2025—2025年度小學安全教育工作計劃引言小學階段是兒童身心發展的關鍵期，也是安全意識和自我保護能力培養的重要時期。隨著社會的不斷發展，校園安全形勢日益復雜，安全事故的預防和應對成為學校管理的重要內容。制定科學合理的小學安全教育工作計劃，有助于營造安全、和諧的校園環境，保障學生的生命安全和身心健康。2025年度的小學安全教育工作計劃將圍繞“保障學生安全，提升安全意識，構建安全校園”的核心目標，結合學校實際情況，制定詳細的工作措施和落實方案，確保安全教育工作取得實效。一、工作背景與現狀分析近年來，學校安全事故時有發生，部分原因源于學生安全意識不足、應急處置能力有限以及校園安全管理的不到位。根據市教育局2024年的安全事故統計數據，小學階段的事故主要集中在交通安全、消防安全、食品安全以及校園欺凌等方面。統計顯示，2024年我校發生安全事故數較上一年度略有上升，事故主要涉及學生交通出行不規范、校園內部分區域存在安全隱患、師生安全意識薄弱等問題。校園安全管理體系逐步完善，但仍存在安全宣傳形式單一、應急演練頻次不足、安全隱患排查不夠深入、學生安全教育覆蓋面有限等問題。針對這些問題，2025年需要加強制度建設、豐富安全宣傳形式、完善應急機制、提升師生安全素養。二、工作目標2025年度，小學安全教育工作的總體目標是：落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化安全責任意識，提升學生的安全防范能力，完善校園安全管理體系，確保校園安全形勢持續穩定。具體目標包括：建立健全校園安全管理制度，落實安全責任制，做到責任到人、措施到位。提升學生安全意識和應急自救能力，確保全體學生掌握基本的安全知識和技能。加強校園安全基礎設施建設，及時排查各類安全隱患，確保安全設施完好有效。創新安全宣傳教育方式，豐富安全教育內容，提高學生參與度和實際操作能力。定期開展安全應急演練，提高師生應急反應能力。加強安全教育隊伍建設，提高全體教職工安全管理水平。三、主要工作內容及措施（一）完善安全管理制度，落實安全責任制定和完善校園安全管理規章制度，明確安全責任人和職責分工。建立校長牽頭、各部門協作、班主任具體負責的安全管理體系。每學期進行安全工作專項部署和總結，確保制度落實到位。加強安全責任制的宣傳落實，將安全責任落實到每位教職員工和學生家長，簽訂安全責任書，形成“人人有責、人人擔責”的安全責任體系。（二）強化安全宣傳教育，提升安全意識開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育活動。在班會課、主題班會、校園廣播、宣傳欄、網絡平臺等渠道，普及交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校園欺凌等內容。利用節假日、重要節日開展安全主題宣傳，提升學生的安全意識。利用新媒體、微信公眾號等平臺，推送安全知識和典型案例，增強學生的安全意識和自我保護能力。組織安全知識競賽、安全演講、模擬演練等活動，激發學生的參與興趣，提高實際操作能力。（三）加強安全基礎設施建設和隱患排查定期對校園內的安全設施進行檢查維護，包括消防設施、監控系統、校園安防設施、操場和游樂設備等。及時修復存在的安全隱患，確保設施完好、有效。開展校園安全隱患排查行動，重點排查危險區域、老舊設施、衛生死角等。建立隱患排查臺賬，明確整改責任和期限，確保隱患整改到位。完善校園出入口管理制度，規范校車、家長接送、學生放學等環節的安全措施。（四）加強交通安全管理協同交警部門制定校園周邊交通安全措施，設置醒目的交通標志和減速帶。加強對學生的交通安全教育，倡導“步行、騎行、安全出行”。組織學生交通安全講座和交通文明宣傳活動，培養學生遵守交通規則的習慣。落實校車安全管理制度，確保校車運行安全，定期進行安全檢查和司機培訓。（五）開展消防安全專項行動加強消防安全知識培訓，組織消防演練，提高師生的消防自救能力。定期檢查消防設施，確保滅火器、消防栓等設備完好有效。落實校園禁燃政策，規范易燃易爆物品管理，排查火災隱患。開展消防演練演習，模擬火災現場，提高師生應急反應和逃生自救能力。（六）強化食品安全管理嚴格落實食品采購、儲存、加工、銷售等環節的監管制度。建立食品安全檔案，確保食品來源可追溯。加強對食堂工作人員的培訓，確保他們掌握食品安全知識和操作規范。定期對校園食品進行抽檢，確保食品安全達標。（七）預防校園欺凌和心理健康教育開展反校園欺凌專項行動，建立校園欺凌報告和處理機制。組織學生心理健康教育，開設心理咨詢室，配備專業心理教師。加強師生心理健康教育，提高學生的心理素質和自我調適能力。開展家庭、學校、社會三方合作的心理健康教育，形成預防校園欺凌的合力。（八）應急演練與突發事件應對制定應急預案，涵蓋火災、地震、突發公共衛生事件、校園暴力等多種情形。每學期至少組織兩次全校性應急演練，提升師生應急反應能力。建立信息報告和應急指揮系統，確保突發事件快速響應、科學應對。（九）師資培訓與隊伍建設定期組織安全教育培訓，提高教師、保安、后勤人員的安全意識和應急處置能力。開展安全知識競賽、安全技能培訓，激發教職工的責任感和專業能力。引進安全管理專業人才，建立安全教育骨干隊伍。四、保障措施加強組織領導，成立由校長牽頭的安全工作領導小組，明確職責分工，落實責任到人。加大安全經費投入，用于安全設施升級、隱患排查、安全培訓等方面。建立安全信息反饋機制，暢通師生、家長和社會的安全信息渠道，及時發現和解決問題。推動安全文化建設，營造“安全第一、預防為主”的校園氛圍。引入社會和家長力量，開展安全志愿者服務，形成學校、家庭、社會聯動的安全管理格局。五、效果評估與持續改進建立安全工作考核評價體系，定期對安全管理工作進行評估，結合事故統計和隱患排查數據，分析存在的問題。利用問卷調查、座談會等方式收集師生、家長對安全工作的意見和建議，不斷完善措施。制定年度安全工作總結報告，總結經驗、查找不足，為下一年度工作提供依據。持續推進安全教育創新，探索信息化手段在安全管理中的應用，如安全監控、智慧校園平臺等，提升安全管理效率。六、結語2025年度的小學安全教育工作計