自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)西交利物浦大學(xué)

《基礎(chǔ)日語(yǔ)4》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)人拜倫以其獨(dú)特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語(yǔ)言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對(duì)自由的熱烈歌頌2、俄國(guó)文學(xué)中，有許多作品反映了農(nóng)奴制度下人民的苦難。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷深刻批判了農(nóng)奴制度？（）A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》B.《罪與罰》C.《死魂靈》D.《安娜·卡列尼娜》3、在英國(guó)文學(xué)中，簡(jiǎn)·奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》以細(xì)膩的愛(ài)情描寫著稱。對(duì)于小說(shuō)中達(dá)西先生這一人物形象的理解，以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會(huì)地位和財(cái)富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族的虛偽和自私D.他對(duì)伊麗莎白的愛(ài)情是真誠(chéng)而堅(jiān)定的4、在法國(guó)文學(xué)中，新小說(shuō)派是20世紀(jì)的重要流派之一。以下關(guān)于新小說(shuō)派特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（））（）A.打破傳統(tǒng)小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對(duì)人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀事物的細(xì)致描寫D.常常使用實(shí)驗(yàn)性的寫作技巧5、在18世紀(jì)德國(guó)文學(xué)中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼6、19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對(duì)理想的追求B.對(duì)大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神7、在英國(guó)浪漫主義詩(shī)人中，華茲華斯的詩(shī)歌具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于華茲華斯詩(shī)歌特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是？（）A.強(qiáng)調(diào)自然的美麗和神秘B.注重個(gè)人情感和內(nèi)心體驗(yàn)的表達(dá)C.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，通俗易懂D.完全脫離現(xiàn)實(shí)，充滿幻想和虛構(gòu)8、英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對(duì)自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是9、美國(guó)作家福克納的作品以復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和深刻的主題著稱，以下對(duì)于《喧嘩與騷動(dòng)》的敘事技巧，理解不正確的是（）A.多角度敘事B.意識(shí)流手法C.時(shí)間順序混亂，難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦10、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于洛爾迦的詩(shī)歌，以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述，哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛(ài)B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻，充滿了神秘主義色彩C.詩(shī)歌風(fēng)格豪放奔放，充滿了激情和力量D.主要模仿古典詩(shī)歌的形式和韻律，缺乏個(gè)人特色11、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿激情，以下對(duì)于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對(duì)未來(lái)的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力12、在古代希伯來(lái)文學(xué)中，《圣經(jīng)》具有深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于《圣經(jīng)》文學(xué)價(jià)值的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.包含了豐富的詩(shī)歌、故事和預(yù)言B.對(duì)西方文學(xué)的主題、意象和敘事手法產(chǎn)生了重要影響C.是一部純粹的宗教經(jīng)典，沒(méi)有文學(xué)價(jià)值D.其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力13、在俄國(guó)文學(xué)中，陀思妥耶夫斯基的小說(shuō)具有深刻的心理探索。以下關(guān)于其作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能揭示人物內(nèi)心的復(fù)雜性？（）A.雙重人格的展現(xiàn)B.靈魂的拷問(wèn)與掙扎C.犯罪心理的分析D.對(duì)人性善惡的辯證思考14、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風(fēng)趣和深刻的社會(huì)洞察而著稱。在《威尼斯商人》中，夏洛克這一角色的形象特點(diǎn)較為復(fù)雜，以下描述不準(zhǔn)確的是？（）A.他是一個(gè)貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對(duì)金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現(xiàn)出了被壓迫者的無(wú)奈D.他的形象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的宗教和種族矛盾15、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，以下對(duì)于《變色龍》的諷刺手法，分析不正確的是（）A.通過(guò)人物的言行揭示其丑惡嘴臉B.對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了深刻批判C.情節(jié)夸張，脫離現(xiàn)實(shí)D.以小見(jiàn)大，反映社會(huì)本質(zhì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）分析《死魂靈》中果戈里的諷刺藝術(shù)手法。2、（本題5分）探討《老人與海》中的孤獨(dú)主題與人類生存狀態(tài)。3、（本題5分）分析《呼嘯山莊》中復(fù)仇主題的表現(xiàn)形式和深層原因。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中，文學(xué)作品的閱讀和分析是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力和人文素養(yǎng)的重要途徑。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的文學(xué)閱讀，包括閱讀前的準(zhǔn)備、閱讀中的思考和分析、閱讀后的討論和寫作，以提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞水平。2、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的情感教育。研究如何關(guān)注學(xué)生的情感需求，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、毅力和合作精神，促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。3、（本題5分）語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的自主閱讀培養(yǎng)提高了語(yǔ)言綜合素養(yǎng)。請(qǐng)全面論述在學(xué)習(xí)孟加拉語(yǔ)的過(guò)程中，如何選擇感興趣的閱讀材料，如文學(xué)作品、科普文章、新聞報(bào)道等，培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣和能力，通過(guò)閱讀提高詞匯量、理解能力、文化知識(shí)，并且分享自主閱讀過(guò)程中的收獲和體會(huì)。4、（本題5分）以某一外語(yǔ)語(yǔ)言的民間故事為例，分析其文化傳承和藝術(shù)魅力。探討民間故事如何反映民族精神、價(jià)值觀和生活方式，以及在現(xiàn)代社會(huì)中的傳承與發(fā)展。5、（本題5分）研究語(yǔ)言測(cè)試的信度和效度，分析影響語(yǔ)言測(cè)試質(zhì)量的因素，并提出改進(jìn)語(yǔ)言測(cè)試設(shè)計(jì)和實(shí)施的建議，以更好地評(píng)估學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言能力。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共