2025年考研日語翻譯基礎MTI模擬試卷：含真題題型解析及技巧一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個詞語的日語發(fā)音與漢語拼音“kao”相同？A.考試（かおし）B.烤（かお）C.看到時（かんじてる）D.看見（かんけん）2.下列哪個詞語的日語漢字寫法與漢語拼音“l(fā)i”相同？A.里（さと）B.離（り）C.李（り）D.立ち3.下列哪個日語詞語表示“明天”？A.きょうB.あしたC.そらD.あす4.下列哪個日語詞語表示“喜歡”？A.すきB.いちごC.せいけいD.いけず5.下列哪個日語詞語表示“學習”？A.がくしゅうB.がくぶんC.がくれいD.がくぶつ6.下列哪個日語詞語表示“學?！?？A.がっこうB.がくぶんC.がくれいD.がくぶつ7.下列哪個日語詞語表示“老師”？A.せいしB.せいしんC.せいきょうD.せいがく8.下列哪個日語詞語表示“學生”？A.がくせいB.がくぶんC.がくれいD.がくぶつ9.下列哪個日語詞語表示“教室”？A.きょうしつB.きょうかいC.きょうれいD.きょうぶつ10.下列哪個日語詞語表示“圖書館”？A.しょかんB.しょかいC.しょれいD.しょぶつ二、完形填空（每題2分，共20分）閱讀下面的短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。日本是一個地震頻發(fā)的國家，因此，地震防災意識在日本國民心中根深蒂固。以下是一篇關于地震防災的文章，請根據文章內容，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。地震防災知識問答1.日本地震多發(fā)的地區(qū)主要分布在（）。A.本州、九州、四國B.東北、關東、關西C.北海道、本州、四國D.九州、四國、沖繩2.地震發(fā)生時，應（）。A.立即跳樓逃生B.站在窗戶旁邊觀察情況C.躲在桌子下面，用書包保護頭部D.離開建筑物，到空曠的地方3.地震發(fā)生時，如果被困在廢墟中，應（）。A.保持冷靜，等待救援B.呼喊求救，消耗體力C.挖掘出口，可能造成二次傷害D.亂動，可能導致生命危險4.地震發(fā)生時，如果被困在電梯中，應（）。A.按下電梯內的緊急停止按鈕B.破壞電梯門，逃生C.等待電梯停止，再逃生D.撥打救援電話，等待救援5.地震發(fā)生時，如果被困在車內，應（）。A.破壞車窗，逃生B.關閉車門，等待救援C.等待車輛停止，再逃生D.撥打救援電話，等待救援6.地震發(fā)生時，如果被困在公共場所，應（）。A.保持冷靜，聽從工作人員指揮B.爭搶出口，造成擁擠C.亂跑亂撞，可能造成二次傷害D.拒絕配合工作人員，造成混亂7.地震發(fā)生時，如果被困在地下停車場，應（）。A.撥打救援電話，等待救援B.挖掘出口，可能造成二次傷害C.保持冷靜，等待救援D.爭搶出口，造成擁擠8.地震發(fā)生時，如果被困在高層建筑中，應（）。A.立即跳樓逃生B.躲在桌子下面，用書包保護頭部C.保持冷靜，等待救援D.破壞窗戶，逃生9.地震發(fā)生時，如果被困在公共場所，應（）。A.保持冷靜，聽從工作人員指揮B.爭搶出口，造成擁擠C.亂跑亂撞，可能造成二次傷害D.拒絕配合工作人員，造成混亂10.地震發(fā)生時，如果被困在地下停車場，應（）。A.撥打救援電話，等待救援B.挖掘出口，可能造成二次傷害C.保持冷靜，等待救援D.爭搶出口，造成擁擠三、閱讀理解（每題2分，共20分）閱讀下面的短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。日本地震防災知識普及日本地震頻繁，地震防災意識在日本國民心中根深蒂固。為了提高國民的地震防災意識，日本政府和社會各界開展了一系列的地震防災知識普及活動。1.日本政府為了提高國民的地震防災意識，采取了以下哪些措施？（）A.開展地震防災知識講座B.制作地震防災宣傳冊C.建立地震防災教育基地D.以上都是2.日本地震防災知識普及活動的主要目的是什么？（）A.增強國民的地震防災意識B.提高國民的地震自救能力C.降低地震災害損失D.以上都是3.日本地震防災知識普及活動有哪些形式？（）A.地震防災知識講座B.地震防災知識競賽C.地震防災演練D.以上都是4.日本地震防災知識普及活動的主要對象是誰？（）A.學校學生B.企業(yè)員工C.社區(qū)居民D.以上都是5.日本地震防災知識普及活動有哪些特點？（）A.實用性強B.針對性強C.普及面廣D.以上都是6.日本地震防災知識普及活動對提高國民的地震防災意識有哪些作用？（）A.增強國民的地震防災意識B.提高國民的地震自救能力C.降低地震災害損失D.以上都是7.日本地震防災知識普及活動對提高國民的生活質量有哪些作用？（）A.增強國民的安全感B.提高國民的生活品質C.降低地震災害損失D.以上都是8.日本地震防災知識普及活動對促進社會和諧有哪些作用？（）A.增強國民的團結意識B.提高國民的社會責任感C.降低地震災害損失D.以上都是9.日本地震防災知識普及活動對提高國民的防災減災能力有哪些作用？（）A.增強國民的防災減災意識B.提高國民的防災減災能力C.降低地震災害損失D.以上都是10.日本地震防災知識普及活動對提高國民的綜合素質有哪些作用？（）A.增強國民的防災減災意識B.提高國民的綜合素質C.降低地震災害損失D.以上都是四、翻譯題（每題10分，共30分）1.請將以下日語句子翻譯成漢語：「地震が発生したときは、まず冷靜に狀況を把握し、安全な場所に避難することが最も重要です?！?.請將以下漢語句子翻譯成日語：「學校の地震避難訓練では、生徒たちは、地震が発生した場合の行動規(guī)則を學び、実際に避難訓練を行います?！?.請將以下日語段落翻譯成漢語：「日本の地震対策は、地震の発生から被害の軽減まで、政府と民間の両方で取り組んでいます。地震予報の精度を向上させるための研究が進められており、地震発生時の情報伝達體制も強化されています。また、地震時の避難経路や避難場所の整備、地震時の応急対策の準備など、多岐にわたる対策が講じられています。」五、閱讀理解題（每題5分，共15分）閱讀以下短文，回答問題。日本の地震対策日本は地震の多い國であり、地震対策は日本の社會の重要な課題の一つです。以下は、日本の地震対策についての記事です。地震対策の基本は、地震の発生を予測し、被害を最小限に抑えることです。日本の地震対策には以下のような特徴があります。1.地震予報の精度向上地震予報の精度を向上させるための研究が進められています。地震の発生を予測する技術や地震の発生時の情報伝達體制の強化が進められています。2.地震時の避難経路の整備地震発生時の避難経路を明確にし、避難場所の整備を進めています。特に、學校や公共施設などの避難場所の確保が重要です。3.地震時の応急対策の準備地震発生時の応急対策の準備を進めています。救急車の配置、避難所の設置、応急仮設住宅の準備などが含まれます。問題1.日本の地震対策の基本は何ですか？A.地震の発生を予測することB.地震の発生を予測し、被害を最小限に抑えることC.地震の発生を予測し、避難場所を確保することD.地震の発生を予測し、応急対策を講じること2.日本の地震対策の特徴のうち、地震予報の精度向上に関するものは何ですか？A.地震の発生を予測する技術の向上B.地震発生時の情報伝達體制の強化C.地震時の避難経路の整備D.地震時の応急対策の準備3.日本の地震対策の特徴のうち、地震発生時の避難経路に関するものは何ですか？A.地震の発生を予測する技術の向上B.地震発生時の情報伝達體制の強化C.地震時の避難経路の整備D.地震時の応急対策の準備六、作文題（20分）請以下題目為基礎，撰寫一篇200字左右的作文。題目：地震対策の大切さについて考えてみてください。あなたの學校や地域で行われている地震対策についても觸れ、これからの対策の方向性について述べます。本次試卷答案如下：一、單項選擇題1.A解析：A選項“考試”的日語發(fā)音是“かおし”，與漢語拼音“kao”相同。2.C解析：C選項“李”的日語漢字寫法是“り”，與漢語拼音“l(fā)i”相同。3.B解析：B選項“明天”的日語是“あした”，符合題意。4.A解析：A選項“喜歡”的日語是“すき”，符合題意。5.A解析：A選項“學習”的日語是“がくしゅう”，符合題意。6.A解析：A選項“學校”的日語是“がっこう”，符合題意。7.C解析：C選項“老師”的日語是“せいきょう”，符合題意。8.A解析：A選項“學生”的日語是“がくせい”，符合題意。9.A解析：A選項“教室”的日語是“きょうしつ”，符合題意。10.A解析：A選項“圖書館”的日語是“しょかん”，符合題意。二、完形填空1.A解析：日本地震多發(fā)的地區(qū)主要分布在太平洋板塊與歐亞板塊的交界處，包括本州、九州、四國。2.C解析：地震發(fā)生時，應躲在桌子下面，用書包保護頭部，避免被墜落的物品砸傷。3.A解析：地震發(fā)生時，如果被困在廢墟中，應保持冷靜，等待救援。4.C解析：地震發(fā)生時，如果被困在電梯中，應等待電梯停止，再逃生。5.A解析：地震發(fā)生時，如果被困在車內，應破壞車窗，逃生。6.A解析：地震發(fā)生時，如果被困在公共場所，應保持冷靜，聽從工作人員指揮。7.C解析：地震發(fā)生時，如果被困在地下停車場，應保持冷靜，等待救援。8.C解析：地震發(fā)生時，如果被困在高層建筑中，應保持冷靜，等待救援。9.A解析：地震發(fā)生時，如果被困在公共場所，應保持冷靜，聽從工作人員指揮。10.C解析：地震發(fā)生時，如果被困在地下停車場，應保持冷靜，等待救援。三、閱讀理解1.D解析：日本政府為了提高國民的地震防災意識，采取了開展地震防災知識講座、制作地震防災宣傳冊、建立地震防災教育基地等措施。2.D解析：日本地震防災知識普及活動的主要目的是增強國民的地震防災意識、提高國民的地震自救能力、降低地震災害損失。3.D解析：日本地震防災知識普及活動有地震防災知識講座、地震防災知識競賽、地震防災演練等多種形式。4.D解析：日本地震防災知識普及活動的主要對象包括學校學生、企業(yè)員工、社區(qū)居民等。5.D解析：日本地震防災知識普及活動具有實用性強、針對性廣、普及面廣等特點。6.D解析：日本地震防災知識普及活動對提高國民的地震防災意識、提高國民的地震自救能力、降低地震災害損失等方面都有重要作用。7.D解析：日本地震防災知識普及活動對增強國民的安全感、提高國民的生活品質、降低地震災害損失等方面都有積極作用。8.D解析：日本地震防災知識普及活動對增強國民的團結意識、提高國民的社會責任感、降低地震災害損失等方面都有促進作用。9.D解析：日本地震防災知識普及活動對增強國民的防災減災意識、提高國民的防災減災能力、降低地震災害損失等方面都有重要作用。10.D解析：日本地震防災知識普及活動對增強國民的防災減災意識、提高國民的綜合素質、降低地震災害損失等方面都有積極作用。四、翻譯題1.地震發(fā)生時，首先要冷靜地掌握情況，安全地避難是最重要的。解析：此題考察對日語句子結構和常用詞匯的翻譯能力。2.學校的地震避難訓練では、生徒たちは、地震が発生した場合の行動規(guī)則を學び、実際に避難訓練を行います。解析：此題考察對日語句子結構和常用詞匯的翻譯能力。3.日本の地震対策は、地震の発生から被害の軽減まで、政府と民間の両方で取り組んでいます。地震予報の精度を向上させるための研究が進められており、地震発生時の情報伝達體制も強化されています。また、地震時の避難経路や避難場所の整備、地震時の応急対策の準備など、多岐にわたる対策が講じられています。解析：此題考察對日語段落翻譯的能力，需要準確理解原文意思并進行恰當?shù)姆g。五、閱讀理解題1.B解析：日本地震對策的基本是地震發(fā)生預測和將損失降至最低。2.A解析：日本地震對策的特征之一是