13/13鞍山市岫巖縣2024年七年級《語文》12月月考試卷與參考答案一、基礎知識（17分）1.下列詞語中字音、形完全正確的一項是（）A.干涸（hé） 徘徊（huái） 祈禱（qí） 麻木不仁（rén）B.坍塌（dān） 蟬蛻（duì） 取決（jué） 油然而生（yóu）C.曲肱（gōng） 腦髓（suí） 侍弄（shì） 混為一談（hǔn）D.殉職（xùn） 竹篩（shāi） 搓捻（chuō） 驚慌失措（cuò）答案：A2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當的一項（）我們構建新發展__________，__________封閉的國內單循環，__________開放的、相互促進的國內國際雙循環。中國市場潛力將充分激發，為世界各國創造更多需求。人類命運__________，各國利益緊密相連。A.格局與其不如同舟共濟B.格局不是而是休戚與共C.局面不是就是休戚與共D.局面不但而且同舟共濟答案：B3.有關下面文段的說法，不正確的一項是（）北京時間2021年10月24日9時27分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭，成功將實踐二十一號衛星發射升空。衛星順利進入預定軌道，發射任務獲得圓滿成功。A.“北京”與“軌道”都是名詞。B.“實踐二十一號衛星發射升空”的“發射”是動詞。C.上面語段中有一句是比喻句。D.“順利”與“成功”是一對近義詞。答案：C文學、文化常識與名著。（5分）4.下列關于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A.冰心，原名謝婉瑩，作家、詩人，她在詩歌創作上最擅長的是小詩，她的《繁星》《春水》是現代文學史上杰出的小詩集。B.《假如給我三天光明》是英國作家、教育家、慈善家海倫·凱勒的著作之一。C.散文《秋天的懷念》的作者是史鐵生，史鐵生的代表作有小說《我的遙遠的清平灣》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。D.《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，《從百草園到三味書屋》一文就選自這部散文集。答案：B5.閱讀名著選段，回答問題“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么”生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？作者當時誦讀的是哪本書？這篇文章揭示了什么樣的主題？答案：《五猖會》；《鑒略》；強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。6.古詩文填空。（1）___________，影入平羌江水流。（2）正是江南好風景，_______________。（3）_____________，不舍晝夜。（4）我寄愁心與明月，__________。（5）《論浯》中，強調思與學辯證關系的句子：_______，________。答案：①.峨眉山月半輪秋②.落花時節又逢君③.逝者如斯夫④.隨君直到夜郎西⑤.學而不思則罔⑥.思而不學則殆二、古詩文閱讀（17分）（一）（3分）7.次北固山下唐?王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。行軍九日思長安故園唐?岑參強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開。【注釋】①“安史之亂”中長安被攻陷，岑參寫作此詩時長安尚未收復。關于這兩首詩的賞析，不恰當的一項是（）A.甲詩首聯先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了詩人的漂泊羈旅之情。B.甲詩頸聯不僅意象美妙，還蘊含一種生活哲理，突現了新生事物的強大生命力。C.乙詩前兩句寫重陽節詩人遭遇戰亂，但依然想要登高、飲酒的愉悅心境。D.甲乙兩詩中都有對故鄉的思念之情，但乙詩還寄托了對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。答案：C（二）（14分）閱讀下面文言文，完成下列小題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】成王封①伯禽于魯，周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相②天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕③，守④之以恭⑤者，榮⑥；土地廣大，守之以儉⑦者，安；祿位尊盛⑧，守之以卑者，貴；人眾兵強，守之以畏者，勝；聰明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由?此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎?歟？”（《周公誡子》）【注】①封：帝王授予臣子土地或封號。②相：輔佐。③寬裕：寬大，寬容。④守：保持。⑤恭：肅敬，謙遜有禮。⑥榮：榮華顯貴。⑦儉：行為約束而有節制，不放縱。⑧尊盛：位高勢盛。⑨聰明：指明察事理；睿智：聰慧，明智。⑩愚：愚拙，不巧偽。?由：奉行，遵從。?慎：謹慎，慎重。8.解釋下列句中加點的詞。（1）險躁則不能治性（）（2）遂成枯落（）（3）吾聞，德行寬裕（）（4）子無以魯國驕士（）9.用現代漢語翻譯下面的句子。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（2）不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也。可不慎歟？10.諸葛亮的立德原則是什么？（用原文語句回答）11.這兩篇短文都是父親告誡兒子的文章，但中心內容各不相同。其告誡的中心內容分別是什么？答案：8.（1）修養。（2）于是，就。（3）聽說。（4）因為。9.（1）不淡泊名利就沒辦法明確志向；不集中精神就沒辦法達到遠大目標。（2）不謙虛謹慎從而失去天下，進而導致自己亡身，桀、紂就是這樣的下場。（你）能不謙虛謹慎嗎？10.靜以修身，儉以養德。（或：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠）。11.第一篇告誡的是要立德、修身、惜時。第二篇告誡的是不要因為受封于魯國就怠慢、輕視人才。三、現代文閱讀（36分）（一）（5分）12.閱讀選文，完成問題。【材料一】現代醫學界普遍認為睡眠是一種主動過程，目的是為恢復精力而作出合適的休息。在睡眠時人腦并沒有停止工作，只是換了模式，使身體可以更有效儲存所需的能量，并對精神和體力作出補充。生活中某些人大量攝入咖啡、巧克力、可樂或茶后主觀上雖然沒有睡眠不良的感覺，但實驗證實，他們的深度睡眠一般會受到影響。【材料二】某研究中心開展有關睡眠情況的專項研究，調查數據統計如下：表一：建議睡眠時長統計表對象新生兒學齡前兒童成年人老年人時長（小時）不少于2011﹣138﹣95﹣7表二：睡眠問題統計表睡眠問題占比（%）睡眠問題占比（%）多夢54.9失眠42.9早晨睡不醒46.1打呼嚕18.6醒得比預期早30.7持續淺眠51.6夢游1.1說夢話8.8【材料三】人的頭部有很多的穴位，睡前梳頭發是為了按摩、刺激頭部穴位，促進血液循環，緩解腦疲勞，使人快速進入夢鄉。睡前也可做眼部按摩使眼球放松，幫助快速入睡。睡前用一盆溫水泡腳，可以緩解腳部疲勞，促進腳底血液循環，使人快速入睡。睡前要保持心平氣和的心態。睡前室內要通風以保證一晚的空氣質量，睡覺時要選擇一個舒適的睡姿，讓全身的肌肉得到放松、身體得到解放，這些都可以幫助快速入睡，提高睡眠質量。（1）對以上三則材料的內容理解分析有誤的一項是（）A.如果在睡覺前攝入大量的咖啡，那么所有人的整個睡眠過程都會受到影響。B.新生兒對睡眠的時間需求最長，老年人對睡眠的時間需求最短。C.人在睡眠期間出現的問題排在前三位的是多夢、持續淺眠、早晨睡不醒。D.睡前做眼部按摩、用溫水泡腳、做好通風換氣，都可以幫助快速入睡。（2）請結合以上三則材料的內容，補全下面的對聯。上聯：舒適環境為睡眠提質下聯：______________答案：（1）A；（2）示例：科學方法給身體儲能

（二）（12分）閱讀下面選文，完成下面小題。①我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。②不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。③長的草里是不去的，因為相傳這團里有一條很大的赤練蛇。④長媽媽曾經講給我一個故事聽：先前，有一個讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時候，突然聽到有人在叫他。答應著，四面看時，卻見一個美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來夜談的老和尚識破了機關。說他臉上有些妖氣，一定遇見“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應，夜間便要來吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當然睡不著的。到半夜，果然來了，沙沙沙！門外像是風雨聲。他正抖作一團時，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里。后來呢？后來，老和尚說，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了。⑤結末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。⑥這故事很使我覺得做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。走到百草圈的草叢旁邊時，也常常這樣想。但直到現在，總還沒有得到，但也沒有遇見過赤練蛇和美女蛇。叫我名字的陌生聲音自然是常有的，然而都不是美女蛇。⑦冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪益了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養不過夜的。13.第①段中，加點字“似乎”“確鑿”是否矛盾？為什么？14.賞析第②段中加點字作用。肥胖的黃蜂伏在菜花上。15.第④段屬于記敘文中的哪種記敘順序？有什么作用？16.從描寫角度賞析第⑦段畫線句子。答案：13.不矛盾。“似乎”是因為“連那最末次的相見也已經隔了七八年”，印象已經模糊了，所以用猜測的語氣；“確鑿”是因為追憶童年在百草園的生活，又都歷歷在目，所以用肯定的語氣。14.“伏”準確傳神地寫出了黃蜂因肥胖趴在菜花上的情態，表達了“我”對百草園景物的喜愛之情。15.插敘，補充交代了美女蛇的故事。給百草園增添了神秘色彩，豐富了兒童的情趣。突出百草園是“我”兒時的樂園.16.動作描寫，生動形象的寫出了雪地捕鳥的全過程；寫出了“我”捕鳥時興奮驚喜之情，表現了冬天百草園給“我”帶來的樂趣，突出了百草園是“我”的樂園。（三）（19分）閱讀下面選文，完成下面小題。父愛豈止八十里①小時候，我家有輛永久牌自行豐，是母親買給在大同煤校上學的舅舅的。買的時候就是舊的，他騎了幾年就更破舊了。后來，舅舅畢業分配到外地，母親就把車子寄放到村上廟里老和尚住的后大殿。②初中畢業后的那個假期，我接到省一中的錄取通知書。一中離我家十里地，又沒有公共汽車。我很想買輛新的自行車，母親卻說：“讓老師父把大殿的車子取出來，擦洗擦洗騎去吧。”我自然嫌棄。③父親說：“銹了修不好，閘不靈，娃娃出了事兒咋辦？掙錢為啥？不就是為了給俺娃花？爹給俺娃買輛新的。”④那時車子是緊俏商品，沒個關系不好買。他托了好幾個人都沒能買到，只好趁去懷仁打工時給我買。一次來信，說買到了，是一輛綠色的飛鴿車，加重的，還說等有了順路車就給我捎回來。我心想，哪會一下子就有順路車？就寫信對父親說：“懷仁每天都有回家的火車，托運回來多方便。”我還催他說，學校就要開學了，可我還不會騎，我總得提前學會才行，學會也還得再練練，練得很熟才行。實際上，那時的我早就會騎，騎得還挺溜。⑤父親倒是把車子給弄回來了。可他不是給托運回來的，他是一步一步地推著，推了八十多里回來的。⑥那天半夜，我正睡得香，聽母親說：“好像有人叫咱們。”她拉開燈，聽聽，確實有人在敲門。母親說半夜三更的會是誰，穿好衣服就去開門，我也跟在后面。⑦天啊，是父親！⑧他正扶著一輛自行車，站在那里，身子搖晃，好像要倒了。我和母親急忙把他攙進屋，他一屁股跌坐在地上。我趕緊去扶他起來；他不讓動，擺著手說；“緩緩，讓爹緩緩。”又伸手說：“給爹倒口水。”我拿起暖水瓶，他擺手說：“冷水。拿瓢。”我從缸里舀出多半瓢水遞給他。⑨這時我發現；他的灰襯衣上全是土，他的褲腿挽著，全是泥。⑩他喝光了瓢里的水，接著說為了抄近路，他蹚著水過的十里河，可過河的時候把腳給崴了，一拐一拐地又走了十里路，拐回了家。?這不會騎車的人，推車子會更費事，走個三五里也還好說，可八十里走下來真是不敢想的事。他從一大早就開始走，整整走了十八九個小時，最后這十里路，還是拐著瘸腿。而那一年，父親已經五十多歲了。?他坐在地上一動不想動，我站在那里陪著他。?我看著他，花白的頭發亂蓬篷的，汗水把臉上的土灰淌得一道道的，順著皺紋的方向密密地織著，連他的眼角嘴角都是泥，嘴角好像還有血。我不禁暗暗地嘆氣，強忍著沒讓淚水流下來。?緩了好大一陣子，父親才讓我扶起他。母親去做飯，我伺候著他洗了臉，換了衣裳，我給他腳盆里添上暖瓶的水，他靠著炕廂坐在扳凳上燙腳。?我問他為啥不托運，他說他到懷仁火車站打聽了，托運得半個月以后才到，“我怕誤了俺娃學車。多學半個月跟少學半個月，那就是不一樣。”聽了這話，我的心一緊，像是有鞭子在抽，強忍的淚水終于成串地落下。?父親一看，趕緊說：“過河時把車子弄泥了，俺娃出院把它擦擦。”?當我擦完車子進屋時，母親做好了飯，而父親，腳泡在水盆里，坐著小板凳，身子靠著炕廂，就那么睡著了……17.概括寫出父親推車回家后累得筋疲力盡的表現。18.選出下列對選文的理解正確的一項（）A.選文開篇交代母親給舅舅買自行車卻舍不得給“我”買的情節，與父親的做法形成對比，突出母親愛舅舅甚于愛“我”。B.選文第⑤段在行文中有承上啟下的作用，同時也蘊含了“我”內心的復雜情感。C.選文第⑧段中父親的語言都很簡潔，說明他是個不善于表達感情的人。D.選文第?段中，父親讓“我”去將臟了的自行車擦干凈，是因為他理解“我”對自行車的珍愛，也和“我”一樣喜歡這輛車。19.根據要求解答下列兩小題。（1