1/12019-2021北京高一（上）期末歷史匯編兩宋的政治和軍事一、單選題1．（2020·北京平谷·高一期末）依據(jù)所學(xué)，判斷圖示朝代是A．宋 B．元 C．明 D．清2．（2021·北京豐臺·高一期末）在宋朝，（武官）即使將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽、薊，凱歌勞還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不可及（文人）狀元登第。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是A．大力提倡文治，崇文抑武 B．軍隊擴(kuò)編，軍費(fèi)上升C．邊防壓力巨大，歲幣沉重 D．機(jī)構(gòu)重疊，官員冗濫3．（2021·北京豐臺·高一期末）下面材料是史書記載的時人對于王安石變法的看法，材料反映了王安石變法A．達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的 B．造成統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部分裂C．加重了普通百姓的負(fù)擔(dān) D．導(dǎo)致了北宋的迅速滅亡4．（2021·北京平谷·高一期末）中國歷史上某個朝代可以用“強(qiáng)干弱枝”“守內(nèi)虛外”“重文抑武”等詞來概括它的特點(diǎn)，這個朝代最有可能是A．漢 B．唐 C．宋 D．元5．（2019·北京懷柔·高一期末）如圖是某歷史時期的局勢演變圖，圖中“？”處應(yīng)填寫A．匈奴 B．遼 C．吐蕃 D．元6．（2020·北京豐臺·高一期末）中國古代皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系的變化，對政治制度影響甚大。下列各項為宋初削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)措施的是A．推行三公九卿制 B．確立三省六部制 C．增設(shè)三司 D．設(shè)立行省7．（2020·北京通州·高一期末）宋朝形成了“中書主民，樞密主兵，三司主財，各不相知”的局面，這反映出A．宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大 B．中央對地方控制加強(qiáng)C．專制皇權(quán)得到加強(qiáng) D．相權(quán)對皇權(quán)形成制約8．（2020·北京西城·高一期末）《宋史》云：“藝祖（太祖）革命，首用文吏奪武臣之權(quán)，宋之尚文，端本乎此……自時厥后，子孫相承。”由此反映出宋朝治國的特點(diǎn)是A．無為而治 B．設(shè)置南、北面官 C．崇文抑武 D．強(qiáng)化君主專制9．（2021·北京懷柔·高一期末）“神宗既用王安石為參知政事，安石為帝言天下財利所當(dāng)開辟斂散者，帝然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例司”“以通天下之利”。這說明，王安石變法初期的改革重點(diǎn)在于A．分散宰相權(quán)力 B．加強(qiáng)皇權(quán)C．加強(qiáng)軍事實(shí)力 D．增加財政收入10．（2020·北京東城·高一期末）北宋初年設(shè)立的某官職的職責(zé)為：“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。”該官職名稱及設(shè)置目的分別是A．知縣減輕地方軍費(fèi) B．轉(zhuǎn)運(yùn)使增加地方財政開支C．通判加強(qiáng)中央集權(quán) D．樞密使提高地方行政效率11．（2021·北京西城·高一期末）北宋中期，“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”，“今世用人，大率以文詞進(jìn)……雖有武臣，蓋僅有也”。這體現(xiàn)出當(dāng)時A．崇文抑武 B．守內(nèi)虛外 C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．無為而治12．（2021·北京海淀·高一期末）宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視，共事的韓琦對他多次羞辱。狄青慨嘆，“韓樞密功業(yè)官職與我一般，我少一進(jìn)士及第耳”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝A．“冗官”“冗兵”嚴(yán)重 B．“崇文抑武”國策C．宰相權(quán)力被嚴(yán)重削弱 D．理學(xué)觀念影響政治13．（2021·北京西城·高一期末）五代的建立者如下表所示。針對這樣的歷史現(xiàn)象，北宋建立者采取的措施有政

權(quán)后梁后唐后晉后漢后周建立者朱溫李存勖石敬瑭劉知遠(yuǎn)郭威身

份原任梁王、宣武節(jié)度使原任晉王、河?xùn)|節(jié)度使原任河?xùn)|節(jié)度使原任北平王、河?xùn)|節(jié)度使原任鄴都留守將軍①將地方精銳部隊編入禁軍②派文官出任地方各州的長官

③設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財政④派官員代表中書省處理地方政務(wù)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．（2020·北京昌平·高一期末）下如圖是某朝代的中央權(quán)力分配示意圖。此朝代是A．東漢 B．唐朝 C．北宋 D．明朝二、材料分析題15．（2020·北京平谷·高一期末）中國古代文明光輝燦爛材料一(1)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),簡要說明秦朝為鞏固中央集權(quán)所采取的新措施。材料二漢高祖劉邦為了鞏固統(tǒng)治“漢承秦制,有所損益(減少和增加)有人這樣評價漢武帝“內(nèi)強(qiáng)皇權(quán),外服四夷”(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),說明漢承秦制具體指漢朝繼承了秦朝的哪些政治制度,并說明漢武帝時期為了加強(qiáng)中央集權(quán)在內(nèi)政外交上采取的措施。材料三唐朝三省長官都是宰相,中書省、門下省、尚書省。宋朝設(shè)立中書門下作為最高行政機(jī)構(gòu),后來又設(shè)參知政事、樞密使和三司使。(3)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),說明唐朝設(shè)立三省六部制的作用,與唐朝相比宋朝的宰相制度發(fā)生了怎樣的變化?16．（2021·北京懷柔·高一期末）唐、宋是中華文明史上的兩座高峰。閱讀材料，回答問題。材料一

唐初，中書省、門下省、尚書省長官共議朝政，均為宰相。李世民即位前任尚書令，為避諱，就以仆射為尚書省長官。唐代皇帝認(rèn)為宰相品位尊崇，不應(yīng)輕易授人，常以他官居宰相職并假借他官之稱。例如魏征以秘書監(jiān)身份參與朝政，稱“參知政事”，也是宰相之職……太宗還以李洵為太子詹事（東宮百官之長），特加“同中書門下三品”之銜號，使其與侍中、中書令共同參與宰相職事。從此就有了“平章事”與“同三品”的銜號。無論品位多高，不加此銜，就不能行使宰相職權(quán)。只有三公三師及中書令例外……安史之亂后，宰相名號又發(fā)生了變化，因中書令和門下侍中升為正二品，所以就廢除了“同中書門下三品”的宰相名銜。唐后期宰相的名號基本上就是“同平章事”。——摘編自劉琿春《中華文明史話·宰相史話》材料二

宋代文化是唐代文化的延續(xù)和發(fā)展。唐代所存在的三省六部、科舉、均田等制度，已經(jīng)標(biāo)志著行政管理體制的完善。宋代又在此基礎(chǔ)上建立了更加完善的文官制度，中樞大臣之間、中央和地方之間得以相互制衡。——摘編自袁行霈《中華文明史》(1)依據(jù)材料一，概括唐代宰相制度變革呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡述宋代政治制度上“相互制衡”的表現(xiàn)。

參考答案1．A【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，宋代在地方設(shè)置通判監(jiān)督同級行政長官，故選A；“通判”這一官職與元明清不符，排除。故選A。2．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝時期的治國政策是“重文輕武，文人治國”，因此文官地位顯赫，A正確；BCD與材料無關(guān)，排除。故選A。3．C【詳解】根據(jù)“舉天地之內(nèi)，無一民一物得安其所者……數(shù)十百事交舉并作”等信息可知這段材料認(rèn)為，王安石變法舉措眾多，攪動了社會秩序，實(shí)際上是加重了百姓負(fù)擔(dān)，故選C；結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，王安石變法最終失敗，沒有達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的，但也沒有導(dǎo)致北宋迅速滅亡，而且材料中也沒有體現(xiàn)，排除AD；材料沒有涉及統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部變化的信息，排除B。4．C【詳解】宋朝吸取唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，實(shí)行重文輕武、守內(nèi)虛外、強(qiáng)干弱枝的國策，C項正確；漢、唐、元并沒有題干所列的特征，排除A、B、D項。故選C項。5．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知，與兩宋割據(jù)的北方少數(shù)民族政權(quán)先后有遼、西夏、金等。由此可知，圖中“？”處應(yīng)填寫遼，故B正確；匈奴是秦漢時期的游牧民族，故A錯誤；吐蕃是西南地區(qū)少數(shù)民族政權(quán)，故C錯誤；元是取代南宋的全國性統(tǒng)一政權(quán)，故D錯誤。6．C【詳解】北宋實(shí)行二府三司制，在三省六部制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分化相權(quán)，分別由參知政事、樞密院和三司分別掌管行政、軍事和財政，故C正確；A是秦朝時期實(shí)行，排除；B是隋唐時期實(shí)行，排除；D是元代實(shí)行的地方制度，排除。故選C。7．C【詳解】宋朝時期把宰相的權(quán)力一分為三，分別由參知政事負(fù)責(zé)行政、樞密院負(fù)責(zé)軍事、三司負(fù)責(zé)財政，宰相權(quán)力的分割體現(xiàn)出專制皇權(quán)的加強(qiáng)，C正確；材料中宰相的權(quán)力被分割，A錯誤；材料體現(xiàn)出的是皇權(quán)與相權(quán)的斗爭，不是中央與地方的關(guān)系，B錯誤；材料中體現(xiàn)出相權(quán)的削弱，并不是對皇權(quán)形成制約，D錯誤。【點(diǎn)睛】分割宰相的權(quán)力目的是為了加強(qiáng)皇權(quán)的統(tǒng)治。8．C【詳解】根據(jù)材料，太祖“首用文吏奪武臣之權(quán)……”，結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝治國的特點(diǎn)是崇文抑武，C選項正確；太祖革命與無為而治矛盾，A選項錯誤；南北面官制是契丹政權(quán)的制度，B選項不符合史實(shí)；宋代“首用文吏，奪武臣之權(quán)”，與君主專制得到強(qiáng)化無關(guān)，D選項不符合題意。9．D【詳解】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。由“安石為帝言天下財利所當(dāng)開辟斂散者，低然其說，遂創(chuàng)立制置三司條例”可以分析出王安石初期的變法是為了增加政府的收入的，故本題答案選D項。分割宰相權(quán)力不是王安石變法的內(nèi)容，A項不選；題干中沒有涉及皇權(quán)的變化，B項不選；材料中體現(xiàn)的是財政，不是加強(qiáng)軍事實(shí)力，C錯誤。【考點(diǎn)】歷史上重大改革回眸·王安石變法·重點(diǎn)內(nèi)容【點(diǎn)睛】王安石變法的目的①直接目的：為了富國強(qiáng)兵，改變積弱的局面。②根本目的：為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，鞏固封建統(tǒng)治秩序。王安石變法的內(nèi)容：①富國之法：為改變積貧的局面——政策、措施：青苗法、農(nóng)田水利法、免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等。②強(qiáng)兵之法：為改變積弱的局面——措施：保甲法、保馬法、將兵法和設(shè)軍器監(jiān)。③取士之法：關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用——措施：改革科舉制度，整頓太學(xué)，惟才用人。本題是從王安石變法中增加財政收入角度考查的，通過材料的解讀選出正確答案不難。10．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施之一就是派遣文官到地方做知州，并設(shè)置通判對知州進(jìn)行監(jiān)督，因此史書描述通判的職責(zé)是“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。”，C正確；ABD與材料無關(guān)，排除。故選C。11．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋中期，官員多為讀書人，選官多以“文詞進(jìn)”，武臣不受重視等，體現(xiàn)出當(dāng)時崇文抑武的治國理念，A項正確；材料不能說明宋朝實(shí)行守內(nèi)虛外的政策，B項錯誤；宋朝并未出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，C項錯誤；無為而治是西漢初期的治國思想，D項錯誤。12．B【詳解】宋代名將狄青雖官至樞密使，卻因出身行伍而備受歧視。依據(jù)所學(xué)知識可知，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于宋朝“崇文抑武”國策，故B正確；“冗官”“冗兵”嚴(yán)重、宰相權(quán)力被嚴(yán)重削弱、理學(xué)觀念影響政治和這一現(xiàn)象無關(guān)，故ACD錯誤。13．A【詳解】材料反映的是五代的藩鎮(zhèn)割據(jù)的現(xiàn)象，宋代為解決這一問題，將地方精銳部隊編入禁軍，派文官出任地方各州的長官，設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財政，①②③A項正確；派官員代表中書省處理地方政務(wù)是指元朝的行省制度，④錯誤。排除BCD項。故選A項。14．C【詳解】根據(jù)材料信息可知，宋朝通過二府三司削弱相權(quán)，中書門下是管轄行政，樞密院管轄軍事，三司使管轄財政，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)的是宋朝中央權(quán)力分配，C項正確；宋朝時期中書門下管行政、樞密院管軍事，三司管財政，因此材料內(nèi)容體現(xiàn)的是宋朝，而不是東漢，A項錯誤；唐朝主要實(shí)行三省六部制，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋朝中央體制，而不是唐朝，B項錯誤；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了宋朝的二府三司體制，與明朝無關(guān)，D項錯誤。15．（1）中央：建立皇帝制度和三公九卿制度；地方上：推廣郡縣制度。（2）繼承：皇帝制度和三公九卿制度；措施：政治上實(shí)行推恩令，建立中朝，實(shí)行察舉制，設(shè)立刺史制度，鎮(zhèn)壓豪強(qiáng)地主勢力；對外上北擊匈奴，設(shè)立河西四郡，派遣張騫開辟絲綢之路。（3）作用：分散了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，提高了行政效率，是中國官制史上的重大變革。變化：宰相的權(quán)力在三省六部制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步分化，由參知政事負(fù)責(zé)行政，樞密院專掌軍政以及三司專掌財政。【詳解】（1）依據(jù)材料一“皇帝”可知秦朝建立皇帝制度；依據(jù)圖中“丞相、太尉和御史大夫”可知實(shí)行三公九卿制度；依據(jù)圖示中“郡縣”可知在地方上推廣郡縣制度。（2）繼承：依據(jù)所學(xué)可知，漢代繼承秦的中央制度有皇帝制度和三公九卿制；措施：依據(jù)所學(xué)圍繞漢武帝時期統(tǒng)治措施從政治上實(shí)行推恩令、建立中朝、實(shí)行察舉制、設(shè)立刺史制度以及鎮(zhèn)壓豪強(qiáng)地主勢力以及北擊匈奴，設(shè)立河西四郡和派遣張騫開辟絲綢之路等角度回答即可。（3）作用：依據(jù)材料三和所學(xué)從三省六部制分散了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)、提高了行政效率以及是中國官制史上的重大變革回答的角度回答即可。變化：依據(jù)材料三“設(shè)參知政事、樞密使和三司使”和所學(xué)從宰相的權(quán)力在三省六部制的基礎(chǔ)上進(jìn)一步被分化的角度回答即可。16．(1)特點(diǎn)：宰相職務(wù)由多人擔(dān)任，成為一個輔政的集體；宰相名稱不斷變化。(2)表現(xiàn)：在中央，設(shè)立樞密使、三