2025年深圳市國際課程七年級下學期期末考試語文試題一、文言文閱讀（每小題2分，共20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。孔子曰：“君子不器。”何也？器者，成物之具也。器小者，其用小；器大者，其用大。故君子不以小害大，不以私害公。是以其器也，雖小，而能成大；雖大，而不失其本。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.以——因為B.故——所以C.而——但是D.以——用2.下列對文中句子的斷句，正確的一項是（）A.君子/不以小害大/不以私害公B.君子/不以小/害大/不以私/害公C.君子不以/小害大/不以私/害公D.君子不以小/害大/不以私/害公3.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章通過孔子的話，提出了“君子不器”的觀點。B.文章認為，器物的大小決定其用途的大小。C.文章強調君子應該不以小害大，不以私害公。D.文章表達了君子應該追求大器，而不是小器的觀點。二、現代文閱讀（每小題3分，共18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《小石潭記》柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環。遂迷，復前行，欲窮其林。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。漁人亦云：“不足為外人道也。”4.下列對文章內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.文章通過描述小石潭的景色，表現了作者對自然的熱愛。B.文章通過漁人和村人的對話，反映了當時社會的變遷。C.文章通過漁人的引導，揭示了小石潭的神秘之處。D.文章通過描寫人物的服飾和活動，展現了當時的生活狀態。5.下列對文章表現手法的分析，不正確的一項是（）A.文章運用了對比的手法，突出了小石潭的美麗。B.文章運用了襯托的手法，突出了漁人和村人的熱情。C.文章運用了借景抒情的手法，表達了作者對自然的熱愛。D.文章運用了設問的手法，揭示了小石潭的神秘之處。三、古詩詞閱讀（每小題2分，共10分）閱讀下面的古詩詞，完成下列小題。《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。6.下列對詩中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.聊——姑且B.持——拿著C.暢——暢快D.耀——照耀7.下列對詩中句子的賞析，不正確的一項是（）A.“老夫聊發少年狂”表現了作者豪放的情感。B.“左牽黃，右擎蒼”描繪了作者英勇的形象。C.“持節云中，何日遣馮唐”表達了作者對未來的期待。D.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現了作者堅定的信念。四、作文（40分）要求：根據以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。材料：近日，我國科學家成功研發出一種新型環保材料，可以有效減少空氣中的PM2.5顆粒。這一成果引起了廣泛關注。有人認為，這是我國科技創新能力的體現，有助于改善環境質量；也有人擔憂，這種材料的研發和應用可能帶來新的環境問題。請結合你的理解和感悟，談談你的看法。五、綜合讀寫（20分）要求：閱讀下面的材料，完成下列小題。材料一：近日，我國某城市舉行了一場以“低碳生活，從我做起”為主題的環保公益活動。活動現場，參與者通過植樹、清潔社區、宣傳環保知識等方式，共同為改善城市環境貢獻力量。材料二：然而，在現實生活中，仍有一些人忽視環保，隨意丟棄垃圾、浪費水電等行為時有發生。8.請根據材料一，概括活動主題。（2分）9.請根據材料二，列舉一個現實生活中忽視環保的行為。（2分）10.請結合材料一、二，談談你對環保的認識。（4分）六、名著閱讀（20分）要求：閱讀下面的名著片段，完成下列小題。《紅樓夢》片段：林黛玉進賈府后，得知賈寶玉是她的表哥，心中暗喜，但同時也對寶玉的頑劣行為感到不滿。一天，寶玉在園中與黛玉相遇，兩人交談甚歡。11.請簡要概括林黛玉進賈府后的心情變化。（4分）12.請分析寶玉與黛玉初次相遇時的對話，說明他們的性格特點。（4分）13.請結合片段內容，談談你對《紅樓夢》中人物關系的理解。（4分）本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.C解析思路：根據文意，這里的“而”是轉折連詞，表示但是，與選項C中的“但是”相符，其他選項解釋不正確。2.A解析思路：根據文言文的斷句規則，應將主語和謂語分開，同時注意句子的意思完整性。選項A符合這一規則。3.B解析思路：文章通過孔子的話提出了“君子不器”的觀點，強調器物的大小決定其用途的大小，這與選項B的概括相符。其他選項的概括與文章內容不符。二、現代文閱讀4.C解析思路：文章通過漁人的引導，揭示了小石潭的神秘之處，與選項C的概括相符。其他選項的概括與文章內容不符。5.B解析思路：文章通過漁人和村人的對話，反映了當時社會的變遷，與選項B的分析相符。其他選項的分析與文章內容不符。三、古詩詞閱讀6.D解析思路：根據詩中的語境，這里的“耀”應理解為“照耀”，與選項D的解釋相符。其他選項的解釋與詩中的用法不符。7.D解析思路：詩中的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現了作者堅定的信念，與選項D的賞析相符。其他選項的賞析與詩中的意境不符。四、作文（答案根據學生個人理解和表達而定，以下為參考答案）參考答案：我認為這一成果是我國科技創新能力的體現，有助于改善環境質量。首先，這種新型環保材料的研發體現了我國在環保領域的科技創新能力，對于解決空氣污染問題具有重要意義。其次，這種材料的應用可以減少PM2.5顆粒的排放，改善空氣質量，對人體健康產生積極影響。然而，我也擔心這種材料的研發和應用可能帶來新的環境問題，如生產過程中的污染、廢棄物的處理等。因此，我們需要在推廣這一成果的同時，加強環境保護和監管，確保科技創新與環境保護的雙贏。五、綜合讀寫8.“低碳生活，從我做起”解析思路：根據材料一中的活動主題，直接提取關鍵詞作為答案。9.隨意丟棄垃圾解析思路：根據材料二中的描述，直接列舉一個忽視環保的行為作為答案。10.環保認識解析思路：結合材料一、二，從個人行為、社會責任、科技創新等方面談談對環保的認識。六、名著閱讀11.林黛玉進賈府后的心情變化：由暗喜變為不滿。解析思路：根據片段內容，林黛玉得知寶玉是她的表哥后暗喜，但隨后對寶玉的頑劣行為感到不滿。12.