高考語文押題作文7篇文化精髓為本，文化符號作葉《黑神話：悟空》的上線，使孫悟空這一文化符號在全球范圍內火爆起來。然而，有人質疑其能否展現中華民族的精神標識，這一現象促使我們思考文化符號與文化精髓的關系。文化符號作為文化的外在表現形式，固然重要，但文化精髓才是文化的內在靈魂，其重要性遠超文化符號。文化符號是文化傳播的重要載體，它能讓世界初步認識到一種文化的獨特魅力。孫悟空這一形象，憑借其強大的吸引力，讓世界對中國文化有了一定的了解。但如果外國人僅僅知曉孫悟空，而不了解其背后所蘊含的勇敢、反抗、正義等精神內涵，以及《西游記》所傳達的團隊協作、歷經磨難終獲成功等價值觀念，那么他們對中國文化的認識就只是停留在表面，無法領略到中國文化的博大精深。文化精髓是文化的核心與靈魂，承載著一個民族的價值觀、道德觀和精神追求。“己所不欲，勿施于人”，體現了尊重他人、換位思考的價值觀念；“三人行，必有我師焉”則表達了謙遜好學、善于學習他人長處的態度。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）這些文化精髓是中華民族在長期發展過程中形成的智慧結晶，是我們民族的精神支柱，深刻地影響著一代又一代中國人的思想和行為。在文化交流中，我們應更加注重文化精髓的傳播。太極拳以舒緩優雅的動作、行云流水般的招式吸引著人們。它的魅力源于中華文化精髓。太極拳講究“以柔克剛”“天人合一”，反映出中國人順應自然、和諧共生的哲學智慧；習練過程中要求的靜心、專注、持之以恒，傳承著中華民族內斂堅韌、腳踏實地的精神品質。太極拳這一文化符號，成功地將中華文化內涵傳遞給世界，讓人們在一招一式的練習中，感悟中國傳統文化的博大精深，萌發對中華文化探索的欲望，加深對中華文化全方位的認知。深入挖掘和傳承中華民族的文化精髓，并通過多種形式進行創新表達。將傳統文化故事改編為現代影視作品、制作具有文化內涵的游戲等，讓文化精髓在新時代煥發出新的活力，從而更好地向世界展示中華民族的精神標識。文化精髓是根本，文化符號是枝葉。我們在重視文化符號傳播的同時，更要注重文化精髓的傳承與弘揚，只有這樣，才能讓世界真正認識和理解中國文化的深厚底蘊和獨特魅力，在文化交流的浪潮中保持獨立性和獨特性。以城鄉融合之筆，繪鄉村振興新篇黨的十九屆五中全會高瞻遠矚，明確提出全面實施鄉村振興戰略，著力構建新型工農城鄉關系，全力加速農業農村現代化進程。這一戰略部署猶如一盞明燈，為新時代“三農”問題的解決提供了根本遵循。鄉村振興與城鄉融合發展緊密相連、相輔相成，是實現中華民族偉大復興中國夢的必由之路。在新時代的發展浪潮中，以城鄉融合為強勁動力，全力推動鄉村產業興旺、生態宜居，促進資源要素雙向暢通流動，已成為開啟鄉村振興大門的關鍵鑰匙。產業興旺是鄉村振興的堅實基石。各地深度挖掘本地資源優勢，大力發展特色農業，贛南臍橙、五常大米等一批聲名遠揚的特色農產品如雨后春筍般涌現。通過推行標準化生產、實施品牌化營銷策略，農產品附加值大幅提升，農民的增收渠道不斷拓寬。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）與此同時，鄉村旅游也異軍突起。眾多鄉村憑借得天獨厚的自然風光與底蘊深厚的民俗文化，精心開發出生態游、民俗游等豐富多彩的特色旅游產品。以浙江莫干山為例，通過大力發展精品民宿，吸引了海量游客紛至沓來，進而帶動周邊餐飲、農產品銷售等相關產業協同發展，生動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的科學理念。良好的生態環境是鄉村最為寶貴的財富，也是鄉村振興的內在必然要求。近年來，各地持續深入推進農村人居環境整治，不斷強化農村生態保護與修復工作。一方面，持續加大對農村污水、垃圾處理等基礎設施的建設投入力度，農村衛生條件得到顯著改善；另一方面，大力推廣生態種植、養殖模式，有效降低農業面源污染，穩步推動農業綠色可持續發展。陜西袁家村在發展鄉村旅游過程中，高度重視生態環境保護，成功打造出干凈整潔、綠樹成蔭的優美鄉村環境，吸引了大量游客前來休閑度假，成為鄉村生態宜居的優秀范例。城鄉資源要素雙向流動，是推動城鄉融合發展的核心要義。一方面，各地紛紛出臺一系列優惠政策，積極引導城市的人才、資金、技術等優質要素向農村流動，大力鼓勵大學生、退伍軍人返鄉創業，吸引工商資本下鄉投資農業農村項目。比如山東壽光，通過積極引進先進的農業技術和科學的管理經驗，成功打造出現代化的蔬菜產業基地，有力推動了農業產業的轉型升級。另一方面，借助農村電商、物流等新興產業的蓬勃發展，將農村的優質農產品、特色手工藝品精準推向城市市場，真正實現了城鄉資源共享、優勢互補。鄉村振興與城鄉融合發展，是新時代賦予我們的神圣歷史使命。我們要緊緊以產業興旺為重點方向，以生態保護為堅實基礎，以資源要素雙向流動為強大動力，奮力走出一條具有鮮明中國特色的鄉村振興之路。在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，讓鄉村成為人們心馳神往的詩意棲息之地，讓城鄉融合發展的豐碩成果惠及全體人民。擁抱新職業浪潮，奔赴成長新征程在當下這個科技呈指數級飛躍、社會經歷深刻轉型的時代，新職業如繁花盛開，接連不斷地涌現。從憑借前沿技術引領行業變革的人工智能工程師、深度挖掘數據價值的數據分析師，到活躍于新興娛樂領域的電子競技選手，以及穿梭在大街小巷為生活提供便利的網約配送員，這些新興職業不僅為社會發展注入了全新活力，也為廣大青年群體開辟了前所未有的廣闊發展空間。在這股新職業蓬勃興起的浪潮之中，果敢地探索新職業路徑，實現個人的成長與突破，已然成為時代交付給我們的一項關鍵課題。打破觀念枷鎖，勇敢踏入新職業領域。長久以來，傳統職業觀念在大眾心中根深蒂固，像醫生、教師、公務員這類職業，一直被視作穩定與理想的不二之選。然而，新職業的強勢崛起，正逐步動搖這一固有認知的根基。就拿自媒體博主來說，在過去，它根本不入大眾的“職業法眼”，被視為不務正業的代名詞。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）但時至今日，眾多自媒體博主憑借獨具匠心的創意和高質量的內容輸出，不僅成功實現了自我價值，還創造出了可觀的經濟效益，甚至帶動了上下游相關產業的協同發展。新職業帶來了前所未有的機遇，我們理應果斷摒棄陳舊觀念，以開放包容、積極接納的心態，大膽擁抱新職業，為自身的職業發展開拓出更為廣闊的天地。提升專業素養，適應新職業發展需求。新職業通常與新技術、新領域緊密相連，這無疑對從業者的專業素養提出了更為嚴苛的要求。在大數據時代，數據分析師需要熟練掌握各類數據分析工具與復雜算法，能夠從浩如煙海的數據中精準挖掘出有價值的信息，為企業科學決策提供堅實有力的支撐。同樣，虛擬現實工程師必須深入精通虛擬現實技術的底層原理，具備扎實的3D建模能力和編程技能，如此才能打造出令人身臨其境的沉浸式虛擬場景。這就迫切要求我們持續不斷地學習新知識、掌握新技能，可以通過參加專業培訓課程、借助在線學習平臺、投身實踐鍛煉等多元方式，全方位提升自身專業能力，從而更好地適應新職業的發展需求，在新職業領域穩穩立足。勇于擔當責任，在新職業中實現成長。每一個職業都承載著特定的社會責任，新職業也概莫能外。以環保檢測師這一新興職業為例，他們運用專業的檢測技術與設備，日夜守護著生態環境的安全底線，為推動可持續發展貢獻著不可或缺的力量。再看養老護理員，在人口老齡化日益加劇的大背景下，他們用耐心、細心和愛心悉心照料老人的日常生活，給予老人溫暖與關懷，成為社會養老體系中溫情的一環。投身新職業，就意味著要扛起相應的社會責任。我們在工作中要積極進取，不斷優化服務質量，以強烈的責任感，在新職業的舞臺上充分展現個人價值，實現個人成長與社會價值的高度統一。新職業的誕生，宛如為我們鋪就了一條滿是無限可能的成長通途。我們要奮力打破觀念的重重束縛，積極主動提升專業素養，勇毅擔當社會責任，在探索新職業的漫漫征程中，持續成長，書寫出屬于自己的精彩篇章，為社會發展貢獻獨特力量，攜手奔赴更加美好的未來。“低美感”現象之憂思每一個解決了溫飽問題的人都會產生追求美的欲望，當今的中國大眾也確實比以往更加狂熱地追求“美”：為了追逐流行，去網紅店打卡、刷抖音尋覓明星同款；為了附和品位，裝修與家居刻意追逐北歐風、美式風；為了追求恢弘，小縣城也有大夢想，學歐美城市修廣場、挖人工湖……大家已經這么“拼”地去追求“美”，為什么到頭來卻被吐槽為“低美感社會”？

追求美，無非是為了讓心靈獲得滿足與享受，可冷靜思考一下，我們所追逐的“美”，到底是自己真正想要的“美”，還是被網絡和一些媒體引導甚至是灌輸的“美”？我們所擁抱的“美”，到底是自己真正喜歡的“美”，還是受外界影響甚至被外力裹挾后的“美”？現實生活中，在一些思潮的影響下，在有些人的眼中，“蛇精網紅臉”成為時尚，“油頭粉面A4腰”是美；在網絡上，低俗獵奇短視頻大行其道；在文藝界，不管什么題材，“伊人”“未央”“芳華”等古風詞語頻現；還有唯好萊塢大片或美劇是從的看片看劇“鄙視鏈”，時尚圈勁吹的“日韓風”……當然，比“低審美”與“壞品位”更可怕的，是干脆“不思考”，不少人在審美情趣和辨識能力方面流于懈怠、不求甚解、盲目跟風。長此以往，社會的審美水準與鑒賞能力必然會大大下降，更不用說創造美了。

為何會出現種種“低美感”現象？原因是多方面的。有審美趣味的走偏移位，有審美取向的崇洋媚外，也有審美方向的簡單復古。當然，更核心、更內在的原因，則在于國人缺乏審美自信。在過去的數千年里，我們的祖先曾經創造出了燦爛的中華文明。君不見，“中國式審美”曾經獨領風騷：琳瑯滿目的漢代工藝品、筆走龍蛇的晉唐書法、美不勝收的宋元山水……它們都是每一個中國人心中最美最有詩意的符號，它不僅輻射到了近鄰，衍生出東亞文化圈，還傳播到西方，對西方近現代文明產生了深遠的影響。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）中華傳統之美，有華麗、恢弘、浩大之風，也有質樸、清新、瀟灑之格，或絢麗，或充盈，或空靈。當下，重拾“中國式審美”，也許有助于我們更好地審視當下，面向未來。從傳播媒介的角度說，在“娛樂至上”“流量為王”的誤區中，一些網絡平臺刻意迎合低俗口味，為博眼球不惜挑戰公序良俗。傳播媒介應該是審美的風向標，但當今社會，媒介似乎被“流量為王”的自媒體所“接管”，獵奇、低俗、審丑成了常態。這樣的審美病征，降低了整個社會的審美格調，甚至造成了惡性循環。發生雪崩，沒有一片雪花是無辜的。廣大“吃瓜群眾”雖然只是在看熱鬧，卻也在無形之中推波助瀾。這種大的審美環境，不利于青少年審美趣味的培養，不利于我們審美能力的提升。

所以，我認為，作為社會公共文化的審美價值體系，要徹底消除“低美感”這一社會現象，應該引導積極向上的審美風氣，杜絕庸俗、低俗、艷俗之風。為此，相關部門與主流媒體應該承擔起應有的社會責任；同時，每一個社會成員都要堅守文化自信，自覺提升審美趣味，提高鑒賞水平。這世界從不缺乏美，缺少的是發現美的眼睛和鑒賞美的能力。只要各方面共同努力，特別是充分發揮像貴刊一樣有責任感的媒體的引導作用，充分發揮我們年青一代的生力軍作用，我相信，“低美感”的浮云，遮不住真正熱愛美、追求美的眼光！用美育涵養“美麗心靈”從細處說，美育是教育孩子發現美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活；從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。“美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。”日前，習近平總書記給中央美術學院8位老教授回信強調，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。這一要求充分體現了美術教育的重要性，有助于通過美育為青少年涵養一顆“美麗心靈”。沒有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一團水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整個奇異世界，而美育就是回歸對孩子生命直覺的引導，用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）今天，美育正在得到越來越多的重視。不論是校園里的美育課、家庭中的親子繪畫，還是美術館里孩子們的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通過繪畫、音樂、文學作品等，讓美的元素進入孩子的世界，在潛移默化中獲得一雙發現美的眼睛。成功的美育，能讓孩子們感受到什么是“江南可采蓮，蓮葉何田田”，什么是中國畫的“遠山如黛、近水含煙”，什么是詩詞書畫背后的人生際遇、家國情懷。也正是在這種可感可知的審美中，引導孩子領略古今中外的藝術瑰寶，讓美進入日常生活，進而在審美中感受我們的歷史與文化。美育不是應試，也不僅僅是傳授技能，而是讓孩子的眼睛因為發現美而閃亮。毋庸諱言，一段時間里，美育在整個教育中相對屬于短板。在一些人看來，美育工作是少數人的事，也不是每一個孩子都要接受美育；在具體的美育工作中，存在著以技代藝、重應試輕素養等現象；在社會上，各種類型的美術培訓機構在蓬勃發展的同時，也不同程度存在功利導向、利益驅動，“美術考級熱”就是其中一例。也正因此，國務院辦公廳2015年9月印發了《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》，提出讓每個學生都享有接受美育的機會，去年教育部又與13個省區市簽署了學校美育改革發展備忘錄。從學校到家庭和社會，都要更加重視美育，摒棄功利化的美育傾向，保護好孩子的想象力與創造力，確保每個孩子都能接受到讓他們受益一生的美育。美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育。正如中央美術學院首任院長徐悲鴻所倡導的，中華美育精神應該是《中庸》里闡述的“盡精微，致廣大”。從細處說，美育是教育孩子發現美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活；從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。近代以來，從王國維將美育和智育、德育并舉，到魯迅寫就《擬播布美術意見書》，再到蔡元培發表《文化運動不要忘了美育》，思想家們從來都是在民族興盛、文明賡續的高度看待美育。也正是因為美育有著塑造靈魂的重要作用，更需要通過美育工作，引領學生樹立正確的審美觀念，把優秀傳統文化深植于孩子們的內心，讓孩子在成長過程中繼承中華民族的文化基因、汲取人類文明的優秀成果。哲學家以詩意的語言說，“教育的本質意味著，一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”美育的根本目的是人格的養成、靈魂的塑造。美育關乎孩子的快樂幸福，關乎國家民族的未來，需要從學校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環境和美育共識。通過春風化雨的美育工作，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔當的人，成就更加豐富和飽滿的人生。內卷躺平天地狹，奮楫遠航乾坤廣天地無塵，何人深情一往？山河有影，青年奮楫一方。“奮斗”內心盤算，“內卷”十分苦惱，“躺平”悠然自得。審時度勢，青年當何為，卷邪？躺邪？余以為，當以躺平息心，以奮斗篤行，洞見內卷本源，可自成一峰。奮斗是發展的驅動力，內卷卻是奮斗的異化，病態的競爭，躺平則可一定程度上調和之。奮楫向前，不懈奮斗，楚天闊處數峰青。“這個世界如此美好，值得我們為之奮斗。”海明威如是說。閑云潭影，物換星移，奮斗是進步的底色。（獲取更多高中作文素材請搜索關注微信公眾號：高中語文作文）倘若沒有奮斗，“大國工匠”何來巧奪天工的卓越？沒有奮斗，華為何來遙遙領先的光鮮？沒有無數革命者的奮斗，我們何來今日的沉烽靜柝、海晏河清？若人類無奮斗，是大車無輗、小車無軌，只得停滯不前。洞悉內卷，激發內驅，旗梢不動晚波平。人們的互相激發，正如鲇魚效應，可保持活力。但若超過限度，異變為內卷，則有“雖曰愛之，其實害之”之嫌，誠可見如今，小學生周末跑補習班，中學、考研壓力日益增大，辛苦了家人，也勞累了學生。若為外界發展形勢所挾迫，則會身心俱疲，終日內耗，拒絕內卷，而知自身前進之動力，不在他人，而全在我自身。如此，則可如黃永玉攜書流浪，如黃大年下鄉振興，如黃新生清潔之余作詩，執人生之筆，于丹青卷上恣意揮毫。合理躺平，收拾身心，夜涼潭影浸疏星。躺平安于現狀，放棄掙扎，誠不可奉為圭臬，但合理適時“躺平”，則可收拾身心，為再度出發提供動力。毛澤東疲憊之際，回鄉“躺平”，兩年后投身國家建設，一心為民；梭羅退居瓦爾登湖畔，于“躺平”之中，以自然淬火鍛出《瓦爾登湖》之紫電青霜；更有李白入道，高適歸鄉，躺平修養之后，便穿花尋路，颯沓如流星。于疲憊時躺平，匯集精力，心期填海力移山。“奮斗”“內卷”“躺平”，紛繁的關系包含青年人生的奧秘。于奮斗時奮斗，可實現價值，創造美好，成楚天闊處青峰；看清內卷，實現內驅，則避免惡性競爭，內心旗梢不動晚波平；適時躺平，修養生息，舟行浸疏星，終可挽其桑弓射玉衡。今之時，“祝融”探火，“北斗”組網，“神威”震世，“福建”出航，何不是明曉其三者內涵之人，匯集成的磅礴偉力，鑄就中華。吾儕青年當如是。奮楫且行舟，拒“卷”激內驅，適“躺”養身心，方萬里蹀躞，亦翩振如風，嘹吭高歌，展其虹霓。千磨萬擊還奮斗，任爾躺平內卷風八月長安曾說：“使我永久感動的，從來不是天才的揮才如土，而是普通人明知無望卻毅然決然選擇的勤勉。”揆諸當下，網絡謠言隨風四起，把躺平當真諦，將內卷作常態，卻忘了奮斗才是人一生的底色。誤認“躺平”為“躺贏”，人生虛空未付一匱，不明鑒！“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，騷客歌唱青春的詞句不在少數，于是有人就趁那封“世界這么大，我想去看看”辭職信爆火時，發表無依據演講，在網絡這個“人人都有麥克”的地方高喊“自由”“躺平”，與上司一點摩擦就撂擔子不干，工作一點不順心就辭呈一遞不來了。過度的夸大自由，滋長人之惰性，過度的