第６講隋唐制度的變化與創(chuàng)新課程標(biāo)準(zhǔn)重要考點(diǎn)認(rèn)識三國兩晉南北朝至隋唐時(shí)期的制度變化與創(chuàng)新1.九品中正制形成的背景、內(nèi)容及影響2.隋唐科舉制、三省六部制的形成特點(diǎn)及評價(jià)3.唐代租庸調(diào)制與兩稅法的內(nèi)容、影響整合教材夯實(shí)必備知識命題探究提升關(guān)鍵能力隨堂演練熱考命題對接課時(shí)精練目錄整合教材夯實(shí)必備知識學(xué)什么1知識點(diǎn)一選官制度與三省六部制1.九品中正制背景漢代察舉制弊端逐漸顯露；東漢末年社會動蕩，察舉制無法推行概況選官方式中央委任中正官為各地人才評定等級，共分九等，朝廷依此授以相應(yīng)的官職選官標(biāo)準(zhǔn)從初創(chuàng)時(shí)期的重視___________和才能，演變?yōu)槲鲿x時(shí)期主要看重家世實(shí)質(zhì)維護(hù)__________的工具影響①積極：初行時(shí)期將品評人物之權(quán)收歸中央，有利于加強(qiáng)__________②消極：后期逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具，形成了“上品無寒門，下品無勢族”的局面，是__________形成的重要標(biāo)志之一家世、道德士族特權(quán)中央集權(quán)門閥士族2.科舉制背景①九品中正制不能適應(yīng)政治和社會的需要②社會階層分化，士族沒落，庶族崛起演變形成①隋文帝廢除九品中正制，開始采用__________的方式選拔官員②隋煬帝時(shí)，始建________，科舉制度形成完善唐太宗增加考試科目，以______和明經(jīng)兩科為主；武則天擴(kuò)大科舉取士的人數(shù)，首創(chuàng)____________；唐玄宗任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位影響①使出身社會中下層的讀書人通過__________的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)②把讀書、考試和做官聯(lián)系起來，提高了官員的文化素質(zhì)③把選官權(quán)從世家大族收歸中央，加強(qiáng)了__________分科考試進(jìn)士科進(jìn)士武舉和殿試相對公平中央集權(quán)3.三省六部制發(fā)展過程職能________負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；________負(fù)責(zé)審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行，下設(shè)六部，分工處理各項(xiàng)具體政務(wù)特點(diǎn)體系完整，職責(zé)分明，相互制約影響①削弱相權(quán)，皇權(quán)加強(qiáng)②分工明確，提高了工作效率③是中國政治制度的重大變革，影響深遠(yuǎn)中書省門下省政事堂必背——重要結(jié)論①九品中正制是兩漢察舉制度的一種延續(xù)和發(fā)展，但后來以門第為主要標(biāo)準(zhǔn)，成為維護(hù)士族統(tǒng)治的工具。②隋唐科舉制以考試取人，擴(kuò)大了用人范圍，對維護(hù)歷代政權(quán)穩(wěn)定發(fā)揮了巨大作用。③三省六部制分工明確，相互制約，又分工合作，門下省負(fù)責(zé)審議封駁，既加強(qiáng)又節(jié)制皇權(quán)，提高了行政效率。是中國官制史的重大變革。讀思學(xué)用必知——易錯(cuò)易混在唐代，科舉考試已經(jīng)成為官吏產(chǎn)生的重要方式，但不是唯一的方式，通過賞賜、戰(zhàn)功、門第、恩蔭等途徑獲得官位的人仍然很多。科舉制是隋唐以后的主要選官制度，其本身不能直接體現(xiàn)君主專制的加強(qiáng)。必考——核心概念科舉制：中國古代通過考試選拔官吏的制度。隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，確立了考試選官的科舉制。唐太宗增加考試科目，武則天首創(chuàng)殿試和武舉。唐高宗時(shí)進(jìn)士科加試詩賦和帖經(jīng)。宋以后均用經(jīng)義出題。明清時(shí)專用朱熹《四書章句集注》為標(biāo)準(zhǔn)解題，答題形式也定為八股文。1905年，清政府廢除科舉制。必練——教材邊角①閱讀教材P40“歷史縱橫”：相比于察舉制，說明九品中正制的歷史進(jìn)步性。提示繼承了兩漢鄉(xiāng)里評議人物的傳統(tǒng)，又將評議權(quán)收歸中央，在一定時(shí)期內(nèi)加強(qiáng)了中央集權(quán)。②閱讀教材P41“學(xué)思之窗”：根據(jù)史料，概括隋唐科舉制的特點(diǎn)。提示不斷發(fā)展和完善；分科取士，進(jìn)士科最重要。知識點(diǎn)二賦稅制度1.魏晉時(shí)期：租調(diào)制 (1)魏晉時(shí)期，開始實(shí)行________，按戶征收糧和絹帛。 (2)北魏孝文帝改革，頒布________，受田農(nóng)民承擔(dān)定額租調(diào)。成年男子負(fù)擔(dān)一定的徭役。2.唐初：租庸調(diào)制 (1)內(nèi)容：服徭役的期限內(nèi)，男子不去服徭役的可以納________代役，稱為庸。 (2)影響：__________保證農(nóng)時(shí)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，增加了政府的賦稅收入。租調(diào)制均田令絹或布以庸代役3.唐中后期：兩稅法原因天寶年間，土地買賣和兼并之風(fēng)盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無法推行，租庸調(diào)制也無法維持，政府財(cái)政收入銳降目的解決政府財(cái)政困難實(shí)施780年，唐德宗接受______的建議，實(shí)行兩稅法內(nèi)容①每戶按人丁和資產(chǎn)繳納戶稅，按______繳納地稅，取消租庸調(diào)和一切雜稅、雜役②一年分____________兩次納稅影響①兩稅法簡化稅收名目，擴(kuò)大收稅對象，保證國家的財(cái)政收入②改變了自戰(zhàn)國以來以_____為主的賦稅制度，減輕了政府對農(nóng)民的________楊炎田畝夏季和秋季人丁人身控制必背——重要結(jié)論①唐朝土地買賣之風(fēng)日益盛行，安史之亂后社會動蕩，均田制無法繼續(xù)推行，租庸調(diào)制最終為兩稅法所代替。②賦稅制度的變化，反映出國家對農(nóng)民的人身控制逐漸放松，直到兩稅法實(shí)行，征稅的主要標(biāo)準(zhǔn)從人丁轉(zhuǎn)為財(cái)產(chǎn)。讀思學(xué)用必知——易錯(cuò)易混兩稅法是按照量入制出的原則征稅，而不是社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平，因此隨著唐政府財(cái)政支出的增大，國家在兩稅之外又增加了其他苛捐雜稅。必考——核心概念兩稅法：將各種名目的賦稅統(tǒng)一并到戶稅和地稅這兩稅中，按土地和財(cái)產(chǎn)的多少征稅，改變了以人丁為主的收稅標(biāo)準(zhǔn)，是我國賦稅制度的一次重大改革。必練——教材邊角閱讀教材P43“史料閱讀”：根據(jù)史料概括兩稅法實(shí)行的背景。提示土地兼并嚴(yán)重，租庸調(diào)制無法實(shí)行，政府財(cái)政收入減少。命題探究提升關(guān)鍵能力考什么2主題一革新與成熟——選官制度的演變與三省六部制[3年6考]主題二繁榮與變革——隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與賦稅制度[3年6考]主題一革新與成熟——選官制度的演變與三省六部制[3年6考]隋唐時(shí)期的中樞權(quán)力體系及選官制度的沿革與創(chuàng)新是高考重點(diǎn)，考查頻度高，多利用文獻(xiàn)、表格、示意圖等方式創(chuàng)設(shè)情境，主要考查選官制度的變遷、三省六部制的特點(diǎn)與影響等。考點(diǎn)三年考情創(chuàng)新示例2026高考命題預(yù)測選官制度2024·黑、吉、遼卷：以明經(jīng)科考試改革為情境，考查唐代的科舉制(1)熱考主題：九品中正制、科舉制、三省六部制(2)角度預(yù)測：①從某一現(xiàn)象或具體的制度變化為切入點(diǎn)，考查隋唐制度的變遷②利用原始史料對政治及選官制度的相互關(guān)系進(jìn)行非選擇題考查2023·重慶卷：以新科進(jìn)士謝恩為視角，考查唐代科舉制的影響2023·湖北卷：以時(shí)空地圖為視角，考查經(jīng)濟(jì)發(fā)展與選官的關(guān)系三省六部制2024·江西卷，以中書使用黃麻紙為情境，考查唐代決策事權(quán)的轉(zhuǎn)移2022·重慶卷：以唐代設(shè)置樞密使為情境，考查樞密使的職責(zé)視角

史料證史——從九品中正制到科舉制史料一在九品中正制創(chuàng)立初期，中正評定人物時(shí)還能注意清議，做到德才并舉，秉公辦理……隨著九品中正制的實(shí)行不斷深入，在當(dāng)時(shí)特殊的社會環(huán)境下，獨(dú)占政治、經(jīng)濟(jì)等不同領(lǐng)域大權(quán)的門閥世族地主階層，為了自身的地位和利益，逐漸封閉選官制度，操縱中正的評議和任免，并日益擴(kuò)大中正的權(quán)力。——摘編自周升華《試論九品中正制創(chuàng)立之由及其蛻變》史料二科舉考試是(中國古代)選拔官員的主要方法。它一直堅(jiān)持的是自由報(bào)名、公開考試、平等競爭、擇優(yōu)取士的原則，其基本理念是“至公”……可以說，科舉制是封建社會的“平民政治”。這在一定程度上打破了皇族及豪強(qiáng)宗法勢力對于政治權(quán)力的壟斷，促進(jìn)了社會的良性流動，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治階級政治統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)。——摘編自鄒一南《淺談科舉制度對中國社會的影響》思考

(1)根據(jù)史料一，說明九品中正制下選官標(biāo)準(zhǔn)的變化及原因。提示變化：從以重視德才為主到以重家世為主。原因：士族門閥勢力的崛起；社會秩序的動蕩。(2)根據(jù)史料二，指出“科舉制是封建社會的‘平民政治’”的內(nèi)涵。提示追求公平公正；打破了貴族壟斷政治的局面；促進(jìn)了社會階層之間的良性流動；有利于庶族地主的參政。視角

名家說史——三省六部制的特點(diǎn)及影響史料唐因隋制，以三省之長中書令、侍中、尚書令共議國政，此宰相職也。其后，以太宗嘗為尚書令，臣下避不敢居其職，由是仆射為尚書省長官，與侍中、中書令號為宰相，其品位既崇，不欲輕以授人，故常以他官居宰相職，而假以他名。——[北宋]歐陽修等《新唐書·百官志》思考根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)，指出唐代初期三省的職責(zé)和特點(diǎn)，分析唐初實(shí)行這一制度的意圖。提示職責(zé)：中書省負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；門下省負(fù)責(zé)審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行。特點(diǎn)：分工合作；相互牽制。意圖：提高決策的正確性和效率；鞏固唐王朝統(tǒng)治。1.歷史解釋——隋唐科舉制的意義(1)社會整合功能：打破了歷史上世襲的傳統(tǒng)模式，促進(jìn)了社會階層轉(zhuǎn)化，加速了社會流動，具有公開、平等、競爭、擇優(yōu)的合理性內(nèi)核和價(jià)值理念。(2)推動儒學(xué)發(fā)展：以儒家學(xué)說為主要考試內(nèi)容，推動儒家思想和文化的傳承與發(fā)展。(3)鞏固國家統(tǒng)一：適應(yīng)了中央集權(quán)制度下“大一統(tǒng)”意識形態(tài)的需要，促進(jìn)了中華民族的大交融，鞏固了多民族封建國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定。(4)影響世界文明：早在唐朝時(shí)，科舉制就被東亞文化圈國家采用，并成為這些國家政治制度的重要組成部分，還被西方國家吸收，對西方近代文官考試制度產(chǎn)生了較大影響。2.歷史解釋——唐代三省六部制的特點(diǎn)相權(quán)三分中書省起草政令，門下省審核政令，尚書省執(zhí)行政令，這樣既能互相制衡，也能分工合作職權(quán)分明三省職權(quán)按行政程序劃分，政令從起草、審核至執(zhí)行，都經(jīng)由三省處理加強(qiáng)皇權(quán)分散了宰相及中央機(jī)構(gòu)的權(quán)力，互相牽制，尚書省權(quán)分六部，加強(qiáng)了皇權(quán)提高效率設(shè)立政事堂，宰相集體議政，提高行政效率，三省趨向一體化節(jié)制君權(quán)皇帝所頒政令，未經(jīng)政事堂通過，不能施行，以相權(quán)節(jié)制君權(quán)主題二繁榮與變革——隋唐時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與賦稅制度[3年6考]考點(diǎn)三年考情創(chuàng)新示例2026高考命題預(yù)測經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)格局變動2022·福建卷：以長安居民的質(zhì)典活動為情境，考查唐朝商業(yè)的發(fā)展(1)熱考主題：租庸調(diào)制、兩稅法(2)角度預(yù)測：①從耕作方式、土地制度、賦稅制度等方面，考查小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及制度的創(chuàng)新②從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展角度，考查隋唐經(jīng)濟(jì)格局的變化③利用原始史料對土地制度與賦稅制度的相互關(guān)系進(jìn)行非選擇題的考查2024·江蘇卷：以揚(yáng)州城的變遷為情境，考查城市發(fā)展的影響因素2023·山東卷：以漢隋京畿區(qū)的變動，考查南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地制度和賦稅制度2024·廣東卷：以朝廷對湖州刺史的懲處為情境，考查兩稅法的缺陷2024·重慶卷：以授田與賦役的規(guī)定為情境，考查北魏到隋朝的賦稅制度2023·天津卷：以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的比較為情境，考查賦稅制度的演變視角

史料證史——租庸調(diào)制史料唐代租庸調(diào)制，最要用意在“為民制產(chǎn)”，務(wù)使大家有田地，自可向國家完糧；抽出余暇，為國家義務(wù)服役；農(nóng)業(yè)社會里的家庭工業(yè)，最主要的是織絲織麻，國家征收一部分的盈余。租庸調(diào)項(xiàng)目分明，有田始有租，有身始有庸，有家始有調(diào)。此制的最高用意，在使有身者同時(shí)必有田有家，于是對政府征收此輕微的稅額，將會覺得易于負(fù)擔(dān)，不感痛苦。——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》思考根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明“租”“調(diào)”的內(nèi)容，并評價(jià)“以庸代役”。提示內(nèi)容：“租”即繳納糧食，“庸”即通過納絹或布代役，“調(diào)”即征收絲麻。評價(jià)：賦役制度項(xiàng)目明確具體，適應(yīng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)狀況；一定程度上減輕了人們的賦役壓力。視角名家說史——兩稅法的實(shí)施及影響史料由于土地兼并逐步發(fā)展，失去土地而逃亡的農(nóng)民很多。農(nóng)民逃亡，政府往往責(zé)成鄰保代納租庸調(diào)，結(jié)果迫使更多的農(nóng)民逃亡，租庸調(diào)制的維持已經(jīng)十分困難。……公元780年，唐朝推行兩稅法，兩稅法的主要原則是只要在當(dāng)?shù)赜匈Y產(chǎn)、土地，就算當(dāng)?shù)厝耍霞鞫悺Ｍ瑫r(shí)不再按照中、丁(以年齡分為黃、小、中、丁、老五類)的原則征租庸調(diào)，而是按貧富等級征財(cái)產(chǎn)稅及土地稅，將貴族也納入征稅范圍。——邢春如主編《農(nóng)業(yè)科技史話》思考根據(jù)史料，指出兩稅法取代租庸調(diào)制的原因。結(jié)合所學(xué)，分析兩稅法在征收標(biāo)準(zhǔn)和納稅對象上的新變化及其影響。提示原因：土地兼并嚴(yán)重，按丁、戶征稅無法延續(xù)。新變化：征稅的主要標(biāo)準(zhǔn)從人丁轉(zhuǎn)為資產(chǎn)；增加納稅對象(貴族官僚也要交稅)。影響：增加政府財(cái)政收入，相對減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)；減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。1.歷史解釋——兩稅法改革出現(xiàn)的新變化2.唯物史觀——兩稅法的作用利(1)簡化了稅收名目，有利于減輕人民的負(fù)擔(dān)，緩和社會矛盾(2)擴(kuò)大了收稅對象，保證了國家的財(cái)政收入(3)減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，也有利于改變貧富不均的現(xiàn)象(4)以貨幣為主要征稅方式，在一定程度上有助于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展弊(1)“量出制入”造成統(tǒng)治者的橫征暴斂(2)長期不調(diào)查資產(chǎn)，不檢核戶口等造成負(fù)擔(dān)不均(3)政府增加許多苛捐雜稅，農(nóng)民負(fù)擔(dān)更嚴(yán)重(4)折錢納物，加重了人民負(fù)擔(dān)隨堂演練熱考命題對接練什么31.[據(jù)中外歷史綱要上P40“歷史縱橫”改編]曹丕采納吏部尚書陳群的建議，頒行九品中正制。該制度既繼承了兩漢鄉(xiāng)里評議人物的傳統(tǒng)，又將評議權(quán)收歸中央。由此推之，九品中正制在一定時(shí)期內(nèi)(

) A.造成門閥士族專權(quán) B.阻礙了階層流動 C.繼承了兩漢科舉制 D.加強(qiáng)了中央集權(quán)

答案D【練?教材改編題】2.[據(jù)中外歷史綱要上P40“教材知識”改編]孟郊在《登科后》中寫道：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”該詩體現(xiàn)了(

) A.分封制度的血緣和等級特點(diǎn)

B.科舉制度的公平和機(jī)會均等 C.行省制度的首創(chuàng)和高效特點(diǎn)

D.八股取士的腐朽和文化專制解析據(jù)材料“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，可知這首詩是唐代詩人孟郊進(jìn)士及第時(shí)所作的，結(jié)合所學(xué)可知，科舉制給了寒門子弟更多入仕當(dāng)官的機(jī)會，具有相對公平的特點(diǎn)，故選B項(xiàng)。答案B3.[據(jù)中外歷史綱要上P41“教材知識”改編]唐朝三省長官共議國事，執(zhí)宰相之職，唐太宗時(shí)常給品位較低的官員以宰相名號，擴(kuò)大任用宰相的范圍。這一做法客觀上(

) A.影響了皇帝權(quán)威 B.加強(qiáng)了中央集權(quán) C.提高了行政效率 D.導(dǎo)致了冗官現(xiàn)象解析由材料“三省長官共議國事，執(zhí)宰相之職”并結(jié)合所學(xué)可知唐太宗時(shí)期中書、門下、尚書三省長官在政事堂共商國家大事，這有利于提高行政效率，故選C項(xiàng)；三省六部制削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，排除A項(xiàng)；三省六部制是中央官制，強(qiáng)調(diào)皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系，排除B項(xiàng)；冗官現(xiàn)象出現(xiàn)在宋朝，“擴(kuò)大任用宰相的范圍”不代表冗官，排除D項(xiàng)。答案C4.[據(jù)中外歷史綱要上P43“史料閱讀”改編]兩稅法的基本原則是“戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差”，即把賦役征收的對象由人丁改為以土地為主的資產(chǎn)。這說明兩稅法的實(shí)施(

) A.使土地兼并問題得到解決

B.推動了政府財(cái)政狀況走出困境 C.導(dǎo)致土地所有制發(fā)生變化

D.加強(qiáng)了政府對農(nóng)民的人身控制解析根據(jù)“戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差”可得出兩稅法擴(kuò)大了征稅的對象，增加了財(cái)政收入，推動了政府財(cái)政狀況走出困境，B項(xiàng)正確；土地兼并問題并沒有得到解決，排除A項(xiàng)；材料只涉及征稅標(biāo)準(zhǔn)，并沒有改變土地所有制，排除C項(xiàng)；兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。答案B1.(2024·黑、吉、遼高考，3)唐代宗大歷初年，國子司業(yè)歸崇敬上疏提出，明經(jīng)科考試“不求其文義，及第先取于帖經(jīng)”，士子為了應(yīng)試，多死記硬背儒家經(jīng)典，不從師不問道，遂使“專門業(yè)廢”“傳受義絕”。其所強(qiáng)調(diào)的是(

) A.明經(jīng)科考試改革的必要性 B.復(fù)興儒學(xué)的緊迫性 C.進(jìn)士科考試內(nèi)容的合理性 D.官學(xué)教育的重要性【練?高考真題】解析唐代宗時(shí)期的明經(jīng)考試多是考查對儒家經(jīng)典的記憶，這導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的學(xué)生死記硬背，缺乏思考，學(xué)問研究走向僵化，故材料強(qiáng)調(diào)的是明經(jīng)科舉考試急需進(jìn)行改革，故A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是明經(jīng)科考試存在弊端，不是主張復(fù)興儒學(xué)，且明經(jīng)科考試內(nèi)容依然屬于儒學(xué)范疇，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)的是明經(jīng)科考試急需改革，未涉及對進(jìn)士科考試內(nèi)容的論述，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是對科舉考試內(nèi)容的改革，不是強(qiáng)調(diào)官學(xué)教育的重要性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A2.(2022·浙江1月選考，5)唐初，三省長官是當(dāng)然的宰相，他們常在政事堂共商國家大事。后來，皇帝又時(shí)而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議，這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)。會議所作決策以文字形式報(bào)皇帝批準(zhǔn)，付外執(zhí)行。皇帝此舉的主要目的是(

) A.調(diào)整好中央與地方的關(guān)系

B.將知識分子引入統(tǒng)治集團(tuán) C.集思廣益以減少決策失誤

D.分散相權(quán)以強(qiáng)化君主權(quán)力解析唐朝實(shí)行三省六部制，三省長官是當(dāng)然的宰相，并且“皇帝又時(shí)而指定某些級別略低的官員參加政事堂會議，這些人事實(shí)上已加入宰相集團(tuán)”，宰相數(shù)量增多，分散了相權(quán)，加強(qiáng)了君主權(quán)力，故D項(xiàng)正確；材料反映的是君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系，屬于君主專制問題，不屬于中央與地方的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料信息無法體現(xiàn)“級別略低的官員”是否是知識分子，排除B項(xiàng)；皇帝此舉的主要目的是強(qiáng)化君權(quán)，C項(xiàng)不是最主要目的，排除。答案D3.(2024·湖南高考，4)敦煌文書多見唐中葉以后的雇工契，如唐宣宗大中八年(854)某人雇長工，契約中寫明工期和酬勞，規(guī)定受雇者必須認(rèn)真勞作，不得曠工，“若先悔者，罰青麥?zhǔn)W”。由此可推知當(dāng)時(shí)(

) A.雇工經(jīng)營成為主要經(jīng)營方式 B.國家對農(nóng)民人身控制減弱 C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然占據(jù)主導(dǎo)地位 D.商品經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展解析分析敦煌文書中的雇工契：寫明工期和酬勞，說明受雇者在一定的時(shí)間內(nèi)付出勞動，且能獲得相應(yīng)的報(bào)酬；“必須認(rèn)真勞作，不得礦工”說明受雇者需承擔(dān)一定的義務(wù)和責(zé)任；“若先悔者，罰青麥?zhǔn)W”說明先悔則罰，體現(xiàn)契約雙方地位具有一定的對等性。這說明雇工并未徹底出賣人身自由，不存在人身依附關(guān)系，即國家對農(nóng)民人身控制減弱，B項(xiàng)正確；材料沒有將雇工經(jīng)營與其他經(jīng)營方式進(jìn)行對比，無法得出“成為主要經(jīng)營方式”這一結(jié)論，排除A項(xiàng)；材料與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的地位無關(guān)，排除C項(xiàng)；商品經(jīng)濟(jì)主要表現(xiàn)為生產(chǎn)的產(chǎn)品主要滿足市場需求，材料并未涉及，排除D項(xiàng)。答案B4.(2024·廣東高考，3)兩稅法依據(jù)田地、雜稅等資產(chǎn)評定戶等，但對雜產(chǎn)種類及其價(jià)值沒有明確規(guī)定。唐文宗時(shí)，湖州刺史庾威在所屬五縣，“自立條制，應(yīng)田地、奴婢，下及竹、樹、鵝、鴨等并估計(jì)出稅，差軍人一千一百五十人散入鄉(xiāng)村，檢責(zé)剩征稅錢四千九百余貫”，結(jié)果被朝廷以“擾人”罪名貶官。由此可見，兩稅法(

) A.存在一定的制度缺陷

B.強(qiáng)化對農(nóng)民的人身控制 C.賦予地方官員加征權(quán)

D.解決了政府的財(cái)政困難解析根據(jù)材料可知，兩稅法對雜產(chǎn)種類及其價(jià)值沒有明確規(guī)定，導(dǎo)致湖州刺史能夠自立條制，將田地、奴婢，甚至竹、樹、鵝、鴨等也納入征稅范圍，這反映了兩稅法存在一定的缺陷，使得地方官員有機(jī)會濫用職權(quán)，A項(xiàng)正確；兩稅法改變了以人丁為主的賦稅制度，對農(nóng)民人身控制減輕，而不是“強(qiáng)化”，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中湖州刺史因自立條制被朝廷以“擾人”罪名貶官，說明他并沒有得到朝廷賦予的稅收加征權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；兩稅法在一定程度上保證了政府的財(cái)政收入，但材料并未提及兩稅法與政府財(cái)政之間的關(guān)系，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A課時(shí)精練一、選擇題：共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.(2025·廣東廣州調(diào)研)東漢時(shí)期，察舉制逐漸形成了由本鄉(xiāng)名士主導(dǎo)的鄉(xiāng)閭品評傳統(tǒng)。至曹魏時(shí)，中正(品評官)由朝廷委任，私人品評變?yōu)楣偌移吩u。由此變化可知，曹魏時(shí)期的九品中正制(

) A.與東漢察舉制一脈相承

B.以門第為品評標(biāo)準(zhǔn) C.加強(qiáng)了地方門閥的勢力

D.意在加強(qiáng)中央集權(quán)解析據(jù)材料“東漢時(shí)期，察舉制逐漸形成了由本鄉(xiāng)名士主導(dǎo)的鄉(xiāng)閭品評傳統(tǒng)。至曹魏時(shí)，中正(品評官)由朝廷委任，私人品評變?yōu)楣偌移吩u”并結(jié)合所學(xué)知識可知，自東漢至曹魏，官員推舉逐漸從依賴本鄉(xiāng)名士轉(zhuǎn)為依賴朝廷，選官權(quán)逐漸收歸至中央，有利于加強(qiáng)中央對地方的管理，故選D項(xiàng)。答案D2.(2024·江蘇徐州模擬)西晉時(shí)期在九品中正制外，還有“拔寒素”，即不以出身、門第等“資”為限制，而是以鄉(xiāng)論、清議的方式對候選者進(jìn)行德、才評定，中正官全程參與并主導(dǎo)對“寒素”的選拔。“拔寒素”的實(shí)行(

) A.為科舉制的形成創(chuàng)造了條件

B.有利于消除士族與寒門差異 C.打破了士族對選官權(quán)的壟斷

D.旨在彌補(bǔ)九品中正制的不足解析據(jù)所學(xué)可知，西晉時(shí)期，在九品中正制之下，選官主要看重家世，政府通過“拔寒素”的方式，使得一些門第較低，但是德、才較高的人才能夠進(jìn)入官僚隊(duì)伍，據(jù)此可知，“拔寒素”的實(shí)行目的在于彌補(bǔ)九品中正制的不足，故選D項(xiàng)。答案D3.(2025·四川廣安模擬)武則天臨朝稱制后，不斷改革用人制度。她親自策問士子，首創(chuàng)了殿試，同時(shí)大量增加進(jìn)士錄取名額。另外，武則天還設(shè)立“自薦”“試官”制度，并派存撫使去各地搜羅人才，積極提拔寒微之士。這些做法的根本目的是(

) A.完善科舉制度 B.鞏固統(tǒng)治基礎(chǔ) C.促進(jìn)社會公平 D.踐行尚賢主張解析據(jù)材料“不斷改革用人制度”“大量增加進(jìn)士錄取名額”“積極提拔寒微之士”并結(jié)合所學(xué)知識可知，武則天不斷改革用人制度，通過各種途徑扶植庶族地主官僚，從庶族地主中搜羅更多的人才，根本目的在于擴(kuò)大其統(tǒng)治基礎(chǔ)，故選B項(xiàng)。答案B4.(2025·廣西玉林一模)武則天時(shí)期舉辦射箭比賽，設(shè)置賞額，最后名列前茅者全是胡將，第一名高句麗人泉獻(xiàn)誠奏言：“陛下令選善射者，今多非漢官，竊恐四夷輕漢，請停此射。”武則天“善而從之”。這有利于(

) A.擴(kuò)大封建統(tǒng)治基礎(chǔ) B.促進(jìn)考試程序完善 C.推動社會秩序重建 D.助推科舉革新進(jìn)程解析據(jù)材料“武則天時(shí)期……武則天‘善而從之’”并結(jié)合所學(xué)可知，武則天統(tǒng)治時(shí)期，隨著大唐盛世的生活安定，府兵制的瓦解，來自少數(shù)民族的選手更為勇武善戰(zhàn)，在射箭比賽中名列前茅，武則天對射箭比賽態(tài)度的轉(zhuǎn)變側(cè)面反映中原兵員素質(zhì)有所下降，有利于促進(jìn)統(tǒng)治者進(jìn)行反思調(diào)整，從而推動武舉制度改革，故選D項(xiàng)。答案D5.(2024·山東新高考聯(lián)考)下圖反映了西晉到唐朝寒門子弟入朝為官的比例變化。這一變化主要體現(xiàn)了(

)A.傳統(tǒng)門第觀念顛覆

B.科舉制成為主要選官方式C.官員素質(zhì)全面提高

D.社會階層流動性有所加強(qiáng)解析據(jù)題干柱狀圖可知，自西晉到唐朝，地方寒門子弟入朝為官的比例整體呈現(xiàn)不斷提高的趨勢，結(jié)合所學(xué)可知，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其主要原因在于科舉制的實(shí)行，使得社會階層流動性有所加強(qiáng)，故選D項(xiàng)；題干柱狀圖僅能夠反映傳統(tǒng)門第觀念的不斷弱化，但是遠(yuǎn)未達(dá)到“顛覆”的程度，排除A項(xiàng)；題干柱狀圖的變化能夠體現(xiàn)出科舉制的實(shí)行，但這是問題的表象，而不是“本質(zhì)”，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，科舉制能夠提高官員的文化素質(zhì)，但并不能擴(kuò)大為“全面提高”，排除C項(xiàng)。答案D6.(2025·廣東揭陽調(diào)研)下表所示是唐朝中期科舉考試的有關(guān)史實(shí)。由此可見，唐朝中期科舉(

)時(shí)期史實(shí)玄宗時(shí)期要求考生將自己平日所作詩文呈交給主考官，以供評閱試卷時(shí)核實(shí)并知其短長肅宗時(shí)期允許考生將《五經(jīng)》、歷代史書等帶入考場尋檢A.不看重應(yīng)試者家世 B.主要考查詩賦文章C.考試形式較為靈活 D.考試程序成熟嚴(yán)密解析據(jù)表格內(nèi)容中“將自己平日所作詩文呈交給主考官”“允許考生將《五經(jīng)》、歷代史書等帶入考場尋檢”可知，在唐朝中期，科舉考試在選拔人才時(shí)，既可以參閱考生的平日詩文，也在一定程度上進(jìn)行開卷考試，這體現(xiàn)出此時(shí)期的科舉考試形式較為靈活，故選C項(xiàng)。答案C7.(2024·湖南衡陽模擬)隋、唐兩朝初期在地方上都曾設(shè)置過行臺省。隋朝始稱行臺尚書省，為地方最高軍政機(jī)關(guān)。唐朝承之，(行臺省)為中央尚書省在地方的派出機(jī)構(gòu)，“蓋隨其所管之道，置于外州，以行尚書(省)事”。隋、唐設(shè)置行臺省的意圖是(

) A.提升軍事能力 B.加強(qiáng)中央集權(quán) C.規(guī)范地方行政 D.完善三省制度解析據(jù)材料信息可知，隋唐在地方設(shè)置行臺省，作為中央尚書省在地方的派出機(jī)構(gòu)，管理地方事務(wù)，這加強(qiáng)了中央對地方的控制，即加強(qiáng)中央集權(quán)，故選B項(xiàng)；行臺尚書省作為地方最高軍政機(jī)關(guān)能加強(qiáng)中央對地方的控制，無法提升軍事能力，排除A項(xiàng)；行臺省是中央尚書省在地方的派出機(jī)構(gòu)，能加強(qiáng)中央對地方的管理，無法規(guī)范地方行政，排除C項(xiàng)；行臺省屬于地方機(jī)構(gòu)，不屬于三省系統(tǒng)，不能完善三省制度，排除D項(xiàng)。答案B8.(2025·山西臨汾模擬)太宗時(shí)，命杜淹以吏部尚書參議朝政。此后任何官吏，只要在他的原有官銜之下，加上一個(gè)“參議朝政”或“平章政事”之類的名號，便是實(shí)際的宰相。這說明唐朝(

) A.六部權(quán)力擴(kuò)大 B.決策流程規(guī)范 C.中央官制成熟 D.宰相集體議政解析據(jù)材料“任何官吏，只要在他的原有官銜之下，加上一個(gè)‘參議朝政’或‘平章政事’之類的名號，便是實(shí)際的宰相”可知，太宗時(shí)期為分散相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，提高決策的科學(xué)性，多設(shè)宰相并集體議政，故選D項(xiàng)；據(jù)材料“任何官吏”都可以加上“參議朝政”或“平章政事”之類的名號，并不單指六部，排除A項(xiàng)；材料并無三省六部制的決策流程方面的信息，排除B項(xiàng)；三省六部制實(shí)現(xiàn)了國事與家事的分離，標(biāo)志古代政治制度的成熟，但與題干主旨無關(guān)，排除C項(xiàng)。答案D9.(2025·廣東韶關(guān)模擬)唐代政事堂“合中書、門下之職”，兩省作為“機(jī)要之司”的職權(quán)被集中到了政事堂。但是為了保證決策的正確性，中書、門下最重要的官員中書舍人和給事中參與決策的職權(quán)得以保留。政事堂制度(

) A.有利于防治腐敗現(xiàn)象 B.提高了行政效率 C.加強(qiáng)了對皇權(quán)的制約 D.強(qiáng)化了中央集權(quán)解析據(jù)材料“唐代政事堂‘合中書、門下之職’”“中書、門下……職權(quán)得以保留”可知，三省分權(quán)，在一定程度上使其相互推卸責(zé)任，導(dǎo)致效率低下，為了協(xié)調(diào)各部門的職責(zé)，唐代設(shè)立政事堂，中書、門下最重要的官員共同參與決策，這有利于提高行政效率，故選B項(xiàng)。答案B10.(2024·江西上饒聯(lián)考)《舊唐書·憲宗本紀(jì)》和《新唐書·劉昌傳》分別記載了憲宗時(shí)期門下省給事中韋弘景和崔植“封還制書”，但都因憲宗堅(jiān)持而不得不奉詔執(zhí)行的案例。這反映出唐憲宗時(shí)期(

) A.三省體制走向崩潰 B.權(quán)力制衡機(jī)制失靈 C.君主權(quán)力得到加強(qiáng) D.門下省的地位下降解析據(jù)材料可知，唐憲宗時(shí)期，門下省雖然多次行使封駁權(quán)，但是在皇帝的一再堅(jiān)持下最終不得不奉詔執(zhí)行，這表明唐憲宗時(shí)期君主權(quán)力得到加強(qiáng)，故選C項(xiàng)；這一事件并不能說明三省體制走向崩潰，故排除A項(xiàng)；材料未涉及其他中央機(jī)構(gòu)，無法體現(xiàn)權(quán)力制衡機(jī)制失靈，故排除B項(xiàng)；從材料中不能看出門下省地位的下降，故排除D項(xiàng)。答案C11.(2025·遼寧大連模擬)安史之亂后，作為司法監(jiān)察機(jī)構(gòu)的御史臺在政務(wù)運(yùn)行過程中承擔(dān)著部分文書傳遞工作和行政監(jiān)督職能。同時(shí)，御史臺還侵奪了本屬于尚書省六部諸曹的政令權(quán)和事務(wù)權(quán)。這表明唐代中后期(

) A.中書門下體制逐漸完善 B.中樞運(yùn)行機(jī)制受到?jīng)_擊 C.權(quán)力制衡機(jī)制日益失效 D.御史臺監(jiān)察權(quán)一家獨(dú)大解析唐代中后期，作為司法監(jiān)察機(jī)構(gòu)的御史臺獲得了行政監(jiān)督職能，并侵奪了六部的政令權(quán)和事務(wù)權(quán)，這表明三省六部制遭到了破壞，中樞運(yùn)行機(jī)制受到?jīng)_擊，故選B項(xiàng)；材料反映的是御史臺職能的變化，沒有關(guān)于中書門下體制變化的描述，無法得出“完善”的結(jié)論，排除A項(xiàng)；御史臺雖然侵奪了尚書省的部分職權(quán)，但三省六部體制依然存在，“權(quán)力制衡機(jī)制日益失效”不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)；材料只涉及御史臺，沒有涉及其他監(jiān)察機(jī)構(gòu)，不能得出“御史臺監(jiān)察權(quán)一家獨(dú)大”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。答案B12.(2025·安徽蚌埠模擬)唐朝時(shí)期，成丁的年齡由隋朝時(shí)的18歲提到21歲，庸不再有年齡限制，如遇水旱蟲霜成災(zāi)，損失40%以上者免租，損失60%以上者免調(diào)，損失70%以上者課役皆免。這說明唐朝(

) A.創(chuàng)立了租庸調(diào)制度 B.調(diào)整了統(tǒng)治政策 C.均田制有實(shí)施前提 D.征稅標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生質(zhì)變解析從材料中可以看出唐朝統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，輕徭薄賦，B項(xiàng)正確；材料主旨是統(tǒng)治政策的調(diào)整，而非租庸調(diào)制的創(chuàng)立，A項(xiàng)排除；均田制是租庸調(diào)制的實(shí)施前提，C項(xiàng)排除；當(dāng)時(shí)征稅標(biāo)準(zhǔn)仍以人丁為主，并沒有發(fā)生質(zhì)變，D項(xiàng)排除。答案B13.(2024·廣東深圳模擬)通觀東漢至唐中葉600余年間客與部曲的演變過程，其始終以社會生產(chǎn)關(guān)系中的基本矛盾呈現(xiàn)出來，即逃亡農(nóng)民依托豪強(qiáng)充當(dāng)?shù)杩汀⒌柁r(nóng)、私屬等，而國家又企圖使他們復(fù)歸為編戶。這一矛盾(

) A.推動了賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)的變革 B.是國家陷入長期動蕩的根源 C.伴隨著均田制的推行而消失 D.催生了不抑兼并的土地政策解析由材料“逃亡農(nóng)民依托豪強(qiáng)充當(dāng)?shù)杩汀⒌柁r(nóng)、私屬”可知東漢至唐中葉，基本矛盾圍繞客與部曲這一流動人口群體展開，豪強(qiáng)希望佃客依附于自身，而國家希望將這一群體編戶則是因?yàn)榫帒舨攀侨抠x役的承擔(dān)者，這一矛盾長期難以調(diào)和，最終推動了兩稅法的出臺，國家不再以編戶作為唯一征稅標(biāo)準(zhǔn)，而是“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，故選A項(xiàng)；東漢至唐中葉并非一直動蕩，也有隋唐盛世，因此材料中的矛盾并非國家陷入動蕩的根源，排除B項(xiàng)；這一矛盾只能緩解，在封建土地私有制下不能消失，排除C項(xiàng)；不抑兼并是宋代的土地政策，與材料時(shí)間和現(xiàn)象并無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。答案A14.(2025·貴州遵義模擬)下表為元和二年(807年)秋，唐朝藩鎮(zhèn)劍南東川治理下的部分州府的稅負(fù)情況(參考李錦繡《唐代財(cái)政史稿》)。州名元和二年秋稅數(shù)(貫)元和年間當(dāng)州戶數(shù)(戶)平均稅率(貫)陵州24606198512.21合州346228921.57綿州3809371486.2據(jù)材料可知，該稅法(

)A.減輕了納稅農(nóng)民負(fù)擔(dān)

B.進(jìn)一步簡化了納稅程序C.加強(qiáng)了對農(nóng)民的控制

D.在制度設(shè)計(jì)上存在缺陷解析據(jù)表格數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)可知，兩稅法下“先計(jì)州縣每歲所應(yīng)費(fèi)用及上供之?dāng)?shù)而賦于人，量出以制入”，而在具體執(zhí)行過程中，有些地區(qū)地多人少，賦稅繁重，有些地區(qū)人多地少，賦稅壓力較小，就會出現(xiàn)表格數(shù)據(jù)反映的情況，體現(xiàn)了該制度在設(shè)計(jì)之初便存在一定缺陷，故選D項(xiàng)；從表格中平均稅率來看，有一些地區(qū)負(fù)擔(dān)重，一些地區(qū)相對較輕，不能一概而論，排除A項(xiàng)；兩稅法簡化了稅收名目，而不是納稅程序，農(nóng)民需將實(shí)物換成貨幣，它一定程度上增加了農(nóng)民納稅的步驟，排除B項(xiàng)；兩稅法減輕了政府對農(nóng)民的人身控制，且材料信息看不出對農(nóng)民控制的加強(qiáng)，排除C項(xiàng)。答案D15.(2025·河南信陽模擬)兩稅法實(shí)行(780年)后，因?yàn)檎斟X作稅，“粟帛日賤，錢益加重。……由是豪家大商，皆多積錢，以逐輕重”。“(貞元)二十年(804年)，命市井交易，以綾羅絹布雜貨與錢兼用”。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)(

) A.為貶抑錢值把實(shí)物作貨幣 B.社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 C.商品經(jīng)濟(jì)遭到統(tǒng)治者限制 D.重回以物易物時(shí)代解析據(jù)題干可知，兩稅法實(shí)施之后，錢幣的價(jià)值上升，導(dǎo)致豪家大商囤積大量錢幣，后來政府允許“以綾羅絹布雜貨與錢兼用”，說明政府為抑制錢幣的過度增值，允許實(shí)物可以作為貨幣形態(tài)，故選A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是實(shí)物可以充當(dāng)貨幣形態(tài)，其主要原因是許多豪家大商囤積大量錢幣，與“社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”無關(guān)，排除B項(xiàng)；據(jù)題干可知，政府之所以允許實(shí)物可以作為貨幣，其主要原因在于許多豪家大商囤積大量錢幣，而不是政府要限制商品經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；題干述及的是實(shí)物與錢幣都可以作為貨幣形態(tài)在市場中流通，而不是要斷絕錢幣流通，排除D項(xiàng)。答案A16.(2025·江蘇蘇州模擬)兩稅法規(guī)定：依照前一年田稅收入總額確定后三年田稅年征總額，各地“戶無主客，以現(xiàn)居為簿，人無丁中，以貧富為差”，但在實(shí)施過程中平均攤派、固定不變，即使人口流徙，北地荒曠和南地多辟也如此。這可用于說明，唐中后期(

) A.新的社會矛盾滋生 B.政府財(cái)政危機(jī)解決 C.民眾租稅負(fù)擔(dān)減輕 D.均