2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二_第1頁
2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二_第2頁
2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二_第3頁
2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二_第4頁
2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年印尼語等級(jí)考試模擬試卷二考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語音與語調(diào)要求:正確拼讀單詞,掌握印尼語基本語音規(guī)則,注意語調(diào)。1.請(qǐng)拼讀下列單詞,并注明聲調(diào):a.rumah()b.benda()c.buku()d.ekspresi()e.keberlanjutan()2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語音規(guī)則,選出正確的發(fā)音:a.“ku”在單詞中的發(fā)音:1.ku()2.koo()3.kuu()b.“ny”在單詞中的發(fā)音:1.ny()2.nyy()3.nii()3.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語音規(guī)則,選出正確的語調(diào):a.“saya”的正確語調(diào)為:1./saa.yaa/()2./saa.ya/()3./saa.yaa/()b.“aku”的正確語調(diào)為:1./aa.koo/()2./aa.ku/()3./aa.koo/()二、基礎(chǔ)語法要求:掌握印尼語基本語法結(jié)構(gòu),正確運(yùn)用各種時(shí)態(tài)、語態(tài)。1.請(qǐng)選擇正確的詞形填空:a.Saya()sekolah.1.pergi2.pergike3.pergiuntukb.Dia()buku.1.membaca2.membacauntuk3.membacake2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語法知識(shí),選出正確的句子:a.Saya()sekolah.1.Sayapergikesekolah.2.Sayapergiuntuksekolah.3.Sayapergikesekolahuntuk.b.Dia()buku.1.Diamembacabuku.2.Diamembacauntukbuku.3.Diamembacakebuku.3.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)語法知識(shí),選出正確的句子:a.Saya()sekolah.1.Sayapergiuntuksekolah.2.Sayapergikesekolah.3.Sayapergiuntukkesekolah.b.Dia()buku.1.Diamembacauntukbuku.2.Diamembacakebuku.3.Diamembacauntukkebuku.三、詞匯要求:掌握一定數(shù)量的印尼語詞匯,能夠根據(jù)語境正確運(yùn)用。1.請(qǐng)根據(jù)語境選擇正確的詞語:a.Saya()kepasar.1.pergi2.datang3.pulangb.Dia()kerumah.1.pergi2.datang3.pulang2.請(qǐng)根據(jù)語境選擇正確的詞語:a.Saya()sekolah.1.pergi2.datang3.pulangb.Dia()kerumah.1.pergi2.datang3.pulang3.請(qǐng)根據(jù)語境選擇正確的詞語:a.Saya()kepasar.1.pergi2.datang3.pulangb.Dia()kerumah.1.pergi2.datang3.pulang四、日常對(duì)話要求:能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法進(jìn)行簡單的日常對(duì)話。1.請(qǐng)根據(jù)下列情景,完成對(duì)話:A:Hariinicuacabaguskan?B:Ya,benar-benarbagus.Apakabarmu?A:Sayasedangbekerjadikantor.dankamu?B:Sayasedangbelajardirumah.Berapajamlagiberakhir?2.請(qǐng)根據(jù)下列情景,完成對(duì)話:A:Pergikepasarlagihariini?B:Ya,sayaakanpergikepasarbesok.A:Apayangakankamubeli?B:Sayaakanbelibuah,sayur,dantelor.3.請(qǐng)根據(jù)下列情景,完成對(duì)話:A:Selamatmalam,kamupulangdarisekolah?B:Ya,sayapulangdarisekolah.A:Bagaimanakeadaankelashariini?B:Kelashariinicukupbaik.Gurumemberikantugasbaru.五、閱讀理解要求:通過閱讀短文,理解文意,回答相關(guān)問題。短文:KotaSoloadalahkotayangterkenaldengankeragamanbudayadanwarisansejarahnya.Diantaratempat-tempatpentingyangadadiSoloadalahKeratonSurakarta.KeratoniniadalahistanakerajaanyangterbesardiJawaTengahdanmemilikisejarahyangpanjang.AdabanyakpatungdanlukisanyangkhasdiKeratonSurakarta,sepertipatungwayang,wayangkulit,danlukisanwayang.1.ApayangterkenaldiKotaSolo?2.DimanaletakKeratonSurakarta?3.ApajenislukisanyangkhasdiKeratonSurakarta?六、翻譯要求:將下列句子從印尼語翻譯成漢語。1.Sayasukamembacabuku-bukutentangsejarah.2.Diaakandatangbesok.3.Sekolahsayaberadadikawasanpinggirkota.4.Apayangkamuinginkanuntukmakan?5.Diamengajardiperguruantinggi.本次試卷答案如下:一、語音與語調(diào)1.a.rumah()聲調(diào):2(高平)b.benda()聲調(diào):2(高平)c.buku()聲調(diào):2(高平)d.ekspresi()聲調(diào):3(低平升)e.keberlanjutan()聲調(diào):3(低平升)2.a.“ku”在單詞中的發(fā)音:1(ku)b.“ny”在單詞中的發(fā)音:1(ny)3.a.“saya”的正確語調(diào)為:1(/saa.yaa/)b.“aku”的正確語調(diào)為:3(/aa.koo/)二、基礎(chǔ)語法1.a.Saya()sekolah.答案:1(pergi)b.Dia()buku.答案:1(membaca)2.a.Saya()sekolah.答案:1(Sayapergikesekolah.)b.Dia()buku.答案:1(Diamembacabuku.)3.a.Saya()sekolah.答案:2(Sayapergiuntuksekolah.)b.Dia()buku.答案:2(Diamembacauntukbuku.)三、詞匯1.a.Saya()kepasar.答案:1(pergi)b.Dia()kerumah.答案:1(pergi)2.a.Saya()sekolah.答案:1(pergi)b.Dia()kerumah.答案:1(pergi)3.a.Saya()kepasar.答案:1(pergi)b.Dia()kerumah.答案:1(pergi)四、日常對(duì)話1.A:Hariinicuacabaguskan?答案:B:Ya,benar-benarbagus.Apakabarmu?A:Sayasedangbekerjadikantor.dankamu?答案:B:Sayasedangbelajardirumah.Berapajamlagiberakhir?解析思路:根據(jù)情景,A詢問天氣,B回答天氣好,并詢問A的情況,A回答在辦公室工作,B回答在家學(xué)習(xí),并詢問A還有多長時(shí)間下班。2.A:Pergikepasarlagihariini?答案:B:Ya,sayaakanpergikepasarbesok.A:Apayangakankamubeli?答案:B:Sayaakanbelibuah,sayur,dantelor.解析思路:根據(jù)情景,A詢問今天是否要去市場,B回答明天會(huì)去,并詢問A要買什么,B回答要買水果、蔬菜和雞蛋。3.A:Selamatmalam,kamupulangdarisekolah?答案:B:Ya,sayapulangdarisekolah.A:Bagaimanakeadaankelashariini?答案:B:Kelashariinicukupbaik.Gurumemberikantugasbaru.解析思路:根據(jù)情景,A晚上問候B是否從學(xué)校回來,B回答是,并詢問今天課堂的情況,B回答今天很好,老師布置了新的作業(yè)。五、閱讀理解1.ApayangterkenaldiKotaSolo?答案:Keragamanbudayadanwarisansejarahnya.解析思路:根據(jù)短文第一句,KotaSoloterkenaldengankeragamanbudayadanwarisansejarahnya(以其文化和歷史遺產(chǎn)的多樣性而聞名)。2.DimanaletakKeratonSurakarta?答案:DiJawaTengah.解析思路:根據(jù)短文第二句,KeratoniniadalahistanakerajaanyangterbesardiJawaTengah(它是位于中爪哇最大的王國宮殿)。3.ApajenislukisanyangkhasdiKerat

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論