2/2收集整理，僅供參考銅川特崗教師考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學監控能力B.自我反省能力C.教學認知能力D.教學操作能力【答案】：B2.（）是班級的組織者和領導者，對一個班集體的發展起著主導作用。A.學生會B.教師C.班長D.班主任【答案】：D3.操行評定以教育目的為指導思想，以（）為基本依據。A.校規B.班級目標C.班級秩序D.學生守則【答案】：D4.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.條件性知識C.實踐性知識D.經驗性知識【答案】：C5.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.廉潔從教B.嚴謹冶學C.團結協作D.依法執教【答案】：B6.教師在進行德育工作時,采用曉之以理、動之以情的方法。這是因為（）。A.德育過程是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程B.德育過程是對學生知、情、意、行的培養提高過程C.德育過程是一個長期的、反復的、逐步提高的過程D.德育過程是組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程【答案】：B7.赫爾巴特的傳統思想和教學模式，是以（）為基礎，在教師的主導下系統地傳授知識的教學模式。A.復式教學法B.現場教學C.班級授課制D.個別教學制【答案】：C8.教育與其他一切社會現象的根本區別在于，教育是（）的社會活動。A.培養年青一代B.創造物質財富C.創造精神財富D.培養人【答案】：D9.下面不屬于宏觀的教學設計主要內容的是（）。A.確定教學目標B.制定教學計劃C.制定各門課程的教學大綱D.制定教學成效考核的辦法【答案】：A10.夸美紐斯在《大教學論》中指出“教學的恰切（嚴謹）秩序應該從自然借來，且不能受到任何的障礙”這一論斷表明，夸美組斯教學思想中的教學原則是（）。A.自然適應性B.循序漸進性C.徹底性D.簡明性【答案】：A11.（）是人類關于教育起源的最古老的觀點。A.生物起源說B.神話起源說C.心理起源說D.勞動起源說【答案】：B12.盧梭的《愛彌兒》宣傳的是（）。A.因材施教原則B.白板說C.自然主義教育原則D.愛的原則【答案】：C13.“標準化的教學很可能束縛學生想象力和創造力，扼殺學生的創新精神。”這句話主要體現了教育的（）。A.隱性功能B.社會發展功能C.正向功能D.負向功能【答案】：D14.有了數字黑板和多媒體設備，教師有時可退居幕后，這時教學主體是（）。A.媒體B.教師與媒體C.學生和媒體D.教師與學生【答案】：D15.教師道德評價對其道德品質的影響體現在（）。A.教師道德評價能使教師轉變其道德意志B.教師道德評價能使教師自覺糾正自己的生活行為習慣C.教師道德行為評價可以使教師形成相應的善惡觀D.教師道德評價能使教師形成與教師道德品質相背的內心信念【答案】：C16.主張課內外結合培養人才，并親自在帕夫雷什中學建立了“智力生活基地”的前蘇聯當代著名教育家是（）。A.蘇霍姆林斯基B.凱洛夫C.贊可夫D.巴班斯基【答案】：A17.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”中的“雄關”指的是____。A.嘉峪關B.山海關C.陽關D.婁山關【答案】：D18.中國特色社會主義的總布局是（）。A.基本理論、基本實踐、基本綱領、基本經驗、基本制度“五基本”B.經濟、政治、文化、社會、生態文明建設“五位一體”C.“兩個文明,兩手抓”D.一個中心,兩個基本點【答案】：B19.距離下列地點50米內的路段不得停車的是（）。A.醫院B.派出所C.幼兒園D.隧道【答案】：D20.程序化決策主要是對日常的、重復出現的、具有規則性的問題作出決策，在一個組織部門中（）。A.非程序化決策都是無關緊要的B.管理部門的層次越高，越少負責程序化決策問題C.管理部門的層次越低，越少負責程序化決策問題D.戰略性的決策一般都屬于程序化決策【答案】：B21.理論和實踐相結合的關鍵是（）。A.保持艱苦奮斗的作風B.克服主觀主義C.克服自由主義D.開展批評和自我批評【答案】：B22.從甲地（60°E，50°N）出發，8小時后到達乙地（120°W，60°N），那么飛機出發時向（）。A.朝北B.朝南C.朝西北D.朝東南【答案】：C23.根據文件來源，在一個機關內部可將公文分為（）。A.上行文、平行文、下行文B.本機關制發的和內部使用的公文C.通用公文、專業公文D.收文、發文【答案】：D24.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，俗稱“燕子泥”，其目的是（）。A.改變聲音的頻率B.減弱回聲C.防止聲音發生振動D.增強響聲【答案】：B25.真實的歷史事實及其史料依據，是歷史敘事的基本要素。歷史學的任務不僅是考證歷史事實，還應該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實加以聯結和組合。而主張后現代主義史學理論的學者認為，歷史研究者可以在不違反學科規范的前提下，對歷史事實進行不同的聯結和組合。而這些不同的聯結和組合，會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。依據后現代主義史學理論的學者觀點，歷史描寫：A.其中的事實是不確定的B.可以有不同的版本C.可以有虛構成分D.并不等同于事實【答案】：B26.小高有著很嚴重的___心理，在這種消極心理的影響下，他一遇到工作和人際關系中的問題無法解決的時候就想逃避，而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認識到，不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題，這種___的態度是不可取的。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.自大自鳴得意B.畏縮任勞任怨C.自卑自怨自艾D.退縮怨天尤人【答案】：D27.下列報紙媒體的標題中，表意清楚的一項是：（）。A.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘B.總理視察剛走，麥田就被鏟平C.新生市場苦熬淡季D.歐洲銀行業資金缺口達9800億【答案】：B28.生活不在別處，在于你。在錦衣、美食、豪車、大屋、名牌、盛名、高位、厚祿之外，能于忙碌中保全（），體會細膩情感，享受心靈自由、品味人情之美，才是生活方式中真正的（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.自我舒適B.安寧享受C.安寧優雅D.自我奢侈【答案】：D29.高考作文是什么題目很難講，但不管是有關社會人生，還是情感哲理，大概總能從中找到寫作所需的材料，只要運用得體，聯想巧妙，文章就能變得充實豐厚，還能___時代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數據信息、人物故事和精彩言論等，以備高考之用。但值得提醒大家的是，如果使用不當，也可能___，弄巧成拙。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.增加南轅北轍B.嗅出雪上加霜C.體現事與愿違D.平添適得其反【答案】：D30.不管是什么食品，都會有一個保質期，過了這個保質期就不能再食用。然而有的時候，食品保質期會有不一樣的含義。這個問題你肯定從未注意過，有可能導致你扔掉了很多還可以食用的食品，造成了你經濟的損失，也浪費了食物。這段文字是一篇文章的開頭，接下來最可能講的是（）A.如何正確理解保質期B.鑒別食品保質期的方法C.怎樣避免食物的浪費D.食品保質期的確定標準【答案】：A31.金錢和時間，這兩個遠足必備的___，只在“時間就是金錢”這句話里統一過，除此之外它倆一直___，不能兼顧，折磨著一顆顆渴望遠足的心。

依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.元素南轅北轍B.要素大相徑庭C.要素南轅北轍D.元素大相徑庭【答案】：C32.詩歌絕不能僅僅停留在紙質媒體上，要充分利用舞臺、影視等多種平臺，這樣才能為人民群眾所接受并保持長久的生命力。很多優秀詩歌作品本身具有較高的藝術性，在走向舞臺、影視的過程中又融人了表演者的理解和感受，對詩歌進行了“第二次藝術創作”，輔以聲光電等多種現代藝術表現形式，極大地提升了詩歌的欣賞性和觀賞性。對這段話理解正確的是（）。A.普及詩歌需要借助舞臺、影視等人民群眾喜聞樂見的藝術形式B.借助舞臺、影視等藝術形式，詩歌可以保持長久生命力C.表演者對詩歌進行“第二次藝術創作”延長了詩歌的生命力D.借助當代技術手段，人民群眾對詩歌的理解遠勝古人【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.作為偉大的教育學家，赫爾巴特所倡導的教育觀點包括（）。A.教學過程可分成四段進行B.形式教育論C.將倫理學和心理學作為教育學的理論基礎D.經驗中心【答案】：AC34.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;C.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向D.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動【答案】：ABC35.三藝是西方教育史上對（）的總稱，是古代和中世紀歐洲初等和中等文科教育的重要內容。A.文法B.數學C.辯證法D.修辭學【答案】：ACD36.在職業理想上，符合職業道德要求的做法是（）。A.把職業作為實現個人目的的踏板B.把職業追求與為社會服務結合起來C.把勞動作為謀生的手段D.尋求能夠發揮自己特長的職業【答案】：BD37.職業道德與法律的區別（）。A.職業道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性B.職業道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物C.實施方法不同D.調整范圍不同【答案】：ABCD38.近代教育的特點包括（）。A.重視教育立法B.教育的國際化C.教育的世俗化D.公立教育崛起【答案】：ACD39.教育目標分類中，美國心理學家布魯姆就學生學習成果分為幾大領域（）。A.技能應用B.認知C.情感D.動作【答案】：ABCD40.從業人員要做到遵紀守法，需要（）。A.增強法制意識B.學會用法律維護正當權益C.利用法律漏洞，為企業謀利益D.了解、學習法律知識【答案】：ABD41.孟子的《盡心章句上》里面說道“君子有三樂，而王天下不與存焉”，這“三樂”具體包括（）。A.賢者在位，能者在職B.仰不愧于天，俯不作于人C.得天下英才而教育之D.父母俱存，兄弟無故【答案】：BCD42.下列教育學家及教育理論搭配正確的有（）。A.加涅——信息加工學習理論B.杜威——白板說C.巴班斯基——教學過程最優化理論D.布魯納——自我效能感理論【答案】：AC43.資源優化配置指的是能夠帶來高效率的資源使用，其標準主要是看資源使用是否帶來了生產的高效率和經濟效益的提高。下列體現了資源優化配置的有（）。A.目前一般農產品大量充斥著市場，而消費者喜愛的綠色產品卻供不應求B.經濟發達的地區大學生就業面臨嚴重困難，而經濟落后地區還存在人才缺口C.某企業購進先進的設備，用同樣數量的原材料生產出更多的產品D.某企業引進大量高技術專業人才，改進生產工藝，為企業帶來更多的收益【答案】：CD44.豆腐是一種富含蛋白質的食品，下列關于豆腐的相關說法，正確的有（）。A.豆腐是一種以黃豆為主要原料的食物B.豆腐可以預防心血管疾病C.鹵水點豆腐利用了電解質使膠體沉淀的過程D.豆腐一般不能與菠菜一起吃【答案】：ABCD45.下列關于中國古琴的說法中，正確的是（）A.古琴是我國現存的最古老的彈撥樂器之一B.俞伯牙、鐘子期因古琴曲《高山流水》而成為知音的故事廣為流傳C.古琴藝術是我國古代精神文化在音樂方面的主要代表之一D.古琴名曲主要有《廣陵散》、《平沙落雁》等【答案】：ABCD46.黨的十七大報告指出，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持（）。A.中國特色社會主義道路B.改革開放的戰略方針C.中國特色社會主義理論體系D.實事求是的思想路線【答案】：AC47.馬克思主義哲學認為，人的認識活動包括的基本要素是（）。A.認識主體B.認識工具C.認識領域D.認識客體【答案】：ABD48.黨的紀律處?分有哪幾種?（）。A.留黨察看B.撤銷黨內職?務C.警告D.嚴重警告【答案】：ABCD49.某社會服務機構的幾名從事醫務社會工作的工作者定期進行聚會，共同探討在工作中遇到的問題，商議解決的辦法。這幾名社會工作者在聚會中可以采用的技巧有（）。A.團體成員要簽訂明確的契約，契約必須清楚說明會議召開的周期、地點、每次會議持續時間、會議的程序等B.安排一些非正式交流時間，這些非正式交流時間可以讓成員在會議正式程序外，有機會更加充分地交流C.設定基本規則，如均衡分配時間給每位成員表達意見和反饋，避免無意義的獎勵式意見等D.每一次會議都要安排一定時間，讓所有成員表達他們對團體的希望和需求，如需要別人傾聽自己的訴說、需要給予回應、希望給予下一步服務的建議、希望得到協助、以便作出選擇等【答案】：BCD50.計生協會的?五項職能是?：（）A.帶頭B.服務C.監督D.宣傳【答案】：ABCD51.證據應當具有（），并經過查證屬實，才能作為執法的根據。A.關聯性B.靈活性C.合法性D.客觀性【答案】：ACD52.送檢火災物證樣品時，一般應注意（）。A.送檢人應詳細介紹有關情況及物證的發現和取樣情況，以及樣品是否被破壞和有無改變的情況B.送檢人是熟悉火災案件情況或了解現場勘查及物證取樣情況的人員C.送檢要求應具體明確D.清單上要注明每個物證檢材