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文檔簡介

2025年中考第二次模擬考試(陜西卷)語文(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)注意事項:1.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、文化探尋·傳承三秦精髓(共7小題,計24分)陜西省以其深厚的歷史文化底蘊著稱,學校舉辦“三秦文化研學之旅”綜合實踐活動,邀請你一同參與并完成以下任務。【古韻悠長】(本題6分)墨涵社團抒寫了一段閱讀陜西文化名人作品的感受,請解決其中的語言文字問題。三秦大地,鐘靈毓秀,文化名人倍出。秦代李斯,憑《諫逐客書》助秦始皇統一六國,其文辭雄奇,氣勢磅礴;漢代司馬遷,憑(史記》以“史家之絕唱,無韻之《離騷》”為后世敬仰;唐代杜牧,憑《阿房宮賦》的高超文學造詣,彰顯歷史興衰。當代陳忠實以筆為刃,以《白鹿原》體現了深厚的文化底蘊和民族精神;賈平凹洞查生活,用《秦腔》反映了中國農村在時代發展中傳統與現代的碰撞;路遙信念執著,借《平凡的世界》展現了普通人在時代浪潮中不屈不撓、積極向上的精神。1.(2分)請確認語段中加點字的讀音。(1)造詣(A.zhǐ

B.yì)

(2)執著(A.zháo

B.zhuó)2.(2分)校對語段時發現其中有錯別字,請改正。(1)名人倍出

(2)洞查3.【詩韻尋蹤】(本題8分)經典詩文,是中華文明長河中熠熠生輝的明珠。請根據語境,補充完成下面內容。經典的文學作品中,藏著多樣的景致與情思。(1)“,”(范仲淹《漁家傲·秋思》),重重山巒間,落日余暉下孤城緊閉,盡顯塞外蒼涼;(2)“,佳木秀而繁陰”(歐陽修《醉翁亭記》),春夏之際,瑯琊山林間生機蓬勃;(3)“,”(陶淵明《飲酒·其五》),籬邊采菊時偶然望見南山,那份閑適與恬淡撲面而來;(4)“,”(杜甫《春望》),看到國都破敗,人事已非,詩人的深沉悲痛力透紙背;(5)“鳴蟬在樹葉里長吟,”(魯迅《從百草園到三味書屋》),百草園中充滿無限的生機和趣味。【探秘古城歷史】(本題6分)同學們來到古城西安,登上城墻探尋古城歷史。下面是小文搜集到的有關城門名稱的信息。請解決材料中的問題。①西安城墻給上千年的中國歷史提供了一個供后人前來細細閱讀、慢慢體味的載體。②明西安城墻初建時,只有東南西北四座城門,依次名曰長樂、永寧、安定、安遠。③上世紀二、三十年代開辟的中山門、玉祥門、勿幕門,皆是為紀念杰出的革命先行者。④新中國誕生以后開辟的諸多城門,以和平、建國等作為命名,也有著鮮明的時代特征。⑤而朱雀、含光等唐代城門名稱的重新使用,則體現著一種文化傳承。⑥西安城墻上的18座城門,是18個碩大的書頁,里面濃縮著的,是西安的歷史。4.(2分)請提取第①句的主干,寫在下面的橫線上。5.(2分)第③句中有一處標點符號使用不當,請將修改意見寫在下面的橫線上。6.(2分)第④句有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。7.【文化內涵】(本題6分)有同學認為“忠”和“義”是我國傳統文化中的兩大優秀品質。請從下面人物中任選一個,結合具體事例,簡要分析該人物的思想行為所體現的其中一種文化品質。孫悟空(《西游記》)

魯智深(《水滸傳》)二、文化采風·感受華夏底蘊(共13小題,計46分)【現代文閱讀】(共7小題,計30分)(一)(本題11分)閱讀下面的材料,完成下面小題。【材料一】①春節前后,全球科技創新的頂流當屬DeepSeek。②依靠獨特技術路線,我國初創企業開發的這款人工智能大模型性能強大,訓練成本卻不高。DeepSeek就如同從小路駛出的一臺高性能平價跑車,一舉沖到行業第一梯隊。外媒感慨,這是人工智能領域的“一場地震”“一座里程碑”。③不鳴則已,一鳴驚人。橫空出世的國產大模型,為我們提供了一個重新審視和理解中國創新模式、路徑的生動樣本。④DeepSeek之所以讓人震撼,在于其打破了人們對創新路徑的刻板印象。據創始人梁文鋒介紹,團隊主要由國內高校畢業生和沒畢業的博士生組成。過硬的創新成果表明,今天的中國,正在成為頂尖人才成長的沃土、原創性創新的策源地。⑤頂尖創新成果,離不開頂尖人才的靈光乍現,但日常生活和普通勞動者的力量和智慧不容忽視。以人工智能為例,沒有千千萬萬名數據標注員的精準“投喂”,國產大模型就不可能如此“聰明”。DeepSeek之所以成功,很重要一個原因也是堅持了開放開源的技術路線,將各方面智慧匯聚起來。科技創新的源泉,是實際生產生活、是更廣泛的參與和投入,在這方面,中國擁有獨特優勢。⑥完整的產業鏈條、豐富的使用場景、廣闊的市場空間、扎實的人才儲備,能夠形成從技術到應用,再從應用反哺技術創新的完整閉環。用好這個優勢,我國人工智能領域的創新必將不斷結出碩果。⑦還要看到,原創性創新,離不開對個體興趣的尊重與激發。梁文鋒曾表示:“我們選人的標準,一直都是熱愛和好奇心……很多人對研究的渴望,遠超對錢的在意。”中國科學院院士祝世寧小學時代讀到《科學家談21世紀》,讓他對未來產生了美好憧憬;大疆創始人汪滔,自幼對航模擁有濃厚興趣。這些例子并不是說物質激勵不重要,而是有了興趣、熱愛、好奇的助燃,才能更好激發對創新創造的極致追求和持久熱情。⑧今天,新一代年輕人有了更多機會,能將自己的興趣、熱愛與事業結合在一起,創設更好的環境氛圍,守護好這份熱愛、煥發更強烈的求知欲、探索欲,相信能夠點亮更燦爛的創新火花。(摘編自《從DeepSeek看中國創新》,2025-02-06《人民日報》)【材料二】①從橫空出世引發西方毀譽冰火兩重天,到面對網絡攻擊九州同袍共筑數字長城,這個春節假期,由深度探索(DeepSeek)所帶來的震撼與驚喜,像新春的焰火般耀眼。在逆全球化浪潮涌動、科技博弈日趨白熱化的今天,DeepSeek的這場突圍給我們很多啟示。②無論DeepSeek未來成就幾何,但其已有力地破除了三個困擾國人的迷思:其一,技術創新不是一定要沿著西方國家的軌跡亦步亦趨,后發者亦可定義技術框架;其二,不是所有創新人才都必須在西方教育和創新體系下才能完成“羽化”,中國本土人才在實踐中的成長更有價值;其三,博大的東方文明迭代衍生的創新文化從未過時——前路未明時“不主故常”的執著探索,面對危機時“眾志成城”的并肩作戰,一朝破局時“天下大同”的開源共享,這些恰恰是今天凝聚前沿創新偉力的精髓。(摘編自《DeepSeek突圍啟示:以創新自信叩響科技強國之門》,2025-02-06《科技日報》)【材料三】①打開DeepSeek,在對話框中輸入“規劃一次西安五日深度游,涵蓋歷史遺跡、特色美食與民俗體驗等”,按下生成鍵,很快,一份詳盡的西安旅行規劃便呈現在眼前。②這份規劃不僅涵蓋了每日的行程安排,還對各個景點的最佳游覽時間、交通方式以及周邊的特色美食進行了細致的標注。記者注意到,規劃中還貼心地考慮到了不同時間段的人流量情況,為合理安排行程提供了極大的便利。③在關于西安文旅的帖子下,一位名叫“陶陶”的網友表示:“以前做旅行攻略,需要花費大量的時間在各個網站和論壇上搜集信息,然后自己整理和規劃,過程非常煩瑣。但DeepSeek讓這一切變得簡單高效,幾分鐘就能生成一份完美的行程規劃。”(《當DeepSeek邂逅西安文旅讓AI生成出游計劃靠譜嗎?》,2025-02-08《三秦都市報》)8.(4分)從DeepSeek看,中國創新需要具備哪些條件?請根據【材料一】概括。9.(4分)DeepSeek破除的中國人的迷思有哪些?請根據【材料二】概括。10.(3分)下列對材料有關內容的表述,正確的一項是(

)A.DeepSeek團隊全部由國內高校畢業生和沒畢業的博士生組成,由此可見中國創新能力達到世界頂尖水平。B.DeepSeek能夠成功,很重要一個原因是堅持了開放開源的技術路線,將各方面智慧匯聚起來。C.很多例子都表明物質激勵并不重要,有了興趣、熱愛、好奇的助燃,才能更好激發對創新創造的極致追求和持久熱情。D.DeepSeek讓旅游變得簡單高效,幾分鐘就能生成一份完美的行程規劃。所以說以后旅游不需做攻略了,完全由AI生成出游計劃即可。(二)(本題19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。落在人間的月亮李思純①“賞月是后來才有的說法!”母親一貫按她的觀念言之鑿鑿。若有人疑惑,她才說出下半句。“那時候要先顧嘴呀。”②母親說的“那時候”是泛指缺衣少吃的年代,但也在那時候每逢過節,她會為我們這些丫頭著想,靠一己之力拉滿家里的美食氛圍,比如除夕夜做麻糖,比如端午節包粽子,比如中秋節做月餅。在母親的概念里,過節就是吃,節日的吃食上面必須有點“意思”。③鄉下的中秋節和端午節一樣,是僅次于過年的大節,一樣被慎重對待,一樣溢滿甜香的味道。但又有所不同,中秋節預示著一家人的團圓,有了親情聚攏的牽絆,就連甜香都似乎更有溫度一些。④“做吃食要用心,因為味道是有記憶的。”母親的用心,是想把美味的記憶留給所有享用了她手藝的人。⑤例如中秋的月餅。假如我們的記憶從月餅雜糅的那口餡料開啟,那她便是早在中秋之前的一兩個月就有意籌備了的。院子西頭一棵長了幾十年的核桃樹每年都會貢獻十幾斤薄皮核桃,除了給我們幾個丫頭分一點,她總會隨手扔一些到窗戶上吊著的竹笆里。到了中秋節前夕,母親取出竹笆里的寶藏,除了核桃,竟還有曬干的棗和兩三塊橘皮。核桃仁、花生米連同干橘皮一起炒焙,放涼,石窩里碾碎。和油酥的豬油是現成的,面粉和白糖不知是哪家添丁戶感激她的,從陶罐里小心翼翼舀出的蜂蜜也是父親早先在山崖某個石頭縫里掏出來的。面粉里添這,添那,加清水,幾經攪拌成了她手里油光光的黃色面團。她的手指看似軟弱無力,掌下卻使著勁兒,一抓一放,碾、搓、再碾、再搓……那面團似乎與她的手有了神奇的默契,任她搓扁揉圓,從里到外徹徹底底帶上了婦人心里的那點柔,張弛著她從手掌傳遞的靈性。油酥經過短暫的休憩,糯米粉、水和白糖拌好果仁。散發著濃郁香氣的餡料,最終被母親團進醒發后的油酥面團,用青竹筒拓印成規整的圓餅,灑上些許黑芝麻,做成了月餅最初的模樣。⑥烤餅的鏊子是母親托走村入戶的外鄉匠人做的。餅在下,炭火隔著鐵板炙烤,面粉和餡料的香氣被激發出來。在鏊子里色澤如釉,呈現出古典的高貴明黃。⑦母親站在灶屋略微昏暗的光線里,面容幾番氤氳,似欣喜,似得意,看著煙火之下,味道被又一魔法鎖定。她像完成了一個極具形式感的、對美好生活表達向往渴望的雕塑,她或許那時還沒意識到,會因此在我們這些也終將成為母親、終將散落天涯的丫頭心上播下一顆鄉愁味道的種子。若拋開節日不談,單就這道甜食來說,僅一簞食而已。可這口甜香,因為節日的關系,因為人們對團圓的期盼,一端上桌便成了一家人的詠嘆,便有了獨屬于秋天的感動,一年復一年。⑧不過現在,母親已經垂垂老矣!她牙齒和腸胃已經不允許她再恣意地享用甜食。她的雙手更沒法子再準確感知與傳遞以水調和應持的幾許柔情幾許蜜意。⑨又一個中秋來臨,傍晚,只有我和她兩人的家少了過節的熱鬧。我拆開一盒友人從千里之外的南國寄來的月餅擺在母親面前。看著一個個精美的月餅,她顫顫巍巍拿起一個端詳,感嘆現在月餅的多味與奢華。而我則感嘆早已沒了兒時那種對過節的強烈期盼,沒了那些經母親親手制作的月餅帶給人的心的悸動。她說:“若是還能做……”她說了半句就不說了。⑩我說:“想做可以做呢,冰箱里有去年做好的蜜釀桂花、有糯米粉、紫薯粉、蜂蜜、花生、紅棗、冬瓜,廚房里有烤箱,有雕花的圓餅模具……”反正比她那時候方便多了,我也可以學。她笑著趕緊擺手說:“別做!人少,吃不了。”?是啊,想想我們兩個,想想桌上那精致的月餅,再自己動手確實沒必要。吃月餅,品人間溫情與五谷在光陰中雜糅的味道,是任何人在每一年當中的這一天可以名正言順的,以月餅之形、之香、之寓意留下無邊風雅的理由,可以彌補我們太多庸常中的“有限”的缺憾。?您還是嘗點兒?我詢問母親。她便將手里的咬了一大口,剩下的放回碟子里。?窗外人聲鼎沸。濱江路多了三五成群的賞月人。許多人高舉著手機拍照,聲音聽不太清,或許在談論如何拍出更清晰的月,或許有人遺憾拍不出的滿月華光。?我問母親去樓下賞月嗎?母親指了指咬過的月餅,說:“你去吧!我吃了,就是過節了。”?碟子里的那輪彎月,從古韻里溢出來似的。我突然感覺,那才是落在人間的月亮啊!(選自《安康日報》2024.9.13,有改動)11.(4分)結合全文內容,簡要概括作者寫了哪些與中秋節有關的場景。12.(6分)閱讀文章,需要關注獨具韻味的語句。請根據括號里提示的角度,品析文中畫線句子的妙處。(1)她的手指看似軟弱無力,掌下卻使著勁兒,一抓一放,碾、搓、再碾、再搓……那面團似乎與她的手有了神奇的默契,任她搓扁揉圓,從里到外徹徹底底帶上了婦人心里的那點柔,張弛著她從手掌傳遞的靈性。(請從寫作手法角度賞析句子)(2)吃月餅,品人間溫情與五谷在光陰中雜糅的味道,是任何人在每一年當中的這一天可以名正言順的,以月餅之形、之香、之寓意留下無邊風雅的理由,可以彌補我們太多庸常中的“有限”的缺憾。(談談你對加點部分的理解)13.(4分)說說文章標題“落在人間的月亮”有何妙處。14.(5分)文章展現了“我”與母親關于中秋節的記憶,并在“我”心上播下一顆鄉愁味道的種子。請結合你自己的生活經歷,談談你與家人之間有哪些類似的記憶,并談談這些經歷對你的影響。【古詩文閱讀】(共6小題,計16分)(三)(本題12分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。【甲】左伯桃、羊角哀二人為友,聞楚平王善待士,乃同入楚。值雨雪,山道阻絕,糧少,桃度不能俱生,乃并衣食與哀,令往事楚,而自餓死空樹中。哀至楚,為上大夫,乃言于平王,備禮以葬伯桃。葬畢,哀自殺,下從之。無無居士曰:“楚王善待士,士之善者歸之左伯桃、羊角哀是巳。”夫羊、左之賢,未之見,所見惟并衣食以相濟,至楚一說為上大夫,不賢能之乎?然功業未見于時,僅以死友之即著。燕、趙多悲歌慷慨之士,自古記之矣。(節選自汪廷訥《人鏡陽秋》)【乙】伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山。鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水。”鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。非獨琴若此也,賢者亦然。雖有賢者而無禮以接之,賢奚由盡忠?猶御之不善,驥【注】不自千里也。(節選自呂不韋《呂氏春秋》)【注】驥:駿馬,好馬。15.(4分)根據提示,解釋加點詞的意思。文言語句方法提示解釋桃度不能俱生課內遷移法:度已失期(《陳涉世家》)(1)葬畢,哀自殺詞語推斷法:禮畢(2)僅以死友之即著查閱字典法:①顯露,顯著。②寫文章,寫書。③附著,加……于上。(摘自《古漢語常用字字典》)(3)猶御之不善語境分析法:聯系下句“驥不自千里也”。(4)16.(2分)下列各組句子中,加點詞的意義和用法全都相同的一項是(

)A.乃并衣食與哀

乃不知有漢B.備禮以葬伯桃

醒能述以文者C.夫羊、左之賢,未之見

燕雀安知鴻鵠之志哉D.雖有賢者而無禮以接之

予獨愛蓮之出淤泥而不染17.(4分)請將

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