冀教版語文三年級下冊3古詩四首練習卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個選項是《春曉》這首詩的作者？A.孟浩然B.李白C.杜甫D.白居易2.《村居》這首詩中，“草長鶯飛二月天”的下一句是什么？A.拂堤楊柳醉春煙B.春眠不覺曉C.夜來風雨聲D.花落知多少3.《詠柳》這首詩中，“碧玉妝成一樹高”的下一句是什么？A.萬條垂下綠絲絳B.千樹萬樹梨花開C.紅花還需綠葉扶D.春風又綠江南岸4.《所見》這首詩中，“牧童騎黃牛”的下一句是什么？A.歌聲振林樾B.意氣風發C.歸來飽飯黃昏后D.荷笠帶斜陽5.下列哪個選項不是《春曉》這首詩的內容？A.春眠不覺曉B.處處聞啼鳥C.夜來風雨聲D.花落知多少6.下列哪個選項不是《村居》這首詩的內容？A.草長鶯飛二月天B.拂堤楊柳醉春煙C.兒童散學歸來早D.忙趁東風放紙鳶7.下列哪個選項不是《詠柳》這首詩的內容？A.碧玉妝成一樹高B.萬條垂下綠絲絳C.不知細葉誰裁出D.二月春風似剪刀8.下列哪個選項不是《所見》這首詩的內容？A.牧童騎黃牛B.歌聲振林樾C.意欲捕鳴蟬D.忽然閉口立二、填空題（每題2分，共20分）1.《春曉》這首詩的作者是_______。2.《村居》這首詩中，“草長鶯飛二月天”的下一句是“_______”。3.《詠柳》這首詩中，“碧玉妝成一樹高”的下一句是“_______”。4.《所見》這首詩中，“牧童騎黃牛”的下一句是“_______”。5.《春曉》這首詩中，“春眠不覺曉”的下一句是“_______”。6.《村居》這首詩中，“拂堤楊柳醉春煙”的下一句是“_______”。7.《詠柳》這首詩中，“萬條垂下綠絲絳”的下一句是“_______”。8.《所見》這首詩中，“歌聲振林樾”的下一句是“_______”。三、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡要介紹《春曉》這首詩的主題和意境。2.請簡要介紹《村居》這首詩的主題和意境。四、翻譯題（每題20分，共20分）1.請將《詠柳》這首詩翻譯成現代漢語。2.請將《所見》這首詩翻譯成現代漢語。五、作文題（每題30分，共30分）請以《我心中的古詩》為題，寫一篇作文，描述你對古詩的理解和感受，可以結合《春曉》、《村居》、《詠柳》和《所見》這四首詩進行闡述。一、選擇題答案：1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.B8.B二、填空題答案：1.孟浩然2.拂堤楊柳醉春煙3.萬條垂下綠絲絳4.歌聲振林樾5.處處聞啼鳥6.兒童散學歸來早7.不知細葉誰裁出8.意欲捕鳴蟬三、簡答題答案：1.《春曉》這首詩描繪了春天清晨的景象，表達了詩人對春天的喜愛和對時光流逝的感慨。2.《村居》這首詩描繪了鄉村春天的景象，表達了詩人對鄉村生活的喜愛和對自然的贊美。四、翻譯題答案：1.《詠柳》翻譯：柳樹像碧玉裝扮成的高高的樹，長長的柳條柔嫩輕盈，像千萬條綠色的絲帶低垂著。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的？原來是那二月里溫暖的春風，它就像一把靈巧的剪刀。2.《所見》翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的蟬，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。五、作文題答案：（略）1.古詩作者及背景知識：了解《春曉》、《村居》、《詠柳》和《所見》這四首詩的作者及其背景。2.古詩內容理解：理解這四首詩的主題、意境及具體內容。3.古詩翻譯能力：將古詩翻譯成現代漢語，理解古詩中的詞匯、句式和修辭手法。4.古詩鑒賞能力：分析古詩的主題、意境、藝術手法等，評價古詩的思想內容和藝術特色。5.語言表達能力：運用現代漢語準確地表達自己的觀點和感受，具有一定的文采和修辭能力。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對古詩作者、背景及具體內容的理解和記憶。2.填空題：考察學生對古詩具體內容的理解和記憶。3.簡答題：考察學生對古