公益助學方案協議書?甲方（資助方）：姓名：__________________身份證號：__________________地址：__________________聯系電話：__________________乙方（受助方）：姓名：__________________身份證號：__________________地址：__________________聯系電話：__________________鑒于甲方具有公益助學的意愿和能力，乙方符合甲方的公益助學條件，為了確保公益助學活動的順利開展，保障雙方的合法權益，根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規的規定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的基礎上，經友好協商，就甲方為乙方提供公益助學相關事宜達成如下協議：一、公益助學方案概述（一）助學目的甲方基于對教育公平和社會責任的關注，致力于幫助家庭經濟困難但學業優秀的學生完成學業，激勵他們追求知識，實現個人成長和社會價值。（二）助學對象乙方為[具體學校名稱][具體年級][具體班級]的學生，家庭經濟困難，成績優異，具有強烈的學習愿望和進取精神。乙方應如實向甲方提供個人及家庭經濟狀況等相關信息，確保符合甲方公益助學條件。（三）助學內容及方式1.資金資助甲方在本協議有效期內，按照以下方式向乙方提供資金資助：每學年開學前，甲方一次性向乙方支付助學金人民幣[X]元。助學金主要用于乙方支付學費、書本費、住宿費等與學習直接相關的費用。乙方應提供正規發票或收據作為領取助學金的憑證。2.學習指導與支持甲方將為乙方安排一對一的學習導師，導師由甲方組織的具有豐富教學經驗或專業知識的志愿者擔任。學習導師將定期與乙方溝通交流，了解乙方的學習情況，針對乙方的學習困難提供個性化的學習建議和指導，幫助乙方制定學習計劃，提高學習成績。甲方將定期組織學習經驗分享會、學習方法講座等活動，乙方有權參加這些活動，獲取學習資源和經驗。3.心理輔導與關懷甲方將為乙方提供定期的心理輔導服務，安排專業心理咨詢師通過面對面交流、電話溝通、網絡咨詢等方式，關注乙方的心理健康狀況，幫助乙方緩解學習壓力、應對生活挫折，培養積極樂觀的心態。甲方鼓勵乙方在遇到心理問題時及時向甲方尋求幫助，甲方將盡最大努力為乙方提供支持和引導。二、雙方權利與義務（一）甲方權利與義務1.權利有權要求乙方如實提供個人及家庭經濟狀況等相關信息，如發現乙方提供虛假信息，甲方有權停止資助并要求乙方返還已領取的助學金。有權對乙方的學習情況、助學金使用情況進行監督和檢查，乙方應積極配合甲方的監督檢查工作。在本協議履行過程中，如乙方出現違反法律法規、學校規章制度或本協議約定的行為，甲方有權暫停或終止對乙方的資助。2.義務按照本協議約定的時間和方式向乙方提供資金資助及學習指導、心理輔導等服務。尊重乙方的隱私，對乙方提供的個人信息嚴格保密，不得向任何第三方泄露，但法律法規另有規定或經乙方書面同意的除外。為乙方安排的學習導師和心理咨詢師應具備相應的資質和能力，確保服務質量。甲方應定期對導師和咨詢師的工作進行評估和改進。積極為乙方拓展更多的學習資源和發展機會，如推薦參加各類學科競賽、社會實踐活動等，幫助乙方全面成長。（二）乙方權利與義務1.權利有權按照本協議約定領取甲方提供的助學金及享受相關學習指導、心理輔導等服務。有權對甲方的助學工作提出意見和建議，甲方應認真對待乙方的反饋并及時改進。在遇到學習、生活等方面的困難時，有權向甲方尋求幫助和支持。2.義務如實向甲方提供個人及家庭經濟狀況等相關信息，保證所提供信息的真實性和完整性。努力學習，遵守學校的各項規章制度，積極配合甲方的助學工作，按照甲方要求參加學習指導、心理輔導等活動。合理使用助學金，不得將助學金用于與學習無關的事項。乙方應定期向甲方匯報助學金的使用情況，每學期結束后提交書面報告。尊重甲方的工作人員和志愿者，積極與他們溝通交流，配合完成各項助學任務。在獲得甲方資助期間及畢業后，乙方應樹立良好的品德和形象，努力成為對社會有用的人才，并在條件允許的情況下，積極參與公益活動，傳遞愛心。三、助學金的發放與管理（一）發放方式甲方將助學金通過銀行轉賬的方式支付至乙方指定的銀行賬戶。乙方應在協議簽訂后[X]個工作日內將本人銀行賬戶信息提供給甲方。如乙方銀行賬戶信息發生變更，應及時通知甲方。（二）發放時間每學年助學金的發放時間為該學年開學前[X]個工作日內。如遇特殊情況需要調整發放時間，甲方將提前通知乙方。（三）管理與監督1.乙方應妥善保管助學金，確保專款專用。甲方有權對助學金的使用情況進行監督檢查，乙方應積極配合。乙方應在每學期結束后向甲方提交助學金使用情況報告，報告應詳細說明助學金的支出明細及用途。2.如乙方發現助學金發放過程中存在問題或對助學金使用有任何疑問，應及時與甲方溝通。甲方應在接到乙方反饋后的[X]個工作日內進行調查核實，并給予乙方答復。3.若乙方違反助學金使用規定，甲方有權要求乙方退還違規使用的助學金款項，并暫停或終止對乙方的資助。情節嚴重的，甲方將依法追究乙方的法律責任。四、學習指導與心理輔導服務的提供（一）學習指導服務1.甲方將根據乙方的學習情況和需求，為乙方匹配合適的學習導師。學習導師與乙方的溝通交流方式包括但不限于面對面輔導、電話溝通、網絡交流等。雙方應定期確定溝通時間和方式，確保學習指導工作的順利開展。2.學習導師應根據乙方的學習進度和困難，制定個性化的學習計劃和輔導方案。學習計劃應明確學習目標、學習內容、學習方法以及時間安排等。輔導方案應針對乙方在各學科學習中存在的問題，提供具體的解決方法和建議。3.學習導師應定期對乙方的學習情況進行跟蹤評估，根據評估結果調整學習計劃和輔導方案。同時，學習導師應及時向甲方反饋乙方的學習進展和存在的問題，以便甲方協調各方資源，共同幫助乙方提高學習成績。（二）心理輔導服務1.甲方將為乙方安排專業的心理咨詢師，心理咨詢師應具備國家認可的心理咨詢資質和豐富的實踐經驗。心理咨詢師與乙方的溝通方式包括但不限于面對面咨詢、電話咨詢、網絡咨詢、書信咨詢等。乙方可根據自身需求和實際情況選擇合適的溝通方式。2.心理咨詢師應建立乙方的心理健康檔案，詳細記錄乙方的心理狀況、咨詢過程及相關建議。心理健康檔案將嚴格保密，僅限甲方內部使用。3.心理咨詢師應根據乙方的心理特點和需求，提供個性化的心理輔導服務。輔導內容包括但不限于情緒管理、壓力應對、人際關系處理、自我認知提升等方面。同時，心理咨詢師應關注乙方的心理變化，及時發現并處理潛在的心理危機。4.甲方應定期組織心理健康教育活動，如心理健康講座、團體心理輔導等，幫助乙方提高心理健康意識，掌握基本的心理調適方法。乙方應積極參加甲方組織的心理健康教育活動，主動尋求心理幫助，保持良好的心理狀態。五、保密條款雙方應對在履行本協議過程中知悉的對方商業秘密、個人隱私等信息予以保密。未經對方書面同意，任何一方不得向第三方披露或使用該等信息。本條款的保密期限為自本協議生效之日起[X]年。六、違約責任（一）甲方違約責任1.若甲方未按照本協議約定的時間和方式向乙方提供資金資助或學習指導、心理輔導等服務，每逾期一日，應按照未履行金額的[X%]向乙方支付違約金。逾期超過[X]日的，乙方有權解除本協議，并要求甲方返還已支付的助學金及支付相應的違約金。2.若甲方違反保密條款，向第三方披露乙方的個人信息或其他保密信息，甲方應承擔因此給乙方造成的全部損失，并向乙方支付違約金人民幣[X]元。如乙方因甲方的違約行為遭受其他法律糾紛或聲譽損害，甲方應積極協助乙方解決，并承擔相應的法律責任。（二）乙方違約責任1.若乙方提供虛假個人及家庭經濟狀況等信息，甲方有權立即停止資助，乙方應返還已領取的全部助學金，并按照已領取助學金金額的[X%]向甲方支付違約金。同時，甲方有權將乙方的違約行為通報給乙方所在學校及相關教育部門，乙方應自行承擔由此產生的一切后果。2.若乙方未按照本協議約定合理使用助學金，將助學金用于與學習無關的事項，甲方有權要求乙方退還違規使用的助學金款項，并暫停對乙方的資助[X]個月。如乙方在暫停資助期間仍未改正違規行為，甲方有權解除本協議，并要求乙方返還剩余助學金及支付違約金人民幣[X]元。3.若乙方違反保密條款，向第三方披露甲方的商業秘密或其他保密信息，乙方應承擔因此給甲方造成的全部損失，并向甲方支付違約金人民幣[X]元。如甲方因乙方的違約行為遭受其他法律糾紛或聲譽損害，乙方應積極協助甲方解決，并承擔相應的法律責任。4.若乙方違反學校規章制度或法律法規，甲方有權暫停或終止對乙方的資助，乙方應返還已領取的部分或全部助學金。乙方應自行承擔因違約行為導致的一切后果，并賠償甲方因此遭受的損失。七、協議的變更與解除（一）協議變更1.本協議的任何變更或補充需經雙方書面協商一致，并簽訂書面協議。變更或補充協議作為本協議的組成部分，與本協議具有同等法律效力。2.在協議履行過程中，如因不可抗力或其他不可預見、不可避免的因素導致協議無法繼續履行或需要變更某些條款，雙方應及時協商解決。協商不成的，可根據相關法律法規的規定處理。（二）協議解除1.經雙方協商一致，可以書面形式解除本協議。2.若一方違反本協議約定，另一方有權解除本協議，并要求違約方承擔違約責任。3.若乙方完成學業或因其他原因不再符合甲方的公益助學條件，本協議自動終止。八、爭議解決本協議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。雙方在履行本協議過程中如發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成的，任何