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文檔簡介

語文應用文寫作求職信教案一、教學目標：1.了解求職信的基本格式和寫作要求。2.掌握寫作求職信的方法和技巧。3.能夠根據實際情況撰寫一封規范、有吸引力的求職信。二、教學內容：1.什么是求職信？求職信是一個人在求職過程中向招聘單位寫信，介紹自己情況、陳述求職意向以及表達自己合適該崗位的原因。2.求職信的基本格式求職信一般包括以下幾個部分：（1）信頭：寫信人的姓名、地址、郵編、電話等個人信息。（2）日期：寫信的日期，格式可以為“年/月/日”或“月/日/年”，具體按照個人習慣來選擇。（3）招聘單位信息：招聘單位的名稱、地址、郵編和聯系方式等。（4）稱呼：對招聘單位負責人的稱呼，一般為“尊敬的XXX先生/女士”。（5）引言：介紹你為何寫信，即表明自己的求職意向。（6）自我介紹：簡要介紹自己的情況，包括個人背景、教育經歷、工作經驗等。（7）能力展示：重點突出自己的優勢、技能和成就，與崗位需求相匹配。（8）結尾：表達對招聘單位的期望，感謝對方的考慮，并邀請面試。（9）落款：寫信人的姓名、職位或所學專業。3.寫作技巧（1）清晰明了：邏輯結構清晰，表達要點準確直觀。（2）簡練完整：內容精煉，突出重點，但不要遺漏重要信息。（3）符合規范：格式正確，語法準確，錯誤較少。（4）積極正面：語氣積極，自信陽光，表現出求職者的熱情和誠意。（5）與崗位匹配：突出自己與崗位需求的匹配度，展示適應能力與工作潛力。三、教學流程：1.導入教師簡要介紹求職信的基本概念，以及為什么要學習求職信的寫作技巧。2.講解求職信的格式教師將求職信的基本格式一一展示，并逐個講解每個部分的作用和注意事項。3.示范寫作教師提供一個求職信的示例，并向學生解析每個部分的寫作技巧和注意事項。4.學生練習讓學生根據所學內容，仿照示例寫一封求職信，并互相交換，進行修改和評價。5.集體討論教師引導學生回顧練習中的寫作經驗，開展集體討論，讓每位學生分享自己的想法和體會。6.作業布置要求學生根據自己的實際情況，撰寫一封求職信，并在下節課前提交作業。四、教學反思：通過本節課的教學，學生對求職信的基本格式和寫作技巧有了初步的了解和掌握。

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