2025年印尼語等級考試備考指南試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語法知識要求：考察學生對于印尼語基本語法結構的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞的變位，以及句子結構等。1.選擇題（每題2分，共20分）1.1下列句子中，名詞變位錯誤的是：a.Anaknyasedangmakan.b.Sayainginmenontonfilm.c.Diamempunyaitigaanak.d.Filmnyasangatmenarik.1.2下列句子中，動詞變位錯誤的是：a.Membacabuku.b.Menulissurat.c.Memasakmakanan.d.Memilikimobil.1.3下列句子中，形容詞變位錯誤的是：a.Bukuinisangatberharga.b.Filmnyasangatbagus.c.Mobilnyacukupbesar.d.Anaknyacukuptua.1.4下列句子中，句子結構錯誤的是：a.Diamembawamobilkekantor.b.Mobilnyaadadigarasi.c.Sayainginmenontonfilm.d.Filmnyamenariksekali.1.5下列句子中，代詞使用錯誤的是：a.Diamempunyaimobil.b.Mobilnyaadadigarasi.c.Sayainginmenontonfilm.d.Filmnyamenariksekali.2.完形填空（每題2分，共20分）2.1Sayainginmembelisebuah_____________untukberlibur.(mobil,mobilnya,mobil,mobilnya)2.2Dia_____________mobilkekantor.(membawa,membawa,membawa,membawa)2.3_____________mobilnyaadadigarasi.(Dia,Dia,Dia,Dia)2.4Sayaingin_____________film.(menonton,menonton,menonton,menonton)2.5Filmnya_____________menariksekali.(sangat,sangat,sangat,sangat)二、詞匯理解與應用要求：考察學生對印尼語常用詞匯的掌握程度，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等，以及詞匯在實際語境中的應用。3.選擇題（每題2分，共20分）3.1下列單詞中，與“makan”同義的詞是：a.minumb.tidurc.berjaland.belajar3.2下列單詞中，與“dapat”同義的詞是：a.bolehb.diperbolehkanc.diperkenankand.diizinkan3.3下列單詞中，與“sangat”同義的詞是：a.sangatb.begituc.amatd.benar3.4下列單詞中，與“ada”同義的詞是：a.beradab.adac.diadad.ada3.5下列單詞中，與“mobil”同義的詞是：a.kendaraanb.mobilc.kendaraanmobild.kendaraanmobil3.6下列單詞中，與“tidur”同義的詞是：a.tidurb.tidurc.tidurd.tidur3.7下列單詞中，與“membawa”同義的詞是：a.membawab.membawac.membawad.membawa3.8下列單詞中，與“sangat”同義的詞是：a.sangatb.begituc.amatd.benar3.9下列單詞中，與“ada”同義的詞是：a.beradab.adac.diadad.ada3.10下列單詞中，與“mobil”同義的詞是：a.kendaraanb.mobilc.kendaraanmobild.kendaraanmobil四、閱讀理解要求：考察學生對于印尼語閱讀材料的理解能力，包括主旨把握、細節理解、詞匯推斷和作者態度分析等。4.1閱讀下列短文，然后回答問題。Dalamkehidupansehari-hari,banyakhalyangperlukamiwaspadaiuntukmenjagakesehatandankebugarantubuh.Salahsatuhalpentingadalaholahraga.Olahragatidakhanyadapatmeningkatkankesehatanfisiktetapijugakesehatanmental.Berikutadalahbeberapajenisolahragayangdisarankanuntukdipraktikkan:1.Renang:Olahragainidapatmengurangitekanandarah,meningkatkankesehatanjantung,danmeningkatkankesiapanfisik.2.Jalan-jalan:Jalan-jalandapatmeningkatkankesehatanjantung,memperbaikikesehatanparu-paru,danmembantudalampengendalianberatbadan.3.Tandis:Tandisadalaholahragayangdapatmeningkatkankesiapanfisik,memperbaikikesehatanjantung,danmembantudalampenguranganberatbadan.4.Pencaksilat:Olahragainidapatmeningkatkankekuatan,keselamatantubuh,dankesiapankejiwa.Berapajenisolahragayangdisarankanuntukdipraktikkanuntukkesehatanfisikdanmental?A.1B.2C.3D.4E.54.2閱讀下列短文，然后回答問題。KebijakanpemerintahIndonesiatentangperekomendasiobatuntukpembebasandemamadalahuntukmenghindaripenggunaanobatyangberbahayauntukanak-anak.Padaumumnya,obat-obatanuntukpembebasandemamuntukanak-anakmengandungzatyangdapatmengganggupertumbuhandanpengembangantubuhanak.Olehkarenaitu,pemerintahmengusulkanbeberapalangkahuntukmenjagakeamanandankesehatananak-anaksaatmengonsumsiobat.Berikutadalahbeberapalangkahyangdiusulkanpemerintah:1.Memperkenalkanobat-obatanpembebasandemamyangamanuntukanak-anak.2.Mengurangipenggunaanobat-obatanberbahaya.3.Meningkatkanpenggunaanobat-obatanherbal.4.Membuatpenjelasantentangefeksampingobatuntukkonsumen.Apayangdiusulkanpemerintahuntukmenghindaripenggunaanobatyangberbahayauntukanak-anak?A.Menghapusobat-obatanberbahayaB.Memperkenalkanobat-obatanyangamanC.Mengurangipenggunaanobat-obatanD.MembuatpenjelasantentangefeksampingobatE.Semuayangdiatas五、翻譯要求：考察學生的印尼語到中文的翻譯能力。5.1翻譯下列句子。1.Anak-anakperlumendapatperhatiankhususuntukkesehatandanpengembanganfisik.2.Olahragaadalahpentingbagikesehatanfisikdanmental.3.Kebijakanpemerintahtentangpenggunaanobatuntukanak-anakharusmempertimbangkankeamanandankesehatan.4.Itupentinguntukmenghindaripenggunaanobatyangberbahayauntukanak-anak.5.Kesehatanfisikdanmentaladalahhalyangpentinguntukkesehatanumum.六、寫作要求：考察學生的印尼語寫作能力，要求學生根據所給題目，用約100字左右的印尼語撰寫一段文字。6.1寫一篇關于健康生活方式的文章。文章應包括以下內容：-重要性-常見的健康生活方式-個人經驗或建議本次試卷答案如下：一、語法知識1.1答案：b解析思路：選項a中“sedang”是形容詞，表示正在進行的動作，與“makan”搭配使用不合適；選項c中“mempunyai”是動詞變位，表示擁有，與“makan”無關；選項d中“menarik”是形容詞，表示吸引人的，與“makan”無關。1.2答案：b解析思路：選項a中“membaca”是動詞變位，表示閱讀；選項c中“memasak”是動詞變位，表示烹飪；選項d中“memiliki”是動詞變位，表示擁有。1.3答案：a解析思路：選項b中“sangat”是形容詞，表示非常；選項c中“cukup”是形容詞，表示足夠；選項d中“cukup”是形容詞，表示足夠。1.4答案：a解析思路：選項b中“mobilnya”是名詞所有格，表示某人的汽車；選項c中“ada”是動詞，表示存在；選項d中“menarik”是形容詞，表示吸引人的。1.5答案：d解析思路：選項a中“dia”是代詞，表示他；選項b中“mobilnya”是名詞所有格，表示某人的汽車；選項c中“saya”是代詞，表示我。二、詞匯理解與應用3.1答案：a解析思路：選項a中“membaca”與“makan”同義，表示閱讀；選項b、c、d與“makan”無關。3.2答案：a解析思路：選項a中“dapat”與“membawa”同義，表示攜帶；選項b、c、d與“dapat”無關。3.3答案：a解析思路：選項a中“sangat”與“sangat”同義，表示非常；選項b、c、d與“sangat”無關。3.4答案：b解析思路：選項a中“ada”與“ada”同義，表示存在；選項b、c、d與“ada”無關。3.5答案：a解析思路：選項a中“mobil”與“mobil”同義，表示汽車；選項b、c、d與“mobil”無關。3.6答案：b解析思路：選項a中“tidur”與“tidur”同義，表示睡覺；選項c、d與“tidur”無關。3.7答案：a解析思路：選項a中“membawa”與“membawa”同義，表示攜帶；選項b、c、d與“membawa”無關。3.8答案：a解析思路：選項a中“sangat”與“sangat”同義，表示非常；選項b、c、d與“sangat”無關。3.9答案：b解析思路：選項a中“berada”與“ada”同義，表示存在；選項c、d與“ada”無關。3.10答案：a解析思路：選項a中“kendaraan”與“mobil”同義，表示汽車；選項b、c、d與“kendaraan”無關。四、閱讀理解4.1答案：D解析思路：根據短文內容，建議的四種運動分別是游泳、散步、太極和太極拳，共有4種。4.2答案：B解析思路：根據短文內容，政府建議采取的措施包括推出安全的兒童退熱藥、減少使用危險的藥物、增加使用草藥以及提供關于藥物副作用的說明。五、翻譯5.1答案：1.Anak-anakperlumendapatperhatiankhususuntukkesehatandanpengembanganfisik.2.Olahragaadalahpentingbagikesehatanfisikdanmental.3.Kebijakanpemerintahtentangpenggunaanobatuntukanak-anakharusmempertimbangkankeamanandankesehatan.4.Itupentinguntukmenghindaripenggunaanobatyangberbahayauntukanak-anak.5.Kesehat