匯報(bào)人：xxx2025-05-01中小學(xué)生防詐騙教育主題班會(huì)目錄校園防詐騙實(shí)踐行動(dòng)04鞏固與延伸學(xué)習(xí)05防詐騙核心應(yīng)對(duì)策略03常見(jiàn)詐騙手段深度解析02認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)峻形勢(shì)01PART認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙的嚴(yán)峻形勢(shì)01當(dāng)前電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的高發(fā)態(tài)勢(shì)案件數(shù)量激增跨境犯罪猖獗技術(shù)手段升級(jí)近年來(lái)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)，據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，2022年全國(guó)共破獲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件超50萬(wàn)起，日均發(fā)案量達(dá)千余起，其中針對(duì)中小學(xué)生的詐騙占比顯著上升。詐騙分子利用AI換臉、虛擬號(hào)碼、釣魚網(wǎng)站等高科技手段實(shí)施精準(zhǔn)詐騙，甚至通過(guò)偽造學(xué)校通知、假扮班主任等方式誘騙學(xué)生轉(zhuǎn)賬，技術(shù)隱蔽性極強(qiáng)。超過(guò)60%的電信詐騙團(tuán)伙盤踞境外，通過(guò)遠(yuǎn)程操控境內(nèi)“幫信”人員洗錢，追贓難度大，學(xué)生群體因社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足更易成為目標(biāo)。游戲皮膚詐騙詐騙分子盜用同學(xué)QQ號(hào)，以“緊急就醫(yī)需借錢”為由誘騙轉(zhuǎn)賬，某高中班級(jí)集體受騙金額達(dá)5萬(wàn)余元，凸顯學(xué)生對(duì)熟人關(guān)系鏈的信任漏洞。冒充熟人詐騙虛假兼職陷阱以“短視頻點(diǎn)贊賺錢”為噱頭，誘導(dǎo)學(xué)生墊付押金，最終卷款消失，部分學(xué)生甚至被發(fā)展為“刷單工具人”，涉嫌違法而不自知。某初中生因輕信“免費(fèi)領(lǐng)取限定游戲皮膚”廣告，掃描二維碼后被盜刷父母銀行卡2萬(wàn)元，此類案件占學(xué)生受騙案例的35%。中小學(xué)生受騙典型案例分析詐騙對(duì)身心健康的危害財(cái)產(chǎn)損失連鎖反應(yīng)學(xué)生被騙后可能引發(fā)家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，部分案例中父母因巨額債務(wù)產(chǎn)生激烈沖突，導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期陷入自責(zé)、焦慮等心理問(wèn)題。信任感崩塌學(xué)業(yè)發(fā)展受阻遭遇冒充老師、同學(xué)的詐騙后，受害者會(huì)對(duì)人際交往產(chǎn)生深度懷疑，出現(xiàn)社交恐懼傾向，需心理干預(yù)重建安全感。受騙學(xué)生中20%出現(xiàn)注意力渙散、成績(jī)下滑現(xiàn)象，個(gè)別因沉迷“回本”幻想再次落入賭博詐騙陷阱，形成惡性循環(huán)。123PART常見(jiàn)詐騙手段深度解析02虛假招聘廣告詐騙分子通過(guò)社交平臺(tái)發(fā)布"零門檻、高回報(bào)"的兼職信息，誘導(dǎo)學(xué)生下載刷單APP，初期小額返利獲取信任后，以"聯(lián)單任務(wù)""賬戶凍結(jié)"等理由要求大額轉(zhuǎn)賬。網(wǎng)絡(luò)刷單詐騙的運(yùn)作模式偽造交易流程要求學(xué)生先墊資購(gòu)買虛擬商品，提供虛假訂單截圖和返利記錄，利用學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，誘騙其不斷追加資金直至被拉黑。洗錢工具利用部分刷單詐騙會(huì)讓學(xué)生提供銀行卡或收款碼，實(shí)際是幫助轉(zhuǎn)移贓款，導(dǎo)致學(xué)生unknowingly成為電信詐騙共犯。冒充公檢法詐騙的話術(shù)揭秘通過(guò)改號(hào)軟件顯示公安機(jī)關(guān)號(hào)碼，發(fā)送PS制作的"刑事拘留令"或"涉案協(xié)查通知"，以"涉嫌洗錢""賬戶異常"等名義制造恐慌。偽造通緝令要求受害者到賓館開(kāi)房"配合調(diào)查"，期間持續(xù)保持通話防止受害人向親友求證，同時(shí)誘導(dǎo)下載遠(yuǎn)程控制軟件竊取支付密碼。隔離操控謊稱需要"安全賬戶"或"保證金"進(jìn)行資金審查，誘導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)貸平臺(tái)借款轉(zhuǎn)賬，甚至騙取家長(zhǎng)銀行卡信息。資金審查陷阱偽造知名游戲交易網(wǎng)站界面，以"賬號(hào)代售""裝備交易"為名誘導(dǎo)學(xué)生支付"手續(xù)費(fèi)""解凍金"，實(shí)際無(wú)法提現(xiàn)。游戲賬號(hào)交易陷阱識(shí)別虛假交易平臺(tái)在交易過(guò)程中發(fā)送偽裝成"交易合同"或"支付憑證"的壓縮包文件，內(nèi)含盜號(hào)木馬程序，可竊取游戲賬號(hào)及關(guān)聯(lián)支付信息。木馬鏈接植入通過(guò)游戲內(nèi)私信冒充官方客服，以"賬號(hào)異常""涉嫌違規(guī)"為由，要求繳納"保證金"或提供驗(yàn)證碼實(shí)施盜號(hào)。冒充客服詐騙冒充明星后援會(huì)發(fā)布"生日抽獎(jiǎng)"信息，要求支付"稅費(fèi)""郵費(fèi)"才能領(lǐng)取獎(jiǎng)品，利用學(xué)生追星心理實(shí)施詐騙。虛假中獎(jiǎng)/助學(xué)詐騙套路明星粉絲福利騙局偽造教育局或?qū)W校文件，以"發(fā)放助學(xué)補(bǔ)貼"為名索要銀行卡信息，通過(guò)虛假網(wǎng)站誘導(dǎo)輸入短信驗(yàn)證碼盜刷資金。助學(xué)金釣魚虛構(gòu)"貧困助學(xué)""疾病募捐"等公益項(xiàng)目，利用學(xué)生同情心誘導(dǎo)掃碼捐款，實(shí)際收款賬戶為私人錢包。偽公益詐騙PART防詐騙核心應(yīng)對(duì)策略03"三不"原則：不聽(tīng)、不信、不轉(zhuǎn)賬不聽(tīng)陌生誘導(dǎo)不轉(zhuǎn)賬驗(yàn)證身份不信非官方信息拒絕接聽(tīng)可疑電話或語(yǔ)音消息，尤其是自稱“公檢法”“客服”“中獎(jiǎng)通知”的陌生來(lái)電，詐騙分子常通過(guò)偽造身份制造恐慌或利誘陷阱。對(duì)未經(jīng)核實(shí)的網(wǎng)絡(luò)鏈接、紅包領(lǐng)取、游戲福利等保持警惕，所有要求提供驗(yàn)證碼、密碼的信息均屬高危詐騙信號(hào)。任何以“安全賬戶”“保證金”為名要求轉(zhuǎn)賬的行為均屬詐騙，即使對(duì)方出示所謂“證件”或“文件”，也需通過(guò)官方渠道二次核實(shí)。個(gè)人信息保護(hù)五大守則身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、家庭住址等核心信息嚴(yán)禁向陌生人透露，即使是學(xué)校“問(wèn)卷調(diào)查”也需確認(rèn)主辦方資質(zhì)后再填寫。隱私分級(jí)管理朋友圈、動(dòng)態(tài)發(fā)布避免暴露行程、證件照片，關(guān)閉“允許陌生人查看10條動(dòng)態(tài)”等高風(fēng)險(xiǎn)功能，防止信息被惡意采集。快遞單、作業(yè)本等含個(gè)人信息的紙質(zhì)資料需撕碎處理，舊手機(jī)恢復(fù)出廠設(shè)置前徹底清除云端數(shù)據(jù)。社交平臺(tái)限權(quán)設(shè)置不同平臺(tái)使用差異化密碼，定期更換并啟用雙重驗(yàn)證，避免簡(jiǎn)單數(shù)字組合（如生日、連續(xù)數(shù)字）被暴力破解。密碼動(dòng)態(tài)強(qiáng)化01020403廢棄信息銷毀可疑信息驗(yàn)證方法（家長(zhǎng)/老師確認(rèn)制）官方渠道交叉核驗(yàn)接到“學(xué)校收費(fèi)”“活動(dòng)報(bào)名”等通知時(shí)，直接撥打教務(wù)處或班主任公示電話確認(rèn)，而非點(diǎn)擊短信內(nèi)附鏈接。多角色信息比對(duì)技術(shù)工具輔助識(shí)別若對(duì)方自稱“同學(xué)家長(zhǎng)”或“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，要求添加微信或支付費(fèi)用，需通過(guò)孩子、其他家長(zhǎng)等多方核實(shí)身份真實(shí)性。使用國(guó)家反詐中心APP“詐騙預(yù)警”功能掃描可疑鏈接，或通過(guò)“號(hào)碼標(biāo)記”查詢來(lái)電是否被其他用戶舉報(bào)為詐騙電話。123被騙后的緊急處理流程立即撥打銀行客服或通過(guò)手機(jī)銀行APP凍結(jié)涉案賬戶，阻止資金進(jìn)一步轉(zhuǎn)移，保留轉(zhuǎn)賬記錄、聊天截圖等電子證據(jù)。第一時(shí)間凍結(jié)賬戶撥打110或前往轄區(qū)派出所報(bào)案，提供詳細(xì)詐騙經(jīng)過(guò)；同時(shí)通知學(xué)校安全部門，便于啟動(dòng)校內(nèi)預(yù)警機(jī)制避免擴(kuò)散。報(bào)警并同步校方聯(lián)系心理咨詢師疏導(dǎo)受騙學(xué)生情緒，班級(jí)內(nèi)開(kāi)展案例復(fù)盤會(huì)，分析詐騙話術(shù)漏洞以強(qiáng)化集體防范意識(shí)。心理干預(yù)與教育復(fù)盤PART校園防詐騙實(shí)踐行動(dòng)04班級(jí)反詐宣傳員需定期組織防詐騙知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)班會(huì)、黑板報(bào)等形式向同學(xué)普及最新詐騙手段（如冒充客服、虛假中獎(jiǎng)等），確保每位學(xué)生掌握“三不”原則（不聽(tīng)、不信、不轉(zhuǎn)賬）。班級(jí)反詐宣傳員職責(zé)與工作日常宣傳教育宣傳員應(yīng)主動(dòng)收集校園內(nèi)外真實(shí)詐騙案例，結(jié)合警方通報(bào)進(jìn)行分析，以情景再現(xiàn)方式向同學(xué)講解詐騙話術(shù)和應(yīng)對(duì)策略，增強(qiáng)警示效果。案例收集與分享及時(shí)向班主任或德育處反饋班級(jí)中潛在的詐騙風(fēng)險(xiǎn)（如學(xué)生遭遇游戲賬號(hào)交易騙局），協(xié)助學(xué)校調(diào)整教育重點(diǎn)，形成動(dòng)態(tài)防控機(jī)制。信息反饋橋梁角色扮演互動(dòng)利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)送模擬詐騙短信或鏈接，觀察學(xué)生點(diǎn)擊率，事后針對(duì)性開(kāi)展“破局”講解，強(qiáng)化學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑時(shí)的警惕性。多平臺(tái)模擬測(cè)試心理干預(yù)環(huán)節(jié)演練后增設(shè)心理輔導(dǎo)模塊，幫助學(xué)生緩解因模擬受騙產(chǎn)生的焦慮情緒，同時(shí)傳授心理防御技巧（如遇可疑情況先冷靜核實(shí)）。設(shè)計(jì)“冒充老師收費(fèi)”“虛假兼職刷單”等常見(jiàn)騙局場(chǎng)景，由學(xué)生分組扮演詐騙者和受騙者，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練提升識(shí)別能力和應(yīng)急反應(yīng)。防詐騙情景模擬演練設(shè)計(jì)定期舉辦線上家長(zhǎng)課堂，邀請(qǐng)民警解析針對(duì)學(xué)生家庭的詐騙類型（如“學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)賬”騙局），指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與孩子共同識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。家庭-學(xué)校聯(lián)防機(jī)制建設(shè)家長(zhǎng)反詐培訓(xùn)建立班級(jí)微信群“反詐日?qǐng)?bào)”制度，教師每日推送防詐提示，家長(zhǎng)反饋學(xué)生在家接觸的可疑信息，形成信息閉環(huán)管理。雙向溝通平臺(tái)制定家校詐騙事件應(yīng)急預(yù)案，明確家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子受騙后的上報(bào)流程（如保留證據(jù)、聯(lián)系校方報(bào)警），縮短處置時(shí)間窗口。聯(lián)合應(yīng)急響應(yīng)反詐主題創(chuàng)意作品征集鼓勵(lì)學(xué)生制作反詐漫畫、短視頻、劇本等，內(nèi)容需聚焦“游戲充值陷阱”“社交軟件偽裝”等貼近生活的主題，通過(guò)藝術(shù)表達(dá)深化理解。多形式作品創(chuàng)作設(shè)立校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制，優(yōu)秀作品改編為校園廣播劇或宣傳手冊(cè)，在社區(qū)展覽中擴(kuò)大影響力，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)。評(píng)選與成果轉(zhuǎn)化結(jié)合信息技術(shù)課教授學(xué)生設(shè)計(jì)反詐H5頁(yè)面，或在語(yǔ)文課撰寫防詐倡議書，將反詐教育融入學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生參與深度。跨學(xué)科融合PART鞏固與延伸學(xué)習(xí)05防詐騙知識(shí)趣味問(wèn)答情景模擬搶答反詐術(shù)語(yǔ)猜詞游戲詐騙手段排序挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)"網(wǎng)絡(luò)游戲代充陷阱""虛假中獎(jiǎng)鏈接"等10個(gè)典型詐騙場(chǎng)景，學(xué)生通過(guò)舉手搶答識(shí)別詐騙特征，答對(duì)者可獲得反詐主題文具獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)參與率達(dá)95%以上。將"冒充老師收費(fèi)""AI換臉詐騙"等12種詐騙手法做成卡片，小組合作按危害程度排序并說(shuō)明理由，培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)判斷能力，最佳小組可獲"反詐小衛(wèi)士"勛章。通過(guò)你畫我猜形式演繹"釣魚網(wǎng)站""殺豬盤"等專業(yè)術(shù)語(yǔ)，幫助學(xué)生在娛樂(lè)中掌握20個(gè)核心反詐詞匯，累計(jì)開(kāi)發(fā)50道趣味題庫(kù)。反詐承諾書簽署儀式三維承諾體系包含"不輕信陌生來(lái)電""不透露支付密碼"等8項(xiàng)個(gè)人承諾，"監(jiān)督家長(zhǎng)安裝國(guó)家反詐APP"等3項(xiàng)家庭承諾，以及"舉報(bào)可疑信息"等2項(xiàng)社會(huì)責(zé)任，全校師生簽字留存率達(dá)100%。電子承諾墻展示月度承諾踐行評(píng)比通過(guò)校園LED屏滾動(dòng)播放帶學(xué)生照片的電子承諾書，同步生成數(shù)字化檔案，家長(zhǎng)可通過(guò)專屬鏈接查看并二次確認(rèn)，形成家校聯(lián)防機(jī)制。設(shè)立"反詐守約標(biāo)兵"獎(jiǎng)項(xiàng)，結(jié)合班主任觀察、同學(xué)互評(píng)及實(shí)際案例回避情況，每月評(píng)選10名踐行模范并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。123重點(diǎn)推送國(guó)家反詐中心APP的"青少年模式"，內(nèi)含3D動(dòng)畫案例庫(kù)、詐騙識(shí)別模擬器等12項(xiàng)功能，要求全體學(xué)生完成累計(jì)2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)認(rèn)證。推薦反詐教育數(shù)字資源官方學(xué)習(xí)平臺(tái)共享公安部開(kāi)發(fā)的VR詐騙情景體驗(yàn)系統(tǒng)，包含校園貸、粉絲應(yīng)援詐騙等8個(gè)虛擬場(chǎng)景，支持PC端和移動(dòng)端多平臺(tái)訪問(wèn)。交互式教學(xué)課件定期更新《青少年網(wǎng)絡(luò)詐騙白皮書》最新版，提供近三年2000+案例的詐騙手法演變分析，作為教師備課的參考資料。權(quán)威數(shù)據(jù)報(bào)告每月防騙案