多旋翼教員無人機真題及答案(4)選擇題1、（單選）下列有關激勵價值的闡述，哪一條是正確的A、進行的激勵必須十分明確，且是有用的B、激勵可以非常細微．并且難以察覺C、消極的激勵經常同積極的激勵一樣（江南博哥）會產生作用正確答案：A2、（單選）簡述民用無人機地面控制站所有設備及天線、電源如何連接？A、地面數傳接收機分別連接供電電池、數傳天線、筆記本COM口；地面圖傳接收機分別連接供電電池、圖傳天線、筆記本或其他顯示屏；起降遙控器一般是獨立成品。B、C、正確答案：A3、（單選）以下哪一種方法更有利于教員激勵后進學生的學習動機A、與學生保持良好關系B、通過許諾或獎勵給予積極的鼓勵C、要求學生做力所能及的工作，以強化他們的自信正確答案：C4、（單選）地面站包含什么A、1.地面鏈路子系統：遙控發射機,地面數傳模塊及天線，地面圖傳模塊及天線2.遙測子系統：飛控地面站界面，圖傳顯示屏3.遙控子系統：遙控發射機，開關，鍵盤，鼠標，頭追等B、C、正確答案：A5、（單選）學習的四個基本要素是A、內驅力、線索、反應和強化B、學習條件、職業酬金、生活條件、人際關系C、人際關系、線索、反應和強化正確答案：C6、（單選）飛控系統由幾部分組成？A、導航子系統（管航向）、飛控子系統（管姿態）、導航計算機。B、C、正確答案：A7、（單選）在學習過程中，恐懼或威脅性刺激將會A、激勵學生不斷進步B、使學生知覺范圍縮小C、減少相關反應的比率正確答案：B8、（單選）無人機飛控有多少個類型的傳感器？A、角速度計、加速度計、氣壓傳感器、電子羅盤、GPS、超聲波傳感器、光流傳感器。B、C、正確答案：A9、（單選）所有學習的共同基礎是A、領悟B、動機C、積極的自我意識正確答案：B10、（單選）多旋翼無人機衛星為幾顆時可以安全起飛，GPS的作用是什么，衛星數為多少顆所對應的定位精度情況？A、一般按照廠家的要求在GPS模式下應具備四顆以上，完全安全飛行應該七顆以上，GPS的作用是通過對衛星數據的采集而達到一定空間定位，輔助提高飛行器的飛行平穩性。衛星數越多定位精度越高，7-8顆定位精度約2米，10顆定位精度1米，反之亦然。B、C、正確答案：A11、（單選）在學習的某一階段，學生開始逐步能夠將所學的東西同其它的學習片斷相聯系，這個階段屬于A、運用階段B、聯想階段C、彼此關聯階段正確答案：C12、（單選）什么是IMUA、全稱“慣性測量單元”簡稱IMU,是測量物體三軸姿態角(或角速率)以及加速度的裝置。一個IMU包含了三個單軸的加速度計和三個單軸的陀螺儀，加速度計檢測物體在載體坐標系統獨立三軸的加速度信號，而陀螺檢測載體相對于導航坐標系的角速度信號，B、imu測量物體在三維空間中的角速度和加速度，并以此解算出物體的姿態。在導航中有著很重要的應用價值。為了提高可靠性，還可以為每個軸配備更多的傳感器。一般而言IMU要安裝在被測物體的重心上。C、精簡：“慣性測量單元”是測量飛機三軸姿態角(或角速率)以及加速度的裝置。一個IMU包含了三個單軸的加速度計和三個單軸的陀螺儀，imu測量飛機在三維空間中的角速度和加速度，并以此解算出物體的姿態正確答案：A13、（單選）當準備讓學生執行一項任務時，最好的辦法是A、為他們提供明白的、循序漸進的實例B、給學生一個所要執行任務的提綱C、慢慢地帶領學生完成任務正確答案：B14、（單選）飛控有哪些傳感器？分別測什么？（通用）A、GPS（位置、高度、速度）三軸陀螺儀包含：姿態傳感器（感知飛機傾斜程度的）、角速度計（測量飛機角速度）。三軸加速度計（測量飛機各軸加速度）氣壓高度計（測量飛機高度）溫度傳感器（感知飛控溫度）B、C、正確答案：A15、（單選）教員為學生執行任務制訂計劃時，首先應考慮到的因素是A、學生的動機水平B、學生的原有水平C、練習時間的長短正確答案：B16、（單選）超聲波、氣壓高度計、gps測量什么數據傳給飛控？A、距離、氣壓、高度B、C、正確答案：A17、（單選）完成直角航線飛行有助于學生對起飛和著陸動作的學習，這一現象可稱之為A、水平遷移B、正遷移C、伴隨遷移正確答案：B18、（單選）簡述民用無人機自駕儀首次在飛機上安裝調試時，地面控制站飛控軟件都需要做什么？A、要點:飛行器類型選擇；配合進行飛控安裝位置正反向、安裝位置調平、飛行器姿態正反設置；進行各個舵面、其他任務通道正反向設置；數傳電臺COM口及波特率配置；固定翼吹氣檢查空速管效果，直升機、多軸首次校磁等。B、C、正確答案：A19、（單選）會帶來令人愉快的反饋，稱之為A、獎勵B、表揚C、正反饋正確答案：C20、（單選）多軸旋翼機向左轉彎如何實現？A、順時針槳加速，逆時針減速B、C、正確答案：A21、（單選）當人們的基本生活已有保障，并且不再為安全問題而擔憂時，下列哪一種人類自身的需要就會成為他們急需得到滿足的A、社會性的需要B、生理的需要C、自我實現的需要正確答案：A22、（單選）槳葉參數的意義如9450槳是什么意思?A、9.4代表槳葉上的直經(英寸),5.0表示槳角(幾何螺距)單位為英寸；（螺距：槳葉旋轉一周在軸向上移動的距離），材質是高強度工程塑料。B、C、正確答案：A23、（單選）盡管防御機制對人類有其積極的一面，但它們也可能成為一種消極因素，主要原因在于A、有可能使人產生自負的態度B、有可能掩蓋產生問題的原因C、有可能產生自欺性行為和扭曲事實正確答案：C24、（單選）多旋翼通過什么來改變轉速的？A、電機輸入電壓值的變化B、C、正確答案：A25、（單選）當學生找借口為他們的不良表現辯解時，這通常表現以下哪一種防御機制A、逃避B、攻擊C、文飾正確答案：C26、（單選）多旋翼如何實現前進？A、前端兩個電機減速，后端兩個電機加速，實現前后的動力差，以產生一個向前的推力；B、C、正確答案：A27、（單選）當學生為挫折所困擾，不相信所學之益，甚至不相信自己能繼續學下去時，他們通常會顯示出以下哪一種防御機制A、攻擊B、放棄C、合理化正確答案：B28、（單選）5s電池一共有幾根線？平衡頭有幾條線？幾紅幾黑？A、共8條兩根電源線（一紅一黑）平衡頭6條B、C、正確答案：A29、（單選）當學生使用“攻擊”防御機制時，他們的表現是A、變得脾氣不好、富有挑釁性，有時還要尋找“出氣筒”，將怒氣宣泄到不相干的人或物身上B、可能會拒絕參加班級活動C、企圖為在某些方面不能令人接受的行為而辯解正確答案：A30、（單選）給定電池容量和放電倍率、給一個電調參數詢問能不能用?如200A電調，11000毫安時10C電池能用不?A、不能用，電池發熱，鼓包，著火。放電電流11A乘放電倍率10C等于110A，最大放電電流大于200A才可以正常使用。電池的放電電流達不到電調的電流時，電調就發揮不了最高性能，而且電池會發熱產生爆炸，所以一般情況都需要電池的電流大于電調的電流。B、C、正確答案：A31、（單選）經常感到無法控制自己命運的學員，在飛行中容易出現A、屈從態度B、沖動性態度C、僥幸心理態度正確答案：A32、（單選）6s1p10000mah電池最大放電倍率20c，當兩塊電池并聯，最大放電電流是多少安？A、10AX20X2=400AB、C、正確答案：A33、（單選）如果教員總是使學生認識到所學課程的目的和需要達到的標準時，通常會降低學生的A、不安全感B、學習動機C、進取心正確答案：A34、（單選）假設3S2200mah用在四軸的飛行器上，四軸飛行器每個電機的平均功率為25W,求該飛行器的續航時間？A、2200mAh=2.2Ah2.2X11.1=24.42W24.42/(25x4)=0.2442小時=14.6532分鐘B、C、正確答案：A35、（單選）那些僅把思維局限于學生整體，卻忽視學生整體中個體差異的教員是在A、采用一種很好的授課技巧B、采用一種極佳的省時手斷C、假定所有學生的水平相近正確答案：C36、（單選）使用16000mAh、6S動力電池的4旋翼穩定懸停時單個支臂電流為10A，問理論航時為多少min？最大電壓為多少？放完電后，以5A充電，理論多少h充滿？A、24min；25.2V；3.2h。B、C、正確答案：A37、（單選）為了師生之間的有效交流，教員必須做到A、具有高度的語言組織能力B、具有使學生注意力集中的威信C、在向學生傳遞信息時表現出一種積極的，具有信任感的態度正確答案：C38、（單選）空氣的密度：A、海平面附近常溫常壓下為1.225kG/m3B、C、正確答案：A39、（單選）衡量師生之間溝通效果的四個主要指標是A、注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付諸行動的程度B、情感交流的程度、信息傳送的清晰度、信息接收者的理解能力以及信息的實用性C、注意信息發出者的程度、信息被分享的程度、情感交流的程度以及付諸行動的程度正確答案：A40、（單選）六軸無人機，載重8公斤、掛載攝