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文檔簡介

北師大版三年級數學上冊《淘氣的猴子》教案

北師大版小學三年級上冊數學教案，依據教材文章選擇

優質教學設計及優質教案，為你提供全方位的優秀教案。

教學目標：

1、在現實情境中了解0除以任何不是0的數都得0的意

義。

2、探索并掌握三位數除以一位數時，商中間、末尾有0

的除法的計算方法，能正確地進行計算。

3、經歷與他人交流各自想法的過程，逐步學會合作學習。

教學重點：

商中間、末尾有0的除法筆算。

教學難點：

商中間、商末尾有0的處理方法及筆算的簡便寫法格式。

教學過程：

一、復習引入

你們估一估商是幾位數。說說是怎樣估計的

633=6033二

二、探究新知

1、故事導入

師：這天孫大圣來到花果山，看到滿山遍野都是仙桃，他

想：這么多的仙桃，一定要帶回去給猴子猴孫們嘗嘗，于是

大圣手一揮，所有的桃子都進入大圣的手心里了。

2、被除數是0的除法。

師：現在，樹上有多少個桃子？（0）

師：這時，有2只小猴子玩累了，來摘桃吃，你們說說平

均每只小猴能分到幾個桃子？（0）你是怎樣做出來的？

（02=0）

師：又來了兩只小猴子，這些猴子能分到多少個桃子呢？

（0、04=0）

師：要是再來一只呢？（0、05=0）剛剛是4只，那要是

再來4只呢？（0、08=0）

師：看到這兩個算式，你還能說出類似的算式嗎？同桌

互說一個。

師：好，看到這些算式，你發現了什么？（0除以任何數

都得0）

師：你真了不起，其他小朋友看到這個結論你又補充嗎？

（0除以任何不是0數都得0）

3、商中間有0的除法、

師：這四個小猴子沒吃到桃子悶悶不樂的回家了，大圣看

到他們那么失望就拿出了408個桃子，誰能提一個數學問

題？（平均每只猴子能分到幾個桃子？）

師：瞧，你提的問題和大圣的一樣，真了不起！這道題你

會做嗎？你是怎樣列式的？（4084二）結果是多少？（102）

你是怎么算的？

重點引導學生用列豎式方法解答。

獨立解決后，同教師板書對照，比較兩個豎式不同之處，

說說自己的觀點。

師：咱們看看結果和口算、估算商的位數都一樣嗎？看

來估算是可以檢臉我們計算結果的正確性的！

［師：你們都太了不起了，老師這有兩道題你們有信心做

對嗎？

6033=8022二

獨立計算，指名板演。做完的同學說計算過程。

師：那看看結果和我們剛才估算的位數是不是一樣。

4、商末尾有0的除法

師：剛剛的4只小猴子拿了桃子開心的走了，聽說大王在

分桃子，又來了6只小猴子，大圣就又拿出840個桃子，那

么平均每只小猴能分到多少個桃子？你能解決這個問題

嗎？

獨立計算，指名到黑板上做。8406二

師：我們計算的結果和估算的位數也一樣。

三、鞏固練習

師：小朋友都知道孫悟空的絕招是七十二變，幾個小猴子

想學一學，咱們看看他們變得對嗎？

6802=343093=13

師：小朋友你們真棒，老師這還有一道思考題，看看你們

會不會，不過可不要犯和小猴子一樣的錯誤。

思考題

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