小學春季傳染病預防講座演講人：日期:目

錄CATALOGUE02傳播途徑與易感人群01常見傳染病類型03預防基礎措施04學校防控機制05家長配合要點06應急處置與宣傳常見傳染病類型01流感與諾如病毒特征流感流感病毒引起的急性呼吸道感染，傳染性強，易在春季和冬季流行，主要癥狀為發熱、頭痛、肌痛、乏力、咳嗽等。01諾如病毒諾如病毒感染性腹瀉，傳染性強，易在人群密集的地方爆發，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等。02水痘與手足口病癥狀01水痘水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，易在冬春季流行，主要癥狀為發熱、紅色斑疹、水皰和痂疹等。02手足口病手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，易在春季和夏季流行，主要癥狀為發熱、手足口腔等部位的皮疹、潰瘍等。流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強，易在春季和冬季流行，主要癥狀為發熱、腮腺腫大、疼痛等。流行性腮腺炎流行性腮腺炎識別要點發現孩子有發熱、腮腺腫大等癥狀時，要及時帶孩子就醫，同時要注意做好隔離防護措施，避免傳染給他人。識別要點傳播途徑與易感人群02呼吸道飛沫傳播防控通風換氣在公共場所或疫情高發期，兒童應佩戴合適的口罩，減少呼吸道飛沫的傳播。咳嗽禮儀戴口罩保持室內空氣流通，每天開窗通風，降低室內病毒濃度。教育兒童在咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋，避免飛沫傳播。接觸傳播阻斷方法勤洗手教育兒童養成勤洗手的習慣，使用肥皂和流動水洗手，減少接觸傳播的風險。01對于兒童經常接觸的物品，如玩具、文具等，要進行定期清洗和消毒。02避免接觸病患避免兒童與病患接觸，如家庭成員出現傳染病癥狀，應及時隔離。03物品消毒兒童群體免疫特點免疫系統不完善兒童免疫系統尚未完全發育，對病原體的抵抗力較弱，容易感染傳染病。01群體生活易感兒童在幼兒園、學校等集體環境中生活，容易接觸并傳播病原體。02疫苗接種通過接種疫苗，可以有效提高兒童的免疫力，預防傳染病的發生。03預防基礎措施03使用肥皂和流動水，徹底清洗雙手，特別是在接觸公共物品、用餐前后、上廁所后等。在公共場所或疫情高發期，佩戴醫用口罩，減少飛沫傳播。養成良好習慣，不用手觸摸眼、口、鼻等易感部位。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或肘部遮擋，避免飛沫擴散。個人衛生習慣培養勤洗手戴口罩避免觸摸眼口鼻咳嗽禮儀定時開窗通風每天至少開窗通風3次，每次至少30分鐘，保持空氣流通。消毒清潔定期對教室進行清潔和消毒，特別關注門把手、課桌、地面等易接觸部位。使用空氣凈化器在空氣質量不佳時，可使用空氣凈化器凈化室內空氣。合理使用空調注意空調溫度不宜過高或過低，定期清洗空調濾網，防止細菌滋生。教室通風消毒規范健康監測日報制度健康監測日報制度體溫監測疫情報告缺勤追蹤健康教育每日對師生進行體溫監測，發現異常及時報告并采取措施。對缺勤師生進行追蹤，了解原因并做好記錄，確保校園安全。一旦發現疑似傳染病癥狀，立即向學校和相關部門報告，以便及時采取措施。定期開展傳染病預防知識宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力。學校防控機制04每日早晨和午間對學生進行體溫檢測，及時發現異常情況。體溫檢測詢問學生是否有發熱、咳嗽、皮疹等傳染病癥狀，及時排查傳染病風險。病情詢問對因病缺勤的學生進行追蹤，了解病情及病因，確保無傳染風險后再返校。缺勤追蹤晨午檢流程標準化病例隔離應急預案疫情報告一旦發現疑似傳染病病例，立即隔離，并通知家長及時帶孩子就醫。密切接觸者篩查隔離救治及時向疾控中心和教育主管部門報告疫情，協助開展流行病學調查。對與病例密切接觸的學生進行篩查，必要時采取隔離觀察措施。健康教育課程設置傳染病知識普及通過課堂教學、校園廣播、宣傳欄等多種形式，向學生普及傳染病預防知識。01生活習慣培養教育學生養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等。02體育鍛煉強化加強學生的體育鍛煉，提高身體免疫力，增強抗病能力。03家長配合要點05每日觀察孩子的體溫、精神狀態和皮膚情況，發現異常及時報告。密切關注孩子健康狀況對孩子經常接觸的物品和玩具進行消毒，防止交叉感染。做好日常消毒定期開窗通風，保持室內空氣清新，避免病菌滋生。保持室內空氣流通010302居家觀察注意事項注意孩子飲食衛生，多食用新鮮、易消化的食物，避免暴飲暴食。合理安排飲食04疫苗接種時間節點根據計劃免疫程序，按時帶孩子到指定地點接種疫苗。按時接種提前與預防接種門診預約，避免錯過接種時間。提前預約接種后需在接種門診留觀30分鐘，無異常方可離開。接種后觀察注意接種部位的清潔和干燥，避免劇烈運動和接觸水。接種后護理病愈復課證明核查確認無傳染性孩子病愈后需憑醫療機構出具的病愈證明方可返校上課。做好個人防護核實病愈證明確認孩子已完全康復，無傳染性，方可讓其返回學校上課。返校后繼續做好個人防護，如佩戴口罩、勤洗手等，避免再次感染。應急處置與宣傳06聚集性疫情上報流程疫情發現老師和校醫在日常晨檢、巡檢中密切關注學生健康狀況，一旦發現異常，立即報告。01初步處理對疑似病患進行隔離，同時通知家長接回，并安排就醫和跟蹤。02上報流程在發現疫情的第一時間，向當地疾控中心和教育部門報告，并積極配合做好相關工作。03家校聯動響應機制信息溝通建立家校聯系制度，確保信息暢通，及時傳達預防知識和防控措施。01家長應積極配合學校做好孩子的健康監測和隔離工作，共同維護校園衛生安全。02反饋機制家長及時向學校反饋孩子病情和就診情況，以便學校做好后續跟進和防控工作。03協調配合設計符合學生年齡特點的傳染病預防宣