Page4小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)內(nèi)容：1、小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球

2、嬉戲：運(yùn)球射門

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳球的完整動作方法以及用途。

2、通過練習(xí)，提高學(xué)生腳內(nèi)側(cè)傳球動作的連貫性和傳球的精確度。通過嬉戲練習(xí)，提高學(xué)生的運(yùn)球技術(shù)及奔跑實(shí)力。

3、增加腿部力氣，發(fā)展靈敏、力氣、速度等身體素養(yǎng)以及協(xié)調(diào)實(shí)力。

4、培育學(xué)生堅(jiān)決和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。二、學(xué)情分析我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生吃苦耐勞，身體素養(yǎng)好。由于這是學(xué)生首次接觸足球，所以在實(shí)力肯心里上須要老師合理的指導(dǎo)說幫助，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念。三、起先部分

課堂常規(guī)：1、隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2、師生問好

3、宣布本課內(nèi)容

隊(duì)列練習(xí)：

跑步走

教法與學(xué)法：老師口令指揮，提示訂正錯(cuò)誤動作。學(xué)生隊(duì)列整齊，留意力集中。四、打算部分

1、一般打算活動

：行進(jìn)節(jié)操

⑴上肢運(yùn)動

⑵體轉(zhuǎn)運(yùn)動

⑶髖關(guān)節(jié)運(yùn)動

⑷快速跑向高跳起

⑸快速跑摸地

2、徒手操

：⑴頭部運(yùn)動

⑵膝關(guān)節(jié)運(yùn)動

⑶踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動

3、球性練習(xí)：

⑴腳背正面顛球（落地一下顛一下）

⑵

原地踩球練習(xí)⑶盤球練習(xí)

教法與學(xué)法：老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間操，并提示訂正錯(cuò)誤。老師口令領(lǐng)做

。

老師巡察指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)學(xué)生行進(jìn)間操動作有力、大方。

盡量做到整齊一樣。

徒手操動作到位，整齊一樣。五、基本部分

腳內(nèi)側(cè)傳球動作方法：直線助跑。支撐腳立于球側(cè)，與球平行，距球約一腳距離，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲。踢球腿髖關(guān)節(jié)外展，折疊小腿向后搖擺。踢球時(shí)，加速打開小腿，腳與地面平行，腳尖微上翹，用腳內(nèi)側(cè)踢球的中部。踢球后自然隨擺。重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)觸球難點(diǎn)：出球方向直教法與學(xué)法：1、

老師講解腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)并示范2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

3、優(yōu)秀學(xué)生展示、老師集體訂正普遍錯(cuò)誤并示范腳內(nèi)側(cè)對傳球

要求：依據(jù)老師指引，結(jié)合自己動作仔細(xì)思索，并加以改進(jìn)六、易犯錯(cuò)誤及解決方法

1、腳觸球部位不正確

緣由：髖關(guān)節(jié)外展不充分

訂正：提示觸球時(shí)腳跟向前頂出，腳尖微上翹2、出球方向不直，

緣由：擺腿由外向內(nèi)或側(cè)身踢球

訂正：支撐腳腳尖正對出球方向，練習(xí)上一步，跟腿踢球

嬉戲：運(yùn)球射門接力方法：分為四個(gè)小組，聽到哨聲，運(yùn)球繞過障礙物后，進(jìn)行射門進(jìn)球（如沒進(jìn)須要補(bǔ)射）后反身快速跑回與其次位同學(xué)擊掌成功條件：第一個(gè)完成的組獲勝

規(guī)則：全程不得用手觸球

嬉戲教法與學(xué)法：1、老師講解嬉戲方法、示范須要運(yùn)用的動作

2、老師裁判，學(xué)生競賽3、老師裁判，男女生各一隊(duì)，進(jìn)行競賽4、大膽展示、仔細(xì)觀看，主動互動

七、結(jié)

束

部

分

1、拉伸放松

老師口令并領(lǐng)做2、老師小結(jié)

3、老師帶領(lǐng)值日生整理器材場地：平整場地器材：小足球

22個(gè)

標(biāo)記物

4個(gè)

平安措施：1、平安提示

2、充分