部編版三年級上冊道德與法治全冊教案完整

版

一、教學內(nèi)容

本教案依據(jù)部編版三年級上冊道德與法治全冊教材內(nèi)容進行設計。

具體章節(jié)包括：L我成長我快樂；2.感受大自然的美好；3.安全伴

我行；4.低碳生活，綠色出行；5.尊重與平等：6.誠信與友善。

詳細內(nèi)容包括：

1.認識自我，感受成長過程中的快樂。

2.了解大自然，學會保護環(huán)境。

3.增強安全意識，提高自我保護能力。

4.了解低碳生活的重要性，培養(yǎng)綠色出行的習慣°

5.學會尊重他人，樹立平等意識。

6.培養(yǎng)誠信品質(zhì)，友善待人。

二、教學目標

1.讓學生認識到自己的成長，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

2.培養(yǎng)學生熱愛大自然，保護環(huán)境的意識。

3.提高學生的安全意識，增強自我保護能力。

4.使學生了解低碳生活的重要性，養(yǎng)成綠色出行的習慣。

5.培養(yǎng)學生尊重他人，樹立平等意識。

6.培養(yǎng)學生誠信品質(zhì)，友善待人。

三、教學難點與重點

1.教學難點：如何讓學生在實踐中體會到道德與法治的重要性。

四、教具與學具準備

1.教具：多媒體課件、圖片、視頻等。

2.學具：課本、練習冊、彩色筆等。

五、教學過程

1.導入：通過實踐情景引入，讓學生身臨其境地感受道德與法治

的重要性。

2.新課內(nèi)容：詳細講解教材內(nèi)容，結(jié)合實際案例進行分析。

3.例題講解：針對每個章節(jié)的重點知識，送行典型例題講解。

4.隨堂練習：設置與教學內(nèi)容相關(guān)的練習題，鞏固所學知識。

六、板書設計

板書設計簡潔明了，突出重點，包括章節(jié)、關(guān)鍵詞、重點句子等。

七、作業(yè)設計

1.作業(yè)題目：

（1）結(jié)合教材內(nèi)容，談談自己在成長過程中的快樂。

（2）舉例說明如何保護大自然，與大自然和諧相處。

（3）列舉生活中的低碳行為，并說明其意義。

（4）談談尊重他人、平等對待他人的重要性。

（5）結(jié)合誠信與友善，寫一篇短文。

作業(yè)答案：

（2）示例：保護大自然，我們可以做到不亂扔垃圾，節(jié)約用水，

愛護花草樹木等。

（3）示例：低碳行為如步行、騎自行車、節(jié)約用電等，可以減少

能源消耗，保護環(huán)境。

（5）略。

八、課后反思及拓展延伸

1.課后反思：對本節(jié)課的教學效果進行反思，針對不足之處進行

調(diào)整。

2.拓展延伸：鼓勵學生在課后關(guān)注社會熱點，將道德與法治知識

運用到實際生活中。

重點和難點解析：

1.教學難點：如何讓學生在實踐中體會到道德與法治的重要性。

3.實踐情景引入。

4.例題講解與隨堂練習。

5.作業(yè)設計。

6.課后反思與拓展延伸。

詳細補充和說明：

一、教學難點與重點解析

a.設計具有現(xiàn)實意義的實踐情景，讓學生親身參與，從中感

受道德與法治在日常生活中的作用。

b.結(jié)合實際案例進行分析，使學生明白道德與法治知識在實

際生活中的應用。

c.創(chuàng)設互動討論環(huán)節(jié)，引導學生主動思考，培養(yǎng)道德與法治

意識。

a.強調(diào)道德品質(zhì)在人際交往和社會生活中的重要性，引導學

生樹立正確的價值觀。

b.結(jié)合法律知識，培養(yǎng)學生的法治意識，使其明白遵紀守法

是每個公民的基本素養(yǎng),

C.通過典型事例，讓學生認識到道德品質(zhì)和法律意識對個人

成長和社會進步的積極作用。

二、實踐情景引入

1.選擇貼近學生生活的情景，讓學生產(chǎn)生共鳴，增強學習興趣。

2.緊密結(jié)合教材內(nèi)容，確保實踐情景與教學內(nèi)容相符合。

3.注重情景的互司性，鼓勵學生積極參與，提高課堂氛圍。

三、例題講解與隨堂練習

1.精選典型例題，突出教學重點，突破教學難點。

2.注重解題思路的引導，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

3.設計針對性強、難度適中的隨堂練習，幫助學生及時鞏固所學

知識。

四、作業(yè)設計

1.緊扣教學目標，突出重點知識，提高作業(yè)的針對性。

2.設計具有思考性和實踐性的作業(yè)，引導學生運用所學知識解決

實際問題。

3.提供詳細的作業(yè)答案，幫助學生自查學習效果，提高學習效率。

五、課后反思與拓展延伸

1.課后反思：認真分析課堂教學效果，針對不足之處進行調(diào)整，

以提高教學水平。

2.拓展延伸：鼓勵學生在課后關(guān)注社會熱點，將道德與法治知識

運用到實際生活中，提高學生的道德素養(yǎng)和法治意識。

篇課程教學技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.使用生動、形象的語言，增強學生的理解和記憶。

2.注意語調(diào)的抑揚頓挫，激發(fā)學生的學習興趣。

二、時間分配

1.合理安排教學內(nèi)容，確保重點難點得到充分講解。

2.控制課堂節(jié)奏，給學生充足的思考和互動時間。

三、課堂提問

1.提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導學生深入思考。

2.注意提問的時機，避免打斷學生的思路。

四、情景導入

1.選擇貼近學生生活的情景，讓學生產(chǎn)生共鳴。

2.創(chuàng)設有趣的情景，激發(fā)學生的學習興趣。

五、教案反思

1.課后認真反思教學效果，針對不足之處進行調(diào)整。

2.注重學生的反饋，了解教學中的優(yōu)點和不足。

本節(jié)課程教學技巧和竅門如下：

1.語言語調(diào)：在講解道德與法治知識時，運用生動、形象的語言,

讓學生更好地理解和記憶。同時，注意語調(diào)的抑揚頓挫，激發(fā)學生的

學習興趣。

2.時間分配：合理分配教學時間，確保重點難點得到充分講解。

在講解過程中，給學生充足的思考和互動時間，提高課堂效果。

3.課堂提問：提問要具有針對性和啟發(fā)性，引導學生深入思考道

德與法治知識。注意提問的時機，避免打斷學