試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2024年廣西壯族自治區高中學業水平合格性考試歷史試題一、選擇題：本大題共25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．商代許多甲骨卜辭占卜是否“受年”，即卜問谷物收成如何，是否能獲得豐收。還有很多卜辭卜問是否“有雨”。這說明當時（

）A．農業生產受到重視 B．階級矛盾異常尖銳 C．水利建設成就突出 D．高產作物得到推廣2．戰國時期，孟子總結夏商周三代興亡經驗，提出“得天下有道，得其民，斯得天下矣”。這體現的思想是（

）A．隆禮重法 B．以民為本 C．人性本善 D．無為而治3．《史記》載：“漢興七十余年之間，國家無事，非遇水旱之災，民則人給家足”，“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。”該局面形成的主要原因是漢初（

）A．打擊豪強地主 B．實施鹽鐵官營 C．推行察舉制度 D．實行休養生息4．隋唐時期，中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執行。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，處理各項具體政務。這體現三省六部制的特點是（

）A．地方自治 B．相權強化 C．分工明確 D．君權弱化5．北宋時期，在統治者召集流民、獎勵墾荒的政策推動下，廣大農民不僅開墾了大量的荒地，而且在山坡、江畔、海涂造了不少“圩田”“淤田”“沙田”“架田”和“山田”。這些措施（

）A．有利于緩和人地矛盾 B．抑制了工商業的發展C．加重了對農民的剝削 D．推動了北方人口南遷6．明朝一位醫藥學家在行醫過程中，發現以往的本草書存在著不少錯誤或遺漏，因此歷時27年編著了一部總結性的本草學巨著。這位醫藥學家是（

）A．宋應星 B．徐光啟 C．李時珍 D．徐霞客7．乾隆時期松江府屬各州縣，“種花者多，而種稻者少”，許多村莊“務本種稻者，不過十分之二三，圖利種棉者，則有十分之七八”。這可以說明當地（

）A．手工業部門分工細密 B．小農經濟已經瓦解C．棉紡織技術全國領先 D．農業商品化的趨勢8．1890—1900年，英國人、比利時人、德國人、美國人先后奪得漢冶萍公司的外方經理一職。比利時駐滬領事勸說盛宣懷任用比利時人；德國總礦師向盛宣懷揭露比利時對漢冶萍的野心，并勸盛宣懷與德國再訂貸款合同。這體現的是（

）A．歐美投資份額巨大 B．中外合資企業制度先進C．列強爭奪在華利益 D．國際技術合作交流頻繁9．新文化運動興起后，《古文觀止》等文言文書籍不再是學校國文教學的金科玉律。部分學校聘請新教師進行國文教學改革。出版商也開始出版白話教材，供國文教學之用。這有利于（

）A．推動白話文的普及 B．完善現代政治體系 C．穩定社會公共秩序 D．促進社會經濟發展10．1924年國共合作后，中國共產黨幫助國民黨進行改組，同時組織工會等民眾團體、召集工農代表大會、制定民眾運動方針政策。這些舉措有利于（

）A．推翻資產階級統治 B．推動國民革命運動開展C．實現紅軍戰略轉移 D．農村革命根據地的開辟11．1938年初，八路軍配合第二戰區反攻太原，切斷了同蒲路。在徐州會戰和武漢會戰期間，八路軍在華北敵后頻繁出擊，牽制和打擊日軍。這反映的是（

）A．抗日戰爭取得勝利 B．太平洋戰爭全面爆發 C．國共兩黨合作抗日 D．大生產運動廣泛開展12．下表為1948年國統區主要生活用品物價變化表。由此可知，國統區（

）時間大米（每石171磅）面粉（每袋計49磅）食油（每桶22加侖）1948年8月23日20元金圓券7元金圓券58元金圓券1948年11月6日240元金圓券73元金圓券550元金圓券A．通貨膨脹嚴重 B．軍事力量壯大 C．美國援助激增 D．政黨斗爭激烈13．1957年，《人民日報》發表社論，幫農民“算了三筆賬”，其中一筆是農民響應國家的號召，參加互助合作，對各方面有長遠利益的賬。與之相關的是（

）A．抗美援朝戰爭 B．農業合作化運動 C．糧食統購統銷 D．家庭聯產承包責任制14．1956至1966年十年間，我國新修鐵路近8000公里，建成通車的鐵路有鷹廈、蘭青、蘭新、川黔、桂黔等線，成昆、貴昆、湘黔、襄渝等線也在加緊修建之中。這說明當時我國（

）A．交通事業取得進展 B．科教興國戰略取得重大成就C．工業水平世界領先 D．改革開放推動經濟快速發展15．1979年6月25日，《人民日報》刊登了四川寧江機床廠的廣告，聲稱“承接國內外用戶直接訂貨”。廣告一登，產品積壓變產品暢銷。該廣告刊登的歷史背景是（

）A．國有企業改革的全面展開 B．社會主義市場經濟體制確立C．中國加入了世界貿易組織 D．中共十一屆三中全會的召開16．《漢謨拉比法典》規定，如果一個自由民因其懶惰而沒有加固堤防，從而導致他所負責的那段河堤決口，水淹沒了公社的農田，那么此人必須賠償因此被毀的糧食。這體現法典（

）A．強調個人責任 B．保護私有財產 C．規范土地租賃 D．宣揚君權神授17．有學者認為：“中世紀形成的幾個帝國的疆土是如此空前的遼闊，這使得歐亞大陸各地區的直接聯系和相互影響成為可能。”作者旨在說明，中世紀幾大帝國的出現有利于（

）A．職業軍隊的建立 B．稅收系統的完善 C．區域文明的交流 D．文藝復興的擴展18．下圖反映的是新航路開辟后新興大西洋貿易中的（

）A．絲綢之路 B．“三角貿易” C．全球物種大交換 D．馬尼拉大帆船航線19．19世紀中期，俄國一些較有遠見的貴族都贊同將原來分配給農奴耕作的小塊土地連成一片，采用大規模的農業技術，雇傭自由勞動力進行生產。為獲取自由勞動力，俄國沙皇政府（

）A．廢除封建農奴制 B．推行余糧收集制 C．實行新經濟政策 D．實施農業集體化20．1785年，英格蘭和蘇格蘭5萬人以上的城市只有4個。隨著工業革命的發展，到1855年，英格蘭和蘇格蘭5萬人以上的城市增加到31個。這反映工業革命（

）A．造成環境污染嚴重 B．實現生產組織變革 C．加劇社會貧富分化 D．推動了城市化進程21．1871年3月，巴黎公社誕生后，立即著手打碎資產階級國家機器，建立新型政權，進行了工人階級執政的偉大嘗試。這些嘗試體現了巴黎公社的（

）A．繼承性 B．革命性 C．妥協性 D．保守性22．19世紀晚期，埃及在反對英國侵略的過程中成立了非洲第一個政黨——祖國黨。該黨提出“埃及是埃及人的埃及”的口號。此口號的提出旨在（

）A．傳播共和理念 B．發展民族經濟 C．削弱封建勢力 D．喚起民族意識23．第二次世界大戰徹底打破了在英法主導下的以國際聯盟為代表的舊的國際秩序，代之而起的是以美蘇之間力量相對平衡為基礎的新的國際秩序結構。“新的國際秩序結構”是指（

）A．凡爾賽體系 B．華盛頓體系 C．雅爾塔體系 D．多極化格局24．1973—1983年，發達資本主義國家的國內生產總值平均年增長率只有2.4%，僅為1965—1973年年均增長率4.7%的一半。這反映的是當時發達資本主義國家（

）A．經濟增長放緩 B．金融體系崩潰 C．社會結構變動 D．科學技術發展25．21世紀以來，國際局勢總體趨于緩和，但地區熱點問題此起彼伏，霸權主義和強權政治依然存在。世界經濟增長的動力依然不足，南北差距和貧富分化日益嚴重。據此可知（

）A．文化多樣化深入發展. B．發展中國家總體實力增強C．經濟全球化進程加快 D．和平與發展仍然面臨挑戰二、非選擇題：本大題共2小題，共25分。26．閱讀材料，完成下列要求。材料一

鴉片戰爭前，中國沒有設置專管外事的機構。鴉片戰爭后，清政府設置五口通商大臣負責對外通商事務，但這一職位先后由兩廣和兩江總督兼領，說明清政府仍把外交事務看作臨時性質的工作。1861年，清政府迫于形勢設立了專掌外交事務的專門機構——總理衙門。此后，設立駐外使領館、廢除舊海禁和實施保護華僑政策，都表明清政府在中外關系方面開始了近代化的歷程，但它未能也不可能擺脫不平等條約的束縛。——摘編自張豈之《中國歷史》材料二

新中國成立70年來，逐步形成了大國是關鍵、周邊是首要、發展中國家是基礎、多邊是舞臺的全方位外交布局。截至2019年3月，聯合國193個會員國中，已有178個國家與中國建立了正式的外交關系。與此同時，中國外交領域不斷擴展，經濟外交、民間外交在外交中的地位日益突出。——摘編自王巧榮《中華人民共和國外交史1949—2019》材料三

我們全面推進中國特色大國外交，推動構建人類命運共同體，堅定維護國際公平正義，倡導踐行真正的多邊主義，旗幟鮮明反對一切霸權主義和強權政治，毫不動搖反對任何單邊主義、保護主義、霸凌行徑。我們完善外交總體布局，積極建設覆蓋全球的伙伴關系網絡，推動構建新型國際關系。——摘自習近平《高舉中國特色社會主義偉大旗幟為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》(1)根據材料一，歸納鴉片戰爭后清政府外交方面的變化。(2)根據材料二，概括新中國成立70年來外交取得的成就。(3)根據上述材料并結合所學知識，簡述近代以來中國外交發展的歷史啟示。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一

文藝復興運動對學校教育提出了新做法，即按年齡和程度分班級，每班有不同的教室和各自的教師，學生定期升級。拉丁文仍然是主科，不過此時又增加了希臘文。學生學習拉丁文（以及希臘文）是為了能閱讀史詩、抒情詩、演說稿等古代著作。學習古典作品可以汲取道德力量，培養和諧的個性，塑造性格。人文主義者維多里諾曾說，不可能人人都是顯要人物或天才，但我們大家都面臨著承擔“社會責任”的生活。這些目標已經成為現代歐洲教育制度的組成部分。——摘編自【美】R.R.帕爾默《歐洲崛起：現代世界的入口》材料二

第二次世界大戰期間，人們對教育問題的關注日益加強，把它看作是人人都應該享有的一種社會權利。在這種背景下，英國出現了1944年教育法。這項法律有兩條原則，一是向所有5～15歲的兒童提供免費義務教育，從而滿足了一切人享有受教育權利的要求；二是建立統一的教育體制，取消過去那種“初級教育”和“繼續教育”兩級分段制，將教育過程分為初等、中等和高等三個階段。——摘編自錢乘旦《英國通史》(1)根據材料一，概括文藝復興時期歐洲學校教育的特點。(2)根據材料二，歸納1944年英國教育法遵循的原則。(3)根據上述材料并結合所學知識，指出影響教育發展的因素。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：商朝（中國）。據材料可知，商代許多甲骨卜辭占卜，問谷物收成如何，是否能獲得豐收，以及是否有雨，說明當時占卜的內容很多與農業相關，體現了對農業的重視，A項正確；材料描述的是占卜農業，沒有涉及階級矛盾情況，也沒有涉及水利建設情況，排除BC項；根據材料信息，無法得出當時高產作物是否得到推廣，排除D項。故選A項。2．B【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據材料“得天下有道，得其民，斯得天下矣”結合所學知識可知，孟子提出的“得天下有道，得其民，斯得天下矣”，核心在于強調“民”是治國安邦的根本。這一觀點直接體現了以民為本的思想，與儒家“民本”理念一脈相承，B項正確；隆禮重法是荀子的思想，主張禮法并用，與題干中孟子的“民本”無關，排除A項；根據所學知識可知，孟子的確主張性善論，但題干未涉及人性論的討論，而是聚焦于治國理念，排除C項；無為而治是道家思想，與孟子的儒家主張相悖，排除D項。故選B項。3．D【詳解】根據題干設問詞，可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空是漢朝（中國）。材料反映的是西漢建立七十余年后社會經濟恢復繁榮，結合所學內容可知，這種情況的出現與漢初吸取秦朝暴政的教訓，實行休養生息的政策有關，D項正確；郡國并行制是地方行政管理制度，與經濟的恢復沒有必然聯系，排除A項；鹽鐵官營漢武帝時期實行的經濟措施，察舉制是漢武帝時期的選官制度，與材料漢初的時間不符，排除BC項。故選D項。4．C【詳解】根據題干設問詞，可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是隋唐（中國）。根據材料可知，“中書省負責決策，門下省負責審議，尚書省負責執行。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、六部，處理各項具體政務”可以清晰看出，各個部門職責明確，分工清晰，中書省決策、門下省審議、尚書省執行以及六部具體落實，體現了分工明確的特點，C項正確；三省六部制是中央官制，主要涉及中央機構的權力分配和政務處理，與地方自治并無關聯，地方自治強調的是地方在一定程度上自主管理事務，而三省六部制重點在中央層面，排除A項；三省六部制下，相權被一分為三，中書省、門下省、尚書省分別行使不同權力，相互牽制和監督，目的是削弱相權而非強化相權，排除B項；三省六部制通過將相權分割，使得權力集中于皇帝手中，加強了君權，而不是君權弱化，排除D項。故選C項。5．A【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：北宋時期（中國）。根據材料可知，北宋時期，大量荒地被開墾，同時在山坡和江海地區新開墾的不少耕地，使得農耕土地數量增多，有利于緩和人地矛盾，A項正確；材料只涉及土地的開墾，與抑制工商業無關，排除B項；材料措施有利于緩和人地矛盾，材料未體現對農民的剝削情況，無法體現這些措施加重了對農民的剝削，排除C項；材料措施有利于緩和人地矛盾，與人口遷移無直接關系，排除D項。故選A項。6．C【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：明朝中國。結合所學，明代李時珍自1565年起，先后到武當山、廬山、茅山、牛首山等地收集藥物標本和處方，并拜漁人、樵夫、農民、車夫、藥工、捕蛇者為師，記錄上千萬字札記，歷經二十七個寒暑，三易其稿，于明萬歷十八年（1590年）完成了192萬字的巨著《本草綱目》，C項正確；宋應星的科學成就主要是其在歷史上第一次全面、真實、系統地記述了明以前農業和手工業領域內的生產技術經驗，所著的《天工開物》分《乃粒》《乃服》《彰施》《作咸》等共18章，插圖123幅，涉及農業、手工業各個方面，堪稱中國古代農業、工業技術百科全書，被視為中國科學史的代表作，排除A項；徐光啟較早師從利瑪竇學習西方的天文、歷法、數學、測量和水利等科學技術，畢生致力于科學技術的研究，勤奮著述，是介紹和吸收歐洲科學技術的積極推動者，為17世紀中西文化交流作出了重要貢獻，排除B項；徐霞客是明代地理學家，著作《徐霞客游記》，排除D項。故選C項。7．D【詳解】根據題干設問詞，可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是清朝（中國）。根據材料可知，農民選擇多種植棉花，是因為種棉可以獲利，這說明農產品的種植更多地考慮市場需求，體現了農業商品化的趨勢，D項正確；題干主要圍繞農業種植情況展開，未提及手工業部門分工細密相關內容，排除A項；小農經濟開始瓦解是在鴉片戰爭后，乾隆時期小農經濟依然占據主導地位，題干內容也不能表明小農經濟已經瓦解，排除B項；題干沒有將松江府的棉紡織技術與全國其他地方進行對比，無法得出其棉紡織技術全國領先的結論，排除C項。故選D項。8．C【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：1890—1900年（中國）。根據材料可知，外國列強先后爭奪漢冶萍公司的控制權，彼此競爭相當激烈，其實質上反映了列強爭奪在華利益，C項正確；材料僅體現列強爭奪漢冶萍公司的外方經理一職和與列強訂立貸款合同，未涉及具體投資份額信息，無法說明歐美投資份額巨大，排除A項；材料體現的是列強爭奪在華利益，并未體現中外合資企業制度先進，排除B項；外國列強先后爭奪漢冶萍公司的控制權，與“國際技術合作交流頻繁”無關，不符合材料，排除D項。故選C項。9．A【詳解】根據題干設問詞，可知是影響題。據本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據材料可知，出版商出版白話教材用于國文教學，學校也有新的教學安排，這必然有利于白話文在教學領域的推廣，進而推動白話文的普及，A項正確；題干主要說的是國文教學方面的變化，未涉及現代政治體系的完善，與題干內容無關，排除B項；題干主要圍繞國文教學以及白話文在教學中的使用，未涉及穩定社會公共秩序方面，排除C項；題干圍繞的是國文教學和白話文相關內容，與社會經濟發展沒有直接聯系，排除D項。故選A項。10．B【詳解】根據題干設問詞，可知是影響題。據本題時間信息可知準確時空是1924年（中國）。根據材料可知，中國共產黨的這些舉措促進了國共合作的深化，發動和組織了廣大民眾，推動了國民革命運動的開展，B項正確；1924-1927年國民革命時期的主要任務是打倒列強除軍閥，并非推翻資產階級統治，當時資產階級是革命聯合的對象之一，排除A項；紅軍戰略轉移即長征，發生在1934-1936年，與題干中1924年國共合作后的時間背景不符，排除C項；農村革命根據地的開辟是在1927年大革命失敗后，毛澤東領導創建井岡山革命根據地開始的，與題干時間及內容不符，排除D項。故選B項。11．C【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料“八路軍配合第二戰區反攻太原，切斷了同蒲路。在徐州會戰和武漢會戰期間，八路軍在華北敵后頻繁出擊，牽制和打擊日軍。”結合所學知識可知，“徐州會戰和武漢會戰”是國民黨正面戰場的主要戰役，八路軍在敵后牽制日軍，形成正面戰場與敵后戰場的配合，是國共合作抗日的典型表現，C項正確；抗日戰爭勝利是在1945年，與題干中“1938年初”的時間不符，排除A項；根據所學知識可知，太平洋戰爭爆發于1941年12月日本偷襲珍珠港，與1938年的事件無直接關聯，排除B項；根據所學知識可知，大生產運動是1941年前后中共在陜甘寧邊區為克服經濟困難發起的生產自救運動，與1938年的軍事合作無關，排除D項。故選C項。12．A【詳解】根據題干設問詞，可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是1948年（中國）。根據材料可知，觀察表格中大米、面粉、食油的價格變化情況。可以看到，在短短兩個多月的時間里，大米從20元金圓券漲到240元金圓券，面粉從7元金圓券漲到73元金圓券，食油從58元金圓券漲到550元金圓券，各類生活必需品價格都出現了大幅上漲，生活必需品價格在短時間內急劇攀升，這是通貨膨脹的典型表現，A項正確；表格中僅僅是關于主要生活用品物價的變化，沒有任何信息涉及到軍事力量方面，排除B項；主要生活用品物價在短時間內急劇攀升，這是通貨膨脹的典型表現，表格里沒有關于美國援助的相關數據或提示，無法從物價變化得出美國援助激增的結論，排除C項；表格內容圍繞的是物價，沒有體現出政黨斗爭相關信息，排除D項。故選A項。13．B【詳解】根據題干設問詞，可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是1957年（中國）。根據材料可知，農業合作化運動是指在中國共產黨領導下，通過各種互助合作的形式，把以生產資料私有制為基礎的個體農業經濟，改造為以生產資料公有制為基礎的農業合作經濟的過程。在這一過程中，農民響應國家號召，參加互助合作組織，走集體化道路，符合題目中“農民響應國家號召，參加互助合作”的描述，B項正確；抗美援朝戰爭發生在1950年至1953年，是中國派兵支援朝鮮對抗美國的戰爭，排除A項；糧食統購統銷政策始于1953年，是國家對糧食的統一收購和統一銷售政策。雖然與農業政策相關，但重點是糧食流通領域，而非“互助合作”的組織形式，排除C項；家庭聯產承包責任制是改革開放后（20世紀70年代末80年代初）推行的農村政策，強調分田到戶、家庭承包。與“互助合作”的集體化方向相反，且時間不符（1957年尚未出現），排除D項。故選B項。14．A【詳解】根據題干設問詞，可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是1956至1966年（中國）。根據材料可知，“1956至1966年十年間，我國新建鐵路近8000公里”，鐵路屬于交通領域，新建鐵路以及諸多鐵路線的建成和修建體現了當時我國交通事業取得了進展，A項正確；科教興國戰略是在20世紀90年代提出的，排除B項；題干僅描述了我國鐵路建設的相關情況，并沒有將我國工業水平與世界其他國家進行對比，不能得出我國工業水平世界領先的結論，排除C項；改革開放始于1978年，題干所給時間是1956-1966年，在改革開放之前，所以題干內容與改革開放推動經濟快速發展無關，排除D項。故選A項。15．D【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料“1979年6月25日，《人民日報》刊登了四川寧江機床廠的廣告”結合所學知識可知，1978年12月十一屆三中全會作出改革開放決策，提出“按經濟規律辦事，重視價值規律作用”，打破計劃經濟的絕對主導，而寧江機床廠的廣告正是企業突破計劃限制、嘗試市場調節的典型案例，直接得益于十一屆三中全會的政策轉向，D項正確；國有企業改革全面展開始于1984年中共十二屆三中全會，與材料時間不符，排除A項；根據所學知識可知，社會主義市場經濟體制目標確立于1992年中共十四大，1979年仍以計劃經濟為主，市場調節僅為補充，排除B項；中國加入WTO是2001年，與材料時間不符，排除C項。故選D項。16．A【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代西亞。根據材料可知，《漢謨拉比法典》規定因為個人沒有認真履行自己的義務導致出現的財產損失，由個人承擔，體現法典注重對個人責任的規范，A項正確；材料強調的是“公社農田”，說明更側重對個人責任的約束，而不是私有財產，排除B項；材料不涉及土地租賃的內容，且“公社農田”說明當時土地實行國有制，排除C項；君權神授是指統治者宣稱自己是天命派遣，于凡間管治世人，是天神在人間的代表，作為人民只可遵從君主的指示去做，不能反抗，材料未涉及統治者的內容，排除D項。故選A項。17．C【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：中世紀（世界）。根據材料“中世紀形成的幾個帝國的疆土是如此空前的遼闊，這使得歐亞大陸各地區的直接聯系和相互影響成為可能。”結合所學知識可知，中世紀大帝國（如蒙古帝國、阿拉伯帝國、拜占庭帝國等）疆域遼闊，橫跨歐亞非多文明區域，為不同文明的直接交流提供了政治和地理基礎，C項正確；根據材料可知，職業軍隊的建立是帝國維持統治的軍事手段，題干未涉及軍事制度，與“地區聯系和影響”無直接關聯，排除A項；根據材料可知，稅收系統是帝國經濟管理的內部機制，題干強調的是帝國對“歐亞大陸各地區”的外部影響，而非帝國內部治理，排除B項；根據所學知識可知，文藝復興始于14世紀的意大利，而中世紀大帝國的鼎盛時期與文藝復興初期部分重疊，但題干未特指歐洲或文藝復興，且“擴展”需以文明交流為前提，非直接目標，排除D項。故選C項。18．B【詳解】根據題干設問詞，可知這是正向題，據材料關鍵信息可知準確時空是：近代世界。根據材料及所學可知，“三角貿易”中，歐洲奴隸販子從本國出發裝載鹽、布匹、朗姆酒等，在非洲換成奴隸，然后沿著大西洋的“中央航路”將奴隸運往美洲，在美洲換成糖、煙草和稻米等種植園產品以及金銀和工業原料返航，其航線在歐洲西部、非洲的幾內亞灣附近、美洲西印度群島之間，大致構成三角形狀，B項正確；絲綢之路主要是連接歐亞大陸的貿易通道，與大西洋貿易關系不大，排除A項；全球物種大交換是新航路開辟后的一個重要影響，但不是一種特定的貿易航線模式，排除C項；馬尼拉大帆船航線主要是在亞洲的菲律賓和美洲的墨西哥之間，橫跨太平洋，與圖中所示的大西洋貿易航線不符，排除D項。故選B項。19．A【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀中期的俄國。結合所學，1861年，面對空前危機的俄國沙皇政府進行廢除農奴制改革，農奴獲得人身自由，可以通過贖買得到土地，為發展經濟提供了較為充足的自由勞動力，A項正確；余糧收集制是1918年到1921年3月，蘇俄為了應對國內戰爭物資緊缺問題實施的戰時共產主義政策的一項措施，排除B項；新經濟政策是列寧在國內戰爭結束后實施的政策，時間是1921年3月到1928年后逐漸取消，排除C項；農業集體化是斯大林執政后在農業方面采取的措施，與材料時間不符，排除D項。故選A項。20．D【詳解】根據題干設問詞，可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是近代（歐洲）。根據材料可知，城市數量從1785年的4個增加到1855年的31個，這明顯體現了城市規模的擴大和城市人口的增加，是城市化進程的重要表現，符合工業革命推動城市化發展這一史實，D項正確；題目中僅提及城市數量的變化，未涉及環境污染相關內容，排除A項；生產組織變革主要指從手工工場到工廠制度的轉變等，題干中沒有關于生產組織形式變化的描述，排除B項；社會貧富分化涉及的是不同階層財富占有和分配情況，題干沒有給出關于貧富情況的任何提示，排除C項。故選D項。21．B【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。根據材料“巴黎公社誕生后，立即著手打碎資產階級國家機器，建立新型政”，結合所學知識可知，巴黎公社廢除資產階級議會制，建立立法與行政合一的公社委員會，由工人階級直接掌握政權，沒收逃亡資本家的工廠交給工人合作社管理，實行勞動立法保護勞動者權益，這些措施是無產階級通過暴力革命推翻資產階級統治、建立新型政權的首次嘗試，具有鮮明的革命性和開創性，B項正確；根據所學知識可知，巴黎公社明確提出“打碎資產階級國家機器”，建立工人階級的武裝和政權機構，這是對資本主義政治體系的根本性否定，而非繼承，排除A項；根據所學知識可知，公社從成立到失敗始終面臨資產階級的軍事鎮壓，其政策始終以對抗資產階級統治為目標，未表現出妥協退讓，排除C項；根據所學知識可知，巴黎公社的一系列舉措（如打碎舊國家機器、實行無產階級民主）均體現對舊秩序的突破，是激進的革命實踐，而非保守，排除D項。故選B項。22．D【詳解】根據題干設問詞，可知是目的題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀晚期（埃及）。根據材料可知，在反對英國侵略的背景下，“埃及是埃及人的埃及”這一口號強調了埃及人的主體，能夠有效地喚起埃及人民的民族意識，團結起來抵抗英國侵略，符合當時的歷史情境和口號內涵，D項正確；“埃及是埃及人的埃及”口號主要強調的是埃及的民族屬性和主體地位，并沒有直接體現共和理念相關內容，排除A項；該口號的核心在于民族意識方面，而非直接針對民族經濟的發展，排除B項；此口號重點是突出民族性，與削弱封建勢力無直接關聯，排除C項。故選D項。23．C【詳解】根據題干設問詞，可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是現代（世界）。根據材料可知，雅爾塔體系：二戰后期，美、英、蘇等國通過雅爾塔等一系列會議，達成了一系列關于戰后世界秩序安排的協議，構建起了以美蘇之間力量相對平衡為基礎的新的國際秩序結構，符合題意，C項正確；凡爾賽體系：是一戰后通過巴黎和會等形成的，主要是對戰敗國德國等的處置和歐洲等地區的勢力劃分，與二戰后美蘇力量平衡基礎的國際秩序無關，排除A項；華盛頓體系：同樣是一戰后，通過華盛頓會議等形成的，主要協調了美日等在亞太地區的關系等，并非二戰后形成的，排除B項；多極化格局：是在二戰后，隨著一些新興國家的發展、實力的變化等，世界格局逐漸呈現出多極化的趨勢，但它不是二戰后初期就形成的以美蘇力量平衡為基礎的國際秩序結構，排除D項。故選C項。24．A【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料“1973—1983年，發達資本主義國家的國內生產總值平均年增長率只有2.4%，僅為1965—1973年年均增長率4.7%的一半。”結合所學知識可知，1973年石油危機引發“滯脹”，導致西方國家經濟陷入衰退，增速長期低迷，而材料中1965—1973年增長率為4.7%，1973—1983年降至2.4%，數據直觀反映出發達資本主義國家經濟增速顯著下降，A項正確；根據所學知識可知，1970年代布雷頓森林體系瓦解屬于金融體系調整，而非“崩潰”，且題干強調經濟增長數據，未涉及金融領域劇烈動蕩，排除B項；根據所學知識可知，經濟增速放緩可能引發社會結構變化（如中產階級萎縮、福利政策調整），但題干僅提供經濟增長數據，未提及社會層面的具體變化，排除C項；根據材料知識可知，科學技術發展通常推動經濟增長加速，而題干顯示增長率減半，二者趨勢相反，排除D項。故選A項。25．D【詳解】根據題干設問詞，可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是現代（中國）。根據材料可知，從地區熱點問題、霸權主義和強權政治、經濟增長動力不足及南北差距等方面來看，都表明了和平與發展仍然面臨眾多挑戰，D項正確；題目未直接涉及文化或經濟全球化加速的現象，反而強調經濟動力不足和南北矛盾，排除A項；盡管發展中國家總體實力增強，但題干中“南北差距日益嚴重”說明發展中國家整體仍面臨發展困境，排除B項；題干主要強調的是經濟發展動力不足等問題，而不是經濟全球化進程加快這一積極方面，排除C項。故選D項。26．(1)變化：①管理機構從無到有；②工作機制從臨時到專管；③工作內容從專管通商事務到全面外交事務。（答出其中任意2點即可）(2)成就：①逐步形