①立意明確，內(nèi)容充實(shí)；②感情真摯，語言流暢；③書寫規(guī)范，卷面整潔。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.B解析：選項(xiàng)A中“取材”解釋為“學(xué)習(xí)”是正確的，選項(xiàng)C中“仰”解釋為“敬仰”也是正確的，選項(xiàng)D中“過”解釋為“超過”也是正確的。選項(xiàng)B中“見”解釋為“看見”是不正確的，因?yàn)樵谶@里“見”應(yīng)該解釋為“知道”或“了解”。2.D解析：正確的停頓應(yīng)該是“人皆見之/更也”，這樣才符合文言文的閱讀習(xí)慣，使得句子結(jié)構(gòu)清晰。3.（1）子路喜歡勇敢，但他的勇敢不如我，他沒有值得學(xué)習(xí)的地方。（2）君子的過錯，就像日月蝕一樣，人們都能看到；君子改正過錯，就像日月重新出現(xiàn)，人們都會敬仰他。4.D解析：選項(xiàng)A、B、C對文章的分析鑒賞都是正確的，而選項(xiàng)D中的“缺乏文采”與原文內(nèi)容不符，原文中并沒有提到子路缺乏文采。二、現(xiàn)代文閱讀11.C解析：選項(xiàng)A、B、D對文章的分析鑒賞都是正確的，而選項(xiàng)C中的“表達(dá)了媽媽對小男孩的擔(dān)憂和無奈”與原文內(nèi)容不符，原文中媽媽只是疑惑，并沒有表現(xiàn)出擔(dān)憂和無奈。12.①熱愛科學(xué)②堅(jiān)持不懈③勇于提問解析：根據(jù)文章內(nèi)容，小男孩對科學(xué)充滿熱愛，他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)夢想，并且勇于提問，這些都是他的品質(zhì)。13.科學(xué)家是那些通過科學(xué)研究，探索未知領(lǐng)域，為人類進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的人。他們具備深厚的知識儲備、敏銳的觀察力和創(chuàng)新思維，是推動社會發(fā)展的中堅(jiān)力量。四、古詩詞鑒賞1.C解析：選項(xiàng)A、B、D對這首詩的理解和分析都是正確的，而選項(xiàng)C中的“寫出了草原的廣袤和生機(jī)”與原文內(nèi)容不符，原文中并沒有直接描寫草原的廣袤和生機(jī)。2.這首詩表達(dá)了詩人對生命頑強(qiáng)、自然循環(huán)的贊美之情，以及對離別的哀愁。詩人通過描繪草原草木的生長規(guī)律，表達(dá)了對生命力的敬畏；通過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意象，傳達(dá)了生命的堅(jiān)韌和不可摧毀的力量；而“又送王孫去，萋萋滿別情”則表達(dá)了詩人對離別的哀愁。五、綜合性學(xué)習(xí)1.大氣污染、水污染、土壤污染解析