2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作技巧專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練卷：描寫(xiě)技巧提升一、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：正確使用詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思。1.下列各句中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.爺爺?shù)哪樕涎笠缰腋５男θ荨.爸爸把房間打掃得干干凈凈。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.小明在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明在比賽中表現(xiàn)出色，一舉成名。B.老師在課堂上耐心地講解，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，值得一讀。D.小紅學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。二、句子仿寫(xiě)要求：根據(jù)例句，仿寫(xiě)一個(gè)與例句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相近的句子。1.例句：那片湖面如同一面鏡子，倒映著天空和遠(yuǎn)處的山巒。仿寫(xiě)：那片田野如同一塊綠色的地毯，鋪滿(mǎn)了金黃色的麥穗。2.例句：陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。仿寫(xiě)：微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起層層漣漪，如同一幅美麗的畫(huà)卷。三、段落描寫(xiě)要求：根據(jù)提示，寫(xiě)一段描寫(xiě)景物或人物的文字。1.描寫(xiě)一個(gè)夏日的傍晚，要求寫(xiě)出天空、云朵、夕陽(yáng)、樹(shù)木、小河等景物的特點(diǎn)。2.描寫(xiě)一位辛勤工作的農(nóng)民，要求寫(xiě)出農(nóng)民的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等特征。四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下面的問(wèn)題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語(yǔ)》（1）解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。①不亦說(shuō)乎②有朋自遠(yuǎn)方來(lái)③人不知而不慍（2）翻譯下列句子。①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？②人不知而不慍，不亦君子乎？五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下面的問(wèn)題。《草原》草原上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，一片片翠綠的草兒隨風(fēng)搖曳。在這廣袤的草原上，生活著一群勤勞的牧民，他們世世代代與草原相依相伴。（1）根據(jù)文章內(nèi)容，填空。草原上，________吹過(guò)，________搖曳。（2）從文章中找出描寫(xiě)草原美景的句子，并畫(huà)出來(lái)。六、習(xí)作要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明一家去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小明被眼前的美景深深吸引。他決定用畫(huà)筆畫(huà)下這美麗的瞬間。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，小明遇到了一些困難，但他沒(méi)有放棄，最終完成了這幅作品。請(qǐng)以《畫(huà)中的美景》為題，寫(xiě)一篇作文，描述小明在公園畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和他畫(huà)出的美景。本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)運(yùn)用1.D解析思路：選項(xiàng)A、B、C中的詞語(yǔ)使用正確，符合語(yǔ)境。選項(xiàng)D中的“取得了第一名的好成績(jī)”與前面的“在比賽中”重復(fù)，使用不恰當(dāng)。2.A解析思路：選項(xiàng)B、C、D中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。選項(xiàng)A中的“一舉成名”表示一下子成名，與“在比賽中表現(xiàn)出色”不符，使用不恰當(dāng)。二、句子仿寫(xiě)1.那片田野如同一塊綠色的地毯，鋪滿(mǎn)了金黃色的麥穗。解析思路：仿寫(xiě)時(shí)，注意與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近，運(yùn)用比喻的修辭手法。2.微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩起層層漣漪，如同一幅美麗的畫(huà)卷。解析思路：仿寫(xiě)時(shí)，注意與例句結(jié)構(gòu)相同，內(nèi)容相近，運(yùn)用比喻的修辭手法。三、段落描寫(xiě)1.夏日的傍晚，天空湛藍(lán)，云朵潔白，夕陽(yáng)西下，樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河潺潺流淌。解析思路：描寫(xiě)景物時(shí)，注意從天空、云朵、夕陽(yáng)、樹(shù)木、小河等角度進(jìn)行描寫(xiě)，突出特點(diǎn)。2.農(nóng)民伯伯穿著粗布衣裳，彎著腰，汗水從額頭滴落，嘴里哼著小曲，臉上洋溢著幸福的笑容。解析思路：描寫(xiě)人物時(shí)，注意從外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等方面進(jìn)行描寫(xiě)，突出人物特點(diǎn)。四、文言文閱讀（1）①高興②從遠(yuǎn)方來(lái)③生氣解析思路：根據(jù)句子意思，解釋加點(diǎn)詞的含義。（2）①學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？②別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？解析思路：根據(jù)句子意思，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。五、現(xiàn)代文閱讀（1）風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，草兒隨風(fēng)搖曳。解析思路：根據(jù)文章內(nèi)容，填空。（2）草原上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，一片片翠綠的草兒隨風(fēng)搖曳。解析思路：從文章中找出描寫(xiě)草原美景的句子，并畫(huà)出來(lái)。六、習(xí)作《畫(huà)中的美景》在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明一家去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小明被眼前的美景深深吸引。他決定用畫(huà)筆畫(huà)下這美麗的瞬間。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，小明遇到了一些困難，但他沒(méi)有放棄，最終完成了這幅作品。這幅畫(huà)中，小明畫(huà)出了公園里郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五彩斑斕