企業培訓師考試題+答案（附解析）一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1.多媒體教學課件設計以()為目的．以學習理論、教育理論和傳播學為理論基礎。A、突出技能展示B、激發學員興趣C、展示知識的體系D、優化教學效果正確答案：D答案解析：多媒體教學課件設計的核心目的是優化教學效果，它基于學習理論、教育理論和傳播學等理論基礎，通過多種媒體形式的組合運用，幫助教師更有效地傳遞知識，促進學生更好地理解和掌握，從而提升教學質量，達到優化教學效果的目的。突出技能展示、展示知識體系、激發學員興趣等可能是其設計過程中會考慮的部分因素，但不是核心目的。2.()是檢查工作效果、員工表現、經濟效益等成果的有效方法。、A、需求分析B、質量控制C、安全管理D、考核評估正確答案：D答案解析：考核評估是對工作效果、員工表現、經濟效益等成果進行檢查和評價的有效方法。通過設定明確的考核指標和標準，運用科學的評估方法，對相關對象進行全面、客觀、公正的評估，從而了解工作成果的達成情況、員工的工作表現以及經濟效益等方面的狀況，為后續的決策、改進等提供依據。質量控制主要側重于對產品或服務質量的把控；安全管理聚焦于保障安全方面；需求分析主要是針對需求的挖掘和理解，均不符合檢查這些成果的描述。3.統計工作對教育培訓工作的作用之一為()。A、培訓師資B、提高效率C、節約成本D、支持開展教育培訓評價正確答案：D答案解析：統計工作可以為教育培訓評價提供數據支持，通過對相關數據的收集、整理和分析，能夠了解教育培訓的效果、學員的學習情況等，從而支持開展教育培訓評價。而培訓師資主要涉及到師資的選拔、培養等方面，與統計工作直接關聯不大；節約成本和提高效率雖然也是教育培訓工作中希望達成的目標，但不是統計工作對教育培訓工作最直接的作用。4.現在企業的競爭，是人才的競爭。人才是未來經濟競爭的制高點，是新一輪企業競爭的焦點。（）是以人為本的核心。A、重視人，尊重人B、提高人才崗位C、照顧人才家庭D、提高人才待遇正確答案：A答案解析：以人為本的核心在于重視人、尊重人，將人視為發展的根本，充分關注人的需求、價值和尊嚴等。提高人才待遇、提高人才崗位、照顧人才家庭等都只是重視人、尊重人的具體體現方式，而不是以人為本的核心本質。5.()是將學員分成若干小組,參加各種戶外的訓練項目,然后在培訓師的組織下進行分析總結，發現訓練中的問題，并從中認識平時工作中的道理。A、頭腦風暴法B、參觀訪問C、工作輪換D、戶外體驗式訓練正確答案：D答案解析：戶外體驗式訓練是將學員分成若干小組，參加各種戶外的訓練項目，然后在培訓師的組織下進行分析總結，發現訓練中的問題，并從中認識平時工作中的道理。參觀訪問主要是去實地觀察學習；工作輪換是在不同崗位間輪換工作；頭腦風暴法是針對特定問題進行想法的激發和討論，均不符合題干描述。6.常用的課程開發信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。A、交換法B、觀察法C、核實法D、問卷法正確答案：C答案解析：鑒別法、選擇法、核實法、分析法、編寫法是常用的課程開發信息整理方法。鑒別法用于判斷信息的真偽和價值；選擇法是挑選出有用信息；核實法進一步驗證信息準確性；分析法深入剖析信息；編寫法將整理好的信息進行編寫呈現。觀察法主要用于收集信息，問卷法是收集反饋的方式，交換法與課程開發信息整理常用方法關聯不大。7.拓展訓練的主要形式為()。A、以室內訓練為主B、以討論為主C、以講授方式為主D、水上、野外和場地訓練正確答案：D答案解析：拓展訓練主要形式包括水上、野外和場地訓練等多種戶外體驗式訓練形式，并非以室內訓練為主，也不是單純以講授或討論為主。8.()在這里可以理解為崗位的職責與任務，崗位應具備的技術、設備類型與水平標準，從事該崗位的專業知識與相關知識、專業技能與相關技能等。A、職責B、崗位職務C、任務D、職務正確答案：D9.為提高培訓質量管理的適應性和有效性，必須按照PDCA循環模式，相應地對培訓過程偏差和質量問題及時地加以預防、發現并糾正，體現了培訓質量管理的()原則。A、科學規范B、需求至上C、動態漸進、持續改進D、突出重點、簡單易行正確答案：C答案解析：培訓質量管理的動態漸進、持續改進原則要求按照PDCA循環模式，對培訓過程偏差和質量問題及時加以預防、發現并糾正，以提高培訓質量管理的適應性和有效性。10.現代人力資源管理強調()的管理。A、以人為本B、從經濟效益出發C、對事不對人D、從企業戰略出發正確答案：A11.以下屬于人員要素特征的是()。A、可塑性B、高增值性C、流動性D、多樣性正確答案：B12.室內培訓游戲是通過在室內組織學員做具有一定目的的游戲,使學員認識到()。A、培訓工作的意義B、知識與技能的關系C、職業道德的作用D、工作中的道理正確答案：D答案解析：室內培訓游戲通過在室內組織學員做具有一定目的的游戲，目的是讓學員認識到工作中的道理，通過游戲場景等能讓學員更直觀地理解工作中的一些理念、規則等，所以選D。13.樹立終身學習意識，增強創新能力，不能做到()。A、勤于查閱B、勤于思考C、勤于實踐D、勤奮好學正確答案：A答案解析：樹立終身學習意識，增強創新能力需要勤于思考、勤于實踐、勤奮好學。勤于查閱知識只是獲取知識的一個途徑，單獨強調勤于查閱并不能全面涵蓋樹立終身學習意識和增強創新能力所需的要素，而勤于思考能激發創新思維，勤于實踐能積累經驗促進創新，勤奮好學是保持學習進步的基礎，所以不能做到的是A選項。14.（）要求培訓工作者必須到生產或工作的現場,敏銳的發現問題并及時記錄,待個案積累到能夠反映問題實質且有代表性,并形成一定規模的目標人群時,就可以作為項目開發依據提出培訓項目開發方案A、基本素材臺帳B、員工基本素質臺帳C、綜合臺帳D、新信息臺帳正確答案：A答案解析：基本素材臺帳要求培訓工作者必須到生產或工作的現場，敏銳地發現問題并及時記錄，待個案積累到能夠反映問題實質且有代表性，并形成一定規模的目標人群時，就可以作為項目開發依據提出培訓項目開發方案。15.培訓工作對提高人員素質的作用體現在()A、道德、思想熏陶作用B、行為改善作用C、技能提升作用D、以上都是正確答案：D答案解析：培訓工作對提高人員素質具有多方面作用。道德、思想熏陶作用能讓人員在價值觀等方面得到提升；行為改善作用有助于規范人員行為舉止；技能提升作用可增強人員的專業能力等。這幾個方面綜合起來，全面體現了培訓工作對提高人員素質的作用，所以以上都是，答案選D。16.在研究分析企業管理，特別是員工素質的基礎上，建立培訓素材基礎臺賬主要有()A、基本素材臺賬B、相關新信息臺賬C、員工基本素質臺賬D、以上都是正確答案：D答案解析：建立培訓素材基礎臺賬主要有基本素材臺賬、相關新信息臺賬、員工基本素質臺賬等，所以以上都是。17.在工作中,正確認識同事之間的關系,明確相互交往的基點，即(),從而為取得合作型的人際關系提供正確的認知條件。A、利益一致，相互依存B、利益沖突，互不相讓C、利益共存,相互幫助D、利益共享，相互扶持正確答案：A答案解析：同事之間利益一致、相互依存是正確認識同事關系和交往的重要基點。利益一致意味著大家有著共同的工作目標和整體利益，相互依存說明彼此工作上相互關聯、缺一不可。基于這樣的基點才能更好地建立合作型人際關系。選項B中利益沖突、互不相讓不利于良好同事關系建立；選項C利益共存表述不準確，利益本就是一致的；選項D利益共享不是最根本的基點，相互依存才更關鍵。18.()是目前最常見，也是最常用到的一種評價方式。它是測量受訓人員對原理、技能、態度等培訓內容的理解和掌握程度。A、學習評估B、行為評估C、反應評估D、結果評估正確答案：A答案解析：學習評估是目前最常見且最常用的評價方式之一，它主要測量受訓人員對培訓內容如原理、技能、態度等的理解和掌握程度。反應評估主要是了解學員對培訓的滿意度等；行為評估關注的是學員在工作中的實際行為改變；結果評估側重于培訓對組織績效等方面產生的結果。所以這里應選學習評估。19.現代企業的人力資源開發重點是A、開發員工的專業知識技能B、開發職業潛能C、全面提高員工素質D、開發職業品質正確答案：A20.社會主義道德的具體表現形式有（）A、熱愛勞動B、八榮八恥C、職業操守D、社會公德正確答案：D21.體驗式培訓中，培訓師一般只起到()作用。A、指揮B、領導C、安排D、輔助說明正確答案：D答案解析：體驗式培訓強調學員的自主參與和體驗，培訓師主要是在旁輔助說明，引導學員更好地理解培訓內容和活動目的，幫助學員從體驗中獲得收獲，而不是領導、安排或指揮整個過程。22.在企業培訓教學工作中,對企業培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。A、生活服務B、能力傳授C、技巧訓練D、方法指導正確答案：A答案解析：企業培訓教學工作中對企業培訓師的服務主要有教學服務和生活服務兩部分。生活服務能為培訓師創造良好的工作生活條件，使其更專注于教學工作，所以答案選A。23.《關于大力發展職業教育的決定》指出，企業要強化職工培訓，提高職業素質。從業人員技術要求高、培訓任務重可按()提取教育培訓經費。A、1.5%B、0.5%C、2.5%D、1%正確答案：C24.職業是指具有一定工作能力的人為獲取(),運用個人能力進行活動的范圍。A、生活所得B、勞動權利C、社會地位D、工作崗位正確答案：A答案解析：職業是人們為了獲取生活所得，運用個人能力進行活動的范圍。勞動權利強調的是勞動者應享有的權利；社會地位不是職業定義的核心；工作崗位側重于具體的位置，而職業更強調與獲取收入相關的活動范圍，所以答案是A。25.勞動經濟學認為，以下()被認為是非勞動人口。A、再就業人員B、下崗人員C、失業者D、家務勞動者正確答案：D答案解析：勞動經濟學中，非勞動人口是指不參與市場性勞動的人口。家務勞動者主要從事家庭內部事務，不參與市場上的勞動交換，屬于非勞動人口。下崗人員、失業者在有勞動能力和勞動意愿時，是勞動力市場的參與者，不屬于非勞動人口；再就業人員顯然也是參與勞動的，不屬于非勞動人口。26.企業是指(),向社會提供產品或勞務的獨立經濟單位。A、從事生產或服務性活動B、從事培訓活動C、從事社會管理活動D、從事宣傳活動正確答案：A答案解析：企業是從事生產、流通、服務等經濟活動，以生產或服務滿足社會需要，實行自主經營、獨立核算、依法設立的一種盈利性的經濟組織，所以是從事生產或服務性活動向社會提供產品或勞務的獨立經濟單位，A選項正確，B從事培訓活動、C從事社會管理活動、D從事宣傳活動均不符合企業的定義。分割企業是圍繞生產或服務展開經濟活動，通過這種活動來創造價值并向社會提供相應的產品或勞務，以此實現自身的經濟目標和社會價值。27.培訓質量管理的作用之一是有利于()對培訓工作的監督和指導。A、學員B、培訓師C、政府和社會D、公民正確答案：C答案解析：培訓質量管理的作用之一是有利于政府和社會對培訓工作的監督和指導。政府和社會通過一定的質量標準和評估體系，利用培訓質量管理所提供的信息，來監督培訓工作是否符合要求、達到預期目標等，進而對培訓工作進行指導和調控，以促進培訓行業的健康發展。學員和培訓師主要關注培訓過程和效果對自身的影響，公民并非直接針對培訓工作監督指導的主體，所以ABD選項不正確。28.所謂市場，就是一種商品的買方和賣方相互作用,以決定其()的過程。A、數量B、質量C、價格D、價格和數量正確答案：D答案解析：市場是商品買賣雙方相互作用的場所，通過這種相互作用會同時決定商品的價格和交易數量。在市場中，買賣雙方的供求關系等因素會影響價格，而價格又會反過來影響買賣雙方的交易意愿和數量，所以是決定其價格和數量的過程。29.全面質量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環,其含義是()。A、調研、計劃、實施和評價B、行動、監測、評估和反該C、確定、實施、評價和傲勵D、計劃、執行、檢查和處理正確答案：D答案解析：全面質量管理的工作程序是“計劃、執行、檢查、處理”的循環，簡稱PDCA循環，由美國質量管理專家戴明博士提出，所以也被稱為“戴明”循環。選項D符合該循環的含義。30.《關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發15號)指出，以()為導向,建立和完善高技能人才考核評價、競賽選拔和技術交流機制。A、業績B、能力C、思想道德D、能力和業績正確答案：D答案解析：《關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發15號)指出，以能力和業績為導向，建立和完善高技能人才考核評價、競賽選拔和技術交流機制。通過明確以能力和業績為導向，能夠更科學合理地對高技能人才進行評價和選拔，推動高技能人才隊伍建設。31.社會主義道德的基本原則是A、集體主義B、共產主義C、社會主義D、愛國主義正確答案：A答案解析：集體主義是社會主義道德的基本原則。集體主義強調集體利益高于個人利益，同時也重視個人利益與集體利益的辯證統一，倡導在集體利益與個人利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益等。集體主義體現了社會主義道德的價值導向，它有助于調節個人與集體、個人與社會之間的關系，促進社會的和諧與穩定，推動社會主義事業的發展。共產主義是一種崇高的社會理想和社會制度；社會主義是一種社會形態；愛國主義是對祖國的深厚情感和責任，它們都不是社會主義道德的基本原則。32.以下哪種方法是利用企業內部各組織的投入產出關系來對人才的量進行分析講究的一種方法()A、投入產出法B、特爾斐法C、趨勢外推法D、因果關系法正確答案：A答案解析：投入產出法是利用企業內部各組織的投入產出關系來對人才的量進行分析講究的一種方法。它通過分析組織之間的投入產出關系，來確定人才的合理配置和需求數量等，與題目描述相符。特爾斐法是一種專家預測法；因果關系法側重于分析因果聯系；趨勢外推法主要是根據歷史數據預測未來趨勢，均不符合題意。33.拓展培訓中,對于安全設施要做經常性的保養和檢查，尤其重要的是要做好()。A、活動后的檢查B、活動過程的檢查C、活動中的檢查D、活動前的檢查正確答案：D答案解析：拓展培訓中安全設施的檢查至關重要，活動前的檢查能提前發現安全設施是否存在問題，及時進行修復和保養，從而有效避免在活動過程中因設施故障導致安全事故，所以活動前的檢查尤為重要。34.團隊建設時的具體要求不包括()A、共同的信念B、良好的溝通C、成員年齡結構D、清晰的團隊目標正確答案：C答案解析：團隊建設的具體要求包括清晰的團隊目標，這能讓團隊成員明確方向；共同的信念，有助于凝聚團隊力量；良好的溝通，可促進信息交流與協作等。而成員年齡結構并非團隊建設的關鍵具體要求，它對團隊整體功能和發展的直接影響相對較小。35.()是檢查工作效果、員工表現、經濟效益等成果的有效方法。A、考核評估B、工作分析C、崗位培訓D、經驗交流正確答案：A答案解析：考核評估是檢查工作效果、員工表現、經濟效益等成果的有效方法。經驗交流主要是分享經驗，不能直接用于檢查成果；崗位培訓側重于提升員工技能，與檢查成果關系不大；工作分析主要是對工作內容等進行分析，也不是檢查成果的主要方式。而考核評估能夠通過設定標準等對各方面成果進行量化和評判，所以是檢查成果的有效方法。36.正確的評估觀念是()。A、發現問題.指導發展B、加強過程管理C、進行過程監督和控制D、嚴格執行規章制度正確答案：A答案解析：正確的評估觀念應著重于發現問題，通過對現有情況的分析找出不足，進而指導后續的發展方向，A選項符合這一正確的評估觀念內涵。B選項加強過程管理側重于對過程中的各項活動進行管理；C選項進行過程監督和控制重點在于對過程的監督把