新初一英語家長會課件教學(xué)_第1頁
新初一英語家長會課件教學(xué)_第2頁
新初一英語家長會課件教學(xué)_第3頁
新初一英語家長會課件教學(xué)_第4頁
新初一英語家長會課件教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

新初一英語家長會課件PPTXX,aclicktounlimitedpossibilities有限公司匯報人:XX目錄01會議開場與目標(biāo)02英語課程介紹03學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析04家校互動與支持05學(xué)習(xí)方法與技巧06未來展望與期望會議開場與目標(biāo)01歡迎致辭感謝各位家長在百忙之中抽空參加新初一英語家長會,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長。表達感謝簡述本次家長會旨在加強家校溝通,共同探討如何提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和成績。介紹會議目的會議目的說明強調(diào)家校合作明確會議目標(biāo)向家長清晰闡述本次家長會旨在討論學(xué)生英語學(xué)習(xí)進展及提升策略。強調(diào)家長與學(xué)校合作的重要性,共同促進學(xué)生英語能力的全面發(fā)展。介紹教學(xué)計劃概述新學(xué)期英語教學(xué)計劃,包括課程內(nèi)容、教學(xué)方法和評估標(biāo)準(zhǔn)。家長與教師合作重要性家長與教師合作,可以共同監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)進度,確保學(xué)生在家和學(xué)校都能得到良好的教育。共同促進學(xué)生學(xué)習(xí)家長和教師的緊密合作有助于及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)或行為上的問題,并共同制定解決方案。及時發(fā)現(xiàn)并解決問題教師和家長的積極溝通能為學(xué)生提供一致的支持和鼓勵,有助于增強學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動力。增強學(xué)生自信心通過家長和教師的合作,可以更全面地關(guān)注學(xué)生的身心健康和社交能力,促進其全面發(fā)展。促進學(xué)生全面發(fā)展01020304英語課程介紹02課程設(shè)置概覽根據(jù)學(xué)生英語水平,實施分級教學(xué),確保每個學(xué)生都能在適合自己的層次上得到提升。分級教學(xué)模式通過定期的測試和教師反饋,幫助學(xué)生及時了解學(xué)習(xí)進度和存在的問題,調(diào)整學(xué)習(xí)策略。定期評估與反饋課程中融入角色扮演、小組討論等互動環(huán)節(jié),提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力。互動式學(xué)習(xí)活動教學(xué)目標(biāo)與要求培養(yǎng)語言運用能力通過互動教學(xué),提高學(xué)生用英語進行日常交流和表達的能力。強化聽說讀寫技能培養(yǎng)跨文化交際能力通過文化背景知識的介紹,增強學(xué)生跨文化交流的理解和適應(yīng)能力。注重聽說讀寫各項技能的均衡發(fā)展,確保學(xué)生全面掌握英語。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣采用多樣化的教學(xué)方法和活動,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情。教材與輔助資源選用國際認可的英語教材,如《劍橋國際英語教程》,確保教學(xué)質(zhì)量與國際接軌。精選英語教材推薦使用如Duolingo和RosettaStone等在線學(xué)習(xí)平臺,供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。在線學(xué)習(xí)平臺利用互動白板和教學(xué)軟件,如Kahoot!和Quizlet,增加課堂互動性,提高學(xué)習(xí)興趣。多媒體教學(xué)工具學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析03學(xué)生英語水平評估通過聽力測試,評估學(xué)生對英語對話和短文的理解程度,了解其聽力水平。聽力理解能力01通過角色扮演或即興演講,考察學(xué)生的口語流利度和準(zhǔn)確性,評估其表達能力。口語表達能力02通過閱讀理解題,測試學(xué)生對英語文章的理解和分析能力,了解其閱讀水平。閱讀理解技巧03通過寫作任務(wù),評估學(xué)生的語法運用、詞匯豐富度及文章組織能力。寫作能力分析04學(xué)習(xí)難點與挑戰(zhàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時,常常在復(fù)雜的語法規(guī)則上遇到困難,如時態(tài)和語態(tài)的正確使用。語法掌握難度01詞匯量不足是學(xué)生面臨的普遍挑戰(zhàn),影響閱讀理解和寫作表達能力。詞匯量積累02英語聽力理解是許多學(xué)生的難點,尤其是在理解不同口音和快速語速時。聽力理解障礙03學(xué)生在口語表達上往往缺乏自信,害怕犯錯,導(dǎo)致口語練習(xí)機會減少。口語表達能力04成績分布與進步空間根據(jù)整體成績分布,提出班級整體提升方案,如加強閱讀理解和寫作訓(xùn)練。集體提升策略針對成績較低的學(xué)生,探討其提升空間,制定個性化輔導(dǎo)計劃。個體進步潛力分析學(xué)生期中考試成績,展示分數(shù)段分布,識別成績高低的集中趨勢。成績分布概況家校互動與支持04家庭作業(yè)指導(dǎo)家長應(yīng)確保孩子有固定的學(xué)習(xí)時間,監(jiān)督作業(yè)完成情況,但避免過度干預(yù)。家長如何監(jiān)督作業(yè)01家長可以為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源,如參考書、在線教育平臺,幫助他們更好地完成作業(yè)。提供學(xué)習(xí)資源02家長應(yīng)鼓勵孩子獨立思考,自主完成作業(yè),培養(yǎng)解決問題的能力和學(xué)習(xí)興趣。鼓勵自主學(xué)習(xí)03家長參與方式家長可以參加學(xué)校組織的各類活動,如運動會、藝術(shù)節(jié),增進對學(xué)校教育環(huán)境的了解。參與學(xué)校活動家長應(yīng)定期與教師會面,討論學(xué)生的學(xué)習(xí)進展和行為表現(xiàn),共同制定教育計劃。定期家長會面家長在家中輔導(dǎo)孩子完成作業(yè),幫助孩子鞏固課堂所學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。家庭作業(yè)輔導(dǎo)家長可以通過學(xué)校提供的在線平臺,實時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和教師的反饋。利用在線平臺家校溝通渠道定期舉行家長會,讓家長了解孩子在校表現(xiàn),同時教師也能獲取家長的反饋和建議。家長會01020304通過學(xué)校通訊、電子郵件或短信群發(fā)系統(tǒng),及時向家長傳達學(xué)校通知和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)校通訊教師定期進行家訪,與家長面對面交流,深入了解學(xué)生家庭環(huán)境,促進教育的個性化。家訪活動利用在線教育平臺,家長可以實時查看孩子的作業(yè)、成績和教師的評語,實現(xiàn)信息共享。在線平臺學(xué)習(xí)方法與技巧05高效學(xué)習(xí)策略主動學(xué)習(xí)包括提問、參與討論,通過積極思考來加深對英語知識的理解和記憶。主動學(xué)習(xí)01通過制定復(fù)習(xí)計劃,定期回顧所學(xué)內(nèi)容,有助于鞏固記憶,提高學(xué)習(xí)效率。定期復(fù)習(xí)02使用英語歌曲、電影、播客等多媒體資源,讓學(xué)習(xí)過程更加生動有趣,提升學(xué)習(xí)動力。利用多媒體資源03與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組,通過互相教學(xué)和討論,可以發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題,共同進步。同伴學(xué)習(xí)04英語聽說讀寫技巧聽力訓(xùn)練方法通過聽英語歌曲、觀看英文電影等方式,提高學(xué)生的英語聽力理解和反應(yīng)速度。口語表達技巧鼓勵學(xué)生參與角色扮演、英語辯論等活動,增強口語流利度和自信心。閱讀理解策略引導(dǎo)學(xué)生閱讀英文原著、報刊,培養(yǎng)快速捕捉信息和深入理解文本的能力。寫作能力提升定期練習(xí)寫作,如日記、書信、作文等,學(xué)習(xí)如何組織語言、表達觀點。應(yīng)對考試的建議整理錯題集,分析錯誤原因,針對性地強化薄弱知識點,避免重復(fù)錯誤。定期進行模擬考試,熟悉考試流程和時間管理,提高應(yīng)試能力。合理安排時間,制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,確保每個科目都有足夠的復(fù)習(xí)時間。制定復(fù)習(xí)計劃模擬考試練習(xí)錯題集整理未來展望與期望06學(xué)期目標(biāo)設(shè)定增強閱讀理解技巧提高英語聽說能力通過參與英語角和角色扮演活動,學(xué)生能顯著提升英語口語交流能力。通過定期閱讀英文原著和報刊,學(xué)生將加深對英語語言的理解和應(yīng)用。掌握基礎(chǔ)語法知識通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí),學(xué)生將熟練掌握英語基礎(chǔ)語法,為寫作和閱讀打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)生個人發(fā)展規(guī)劃鼓勵學(xué)生根據(jù)個人興趣和能力,設(shè)定短期和長期的學(xué)術(shù)目標(biāo),如參加科學(xué)競賽或提高英語水平。學(xué)術(shù)目標(biāo)設(shè)定建議學(xué)生制定計劃,通過參加各類課外活動或課程,提升如公共演講、團隊合作等軟技能。技能提升計劃引導(dǎo)學(xué)生通過職業(yè)講座、實習(xí)機會等方式,探索未來可能的職業(yè)道路,增加實踐經(jīng)驗。職業(yè)探索與體驗010203家長的期望與支持家長通過參與學(xué)校組織的活動,如家長會、運動會等,展現(xiàn)對孩子教育的支持和重視。積極參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論