2015/2016學(xué)年度第二學(xué)期期初學(xué)情調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（38分）1．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分）（1）問(wèn)渠哪得清如許，▲。（朱熹《觀書(shū)有感》）（2）▲，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢(qián)塘湖春行》）（3）角聲滿天秋色里，▲。（李賀《雁門(mén)太守行》）（4）青樹(shù)翠蔓，▲，參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）（5）晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞》）（6）▲，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（7）新聞工作者的精神境界，就要像王安石《登飛來(lái)峰》所說(shuō)“▲，▲”，思考問(wèn)題要著眼全局，站位高遠(yuǎn)，歷史地、辯證地看待問(wèn)題，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要看清事物的本質(zhì)。（8）央視《新聞聯(lián)播》老主播李瑞英、張宏民雖然退居幕后，但是他們?nèi)匀豢梢杂秘S富的屏幕經(jīng)驗(yàn)、熟稔的發(fā)音技巧在幕后為播音工作服務(wù)，誠(chéng)如龔自珍《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō)：“▲，▲”。2．閱讀下面文字，按要求答題。（5分）山，沉穩(wěn)而厚重，雄立于天地之間，迤邐、連綿；海，深沉而浩大，靜臥于乾坤之內(nèi)，寬廣、遼闊；星空，璀càn而飄渺，閃耀在藍(lán)天之上，深suì、寂靜。幾十億年的蒼桑，數(shù)百億年的孕育，才有了這些奈讀的無(wú)字經(jīng)書(shū)。（1）給加點(diǎn)字注音。乾坤（▲）（1分）（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。璀càn（▲）深suì（▲）（2分）（3）畫(huà)線句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)改正。（▲）改成（▲）（▲）改成（▲）（2分）3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（▲）（2分）A．隨著夏季的到來(lái)，海口變得晝長(zhǎng)夜短，旖旎秀麗的西海岸美景別具匠心，吸引許多椰城市民前往，健身賞景兩不誤。B．2015年，我國(guó)繼續(xù)加速編織立體交通網(wǎng)，各地公路、鐵路、民航等交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)如火如荼。C．在平板電腦年度好評(píng)榜中，榮耀憑借榮耀X2移動(dòng)4G版和榮耀平板3G版兩款產(chǎn)品包攬冠亞軍，市場(chǎng)認(rèn)可度可見(jiàn)一斑。D．走進(jìn)省級(jí)瀘溪工業(yè)集中區(qū)，映入眼簾的是鱗次櫛比的標(biāo)準(zhǔn)廠房拔地而起，一派工業(yè)轉(zhuǎn)型新興產(chǎn)業(yè)崛起的喜人景象。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．雖然中國(guó)已躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本面良好，而且經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展也面臨不容忽視的困難和挑戰(zhàn)。B．“12·20”深圳滑坡事故救援現(xiàn)場(chǎng)仍有少量不穩(wěn)定滑坡風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)有二類、三類危險(xiǎn)化學(xué)品需要處置和探明。C．黨和政府一定會(huì)繼續(xù)努力，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保障人民生活改善、保障人民身體健康。D．雪鄉(xiāng)積雪期長(zhǎng)達(dá)7個(gè)月，深達(dá)2米，皚皚白雪隨物賦形，千姿百態(tài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著雪的神韻。5．下列語(yǔ)段的句序已被打亂，調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）①至于是什么聯(lián)系，我已經(jīng)記憶不清。②記得在50年代，我在故宮的一個(gè)城樓上，參觀過(guò)一個(gè)有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的展覽。③然而，這一條幽徑卻是大大有名的。④足征這一條路是同這一部偉大的作品有某一些聯(lián)系的。⑤留在我記憶中的只是一點(diǎn)印象：這一條平平常常的路是有來(lái)頭的，不能等閑視之。⑥我看到由幾幅山水畫(huà)組成的組畫(huà)，畫(huà)的就是這一條路。A．③②⑥④①⑤B．①⑤⑥④③②C．②①⑥⑤③④D．③⑤②①④⑥6．名著閱讀。（10分）（1）下列有關(guān)名著《鋼鐵是怎樣的煉成》的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．小學(xué)時(shí)的保爾就疾惡如仇，敢想敢做。他因?yàn)橥莻€(gè)愚蠢而又兇惡的神父的面團(tuán)里撒煙灰而被學(xué)校開(kāi)除。B．1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失眠。他也曾一度灰心喪氣，想自殺，但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷。C．保爾克服種種困難頑強(qiáng)地進(jìn)行寫(xiě)作，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋了生命的意義。D．“難道你不能在政府里搞一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎？我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長(zhǎng)呢”這是麗達(dá)對(duì)保爾說(shuō)的。（2）閱讀下列兩個(gè)名著片斷，完成①～④題。（8分）【甲】我遞給他一把手槍，叫他別在腰帶里，又叫他扛起3桿步槍，我本人則帶上一把手槍和另外3桿步槍，披掛完畢，我們便出發(fā)了。我口袋里裝進(jìn)一小瓶甘蔗酒，叫他扛著一只大口袋，里面裝著備用的火藥和子彈。我叫他緊隨我后面，沒(méi)有聽(tīng)到吩咐不得妄動(dòng)，不得射擊，同時(shí)，不得亂言亂語(yǔ)。部署完后，我朝著右首，迂回了將近一英里，以便渡過(guò)那條小河，鉆進(jìn)樹(shù)林里，這樣，我才能人不知鬼不覺(jué)地進(jìn)入射程，而據(jù)我的望遠(yuǎn)鏡觀察，這實(shí)在是輕而易舉的事。【乙】他聽(tīng)到槍聲，往旁邊一閃，回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)押送兵正狂怒地從保爾手里往回奪槍。那家伙轉(zhuǎn)著槍身，扭絞著少年的雙手。但是保爾還是緊緊抓住不放。押送兵簡(jiǎn)直氣瘋了，猛一使勁，把保爾摔倒在地。就是這樣，槍還是沒(méi)有奪走。保爾摔倒的時(shí)候，就勢(shì)把那個(gè)押送兵也拖倒了。在這樣的關(guān)頭，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么力量能叫保爾撒開(kāi)手里的武器。①【甲】語(yǔ)段出自名著《▲》，其中“他”是指▲（人名）；【乙】語(yǔ)斷出自名著《鋼鐵是怎樣的煉成》，其中“他”是指▲（人名）。（3分）②【甲】段文字可以看出“我”是一個(gè)▲的人。（2分）③結(jié)合全書(shū)內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)【甲】段中“他”對(duì)保爾的成長(zhǎng)起著怎樣的作用。（3分）▲7．綜合性學(xué)習(xí)。（7分）成功中學(xué)八年級(jí)（2）班開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面任務(wù)：（1）【活動(dòng)一】漢字是是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶，請(qǐng)你來(lái)猜一猜字謎。（3分）石字出頭，不是右字。（打一字）（▲）甜咸苦辣各味皆備。（打一字）（▲）一杯一杯不落空。（打一字）（▲）（2）【活動(dòng)二】請(qǐng)根據(jù)下面提供的下聯(lián)，圍繞“愛(ài)國(guó)”話題，對(duì)出上聯(lián)。（2分）上聯(lián)：▲；下聯(lián)：兩行熱淚為思親。（3）【活動(dòng)三】請(qǐng)仿照下列一段話中橫線前的句子，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）一點(diǎn)是泰山日出/▲/一豎是珠峰挺立/一提是昆侖莽莽/一撇是滔滔黃河/▲/▲/飛白/是江南繽紛的花雨/紅印/是塞北成熟的高粱/氣宇軒昂/一筆一畫(huà)神采飛揚(yáng)/你我揮毫潑墨/奮筆疾書(shū)/美麗中國(guó)/永遠(yuǎn)傲立東方二、閱讀與理解（52分）（一）閱讀下列古詩(shī)，完成8－9題。（6分）【甲】送杜少府之任蜀州王勃【乙】謝亭送別許渾城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。勞歌一曲解行舟，與君離別意，同是宦游人。紅葉青山水急流。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，無(wú)為在岐路，兒女共沾巾。滿天風(fēng)雨下西樓。8．甲、乙兩首詩(shī)同為送別詩(shī)，它們所表達(dá)的思想感情有何異同？（3分）▲9．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)乙詩(shī)三、四兩句詩(shī)所展現(xiàn)畫(huà)面。（3分）▲（二）閱讀下列文言文，完成10－13題。（15分）【甲】治水必躬親錢(qián)泳治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來(lái)于荒村野水之間，親給錢(qián)糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢(qián)。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。【乙】剛峰宦囊周暉都御史剛峰海公①卒于官舍，同鄉(xiāng)宦南京者，惟戶部蘇懷民一人。蘇點(diǎn)其宦囊②，竹籠中俸金八兩、葛布一端③、舊衣數(shù)件而已。如此都御史，那可多得！王司寇鳳洲④評(píng)之云：“不怕死，不愛(ài)錢(qián)，不立黨⑤。”此九字?jǐn)啾M海公生平。即千萬(wàn)言諛之，能加于此評(píng)乎？（選自《金陵瑣事》）

【注釋】①剛峰海公：指海瑞。剛峰，海瑞的字。②宦囊：指海瑞做官死后的遺物、遺產(chǎn)。囊，口袋。③端：古代布帛長(zhǎng)度單位，一端為二丈。④王司寇鳳洲：指王世貞。⑤立黨：拉幫結(jié)派。10．解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）泥于掌故（▲）（2）必如是而后事可舉也（▲）（3）舊衣數(shù)件而已（▲）（4）此九字?jǐn)啾M海公生平（▲）11．下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思或用法不相同的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．往來(lái)于荒村野水之間/生于淮北則為枳B．是以必得躬?dú)v山川/吾欲辱之，何以也C．都御史剛峰海公卒于官舍/月余亦卒D．治水之法/得無(wú)楚之水土使民善盜耶12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（4分）（1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致。▲（2）即千萬(wàn)言諛之，能加于此評(píng)乎？▲13．簡(jiǎn)答下列各題。（1）甲、乙兩文中最能表明海瑞清正廉潔的句子分別是：▲；▲。（2分）（2）【甲】【乙】?jī)晌闹挟?huà)線句子都運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（3分）▲（三）閱讀下列說(shuō)明文，完成14－17題。（14分）人工消雨會(huì)污染環(huán)境嗎？霍雨佳“8·12”天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸事故發(fā)生3天后，現(xiàn)場(chǎng)仍有大量危險(xiǎn)、劇毒的化學(xué)物品。這些物質(zhì)一旦遭遇降水，不僅可能引起劇烈的化學(xué)反應(yīng)，還有可能降低水體的pH值（水體朝偏酸性發(fā)展），再加上爆炸煙氣中的硫化物，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，一般也會(huì)降低pH值，可能污染水體環(huán)境。針對(duì)這一情況，天津市氣象部門(mén)已經(jīng)做了人工消雨預(yù)案，一旦天津上空有較大云團(tuán)，雨水量較大，就將采取人工消雨措施。人工消雨是人工影響天氣的一種，最成功的例子當(dāng)屬2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。據(jù)記載，2008年8月8日下午16時(shí)到23時(shí)39分，北京市人工影響天氣中心共在21個(gè)作業(yè)點(diǎn)持續(xù)發(fā)射了1104枚火箭彈，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)史上首次成功的人工消雨。不過(guò)，也有一些網(wǎng)友擔(dān)心，人工消雨過(guò)程中使用的化學(xué)物質(zhì)可能污染大氣和水環(huán)境。這樣的擔(dān)心其實(shí)是多余的。人工消雨使用的火箭彈與人工增雨使用的火箭彈，其內(nèi)含的物質(zhì)成分都是一樣的。人工消雨類似于人工增雨，但技術(shù)難度卻大大超過(guò)后者。特別是控制降雨地點(diǎn)——這是消雨中技術(shù)難度最大的一環(huán)。一般情況下，只有用比人工增雨更大的“火力”榨干云層，才能讓盡可能多的雨水提前落下。所以，科學(xué)地說(shuō)，人工消雨不是讓雨“消失”，而是讓雨的時(shí)空分布有所改變，從而確保消雨地點(diǎn)的上空在一定的時(shí)間內(nèi)不會(huì)下雨。目前人工增雨或消雨作業(yè)中使用的催化劑通常有三類：第一類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑；第二類是溫度很低的干冰或液氮，其汽化時(shí)可使周圍空氣層冷卻到零下40℃左右，從而引起水汽的凝結(jié)；第三類催化劑是被稱為“成核劑”的碘化銀，它具有云中自然冰核的性質(zhì)。人工增雨或消雨是一個(gè)微物理過(guò)程，而不是產(chǎn)生新物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程。因此，人工影響天氣作業(yè)中經(jīng)常使用的干冰、液氮、碘化銀等催化劑并不會(huì)因化學(xué)反應(yīng)造成環(huán)境污染。干冰、液氮很容易蒸發(fā)形成二氧化碳和氮?dú)?，它們本身就是空氣的組成部分，對(duì)環(huán)境和人體都不會(huì)產(chǎn)生影響。由于鹽粒等只適用于溫度高于零度的暖云，干冰的制造、保存和運(yùn)輸很不方便，實(shí)際作業(yè)中較少使用，即使使用，用量也很小，不會(huì)污染環(huán)境。在眾多催化劑中，只有碘化銀中的銀離子是重金屬，但碘化銀用量極?。ㄍǔ?duì)一塊積狀云只需十幾克至幾十克就能奏效），而且用在很大的范圍中，所以單位面積中的殘留量會(huì)很少。例如，北京曾在幾年前的一次人工增雪作業(yè)中，燃燒了1200多個(gè)碘化銀煙條，每根煙條大概含碘化銀11克，大約用了13千克碘化銀。此次作業(yè)區(qū)面積約1萬(wàn)平方千米，每平方千米僅有1.3克，屬于微量，儀器都很難檢測(cè)出來(lái)。目前人工影響天氣中使用的碘化銀，由于用量很小，從短期和長(zhǎng)期來(lái)看，不會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成傷害，這一點(diǎn)在一些國(guó)際和國(guó)內(nèi)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中，均得到了證實(shí)。（選自2015年第21期《百科知識(shí)》）14．文章從“8·12”天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸事故的事例寫(xiě)起，有何妙處？（3分）▲15．第3段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“據(jù)記載”能否去掉？為什么？（4分）▲16．文中畫(huà)線的段落主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（4分）▲17．人工消雨會(huì)污染環(huán)境嗎？請(qǐng)講明理由。（3分）▲（四）閱讀下列記敘文，完成18－22題。（17分）人生最美的書(shū)寫(xiě)李娟①初夏，故鄉(xiāng)小院里的合歡樹(shù)花滿枝椏，仿佛落滿了天上的云霞。樹(shù)下，一張小桌上鋪好筆墨紙硯，六歲的我，正襟危坐，一只小手慎重地握著毛筆。父親站在我身后，用溫暖有力的大手握著我的小手，一筆一畫(huà)，一撇一捺。我凝神屏息，一絲不茍，仿佛在書(shū)寫(xiě)自己的命運(yùn)。父親教我寫(xiě)的字是：人、一、大、小……②一陣晚風(fēng)吹起，小傘般的花兒落在書(shū)桌上，落在我的小辮上。我一抬頭，就看見(jiàn)儒雅的父親戴著一副眼鏡，溫和地看著我，看我認(rèn)真習(xí)字的模樣，注視著他瘦小的女兒一天天地成長(zhǎng)。③那一年，我在父親的陪伴下開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，臨帖柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。父親說(shuō)，書(shū)法家柳公權(quán)有一句名言：“用筆在心，心正則筆正?！本毩?xí)書(shū)法，記住幾句話：“習(xí)字如做人，不得慌張，不得潦草，更不能肆意涂抹；習(xí)字能磨練一個(gè)人的意志和靜氣，習(xí)字的人就像一個(gè)練武之人，比的是內(nèi)力。書(shū)寫(xiě)時(shí)氣息不能斷，提筆就要一氣呵成，落筆無(wú)悔?！雹苋缃窕叵敫赣H的話，那些話不僅是在解讀書(shū)法，更像是在解讀人生。⑤年幼時(shí)，父親常帶我去的地方，不是熱鬧的公園，而是西安碑林。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他在西安南郊上班，離碑林不遠(yuǎn)，而我正在學(xué)習(xí)書(shū)法，父親想讓我從小就能沐浴在古老文化的芬芳里。⑥那些風(fēng)輕云淡的日子，父親牽我的手漫步在古木參天的千年庭院。我們悄然走在石碑之間，用心閱讀一塊塊虎踞龍盤(pán)的石碑，就像閱讀一本本厚重的歷史大書(shū)。父親指著一塊石碑說(shuō)，這是你練習(xí)的柳公權(quán)的《玄秘塔碑》。父親說(shuō)，柳體端莊挺拔，沉穩(wěn)端然，風(fēng)骨俊秀，古人說(shuō)的“顏筋柳骨”就是這個(gè)道理。在另一塊石碑前，父親站立良久，我看不懂碑文，這是誰(shuí)寫(xiě)的呢？父親說(shuō)，這是于右任先生的草書(shū)。于先生的草書(shū)灑脫豪邁，雄健奇?zhèn)?，如同馳騁沙場(chǎng)的大將。他是陜西人，1949年去了中國(guó)臺(tái)灣，可惜他80歲病故異鄉(xiāng)，再也沒(méi)能回到魂?duì)繅?mèng)繞的秦川。于先生去世前寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“葬我于高山之上兮，望我大陸，大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。”父親的聲音在春風(fēng)里有些嘶啞，我幼小的心靈被于先生的鄉(xiāng)愁深深地打動(dòng)了。⑦父親說(shuō)，漢字之美都在書(shū)法里?？瑫?shū)如文人，秀逸端正，別有風(fēng)骨。如今，我才理解父親的話?？瑫?shū)是穿著一襲灰色長(zhǎng)衫的中年男子，端正從容，疏朗俊逸。收斂了青年時(shí)的氣焰與鋒芒，內(nèi)斂含蓄，風(fēng)骨清奇。方方正正的漢字，庭院深深深幾許，它充滿了漢語(yǔ)的玄妙和美感。它不枝不蔓，中規(guī)中矩。只有懂得規(guī)矩和節(jié)制的人，才有完美的人生。⑧小時(shí)候習(xí)字的經(jīng)歷，在我成年之后漸漸顯現(xiàn)出來(lái)，傳統(tǒng)文化的熏陶，滋養(yǎng)了我日后的寫(xiě)作。冥冥中，仿佛一切都是父親安排好的。多年后，我用父親握著的手寫(xiě)作，給各大報(bào)刊寫(xiě)稿。不知不覺(jué)，我成了終身寫(xiě)字的女子，從懵懂的童年到人生的中年。我漸漸明白，在浮躁的塵世間，只有沉穩(wěn)靜氣的人，文字才能做到簡(jiǎn)潔不蕪，端正開(kāi)闊，堅(jiān)韌潔凈。⑨對(duì)于我來(lái)說(shuō)，任何一種書(shū)寫(xiě)，都是一種修行。⑩前些天，我忽然看見(jiàn)父親的書(shū)法，寫(xiě)在包著書(shū)的紙上，一本是巴金的《家》，另一本是梁思成的《中國(guó)建筑史》。我撫摸著父親蒼勁俊逸的字跡，淚水潸然。光陰走了，父親也走了，只有這書(shū)法還在。父親，我用您留給我的筆墨紙硯，教孩子學(xué)寫(xiě)書(shū)法，教會(huì)他第一個(gè)字是“人”。這也是您教給我的第一個(gè)字。一代代中國(guó)人，就是依靠書(shū)寫(xiě)，傳承漢字之美和人間真情。?您離開(kāi)我一年多了，我常?；叵肽涛伊?xí)字的時(shí)光，心里竟沒(méi)有多少孤苦和傷悲。父親，每當(dāng)我提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，仿佛您就站在我身邊，慈愛(ài)的目光一直都在，鼓勵(lì)我，督促我，令我不敢懈怠。（選自2016年第1期《人生十六七》）18．通讀全文，簡(jiǎn)要概括“人生最美的書(shū)寫(xiě)”包括幾層意思？（3分）▲19．閱讀第⑥段說(shuō)說(shuō)柳公權(quán)和于右任書(shū)法作品的字體和特點(diǎn)。（4分）▲20．第③段中“父親的話不僅是在解讀書(shū)法，更像是在解讀人生”。聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容說(shuō)說(shuō)父親從書(shū)法中解讀出了怎樣的人生？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）▲21．自選角度賞析第①段劃線句。（4分）▲22．品讀文章第?段劃線句，從上文找出與之呼應(yīng)的句子，并揣摩作者的情感。（3分）▲三、寫(xiě)作（60分）23．請(qǐng)以“你的付出，我懂”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①除詩(shī)歌外文體自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名考試號(hào)_______________……裝…………訂……………線…………………八年級(jí)語(yǔ)文答題紙1．（10分）（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8） 2．（5分）（1）（1分）（2）（2分）（3）（2分）改為改為3．（2分）（）4．（2分）（）5．（2分）（）6．（1）（2分）（）（2）①（3分）②（2分）③（3分）7．（7分）（1）（3分）（2）（2分）（3）（2分）8．（3分）9．（3分）10．（4分）（1） （2）（3） （4）11．（2分）（）12．（4分）（1）（2）13．（1）（2分）；（2）（3分）14．（3分）15．（4分）16．（4分）17．（3分）18．（3分）19．（4分）20．（3分）21．（4分）22．（3分）23．（60分）200400600700

2015/2016學(xué)年度第二學(xué)期期初學(xué)情調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文參考答案1．（1）為有源頭活水來(lái)（2）亂花漸欲迷人眼（3）塞上燕脂凝夜紫（4）蒙絡(luò)搖綴（5）便引詩(shī)情到碧霄（6）山河破碎風(fēng)飄絮（7）不畏浮云遮望眼自云身在最高層（8）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花2．（1）kūn（2）璨邃（3）蒼—滄奈—耐3．A（“別具匠心”的意思是：在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。不能用來(lái)形容自然美景。）4．C（A．“而且”改成“但是”；B．“位置”和“探明”對(duì)調(diào)；D．“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后加“不”。）5．A6．（1）D（D項(xiàng)的這句話是冬妮婭對(duì)保爾說(shuō)的。）（2）①魯濱遜漂流記星期五朱赫來(lái)②膽大、心細(xì)，考慮問(wèn)題周全③示例：朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問(wèn)題，朱赫來(lái)便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來(lái)的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。7．（1）猜字謎謎底分別是巖、口、林