第一單元達標檢測卷一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D2．下列加點字的讀音與“悶雷滾動”中“悶”的讀音相同的一項是A．悶熱B．沉悶C．悶頭兒D．悶聲不響3．下列詞語書寫完全正確的一項是(A．振耳欲聾浩浩蕩蕩B．鴉鵲無聲響徹云宵C．人生鼎沸悄無聲息D．坑坑洼洼4．“簞”是古代盛飯用的圓形竹器，下列與“簞”字讀音相同的一5．下面四個字中，最可能與“玉器”有關的一項是6．下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小B．看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮D．我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看7．下列關于本單元課文的內容理解不正確的一A．錢塘江大潮變化的過程是：一條白線→一堵水墻→猶如千萬8．廈門實驗小學的王老師要求每個同學辦一份以“保護環境”為主題的手抄報，下列宣傳標語中不適合作為本次手抄報標題的一A．善待地球就是善待自己B．講文明，講衛生，講科學，樹新風C．保護環境，從我做起D．追求綠色時尚，擁抱綠色生活9．將句子“早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧氣中，許多的生機已經開始迸發了”插入下面的語段中，位置最恰當的一項是(①你瞧，一簇簇的花兒在爭奇斗艷。②伴著泥土的清香，小草開始發芽，柳樹開始生長。③一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間海，浪潮gǔngǔn()而來。突然，那聲音如同shānbēngdì上面的詞語中帶有反義詞的詞語是(____________地飛奔而來；那聲音如同____________，好像_____________________________________________________。_________________________，_______________________。材料一：閩南語是特別古老的語言。閩南語發祥于泉州，現主要分布地除了閩南地區，還有浙東南區、東南亞的大部分華人社群以臺灣同胞不斷到大陸尋根、探親，閩南語在兩岸交流中顯得更加材料二：關于閩南語生存現狀調查(調查對象為小A．漳州B．泉州C．中國臺灣D．廈門D．從調查結果來看，長輩不注重晚輩閩南語的教育成了閩南語逐4．除了材料二中提及的原因，你認為造成閩南語逐漸弱化的原因還 ______________________________________________________ 最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發亮，好似無數珍珠。一陣風吹來，水稻隨風而動。早飯過后，好像有誰在無聲地指揮著，老人、青年都不約而同，手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田里，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，他們也這聲音多么動聽，多么歡快呀！你瞧，那大豆從豆莢里探出圓圓的的稻子都睡在了地上，像平鋪了一層地毯。田野變得非常寬廣。又過了一段時間，睡在地上的稻子不見了，出現了一片綠色。呀！原來是綠油油的麥葉。麥葉又細又長，又柔又嫩，它們吮吸著晶瑩的露珠，爭先恐后地生長，好像在比誰長得最高，長得最快。前面有塊凹地，我上前一看，那里種滿了蔬菜：火紅的辣椒、翠綠的青菜……我拔起一棵青菜，它的根就像老爺爺的胡子，那葉子和菜柄們搶收的是()A．稻子B．麥子C．蔬菜D．水果A．流水聲B．風聲C．割稻子的聲音D．麥子拔節的聲音A．果園生機勃勃B.田野豐收C．菜園生機勃勃D．麥田生機勃勃A．分—總B．總—分C．分—總—分D．總—分—總 ______________________________________________________在欣賞這豐收的景象。”讀完這個句子，你的腦海中會浮現哪幅 _______________________________________________________只要你留心觀察，美麗的風景無處不在。以題，寫一寫你見過的風景好的地方，要按一定的順序寫，做到條理第一單元達標檢測卷第二單元達標檢測卷一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、DA．關系B．聯系C．系列D．系鞋帶A．震撼喧嚷B．依賴蝙蝠4．填入下面句中橫線處的詞語最恰當的一項是()A．發現發明B．發行發現C．發明發展D．發明發現....B．平時總愛遲到的軒軒今天又遲到了，真是出乎意料。............6．下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()C．曾經被我們的祖先寄托美好愿望的“千里眼”如今已經變成8．針對下面文段所提出的問題中不恰當的一項是()很多五顏六色的塑料袋都存在毒性，不能拿來裝食品。因為彩色塑料袋使用的著色劑通常含有苯并芘，這是一種很強的致癌可是學校周圍很多賣小吃的攤位都用這種塑料袋裝食品。愛護身9．依次填入下面語段中橫線處的語句，銜接最恰當的一項是()行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，可以調節翅膀的運動方向，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研代新型導航儀——振動陀螺儀，_______，_______，_______。①在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡②即使是飛機在最復雜④大大改進了飛機的飛行性能A．③④②①B．④③①②C．1．《禮記》中的治學名句是：________，________，________。2．你的同桌在學習上有問題，卻總是不好意思向老師請教，你會用3．勤學好問，學到的東西就多，驕傲自大，學到的東西就少，正如4．宋代的陸九淵說的“_______________，_______________”是告C．韓式泡菜比薩D．培根芝士比薩A．10：00B．21：00C．11：00D．23：005．福州市倉山區的琳琳想買這份團購券，她尤其要注意(A．價格B．團購券內容C．營業時間D．團購券使用地點7．軒軒的爸爸媽媽想購買這種比薩套餐團購券在2020年的端午節__________________________________________________________________________________________________________ ①在德軍包圍列寧格勒期間，有一位昆蟲學家與他的戰友們被②一天，這位昆蟲學家看到營地不遠處的樹枝上停著一只蝴蝶，這只蝴蝶反復試了好幾次還是沒法起飛。經驗豐富的昆蟲學家③昆蟲學家輕輕地將蝴蝶從樹枝上拿下來，帶回營地，小心翼翼地給它上了藥。兩天后，蝴蝶康復了。昆蟲學家依依不舍地將它⑤昆蟲學家和他的戰友們發現，一夜之間，他們的營地前停滿⑥昆蟲學家研究昆蟲多年，還沒有見過如此壯觀的場面。他將目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然他靈機一動：這些花花綠綠的色彩不正是最好的“防護服”嗎？昆蟲學家激動極了。他想出了用幾種顏色裝扮軍事基地的方法，給軍事基地穿上了一件大大的“花衣裳”。因此，德軍在飛機上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。盡管德軍費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍然平安無事，這為他們贏得⑦根據同樣的原理，后來人們還生產出了迷彩服，大大減少了2．第④段，“第二天一早，奇跡出現了！”中的“奇跡”指的是A．蝴蝶翅膀的色彩B．花草樹木的色彩6．下面是幾位同學對文章主要內容的概括，你認為最合適的一項是C．德軍包圍列寧格勒期間，昆蟲學家救了一只受傷的蝴蝶，并D．昆蟲學家救了一只受傷的蝴蝶，之后他們的營地前停滿了蝴蝶，昆蟲學家受這些蝴蝶翅膀色彩的啟發，利用色彩保護了____________________________________________________________________________________________________________世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。人的性格千差萬別，你是一個什么性格的人？如果把自己比作一種動要求：①題目自擬。②結合具體事例，把自己的性格特點寫具第二單元達標檢測卷聯系生活經驗提問：生活中還有哪些發明也是從動物身上得到的第三單元達標檢測卷二、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目②不大一會兒，它又進去______工作。③我_______在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發芽了。像蝸牛的觸角。”這個句子寫得真清楚，我知道了圖()畫的爬形態各異的莖把植物身體的各部分連成一個整體，它承擔著運輸的任務——把水和土壤中的養料從根部運輸到植物體的各部①新型冠狀病毒的傳播途徑主要有兩種，一種是飛沫傳播，另一種是密切接觸傳播。②因此，在當前這個特殊時期，應盡量避免外出。③如果必須外出工作或者采購應正確佩戴口罩，做好自我防護措施，避免去人群密集的地方。④同時，手，用流動的水和洗手液，保證充足的洗手時間，徹底清潔四、判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)中的詩句：“__________________，________________。”_________________。”個星球上生存了3億多年。在所有的鯊哺乳動物。捕食時，大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾猶如一粒細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白5℃,肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應神速，肌肉爆發力另外，大白鯊還會吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋。可惜的是，體態優美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數量急劇減在養蜂人的營地，我曾看到過胡蜂(即我們通常所說的馬蜂)同螞蟻一起在蜜桶里偷食蜂蜜。這個經驗，導致我后來犯了一個無法為它們放了一只尚有余蜜的蜂蜜瓶。我是下午放上去的，但到了傍亂，只見窗戶上，瓶子里，到處都是胡蜂。可能它們天黑停止工作后部分胡蜂出來吃蜜，這些帶有蜜味的胡蜂回巢后遭到了攻擊。直面還有七八只胡蜂無法出來。這些滿身是蜜的胡蜂，緩緩地沿窗戶向上爬去，它們小心翼翼地接近蜂巢，身后的玻璃上留下了道道蜜一種預感，使我忽然想到樓下看看。在樓下，我找到了十余只死掉要求：題目自擬；過程寫清楚，內容具體，語句通順；書寫工第三單元達標檢測卷中某些哺乳動物數量的作用，能夠促進生存競爭。②大白鯊還會分胡蜂會出來吃蜜，如果刪去就表示胡蜂出來吃蜜了，與事實不第四單元達標檢測卷創造了美麗的世界。”的理解正確的一項是()起腳來。”插入下面的語段中，位置最恰當的一項是()建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得又快又好，這壺酒就歸外一個人畫好了，馬上把酒壺從他手里奪過去，說：“蛇是沒有1．炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，____________選自《________________________________》。藥，_______________________。“____________”這個神話故事有關。天氣預報和我們的生活息息相關，學會看天氣預報會給我們的A．政府部門可根據預報信息對可能出現的暴雨5．小明想去郊游，()月(___________________________________________(4分)①話說，孫悟空打死了六耳獼猴后，唐僧師徒四人繼續一路風此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山如同一只兇猛的巨獸噴吐著火焰，就算是銅頭鐵臂，靠近了②孫悟空從賣糕少年和老者那里得知，要想過山，只有向翠云山芭蕉洞中的鐵扇公主借來芭蕉扇，扇滅火才能通過。孫悟空與師父交代一聲后，就前往芭蕉洞找鐵扇公主去了。到了翠云山，得到砍柴樵夫的指點，孫悟空很快來到洞門口。鐵扇公主一聽孫悟空來了，就拿著武器出來找他報仇，因為他把自己的兒子給制伏了，送到了觀音菩薩那里，使得母子不能相見。原來，這鐵扇公主乃是牛魔王之妻、紅孩兒之母。鐵扇公主斗不過孫悟空，掏出芭蕉扇，猛③“呼——”孫悟空在颶風里飛了好長一段時間。好家伙，這風可了不得，一下子把孫悟空吹到了靈吉菩薩那里。要知道，從火焰山到這里可是五萬余里的路程。悟空心里直嘆這寶扇的厲害，想著④躊躇間，便見得靈吉菩薩趕來，待得知詳情，靈吉菩薩給了孫悟空一粒“定風丹”，用針線為他緊緊地縫在衣領里邊。這回再去⑤孫悟空又一次來借扇，鐵扇公主仍用芭蕉扇扇他，見孫悟空站在這股颶風中巋然不動，驚慌失措地躲回洞中，閉門不出。孫悟空趁機變作一只小蟲，在鐵扇公主喝茶之際，飛入茶水之中，進了但給的是一把假扇。惱怒不已的孫悟空靈機一動，心生一計。⑥這次，孫悟空變成牛魔王的模樣，騎著金睛獸來到芭蕉終于取得了真扇。牛魔王到家得知真相后，急忙從后追趕。他想出孫悟空發覺上當，便與他大戰了一場。八戒見狀，忙上前助陣，最后把牛魔王打得現出原形。此時，眾神也來助戰，萬不得已，牛魔⑦到了火焰山，孫悟空扇了一下芭蕉扇，火就滅了。再扇一下，涼風習習。扇第三下，細雨霏霏。孫悟空連扇了四十九下，有火的地方大雨如注，無火的地方，天氣晴朗。第二天，火被徹底滅①涼風習習②火就滅了③細雨霏霏④火徹底滅了A．②③④①B．②①③④C．①③7．用“____文中畫出一處你認為最神奇的地方人類為了表達自己美好的愿望，展開想象的翅膀，編寫了一個又一個神奇的故事。請你也動動腦筋編一個吸引人的神話或童話故第四單元達標檢測卷這天的溫度相對其他兩天高一些，不會太冷。第三，這天是星期日主沒借到芭蕉扇，他找靈吉菩薩幫忙，第二次變成小蟲，第三次變鐵扇公主的芭蕉扇竟然能把孫悟空扇到五萬余里的地方，芭蕉............D．學校開展小制作活動，全校學生八仙過海，各顯神通，紛紛.........豆幫助小姑娘的故事，告訴我們只要有信心就能戰勝困難的規矩，地方官員每年都要到京城接受考察。一些貪官污吏為了保住自己的“烏紗帽”，就用搜刮老百姓得來的錢財向京城的上司送禮行賄。可是于謙進京時只帶了“兩袖清風”。最能概括這段話的季常青。”這句話插入下面的語段中的哪個位置最恰當？()①海南島一年四季氣候宜人，風景優美。②由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。③地處最南端的天涯海角，水天一色，美麗壯觀。④旅游勝地亞龍灣海灘，有七千多米長。一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光的照耀下閃閃發光；眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花。海水嘩嘩，漁帆點點，景色十分卷，比如《暮江吟》中的“____________________________，蘊含著“對于問題的認識，所處的位置不同，看法就不同”的道理梅》中的“__________________，________________。”告誡我____________________________。”_______________________，好像大地都被震得顫動起來。第二部分：閱讀欣賞(31分)1.判斷正誤，正確的打“√”,錯誤的打“×”。(2分)(1)趙某某將坐動車從福州到三明北。(①有人曾寫過一篇記述動物“詐死”的文章，其中寫道：某地有一只猴子，平常用鏈條縛在一根桿子上，所以它常常蹲在桿頂。鄰近那些烏鴉看見猴子常蹲在桿頂，便趁其不備，疾飛而下，把猴子的食物搶劫一空，弄得猴子常常鬧饑荒。有一天早晨，這猴子好像得了什么急病似的，低眉俯首，沒精打采，慢騰騰地爬下桿來，兩手捧胸，好似萬分痛苦，后來在地上打了幾個滾之后，竟伸腿舒便一哄而下，打算把這只猴子的所有“遺產”搶個精光。猴子也真像死了一樣，半點反應都沒有。有一只倒霉的烏鴉，一路叫，一路②關于狐貍“詐死”的故事尤為有趣。有一只狐貍，從一個小孔鉆進一家人的雞舍，把里面的雞全吃光了。但進舍有孔，出舍卻無門。這只狐貍吃雞太多，肚腹脹大，不能再從原路出去了。第二天一早，雞舍主人發現雞舍里躺著一只死狐貍，就將它拖出去，打算埋到野地里。哪知這只“死狐貍”一到野地里，立刻就跳起來，狂奔③印度某地還發生過牛“詐死”的事。有一頭公牛經常去偷吃一位醫生的牧草。這頭公牛在當地被尊為“圣牛”，所以土著人一般都不敢碰它。后來土著人奉了醫生之命，用棍棒去敲趕，不料此牛不堪一擊，被打了一下竟然就倒地死了。土著人大驚，以為事態嚴重，趕緊告訴了醫生。這位醫生跑去診斷以后，發現此牛原來是裝死。于是，醫生拿了一塊燒紅的煤，放在牛臀上，這頭牛開始還勉④在日常生活中，人們也常遇到動物“詐死”的事。有時麻雀被4．有的同學認為作者應該把文中每種動物“詐死”的過程都詳細地寫①隨著年齡的增長，我發覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始惡：一個小女孩，有著畸形難看的嘴唇，變曲的鼻子，傾斜的牙②同學們問我：你的嘴巴怎么會變成這樣？我撒謊說小時候摔了一跤，給石頭割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來就是這樣的兔唇要好受點。我越來越肯定：除了家人以外，沒有人③二年級時，我進了倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫柔可愛，她有著金光閃閃的頭發和一雙笑瞇瞇的眼睛，每個孩子都喜歡她，敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里走到教室的門口，用右手捂著右耳，然后老師在講臺上輕輕說一句本幾乎)聽不見任何聲音，我不愿意把這事說出來，因為同學們會⑤不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時，我就發現沒有人看你是否真捂了耳朵，對不對，所以每次我都假裝捂緊耳朵。這次，和以前一樣，我又是最后一個測試。每一個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師一般總是說“天是⑥終于輪到我了，我把左耳對著倫納德夫人，同時用右手緊緊⑦我等待著……倫納德夫人說了八個字，這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個字撫慰了我受傷的心靈，這八個⑧這位很胖、很美、溫柔可愛的老師輕輕地說道：“我希望你是我女兒！”1．第①段中“我發覺自己越來越與眾不同”，下列哪個選項不是“我”A．①②/③④⑤⑥⑦⑧B．①②③/④⑤⑥/⑦⑧A．表明倫納德夫人已經識破了“我”的“作弊”，她希望“我”聽清“我”，分擔著“我”的痛苦。5．第⑧段中的“我希望你是我女兒！”,你覺得老師是用什么樣的語題目：我想變成________________提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動物，一個物品，或文學作品中的某個人物等。注意選擇“我”心中自卑的陰影，給“我”帶來了溫暖和希望。第五單元達標檢測卷A．獵狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——“我”B．遇到小麻雀——獵狗走上前——老麻雀拯救小麻雀——“我”C．老麻雀拯救小麻雀——獵狗走上前——遇到小麻雀——“我”D．遇到小麻雀——老麻雀拯救小麻雀——獵狗走上前——“我”①到黃山游覽，最引人注目的要數奇松和怪石。②而要看變我和同桌去放風箏。我()著風箏，同桌()著線。開始放了，我把風箏使勁往空中一()，同桌就馬上迎風()了起來，四、判斷下列說法的正誤，對的打“√”,錯的打“×”。(5分)一天，我在小山上散步，忽然看見在一叢枯草旁躺著一只野起初，我以為這只野鴨是害怕被人發現，故意藏在那兒的，我我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發現她已經死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張個蛋。看見這兩個蛋，我便把她提起來。果然在她身子底下有一個我將她審視了一番，沒有發現一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現象，但我還是毫不遲疑地得出了這樣一個結論：她是為了保護自己我望著這只野鴨，心情久久不能平靜。我想，這是一種多么深可怕的風雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰，執意保衛著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再太陽已經落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我在地上挖了一個坑，將她放進去，用泥土把她埋起來。我用手帕把十在學習生活中，我們都經歷過許多難忘的事情。請選擇一件發生在校園里讓你難忘的事寫下來，注意把事情的起因、經過、結果第五單元達標檢測卷于是，我把蛋放入孵蛋器中，每天都要去看幾遍。過了二十幾敢與暴風雪進行殊死搏斗；她有著深沉的母愛，為了孩子寧愿犧第六單元達標檢測卷...........................D．這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來....我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，只不過跟它一樣高(1)大陀螺徹底潰敗了。這真是個輝煌的時刻！((2)(看見四只大白鵝)我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走(3)我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。((4)為什么不會豁虎跳就不能扮老虎呢？(A．在閱讀時用圓圈、橫線等記號標畫出相應的①我們坐在河邊的柳樹下，放下了魚鉤。②忽然，魚漂一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。③星期天早晨，我和小明扛著魚竿去河邊釣魚。④淺紅色的魚漂浮在水面上。⑤我高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我釣到魚了。”我有一位慈祥的老祖母。她有一頭漂亮的銀發，常拄著拐棍，倚在門口向人們極善良地微笑著。她稱呼我為“大孫子”。后來我遠行所以根本不知道三里外還有一個寬廣無垠的大世界。她認為，這個世界除了她看見的那塊地方外，大概還有一處，凡出門去從那地方歸來的人。①一日，她終于等到一位軍人，于是便向人家打聽：“你見到我大孫子了嗎？”我的愛是本能的，絕對的。②她似乎沒有任何從來也沒有見過她對哪一種食品有特別的欲望，她總是默默地先讓孩子們享用，剩下的她隨便吃一點。父親的文化純粹是自學的，談不上系統，但他又幾乎是一個哲人。一次，我跑到八里地外的一個地方看電影，深夜歸來，已餓得不成樣子了，但又懶得生火燒飯就生火去做，哪怕柴草在三里外堆著，也應去抱回來。”就在那天晚上，他奠定了我一生積極的生活態還有那片獨一無二的土地，也給了我無限的情趣和恩澤。這是一個地地道道的水鄉。我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中，在漁人“噼噼啪啪”的跺板(催促魚鷹入水)聲中，在老式水車“潑剌潑剌”的水聲中長大的。我的靈魂永遠不會干燥，因為當我一睜開眼來時，一眼瞧見的就是一大片水。我的腦海里所存1.在短文右側對畫“”的句子作批注，一句話對應一處批注。(兩(3)___________________(4)_____________________題目：一次_______的游戲在童年生活中，你一定玩過很多游戲吧？請你選一次游戲，把過程寫清楚。把題目補充完整，注意用上語言、動作、神態、心理第六單元達標檢測卷3．示例：其樂無窮“騎行”這種做法非常好，沒有污染氣體的批注②：從“我”的母親身上，我想到自己的母親對自己無微第七單元達標檢測卷A．他打乒乓球時動作真靈活，像一只頑皮的小 2．在生死存亡的緊急關頭，黃繼光______________地用自己的胸通過對比可得知，要想預防新冠肺炎，您得戴一次性使用醫用械公司購買到。對于普通市民來說，如果是去公共場所，不與病人接觸，佩戴一次性使用醫用口罩足矣，不必過度防護。如果會接觸另一個常見問題是，口罩選帶閥的還是不帶閥的？普通帶閥的口罩比較舒適。醫用口罩不允許帶閥。當普通人為感染者或疑似感2．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”,錯誤的打“×”。(5分)(1)帶閥的口罩比較舒適，建議所有人都佩戴帶閥的口罩。((3)文中畫線的部分運用了作比較的說明方法。(小區也未出現過新冠肺炎確診病例及疑似病例，小明的媽媽準備佩戴一次性使用醫用口罩到樓下倒垃圾，可小明叫媽媽一定要戴我很感謝上天給予我黑頭發、黑眼睛、黃皮膚，很純很純的東不管是中國人、朝鮮人，還是越南人，一到國外，思鄉的感情都會變得特別強烈。每當有人問到他們的國家時，他們會變得很興奮，滔滔不絕地向別人介紹他們的國家。我就是這個典型。我喜歡有人這樣問我，我會很高興地向他們講述中國的長城、中國的漢字在美國，每節課上，老師總會給同學們一點兒自由活動的時顧一笑，大搖大擺地走到黑板前面，旁若無人地寫了起來。內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……有一次，我在黑板上寫了幾個大字“我愛你中國”。老師很有興卻頗有笑意。“What？”老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。“China！”(2)文中括號里填寫以下哪個詞語比較合適？((3)“我”和陳婉琴為什么會相顧一笑？()3．“內容可豐富呢，有古詩、流行歌曲、名言……”句中的省略號的海峽兩岸的同胞血脈相連，情深似海。春節即將來臨，請你給第七單元達標檢測卷綿起伏的青山，有碧藍碧藍的大海，有郁郁蔥蔥的竹林，還有令人垂涎三尺的美食，比如聞名中華的沙縣小吃，那味道甭提有多美妙了！”第八單元達標檢測卷