四川省成都市金牛區(qū)外國語學(xué)校2025年生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于藍(lán)藻和硝化細(xì)菌的敘述，正確的A．都屬生產(chǎn)者，可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B．遺傳物質(zhì)都是DNA和RNAC．轉(zhuǎn)錄和翻譯都是同步進(jìn)行的D．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)都相同2．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．在顯微鏡下觀察透明材料時(shí)，應(yīng)該減小光照，用較小的光圈B．若目鏡為10×，物鏡為40×，則被觀察的細(xì)胞面積放大了400倍C．換用高倍鏡后，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D．顯微鏡所成的是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”3．如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是()A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、NB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、CC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、CD．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O4．人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是①小腿抽搐②鐮刀型細(xì)胞貧血癥③尿毒癥④營養(yǎng)不良性水腫A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，正確的是（）A．圖中C點(diǎn)時(shí)，環(huán)境阻力最小，種群增長(zhǎng)速率最快B．若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤€(gè)體C．種群數(shù)量達(dá)K值以后，種群的基因頻率還會(huì)發(fā)生變化D．若乙表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)后，種群中衰老個(gè)體將逐漸增加6．我國西北的的某些地區(qū)降雨量小，卻被硬性規(guī)定種植楊樹。生態(tài)的不適應(yīng)使該地許多的楊樹長(zhǎng)成半死不活的狀態(tài)，這種做法違背了生態(tài)工程的A．物質(zhì)循環(huán)再生原理B．物種多樣性原理C．協(xié)調(diào)與平衡原理D．整體性原理7．下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發(fā)生率B．禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)C．產(chǎn)前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查D．通過基因診斷可確定所有遺傳病類型8．（10分）下面是研究人員以復(fù)合酶制劑為材料進(jìn)行研究的結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．本研究的主要目的是探究溫度對(duì)復(fù)合酶制劑去污力的影響B(tài)．實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物種類、污染程度等均會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加復(fù)合酶制劑后的洗滌溫度以40--50℃為宜D．當(dāng)溫度高于60℃時(shí)，加入的復(fù)合酶制劑會(huì)失去催化活性二、非選擇題9．（10分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請(qǐng)分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個(gè)堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。10．（14分）如圖所示有四種分子（d、e、f、g）和一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖甲，只有圖中表示的分子構(gòu)成），請(qǐng)回答問題：（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環(huán)肽）最多有________種，細(xì)胞中分泌蛋白的加工場(chǎng)所是________（指細(xì)胞器），這些四肽中，一個(gè)四肽分子最多可含有________個(gè)氨基，最多可含有________個(gè)氧原子。（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)，圖中a代表的是________分子。11．（14分）下圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^程，下表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，請(qǐng)回答下列問題：限制酶EcoRⅠPstⅠSmaⅠ切割位點(diǎn)G↓AATTCCTTAA↑GCTGCA↓GG↑ACGTCCCC↓GGGGGG↑CCC（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到____種DNA片段。（2）用圖1中的質(zhì)粒和抗原基因構(gòu)成重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______；與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理質(zhì)粒和含抗原基因的DNA的優(yōu)點(diǎn)是_______。（3）步驟①所用的DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？____________。（4）選用農(nóng)桿菌是由于農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T一DNA具有什么特點(diǎn)？_________。（5）步驟④是_________過程，培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中需要添加蔗糖的目的是________________。（6）為了促進(jìn)胚狀體的生長(zhǎng)發(fā)育，可以向人工種子內(nèi)添加___________。12．下圖是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____________膜共同構(gòu)成。生物膜的組成成分主要是脂質(zhì)和________，組成生物膜的成分大多是可以運(yùn)動(dòng)的，這表明生物膜具有____________。（2）該細(xì)胞的細(xì)胞器中，作為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”的是[①]_________，含有細(xì)胞液的是[______]液泡，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供大量能量的是[⑦]_____。（3）細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是[⑥]_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】A．藍(lán)藻利用光能合成有機(jī)物，硝化細(xì)菌是利用化學(xué)能合成有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；C．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯是同步進(jìn)行的，C正確；D．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌具有相同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但形態(tài)不同，D錯(cuò)誤；答案選C。2、A【解析】

1、高倍顯微鏡使用方法：找目標(biāo)，移中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈。2、顯微鏡放大倍數(shù)：物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)，放大倍數(shù)是放大的物體的長(zhǎng)度或?qū)挾龋皇敲娣e或體積。【詳解】A、觀察透明材料時(shí)應(yīng)使視野變暗，所以應(yīng)減弱光照，用小光圈，A正確；B、顯微鏡放大倍數(shù)是指物體的長(zhǎng)度或?qū)挾鹊谋稊?shù)，而非面積，B錯(cuò)誤；C、換用高倍鏡后，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能用粗準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；D、顯微鏡所成的倒像是左右顛倒、上下顛倒，所以“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“d”，D錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)顯微鏡的使用的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)問題：放大倍數(shù)問題、物象移動(dòng)和實(shí)物的關(guān)系、視野大小和明暗問題等，這幾點(diǎn)是易錯(cuò)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)過程中需要?dú)w納總結(jié)。3、A【解析】試題分析：細(xì)胞內(nèi)各種化合物中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，依次是脂質(zhì)和糖類，元素含量最多的是氧、其次是C，依次是H、N。考點(diǎn)：考查生物細(xì)胞鮮重中化合物和元素含量。點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，屬于考綱識(shí)記層次。學(xué)生只需知道細(xì)胞內(nèi)元素和化合物含量的比例就可解題。4、B【解析】

內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，分析“人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化”，必須從血漿、組織液和淋巴的成分進(jìn)行分析。【詳解】小腿抽筋是由于內(nèi)環(huán)境中鈣離子濃度低造成的，①符合題意；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因突變而導(dǎo)致的細(xì)胞形態(tài)的變化，屬于遺傳病，②不符合題意；尿毒癥是由于腎臟病變，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境成分如尿素等超標(biāo)導(dǎo)致的，③符合題意；組織水腫是由于組織液的大量增加導(dǎo)致的，④符合題意。故選B。解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境改變引起的疾病會(huì)用內(nèi)環(huán)境的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，平時(shí)要多注意積累。5、C【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲表示J型曲線，乙代表S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：C點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；E點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值；“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K，種群增長(zhǎng)速率先增加后減少，在K/2處種群增長(zhǎng)速率最大。【詳解】圖中乙曲線上，時(shí)間越早，種群的數(shù)量越少，環(huán)境阻力越小，即C點(diǎn)的環(huán)境阻力不是最小的，A錯(cuò)誤；若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低，可能是在取樣時(shí)沒有震蕩試管，酵母菌分布不均勻所致，B錯(cuò)誤；種群數(shù)量達(dá)

K

值以后，由于基因突變和自然選擇等原因，種群的基因頻率還可發(fā)生變化，C錯(cuò)誤；乙曲線為S型增長(zhǎng)曲線，E點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值，年齡結(jié)構(gòu)處于穩(wěn)定型，各年齡期個(gè)體數(shù)目基本不變，D錯(cuò)誤。對(duì)于種群的J型增長(zhǎng)曲線與S型增長(zhǎng)曲線的理解應(yīng)用是本題考查的關(guān)鍵。6、C【解析】

生態(tài)工程所遵循的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；②系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。【詳解】在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡也是需要考慮的問題之一。楊樹不適宜栽種在少雨的地方，否則會(huì)使得該地許多的楊樹長(zhǎng)成半死不活的狀態(tài)，這種做法違背了協(xié)調(diào)與平衡原理。故選C。7、D【解析】

優(yōu)生的措施主要有：婚前檢查，適齡生育，遺傳咨詢，產(chǎn)前診斷，選擇性流產(chǎn)，禁止近親結(jié)婚等。【詳解】A、適齡生育可降低染色體異常遺傳病的發(fā)生率，A正確；B、禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，B正確；C、產(chǎn)前診斷常用的方法有羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查，C正確；D、通過基因診斷不能確定所有遺傳病類型，比如染色體異常遺傳病，D錯(cuò)誤。故選D。答題關(guān)鍵在于掌握優(yōu)生優(yōu)育措施及其原因。8、D【解析】

由題意可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是有無酶和溫度，因變量是去污力。【詳解】A、表格內(nèi)容可知，本題的自變量是不同的溫度，因變量是加酶去污力與不加酶去污力的大小，因此本研究的主要目的是探究溫度對(duì)復(fù)合酶制劑去污力的影響，A正確；B、由于酶具有專一性，實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物種類、污染程度等這些無關(guān)變量均會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確；C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加復(fù)合酶制劑后，40-50℃之間時(shí)去污效果較好，C正確；D、根據(jù)表格數(shù)據(jù)，不能判斷當(dāng)溫度高于60℃時(shí)，加入的復(fù)合酶制劑是否失活，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸向右長(zhǎng)度氨基酸序列【解析】

此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA。【詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動(dòng)方向是向右。若在⑤中插入一個(gè)堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長(zhǎng)度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。10、81內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體113e蛋白質(zhì)【解析】

分析甲圖：a嵌入磷脂中，b鑲在磷脂表面，c橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，a、b、c都表示蛋白質(zhì)分子。分析四種分子：d、f、g都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基且都直接連接在中心碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，而e中氨基不直接連接在中心碳原子上，不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸。【詳解】（1）由以上分析可知，四種分子中只有d、f、g是組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，因此以它們?yōu)樵峡珊铣傻乃碾淖疃嘤?×3×3×3=81種；分泌蛋白首先在核糖體上合成，運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工和包裝；由于這三種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基，因此這些四肽中，一個(gè)四肽分子最多可含有1個(gè)氨基，而由于d中含有2個(gè)羧基（4個(gè)氧原子），若該四肽都是由d形成的，則該四肽最多可含有4×4-3=13個(gè)氧原子。（2）由以上分析可知，上述d、e、f、g中的e分子不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，因此不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)；圖中a代表蛋白質(zhì)分子。本題結(jié)合圖解，考查脫水縮合過程和生物膜等相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，能據(jù)此準(zhǔn)確判斷組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，同時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算，難度不大。11、5使用SmaⅠ切割會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化否Ti質(zhì)粒上的T一DNA上攜帶的目的基因可以整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上脫分化提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑【解析】

圖1是將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)胂憬吨瞥芍参镆呙绲倪^程，①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體，②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入到農(nóng)桿菌，③表示將農(nóng)桿菌導(dǎo)入到愈傷組織，④表示脫分化，⑤表示再分化，⑥表示將胚狀體用人工薄膜包裹得到人工種子。表1是三種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)，EcoRⅠ、PstⅠ切割形成的是黏性末端，SmaⅠ切割形成的是平末端。【詳解】（1）將圖1中的含抗原基因的DNA片段用如圖所示的EcoRⅠ、PstⅠ和SmaⅠ完全酶切后，可以得到5種DNA片段。（2）用SmaⅠ切割質(zhì)粒，會(huì)導(dǎo)致質(zhì)粒的抗性基因被破壞。與只使用EcoRⅠ相比較，使用EcoRⅠ和PstⅠ兩種限制酶同時(shí)處理