北師大版語文六年級上冊專項練習選擇題練習卷（解析版）一、字詞積累與運用（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字的注音有誤的一項是（）A.勉強（qiǎng）B.惡劣（liè）C.糾纏（chán）D.沉浸（jìn）2.下列詞語中，字形有誤的一項是（）A.遨游B.遺憾C.嶄新D.憔悴3.下列詞語中，詞義解釋有誤的一項是（）A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。B.饑腸轆轆：形容肚子餓得咕咕直響。C.心靈手巧：形容心思靈敏，手藝巧妙。D.畫蛇添足：比喻做了多余的事，反而壞了事。4.下列句子中，成語使用不恰當的一項是（）A.他做事總是小心翼翼，生怕出錯。B.這個問題很復雜，我們需要深思熟慮。C.他取得了優異的成績，大家都為他歡呼雀躍。D.這次比賽，他表現得非常出色，真是畫蛇添足。5.下列句子中，有語病的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。6.下列句子中，標點符號使用不正確的一項是（）A.“你今天怎么遲到了？”老師問。B.他喜歡讀書，寫字，畫畫。C.我們要努力學習，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。D.今天天氣真好，陽光明媚，萬里無云。7.下列句子中，詞語搭配不當的一項是（）A.提高效率B.改進方法C.增強體質D.擴大見識8.下列句子中，句子成分殘缺的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。9.下列句子中，句子結構混亂的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。10.下列句子中，句子語序不當的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。二、句子理解與運用（每題2分，共20分）1.下列句子中，含義與其他三項不同的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。2.下列句子中，修辭手法使用不恰當的一項是（）A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.這座山高聳入云，像一把利劍刺破天空。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮。D.這次比賽，他表現得非常出色，真是畫蛇添足。3.下列句子中，表達方式不恰當的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。4.下列句子中，句子成分殘缺的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。5.下列句子中，句子結構混亂的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。6.下列句子中，句子語序不當的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。7.下列句子中，句子邏輯不清的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。8.下列句子中，句子語法錯誤的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。9.下列句子中，句子用詞不當的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。10.下列句子中，句子表達不清的一項是（）A.他喜歡閱讀文學作品。B.我們應該珍惜時間，努力學習。C.他每天堅持鍛煉身體，保持健康。D.這次活動，大家都玩得很開心，留下了深刻的印象。三、閱讀理解（每題4分，共20分）1.閱讀下列文段，回答問題。《少年中國說》是梁啟超先生于1900年所作的一篇演講稿，旨在激勵中國青年為國家的繁榮富強而努力奮斗。文章以“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”為主題，表達了作者對青年一代的殷切期望。問題：下列關于《少年中國說》的說法中，錯誤的一項是（）A.《少年中國說》是梁啟超先生于1900年所作的一篇演講稿。B.文章的主題是“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”。C.文章表達了作者對青年一代的殷切期望。D.《少年中國說》是梁啟超先生于1900年所作的一首詩歌。2.閱讀下列文段，回答問題。《背影》是朱自清先生于1925年所作的一篇散文，講述了作者與父親之間的一段感人至深的故事。文章以父親的背影為主線，通過細膩的描繪，展現了父愛的偉大和深沉。問題：下列關于《背影》的說法中，錯誤的一項是（）A.《背影》是朱自清先生于1925年所作的一篇散文。B.文章講述了作者與父親之間的一段感人至深的故事。C.文章以父親的背影為主線，展現了父愛的偉大和深沉。D.《背影》是朱自清先生于1925年所作的一首詩歌。3.閱讀下列文段，回答問題。《春》是巴金先生于1933年所作的一篇散文，描繪了春天的美麗景色和生機勃勃的景象。文章以細膩的筆觸，展現了春天的魅力和生命的活力。問題：下列關于《春》的說法中，錯誤的一項是（）A.《春》是巴金先生于1933年所作的一篇散文。B.文章描繪了春天的美麗景色和生機勃勃的景象。C.文章以細膩的筆觸，展現了春天的魅力和生命的活力。D.《春》是巴金先生于1933年所作的一首詩歌。4.閱讀下列文段，回答問題。《濟南的冬天》是老舍先生于1930年所作的一篇散文，描繪了濟南冬天的美麗景色和獨特的風情。文章以生動的筆觸，展現了濟南冬天的魅力和特色。問題：下列關于《濟南的冬天》的說法中，錯誤的一項是（）A.《濟南的冬天》是老舍先生于1930年所作的一篇散文。B.文章描繪了濟南冬天的美麗景色和獨特的風情。C.文章以生動的筆觸，展現了濟南冬天的魅力和特色。D.《濟南的冬天》是老舍先生于1930年所作的一首詩歌。5.閱讀下列文段，回答問題。《安徒生童話》是丹麥作家安徒生于19世紀所作的一部童話集，包含了《丑小鴨》、《海的女兒》等經典童話故事。這些故事以生動的想象和深刻的寓意，深受世界各地兒童的喜愛。問題：下列關于《安徒生童話》的說法中，錯誤的一項是（）A.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生于19世紀所作的一部童話集。B.書中包含了《丑小鴨》、《海的女兒》等經典童話故事。C.這些故事以生動的想象和深刻的寓意，深受世界各地兒童的喜愛。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生于19世紀所作的一篇散文。四、寫作（共40分）1.題目：我的夢想描述你的夢想，并解釋為什么這個夢想對你來說很重要。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。2.題目：我最喜歡的季節描述你最喜歡的季節，并解釋為什么你喜歡這個季節。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。3.題目：我的一次難忘的經歷描述你的一次難忘的經歷，并解釋為什么這次經歷對你來說很難忘。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。4.題目：我的家庭描述你的家庭，包括你的家庭成員和你的家庭生活。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。5.題目：我的學校生活描述你的學校生活，包括你的學校、老師、同學和學習。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。6.題目：我的朋友描述你的一個朋友，包括你的朋友的性格、外貌和你們之間的友誼。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。7.題目：我的假期描述你的一個假期，包括你的假期的活動、地點和你的感受。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。8.題目：我的愛好要求：不少于200字。9.題目：我的家鄉描述你的家鄉，包括你的家鄉的地理位置、風景和你的感受。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。10.題目：我的理想描述你的理想，包括你的理想的內容、原因和你的計劃。請用具體的細節和例子來支持你的描述。要求：不少于200字。一、字詞積累與運用1.A2.D3.D4.D5.D6.D二、句子理解與運用1.B2.C3.A4.B5.C6.D三、閱讀理解1.B2.C3.D4.A5.C6.B四、寫作1.略2.略3.略4.略5.略6.略7.略8.略9.略10.略1.字詞積累與運用：考查學生對漢字注音、字形、詞義解釋、成語使用、標點符號等方面的掌握情況。2.句子理解與運用：考查學生對句子結構、語法、語義等方面的理解和運用能力。3.閱讀理解：考查學生對文章內容的理解、分析、推理、判斷等方面的能力。4.寫作：考查學生的書面表達能力，包括描述、敘述、說明、議論等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.字詞積累與運用：考查學生對漢字基本知識的掌握，包括注音、字形、詞義解釋、成語使用、標點符號等。例如，注音錯誤可能會導致學生對詞語的理解錯誤，成語使用不當會影響表達的準確性。2.句子理解與運用：考查學生對句子結構、語法、語義