專題02 平方根重難點題型專訓(9大題型+15道拓展培優(yōu))(原卷版)_第1頁
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專題02平方根重難點題型專訓(9大題型+15道拓展培優(yōu))【題型目錄】題型一平方根與算術(shù)平方根概念理解題型二求一個數(shù)的算術(shù)平方根題型三利用算術(shù)平方根的非負性解題題型四求算術(shù)平方根的整數(shù)部分與小數(shù)部分題型五與算術(shù)平方根有關(guān)的規(guī)律探索題題型六求一個數(shù)的平方根題型七已知一個數(shù)的平方根,求這個數(shù)題型八利用平方根解方程題型九平方根的應用【知識梳理】知識點一、平方根和算術(shù)平方根的概念1.算術(shù)平方根的定義如果一個正數(shù)的平方等于,即,那么這個正數(shù)叫做的算術(shù)平方根(規(guī)定0的算術(shù)平方根還是0);的算術(shù)平方根記作,讀作“的算術(shù)平方根”,叫做被開方數(shù).特別說明:當式子有意義時,一定表示一個非負數(shù),即≥0,≥0.2.平方根的定義如果,那么叫做的平方根.求一個數(shù)的平方根的運算,叫做開平方.平方與開平方互為逆運算.(≥0)的平方根的符號表達為,其中是的算術(shù)平方根.知識點二、平方根和算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系1.區(qū)別:(1)定義不同;(2)結(jié)果不同:和2.聯(lián)系:(1)平方根包含算術(shù)平方根;(2)被開方數(shù)都是非負數(shù);(3)0的平方根和算術(shù)平方根均為0.特別說明:(1)正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù),其中正的那個叫它的算術(shù)平方根;負數(shù)沒有平方根.(2)正數(shù)的兩個平方根互為相反數(shù),根據(jù)它的算術(shù)平方根可以立即寫出它的另一個平方根.因此,我們可以利用算術(shù)平方根來研究平方根.知識點三、平方根的性質(zhì)知識點四、平方根小數(shù)點位數(shù)移動規(guī)律被開方數(shù)的小數(shù)點向右或者向左移動2位,它的算術(shù)平方根的小數(shù)點就相應地向右或者向左移動1位.例如:,,,.【經(jīng)典例題一平方根與算術(shù)平方根概念理解】【例1】(2023上·山東青島·八年級統(tǒng)考期中)下列說法正確的是()A.0.2是的算術(shù)平方根 B.是25的平方根C.的算術(shù)平方根是9 D.16的平方根是4【變式訓練】1.(2022下·江西南昌·七年級江西師范大學附屬外國語學校校考期中)已知3既是的平方根,也是的立方根,則關(guān)于的方程的解是(

).A. B. C.或 D.或2.(2023春·河北邢臺·七年級校考期中)若2023的兩個平方根是和,則的值是(

)A.0 B.2023 C. D.40463.(2022秋·浙江·七年級期中)若x是最大的負整數(shù),y是最小的正整數(shù),z是平方根等于本身的數(shù),則的值是.4.(2023秋·山西臨汾·八年級統(tǒng)考期末)閱讀與理解閱讀學習過程,完成“步驟二”中的填空和“步驟三”的求值.我們在華東師大版八年級上冊,學習了平方根的意義和兩個乘法公式——平方差公式和完全平方公式,下面是一節(jié)課的探究學習片斷:步驟一:再探公式,猜想規(guī)律,,.發(fā)現(xiàn)這兩個公式中包含了兩數(shù)和、兩數(shù)差、兩數(shù)積、兩數(shù)平方和、兩數(shù)平方差,在這五個數(shù)量中,是否存在“知二求三”的一般性規(guī)律呢?步驟二:推導變形,得出公式由可得,.由也可得______,______.綜合這兩個公式還可得出:______,______.進一步綜合變形推導可得:或(依據(jù)是______)或,同理可得:求的公式為______.步驟三:遷移運用,提升能力若,,請運用“步驟二”中推導出的變形公式,求,,的值.【經(jīng)典例題二求一個數(shù)的算術(shù)平方根】【例2】(2023下·七年級課時練習)下列說法正確的是(

)A.4的平方根是2 B.25的算術(shù)平方根是5C.的平方根是±9 D.-36的算術(shù)平方根是6【變式訓練】1.(2023上·吉林·八年級吉林省第二實驗學校校考階段練習)按如圖所示程序框圖計算,若輸入的值為,則輸出結(jié)果為(

)A. B. C.3 D.2.(2023春·湖南湘西·七年級校聯(lián)考期中)下列說法正確的是(

)A.的平方根是2 B.的算術(shù)平方根是2C.1的平方根是1 D.0的平方根與算術(shù)平方根都是03.(2023春·山西呂梁·七年級校考期中)若與的和是單項式,則的算術(shù)平方根是.4.(2023春·重慶巴南·七年級統(tǒng)考期末)我們知道,任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零,由此可得:如果,其中為有理數(shù).為無理數(shù),那么,運用上述知識解決下列問題:(1)如果,其中為有理數(shù),求和的值;(2)如果,其中為有理數(shù),求的立方根;(3)若均為有理數(shù),且,求的算術(shù)平方根.【經(jīng)典例題三利用算術(shù)平方根的非負性解題】【例3】(2024下·全國·八年級假期作業(yè))若a,b為實數(shù),且,則的值為(

)A.0 B.1 C.-1 D.【變式訓練】1.(2023上·四川宜賓·八年級校考階段練習)已知非零實數(shù)a,b,滿足,則等于(

)A.﹣1 B.9 C.1 D.22.(2022春·湖北武漢·八年級武漢外國語學校(武漢實驗外國語學校)校考期中)若,則的算術(shù)平方根為(

)A. B. C. D.3.(2023秋·八年級課時練習)若,則分式的值為.【經(jīng)典例題四求算術(shù)平方根的整數(shù)部分與小數(shù)部分】【例4】(2021·北京·統(tǒng)考中考真題)已知.若為整數(shù)且,則的值為(

)A.43 B.44 C.45 D.46【變式訓練】8.(2022下·廣東珠海·七年級統(tǒng)考期末)如圖,用邊長為3的兩個小正方形拼成一個面積為18的大正方形,則大正方形的邊長最接近的整數(shù)是(

)A.4 B.5 C.6 D.72.(2021·北京·統(tǒng)考中考真題)已知.若為整數(shù)且,則的值為(

)A.43 B.44 C.45 D.463.(2023春·四川涼山·七年級校考階段練習)若的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,則,.4.(2023春·全國·七年級專題練習)的小數(shù)部分為a,的小數(shù)部分為b,則.【經(jīng)典例題五與算術(shù)平方根有關(guān)的規(guī)律探索題】【例5】(2022下·貴州遵義·七年級統(tǒng)考期末)如下表,被開方數(shù)a和它的算術(shù)平方根的小數(shù)點位置移動符合一定的規(guī)律,根據(jù)規(guī)律可得m,n的值分別為(

)a0.06250.6256.2562.56256250625006250000.250.791mn2579.1250791A., B., C., D.,【變式訓練】1.(2023上·北京門頭溝·八年級大峪中學校考期中)已知:,,,,若符合上面規(guī)律,則的值為(

)A.179 B.109 C.210 D.1042.(2023春·全國·七年級專題練習)已知:,,,,若符合上面規(guī)律,則的值為(

)A.179 B.109 C.210 D.1043.(2023春·北京豐臺·七年級北京豐臺二中校考期中)數(shù)學解密:若第一個式子是,第二個式子是,第三個式子是,…,觀察以上規(guī)律并猜想第五個式子是.【經(jīng)典例題六求一個數(shù)的平方根】【例6】1(2023上·山東濟寧·七年級濟寧市第十五中學校考階段練習)若滿足,則的平方根是(

)A. B. C.3 D.【變式訓練】1.(2023上·四川達州·八年級校考期中)下列各式:①,②,③,④,⑤,⑥,其中表示一個數(shù)的算術(shù)平方根的是(

)A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④ D.②⑤2.(2023春·河南商丘·八年級統(tǒng)考期中)若則的值為()A. B. C. D.3.(2023春·黑龍江鶴崗·七年級校考階段練習)已知,則的平方根是.【經(jīng)典例題七已知一個數(shù)的平方根,求這個數(shù)】【例7】(2023下·山東菏澤·八年級校考階段練習)已知和是某正數(shù)a的平方根,則a的值是(

)A.3 B.64 C.3或 D.64或【變式訓練】1.(2022下·福建福州·七年級福建省福州第十六中學校考期中)若a的算術(shù)平方根為17.25,b的立方根為;x的平方根為,y的立方根為86.9,則(

)A. B.C. D.2.(2023春·廣東肇慶·七年級統(tǒng)考期中)已知一個正數(shù)的兩個平方根分別是和,則這個正數(shù)是.3.(2023秋·全國·八年級專題練習)已知一個正數(shù)m的兩個不相等的平方根是與.(1)求這個正數(shù)m;(2)求關(guān)于x的方程的解.【經(jīng)典例題八利用平方根解方程】【例8】(2022下·福建福州·七年級統(tǒng)考期中)已知表示取三個數(shù)中最小的那個數(shù),例加:,當時,則x的值為(

)A. B. C. D.【變式訓練】1.(2023下·河北石家莊·七年級統(tǒng)考期中)問題:在一塊面積為的正方形紙片上,沿著邊的方向裁出一塊面積為,且長寬之比為:的長方形紙片不拼接,能裁出嗎?對于上述問題的解決,嘉嘉和琪琪進行如下對話:嘉嘉:真急人,我怎么也裁不出①琪琪:別著急,一定能在一塊大紙片上裁出一塊面積小的紙片②嘉嘉:你是如何計算裁出的長寬分別是多少呢?說說思路.琪琪:設(shè)長是,寬是,則:,,,,舍去長是,寬是③嘉嘉:可是不符合實際情況啊正方形紙片的面積為,則邊長為,即邊長為.,,,又不能拼接,所以裁不出④對于嘉嘉和琪琪的對話,你認為下面哪個選項是正確的()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④2.(2023春·重慶永川·八年級統(tǒng)考期末)若,則的值是()A.0 B.2 C.3 D.2或33.(2023·河北秦皇島·統(tǒng)考一模)設(shè)示是一個兩位數(shù),其中是十位上的數(shù)字(),例如,當時,表示的兩位數(shù)是45.觀察以下等式:①當時,;②當時,;③當時,;……根據(jù)以上規(guī)律,解決下列問題(1)寫出第六個等式:______(2)寫出你猜想的第個等式(用含的式子表示),并證明:(3)運用:若與的差為2525.求的值.【經(jīng)典例題九平方根的應用】【例9】17.(2023下·湖北省直轄縣級單位·八年級校考階段練習)若正方形的面積與長為4,寬為3的長方形面積相等,則該正方形的邊長為(

)A.6 B. C.4 D.【變式訓練】1.(2023下·河南鄭州·八年級統(tǒng)考期末)電流通過導線時會產(chǎn)生熱量,滿足,其中Q為產(chǎn)生的熱量(單位:J),I為電流(單位:A),R為導線電阻(單位:Ω),t為通電時間(單位:s).若導線電阻為,時間導線產(chǎn)生的熱量,則通過的電流I為(

)A.2.4A B. C.4.8A D.2.(2023春·全國·七年級專題練習)交通事故統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),每年的汽車追尾事故占所有事故的30%左右.造成追尾事故的主要原因是剎車距離把握不當,研究發(fā)現(xiàn),在柏油路面上,剎車距離s與車速v的關(guān)系式是s=(其中),當剎車距離增加一倍時,車速增加(

).A.1倍 B.倍 C.-1倍 D.2倍3.(2023春·浙江·七年級期末)如圖,正方形ABCD和正方形EFGH分別由兩張相同的長方形紙片無縫拼接而成,現(xiàn)將其擺放在桌面上,如圖所示,重合部分為甲、乙、丙,其中乙為正方形,記甲、丙的面積分別為,,若,且桌面被所有紙片覆蓋區(qū)域的面積為,則乙的面積為.【拓展培優(yōu)】1.(2023上·河南駐馬店·八年級校考階段練習)如圖、每個小正方形的邊長為1,可以得到每個小正方形的面積為1.若陰影部分是正方形、則它的邊長是(

)A.2 B.3 C. D.42.(2024下·全國·七年級假期作業(yè))已知,則的平方根是(

)A. B. C. D.3.(2023上·河北保定·八年級統(tǒng)考階段練習)若,則的值是(

)A. B. C. D.4.(2023上·江蘇蘇州·七年級統(tǒng)考期中)已知,,且,則的值為(

)A.或 B.或5 C.或1 D.1或55.(2023下·湖北恩施·七年級統(tǒng)考期中)已知實數(shù),若互為相反數(shù),互為倒數(shù),,則的值為(

)A. B. C. D.6.(2023上·四川成都·八年級成都市樹德實驗中學校考階段練習)已知實數(shù)滿足,且,則的值為.7.(2023上·江西九江·八年級統(tǒng)考階段練習)最強大腦的幻圓項目充分體現(xiàn)了數(shù)學的魅力,如圖,這是一個二階幻圓的模型,規(guī)則:①內(nèi)、外兩個圓周上的四個數(shù)字之和相等;②外圓兩直徑上的四個數(shù)字之和相等,則的平方根是.8.(2023上·北京石景山·八年級校考期中)小明用計算器求了一些正數(shù)的平方,記錄如下表.下面有四個推斷:①②一定有個整數(shù)的算術(shù)平方根在之間③對于小于的兩個正數(shù),若它們的差等于,則它們的平方的差小于④比大所有合理推斷的序號是.9.(2023上·浙江溫州·七年級校考期中)中國古代有一種求算數(shù)平方根的方法,稱為開方術(shù),該方法的原理是利用二項式定理,對根式逐位估值.假設(shè)N為被開方數(shù),a為首根,b為次根,若將根記為,則.以為例:(1)分節(jié)定位:以小數(shù)點為基準,每兩位分一節(jié)得7,89,61;(2)估首根a:考慮被開方數(shù)的首節(jié)7,由于,故首根為2,由于,故繼續(xù)開方;(3)估次根b:考慮余數(shù)的第一、二節(jié)389,考慮,嘗試估出次根;(4)重復如上操作.則的算術(shù)平方根為.10.(2023上·浙江麗水·七年級統(tǒng)考期中)如圖1,一個邊長為6的正方形被分割成四個完全相同的直角三角形和一個陰影小正方形(無縫隙、不重疊),現(xiàn)將這四個直角三角形分別沿著正方形四條邊向外翻折,翻折后得到圖2所示的大正方形.(1)若陰影小正方形的邊長為1,則圖2中大正方形的面積為.(2)若圖2中大正方形的邊長為正整數(shù),則陰影小正方形的邊長為.11.(2023上·江蘇·八年級泰州市姜堰區(qū)第四中學校考周測)(1)計算:.(2)求的值:.12.(2023上·浙江衢州·七年級校聯(lián)考期中)設(shè)x,y都表示有理數(shù),定義一

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