遼寧省錦州市第四中學2025屆生物高二下期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列各項分別屬于生命系統的哪個結構層次①一個細菌②一個湖泊中的全部鯽魚③一片草地④一個生態瓶中的全部生物A．細胞、種群、群落、生態系統 B．細胞、群落、生態系統、種群C．個體、種群、生態系統、群落 D．個體、群落、種群、生態系統2．破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是A．無氧呼吸和體液免疫 B．無氧呼吸和細胞免疫C．有氧呼吸和體液免疫 D．有氧呼吸和細胞免疫3．用含32P的磷酸鹽培養液培養動物細胞，一段時間后，細胞的結構以及化合物中均具有放射性的是（）①脫氧核糖②細胞膜③磷脂④脂肪⑤RNAA．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤4．朱鹮是一種稀有的美麗鳥類，為了拯救野生朱鹮，我國各級政府和機構采取了一系列措施，使我國野生朱鹮的種群數量由1981年的7只發展到如16年的2200多只。下列有關分析不正確的是A．導致野生朱鹮大量減少的原因有環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等B．對野生朱鹮可進行就地保護和易地保護，其中易地保護是最有效的方式C．之所以要保護野生朱鹮，是因為其具有直接價值、間接價值和潛在價值D．朱鹮數量的大量減少，使得生物多樣性中的遺傳多樣性也遭到破壞5．下列物質轉化過程有可能發生在人體內的是()A．H2O中的O轉移到O2中B．CO2中的O轉移到H2O中C．C6H12O6中的O轉移到C2H5OH中D．H2O中的O轉移到CO2中6．下列有關真核生物的敘述，正確的是A．衰老細胞內染色質收縮會影響遺傳信息的表達B．細胞核中會完成DNA分子的復制和基因的表達過程C．龍膽紫染液進入細胞使染色體著色，體現了細胞膜的選擇透過性D．在胰島素合成過程中，胰島素基因可以邊轉錄邊翻譯，且每個mRNA分子都可以與多個核糖體相結合，以提高胰島素合成的速率7．某耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na+對細胞質基質中酶的傷害，下列敘述正確的是A．Na+和苯進入液泡的方式相同B．液泡膜和細胞膜構成了原生質層C．鹽堿條件下導致植物產生了耐鹽性狀D．Na+運輸調節了細胞的滲透壓，有利于維持細胞內水分平衡8．（10分）人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制，另ABO血型由另一對同源染色體上的3個復等位基因ⅠA、ⅠB、i控制。兩個家系成員的性狀表現如下圖，Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯誤的是（）A．該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B．Ⅰ-5個體的血型有3種可能C．Ⅲ-1為Tt且表現A血型的概率為1/4D．Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩的概率為9/20二、非選擇題9．（10分）二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制某細胞結構的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據圖回答下列問題：（1）據圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細胞結構），進而影響相關物質進出______，最終達到抑制細胞生長的效果。（2）據圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為_____，物質ACAD10對細胞生長的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運輸B．DNA復制C．細胞分裂D．興奮的傳導10．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，____________是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進行分離計數，應采用____________法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物____________共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內果膠水解產物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島β細胞引起系列生理反應，如下圖所示。請回答：（1）當ATP升高引起ATP敏感的K+通道關閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發了Ca2+大量內流，進而___________（填“促進”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細胞膜內側的電位變化情況為___________。（2）胰島β細胞中具有生物學活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據圖可知促進胰島素分泌的刺激是_________________。機體胰島素濃度升高會引起靶細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養液中，培養一段時間后分別檢測二組由養液中胰島素的含量，發現高糖組釋放胰島素多。此結果說明______________________。11．（14分）下圖為神經細胞膜部分結構與功能的示意圖。依據此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學本質是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產生_________色反應。（2）K+以_________方式進入神經細胞，Na+以_________方式進入神經細胞，細胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側Na+濃度差的維持與膜的_________性有關。12．鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細胞的分裂，抑制根生長，破壞根組織。部分植物能通過根部細胞膜上的蘋果酸通道蛋白(ALMT)將蘋果酸轉運到細胞外來緩解鋁毒。可將ALMT基因導入植物細胞，來培育轉基因耐鋁植物，請回答下列問題：（1）從基因文庫中獲得目的基因的依據有：_____________________________________（答出兩點即可）。在cDNA的合成過程中，反應體系內加入的物質有_______________（答出三點即可）。（2）可將ALMT基因插入農桿菌Ti質粒的______________片段中，以便目的基因進入植物細胞。利用該方法導入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律，原因是______________________________________________________________________。（3）啟動子是______________特異性識別并結合的位點，能調控目的基因的表達。ALMT基因的啟動子有兩種類型，其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導下表達，β啟動子能使ALMT基因高效表達而無需酸性誘導。則在獲得轉ALMT基因耐鋁植物時應使用________________啟動子，不使用另外一種啟動子的原因是_______________________，導致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：①細菌是單細胞生物，既是細胞層次，又是個體層次；②在一定的自然區域內，同種生物的全部個體形成種群，所以一個湖泊中的全部鯽魚屬于種群；③由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的同一整體，叫做生態系統，一片草地包括這里的全部生物（群落）以及當地的無機環境，所以屬于生態系統；④同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，叫做群落，所以一個生態瓶中的全部生物屬于群落。因此C項正確，A、B、D項錯誤。考點：本題考查生態系統的結構層次的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。2、B【解析】

破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，可見該菌的細胞呼吸類型是無氧呼吸，消滅該菌首先要通過細胞免疫的途徑，B正確。故選B。3、C【解析】脫氧核糖屬于糖類，只含C、H、O，不含P元素；①錯誤；細胞膜的主要成分是磷脂（組成元素有C、H、O、N、P）和蛋白質（組成元素有C、H、O、N），所以細胞膜的組成元素有C、H、O、N、P等，②正確；磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，③正確；脂肪只含C、H、O，不含P元素，④錯誤；RNA的組成元素有C、H、O、N、P，⑤正確。【考點定位】無機鹽的主要存在形式和作用【名師點睛】組成化合物元素的總結：1、糖類的元素組成是C、H、O；2、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質；3、磷脂的組成元素為C、H、O、N、P；4、脂肪的元素組成是C、H、O；5、蛋白質的元素組成是C、H、O、N；6、核酸的元素組成是C、H、O、N、P。4、B【解析】

野生動物減少的主要原因是環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，即就地保護；此外還可把瀕危物種遷出遠地，在異地進行專門，稱為易地保護，保護野生動物最有效的方式是就地保護。【詳解】A.環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都能導致環境容納量即K值減小，因此都是導致野生朱鹮大量減少的原因，A正確；B.對野生朱鹮最有效的保護方式是就地保護，B錯誤；C.保護野生朱鹮目的是為了保護生物多樣性，生物多樣性價值包括具有直接價值、間接價值和潛在價值，C正確；D.朱鹮數量的大量減少會使得部分基因丟失，使得遺傳多樣性也遭到破壞，D正確。本題以朱鹮的保護為背景，考查了學生對生態環境保護的相關知識的理解和掌握，意在考查學生對所學生物學知識的理解能力和綜合分析能力。5、D【解析】H20中的O轉移到O2發生于光反應中，A錯誤；CO2中的O轉移到H2O中發生在暗反應中，B錯誤；C6H1206中的O轉移到C2H5OH中發生于酒精發酵過程，人體無氧呼吸產生乳酸而不是酒精C錯誤；H20中的O轉移到CO2中發生于有氧呼吸第二階段，在線粒體基質中完成，D正確。【考點定位】光合作用和細胞呼吸的各階段的場所6、A【解析】

本題考查基因的表達，考查對復制、轉錄、翻譯過程的理解和識記。解答此題，可根據復制、轉錄、翻譯過程的場所、過程進行分析，根據真核細胞和原核細胞結構特點分析二者轉錄和翻譯的不同。【詳解】衰老細胞內染色質收縮，使DNA難以解旋，會影響遺傳信息的表達，A項正確；基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程，翻譯發生在細胞質中的核糖體上，B項錯誤；觀察植物細胞有絲分裂時，經鹽酸解離后，細胞已死亡，細胞膜失去選擇透過性，C項錯誤；胰島B細胞中，轉錄發生在細胞核，翻譯發生在細胞質，轉錄和翻譯在時間和空間上是分開的，不能同時進行，D項錯誤。本題易錯選C項，錯因在于對觀察植物細胞有絲分裂實驗認識不清，經鹽酸解離后，細胞不再保持活性，細胞膜失去了選擇透過性。7、D【解析】

本題關鍵要從題中獲取信息，題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質基質中的Na+逆逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸的特點，從而增大了細胞液的濃度，是植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環境。【詳解】A、Na+的逆濃度轉運，同時要依賴載體蛋白，屬于主動運輸；苯進入液泡的方式屬于自由擴散，錯誤；B、液泡膜、細胞膜和這兩層膜之間的細胞質構成了原生質層，錯誤；C、植物產生了耐鹽性狀是隨機突變發生的，鹽堿條件對此類突變進行了選擇，突變發生在選擇之前，錯誤；D、Na+載體蛋白數量增多，Na+的吸收增多，導致細胞液濃度升高，吸水能力增強，從而提高了植物的耐鹽性，正確；故選D。8、C【解析】

根據題意和圖示分析可知：人類某遺傳病受一對基因（T、t）控制，控制ABO血型的基因位于另一對染色體上，說明遵循基因的自由組合定律。由于Ⅱ-1患病，父母正常，判斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，Ⅰ-1和Ⅰ-2基因型為Tt。A血型的基因型有ⅠAⅠA、ⅠAi，B血型的基因型有ⅠBⅠB、ⅠBi，AB血型的基因型為ⅠAⅠB，O血型的基因型為ii。【詳解】A、Ⅱ-1患病，父母正常，該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，A正確；B、由于Ⅱ-5為AB血型，基因型為ⅠAⅠB，則Ⅰ-5個體的基因型可能為ⅠAⅠA、ⅠAi、ⅠBⅠB、ⅠBi、ⅠAⅠB，共有A型、B型、AB型共3種血型，B正確；C、由分析可知，Ⅰ-1和Ⅰ-2基因型均為Tt，Ⅱ-3為AB血型，則Ⅱ-3的基因型為1/3TTⅠAⅠB、2/3TtⅠAⅠB。由Ⅰ-3患病，Ⅱ-4為O血型，則Ⅱ-4的基因型為Ttii。Ⅲ-1正常，TT∶Tt=2∶3，則Tt占3/5，血型為A型概率1/2，故Ⅲ-1為Tt且表現A血型的概率為3/5×1/2=3/10，C錯誤；D、由于Ⅲ-3患病，Ⅱ-5和Ⅱ-6基因型為Tt，則正常Ⅲ-2的基因型為1/3TT、2/3Tt，產生的配子為1/3t、2/3T。Ⅲ-1的基因型為2/5TT、3/5Tt，產生的配子為3/10t、7/10T。Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常女孩（T_）的概率為1/2×1/3×7/10+1/2×2/3×3/10+1/2×2/3×7/10=9/20，D正確。故選C。本題主要考查人類遺傳病有關知識。答題的關鍵在于根據題干所給信息和遺傳圖譜判斷遺傳病的方式，并分析遺傳圖譜中的基因型，計算患病概率。二、非選擇題9、線粒體核孔細胞核否抑制抑制ABCD【解析】

分析題圖：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進而直接影響無活型RagC與激活型RagC跨核孔運輸。激活型RagC激活mTORCl后轉為無活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，進而激活ACAD10，激活的ACAD10抑制細胞生長。【詳解】(1)分析圖示可知：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進而影響相關物質進出核孔，最終達到抑制細胞生長的效果。(2)在ATP直接功能的條件下，無活型RagC通過核孔進入細胞核。無活型RagC在細胞核內成為激活型RagC，這一過程不消耗ATP。(3)由題意和圖示信息可知：物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為抑制，物質ACAD10對細胞生長的作用效果也為抑制。(4)二甲雙胍通過直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成，而囊泡的運輸、DNA復制、細胞分裂和興奮的傳導都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲雙胍的影響，即ABCD均正確。10、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進負電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進靶細胞攝取和利用葡萄糖胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌【解析】

（一）結合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術的優點，能結合所學的知識準確作答．（二）考查神經細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．【詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產，單菌落的分離是篩選高表達菌株的最簡便方法之一。對菌種進行分離計數，應用涂布分離法進行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產物半乳糖醛酸共熱能夠產生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內，還原糖的量與棕紅色物質顏色深淺的程度量呈一定的比例關系，在540nm波長下測定棕紅色物質的光密度值，查對標準曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學結合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關閉，會阻止鉀離子外流，導致靜息電位的絕對值減小；此時觸發了Ca2+大量內流，使胰島細胞產生興奮，進而促進胰島素的釋放，Ca2+大量內流導致細胞膜內側的電位變化情況為負電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據圖可知促進胰島素分泌是由葡萄糖引發的系列反應的結果。葡萄糖轉運載體的數量增多，促進靶細胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細胞分別接種于低糖組和高糖組的培養液中，發現高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細胞能夠感受血糖的變化，調節胰島素的分泌。分析電位變化的依據:動作電位是外正內負，主要由鈉離子內流造成；靜息電位是外負內正，主要由鉀離子外流維持。11、蛋白質雙縮脲紫主動運輸協助擴散K+選擇透過【解析】

題圖分析：由圖可知細胞外K+濃度低于細胞內，而細胞內Na+濃度低于細胞外，K+通過K+通道蛋白由細胞內向細胞外擴散，Na+通過Na+通道蛋白由細胞外向細胞內擴散，所以K+出細胞和Na+進細胞都是協助擴散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個K+運到細胞內，同時把3個Na+運到細胞外，K+進細胞和Na+出細胞都是主動運輸。據此分析對各小題進行回答。【詳解】（1）鈉-鉀泵化學本質是一種蛋白質，通常選用雙縮脲試劑檢測，會產生紫色反應。（2）K+以主動運輸方式進入神經細胞，Na+以協助擴散方式進入神經細胞，細胞中氧氣含量下降時，K+吸收量減少。（3）膜兩側Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關本題以神經細胞膜部分結構與功能為背景，綜合考查了蛋白質的檢測方法、物質出入細胞的方式及細胞膜的功能特點等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。1