勵志的講話稿(15篇)勵志的講話稿1每個星期一的早晨，我們全校同學都會隨著《運動員進行曲》的播放，在教師的帶領下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。當主持人宣布“升旗，敬禮!”的那一刻，一種肅穆莊嚴就渲染在了心頭，我拿話筒的手都顫抖了起來。我們大聲地說著臺詞，似乎把一切事情都丟在一邊，感受著中華禮貌歷史的博大精深。我們深情地看著前方，想象自我是祖國的驕傲，這一刻讓我永遠回味不已。突然，下頭那一片藍白色的海洋出現了幾千幾萬雙眼睛死死地盯住了我們，把我們的心好像都“定”住了一般。頓時，我的心里像裝上了幾百匹受驚的小馬，腿像是僵尸般的移動，帶著廣告牌似的笑容，大聲的說出了自我的臺詞。看著對面的同學，看起來像熱鍋上的螞蟻，急的不知所措，心里害怕得像十五只吊桶打水，七上八下的。就在信心滿滿的主持人說道：“升旗儀式到此結束，多謝大家!”我們最終松了一口氣心境舒暢。升旗儀式結束后，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。在升旗儀式上，我領悟到中華的期望就是我們。每當我有畏懼情緒時，我的腦海中就會浮現出這面國旗，它將激勵著我踏著革命先輩們的步伐前進，前進，再前進!我們必須要奮發圖強，成為新時代的領導者，長大以后用自我的赤子之心回報祖國，使祖國永遠強盛!勵志的講話稿2尊敬的家長代表、老師們、同學們：大家好！確切地講，距離20xx年6月7日開考還剩下100天！再過一百天，同學們就將走進高考考場，去展示自己的才華，去書寫新的人生畫卷。離高考只剩一百天，時間很短暫，所以才有今天這個"提升素質，成就夢想"誓師大會。剛才聽了李福春同志，邵霞老師，陳揚同學的發言，我倍感欣慰：這里面有殷切期待，甘當后盾的家長們；有信心滿懷，甘于奉獻的老師們；有激情澎湃，勵志拼搏同學們。今天我們吹響了向高考制高點進軍的沖鋒號，拉開了20xx年高考沖刺的序幕。十年磨一劍，百日鑄輝煌，為此，我代表學校向你們提出三點希望和衷心祝愿：一、充分利用好時間，樹立必勝的信念同學們，一百天，對于我們來說，實在太短，因為我們還有很多事情沒有做好；可是，一百天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的許多漏洞和不足。同學們，高三的每一天、甚至每一分每一秒都非常珍貴，一位作家曾說："在百米賽跑中，九十九步是一半，另一步是一半，這是一個超數學問題"，在距離高考還有關鍵100天的前夕，讓我們以"分秒必爭，時不我待"的態度，去細致規劃剩下的每一分每一秒，與全體老師齊心協力，共同吹響20xx年高考沖鋒的號角。我們也知道：一百天是磨難，但歷難之后是輝煌；一百天是艱辛，可艱辛過后是豐收。著名航海家哥倫布在他每天航海日記的最后，總要寫上這樣一句話：我們繼續前進！這種看似重復的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心，哥倫布向著茫然無知的前方，在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終于發現并開拓了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程，也到了最艱難最關鍵的時刻了。最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要用拼搏的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過三年長途跋涉的團隊一定會到達"新大陸"。二、認真調整好心態，建立明確的目標高考是知識的競爭，同時也是心理素質的競爭。在知識相當的條件下，誰的心理素質好誰就能在競爭中勝出。越是重要和嚴峻的場合，越能考驗人的素質，越能培養人的素質，也越能提高人的素質。在這個意義上講，高考也是錘煉與提高同學們心理素質的課堂，誰珍惜它，誰的素質就會得到提高；誰珍惜它，誰的心理就會更加成熟。因此，對于每一位即將參加高考的同學來說，心理素質的好壞，將直接影響到復習備考質量和最后的高考成績，可以說，只要首先從心理上戰勝高考，高考就成功了一半。同學們：請調整好心態，拿出一腔浩然之氣，向著自己的奮斗目標前進，因為良好的心態是成功的關鍵。考場就是我們陣地，這里將銘刻我們的成績與輝煌；考場就是我們的舞臺，這里將展示我們的才氣和風采。可能有不少同學已經產生了大局已定，勝負已分的心理，那么，請重拾信念，抱定永不放棄的決心，建立明確的高考目標。每位同學要根據自己的情況給自己準確定位，有的同學要沖擊名牌和重點，有的同學要沖擊一本和二本，也有同學沖擊一專二專。人的潛力是無窮的的，分數不是一成不變的，只要有信心，有奮斗目標，方法對頭，奮勇拼搏，這100天之內什么奇跡都有可能發生，要相信自己就是冒出來的黑馬。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？為了高考金榜題名，為了人生的長遠發展，在這短短的一百天中，"脫他一層皮，掉他幾斤肉又有何妨。"三、樹立刻苦拼搏精神，保持昂揚的斗志同學們！十年寒窗，勤學苦練，可謂萬事俱備；百日之后，考場點兵，正是東風吹來！在這充滿壓力與挑戰的一百天，我送大家一個字：沖！面對著競爭激烈強手如云的高考搏擊場，再送大家一個字：沖！展望一下拼搏盡頭盛放著的鮮花、掌聲、榮譽、幸福，我送給大家最后一個字：沖！今天距離高考還剩100天，這100天，是應該認真梳理知識，使知識系統化的時候，這100天，是你們應該重新調整心態，既不能急躁，也不能放棄的時候，這100天，也是你們帶著勤奮，帶著理想，帶著自信向自己人生目標邁進的時候，這100天，除了拼搏，同學們別無選擇！既然選擇了拼搏，就要比別人更能吃苦，更加勤奮。別人玩時，你在學習；別人學習時，你在認真學習；別人認真學習時，你在拼命學習；別人拼命學習時，你在想盡一切方法更加有效地學習！今天高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友，為了讓我們這屆的航船抵達勝利的彼岸，老師們也將奮力拼搏，想你們所想，急你們所急。在這最后的100天里，老師一定會盡其所能，把自己當成一個即將參加高考的學生一樣全力以赴，嘔心瀝血，與你們風雨同舟，并肩戰斗；與你們同甘共苦，攜手走過！我提議，用你們最熱烈的掌聲給自己以力量，給老師和父母以欣慰和動力。同學們，百日沖刺的號角已經吹響，讓我們攜起未來，共同努力，以高昂的斗志，銳利的志氣，雄赳赳，氣昂昂，跨過6月7、8、9。我相信，勝利是我們的，也一定是我們的，讓我們把充滿信心得微笑播撒在每一天，讓我們把勝利的微笑綻放在三個月后！祝同學們高考成功！金榜題名！謝謝大家！勵志的講話稿3尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好!今天，是新學期的第一天，我們歡聚在國旗下，舉行20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。首先讓我們一起回顧過去一年的足跡。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各項工作穩步前進，取得了可喜的成績：我們成功創建了XX市唯一一個“國家級鄉村少年宮”，被授予了省、市教育安全工作先進單位榮譽稱號;我們的課堂教學改革工作得到了各級領導的充分肯定，教師專業能力得到有效提升，上學期我們取得了十幾個威海、榮成優質課和優秀課程資源獎，四月份天津全國“說課表說教材”大賽獲得兩個一等獎、兩個二等獎，七月份在青島舉辦的全國第四屆中小學和諧杯“我的模式我的課”高效教學模式博覽會與“三級建模”經驗交流會中，我們派出6名教師參賽，在全國十幾個省市一千多名參賽選手中脫穎而出，取得了4個特等獎、1個一等獎和1個二等獎的好成績，在所有參賽學校中，我們特等獎獲獎率最高;今年的中考我們順利完成了各項指標，優秀率居全市第六;音體美特長比賽也取得了長足進步，器樂比賽獲石島賽區第一名;我校承擔的省廳項目快樂化學研究得到了省廳領導的高度評價，在已經進行的四次匯報展示活動中，我校的研究均優于其他學校，盛黎明主任論文獲全國二等獎，何麗娟老師獲省級展示課一等獎，鄒積橋老師的公開課也得到省項目辦領導、專家好評。成績的取得，得益于上級領導的正確領導和支持，得益于全體干部教師團結一心、扎實工作、無私奉獻，得益于東山社會各界、學生家長的大力支持和全體在校學生的主動參與。在此，我代表學校向在過去一學年里，關心支持學校工作的各級領導、社會各界和學生家長表示衷心的感謝!向為學校發展辛勤工作、無私奉獻、做出貢獻的全體教職員工致以崇高的敬意!向努力學習、奮發向上，為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!也向剛升入初一年級的新同學和剛來到我校任教的新老師表示熱烈的歡迎!歡迎大家加入到37中學這個大家庭中來!過去的成績是鞭策我們前進的動力，面對新學期更為緊張的工作和學習，我們的任務更重，責任更大。新學期，我們將更加規范辦學行為，緊緊圍繞教學改革、項目研究和特色建設三項重點工作落實，抓好生命教育、品牌教育和優質教育“三個教育”的實現。古語云，坐而論道，不如起而行之。美好的理想只有建立在務實的基礎之上才會變為現實。為此，借開學典禮這樣一個機會，我向大家提出幾點要求：親愛的同學們，在37中這個集體當中，我們強調“每個人都能做最好的自己”，每位同學都能在學校生活中找到位置、找到樂趣、找到自己生命成長和進步的亮點，每位老師都會秉持“教育就是培養和塑造健全的人格”的理念，平等對待每一位學生。為此，學校組織了本學期的“陽光少年”評價改革活動，這既是學生良好習慣養成、品德形成的平臺，也是與XX市中考改革相配套的評價改革探索，學校希望全體同學能夠積極參與，提升自己，取得進步。學生以學習為己任。在新學期里，我希望大家注意一下幾點：一是要為了夢想而學習。“我有一個夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現一定需要學習。二是要為了生命的過程而學習。其實，學習就是成長過程之關鍵。成長中一定需要學習，人都要在學習中成長。當國家和家庭為你們提供如此好的學習條件的時候，你們更應該珍惜這個機會。三是要懂得主動學習。真正的主動學習，是以學習者為中心，而不是以教師為中心。而且要盡可能地本能學習，真正優秀的學習者會把學習變成一種本能，一種習慣。只有這樣，才能真正調動自己的潛能，發揮自己的主觀能動性。四是要懂得感悟學習。在學習中感悟，在感悟中學習。要把學到的知識升華、凝練，進行感悟。日常生活，世上萬物，皆蘊涵著很多哲理，要理解它們，需要感悟。演講稿另外，還要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，能夠懷著陽光般的心態，與“學習”這位朋友快樂同行。在此，我要送全體同學一句話：書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟!敬愛的老師們，教師以教書育人為己任。一位教育哲學家講過：“教育的本質是，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。它形象地告訴我們，教育不是灌輸頭腦，而是點燃火炬;教育不僅僅是傳遞知識，更需要觸動人的靈魂。能夠真正打動學生的，是從老師那里學到怎樣做人——如何做一個正直、積極、樂觀向上、心態平和、健康、對生活充滿希望的正常的人。這樣的老師即使沒有淵博的知識，也同樣會帶著他的學生享受生活的樂趣，探尋生命的美麗。如是，“親其師信其道”才真正達到了教育的目的。所以，當我們每天面對自己的這份工作時，我們應捫心自問：我為學校的發展盡力了嗎?我為這份神圣的教育事業盡心了嗎?我是37中這個群體里拼搏奉獻、和諧發展的一分子嗎?希望我們每位教師能夠深刻的反思自己，在新的起點上開啟新的篇章!老師們、同學們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。新學期開學之際，我衷心祝愿我校各項工作百尺竿頭更進一步!祝愿各位老師身體健康、生活舒心、工作順心、家庭幸福!祝愿全體同學健康快樂、學習進步、成人成才!謝謝大家!勵志的講話稿4各位老師、同學：大家早上好！今天是xx，再過半個月，我校高三年級的xx位同學將滿懷信心、從容堅定地走進高考考場，與全省考生競爭，接受祖國的挑選，為創造屬于自己的美好未來打贏關鍵的一仗。從我們記事開始，我們的父母、親人、老師、同學，給過我們許多教導和幫助，現在回想起來，所有這些話語中，使用頻率最高的一個詞無疑是：高考。僅憑這一點，我們就可以知道，在當今中國的社會現實中，高考對于我們一生的發展是多么地重要。現在，高考離我們只有一步之遙了，到了我們該認認真真思考，怎樣迎接它、通過它、戰勝它的時候了。為了幫助同學們順利地、高質量地度過這最后半個月時間，我想提出以下三點建議，供同學們參考。一、平心靜氣這是保證高考能充分發揮出自己水平的基礎。同學們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關鍵時刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢？最關鍵的一條是，對自己要有恰當的而不是過高的心理預期。就是說，不要總指望自己在高考時會有超水平發揮。進入高三以來，我們已經經歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績、平均名次基本上反映了你的真實水平。這就是你高考中的目標，高考中如果能考出這個水平，甚至在這個水平上下略作浮動，都是正常的。如此你的高考就是順利的，就是成功的。每年高考，所有考生不外乎出現三種結果：第一是超水平發揮，第二是正常發揮,第三是低水平發揮,老師們不約而同地發現,考前帶著第二種心理預期的同學,常常考出了第一種狀態,那是因為他帶著恰當的甚至略低的心理預期,心情就比較平靜,比較自然,在高考過程中出現一些困難和失誤時，他就很冷靜,很從容,因為平時模考時他也出現過這樣的情況,他知道該怎樣應對。而考前帶著第一種心理預期,即總是把四次模考中最好的一次當作目標,甚至給自己定了更高的目標,寄希望于在高考中能發揮出自己的最高水平，從而心理壓力過大，情緒過于緊張，考試過程中一旦遇到困難或者出現一些失誤就無法接受，無法調整，最終導致遺憾。二、精準補缺這是高考中能取得理想成績的關鍵。前面講了通過確定適當的心理預期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎，我們的目的無疑是在高考中取得理想成績。現在離高考只有半個月的時間了，在這半個月中，想使自己各門學科的總體水平和能力有大的提高是不現實的，但是在教師的指導和幫助下，對每門學科知識、技能、方法上的重點，以及自己相對薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復出現的失分點，作些彌補和強化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點，不僅可以使自己的實力有所增強，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強。從今天開始，學校安排了8天自主復習時間，它的主要作用就是讓同學個性化學習、精準補缺的。希望同學們在班主任和各門學科老師的指導下，根據前面的要求安排好這寶貴的8天，敢于有所不求，才能真正補有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準補缺，力爭使補短收益最大化。三、走向卓越我很喜歡這樣一句名言：“在正常情況下有杰出的表現叫做優秀，在超常情況下有正常發揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：（1）優秀是在正常情況下有突出的表現，所以優秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅定的自信、無畏的勇氣和絕不屈服的意志！超越自己才是最可貴的。（2）所謂卓越，就是在關鍵時刻能夠鎮定自若，冷靜從容，發揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學都有可能在高考中有卓越表現，珍惜這一生中難得的機會，努力用它來證明自己吧，親愛的高三同學們！要想在高考中有正常的發揮，除了前面講的平心靜氣、精準補缺兩個方面的要求之外,還需要在起居飲食的調整、學習時間的安排、相關的物質準備、考場規則和要求的熟悉等方面做好細致、周全的安排,在這些方面，高三年級的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經默默地為高三同學鋪好了所有臺階，正在全力以赴地運用他們的智慧、經驗和辛勞，為同學們決勝高考保駕護航！我堅信,在接下來的這半個月時間里,只要同學們能做到：確定恰當的心理預期、平心靜氣，妥善安排好時間、精準補缺,我們就一定能夠在高考中充分發揮出自己的水平，走向卓越！成功，一定會回報20xx屆中華高三的每一位學子！光榮，一定屬于我們出色的20xx高三團隊！謝謝！勵志的講話稿5同學們、老師們：大家早上好！今天的升旗儀式比較特殊，因為對于高三的同學而言，這可能是以學生身份在xx中學參加的最后一次升旗儀式。不久以后，朝夕相處三年的同學，將要為自己美好的將來，各奔前程。在復習迎考的最后一周里，給大家提出如下一些建議：復習：明確重點高考前最后一周，高三年級開始進入自主復習階段，老師在課堂上將以答疑解惑為主，除了對剛考過的試卷進行一些講評之外，會把大部分時間留給學生自由復習。只有十天的復習時間了，面面俱到的復習一遍，這是不大現實的。全面復習來不及了，只有重點突破。每個人要仔細分析自己各科的學習水平，尋找最有可能提高分數的點下功夫。比如占分較多的知識點、自己薄弱的知識點、平時成績起伏比較大的部分，通過分析原因，查漏補缺，爭取在最后階段提高考試的分數。做題：定期做套模擬題這段時間不能停止做題，特別是定期做一套完整的模擬題，高考時就不會感到“手生”。最后階段應保證每天適當的訓練量，同時關注答題規范和及時糾錯，保證練習的有效性。此外，在做模擬題時，考生最好按照高考的要求，限時完成，做完后再對照答案進行訂正。心態：不再去挑戰難題隨著高考進入最后攻堅階段，有的人會出現緊張、急躁、無所適從等情緒，這都會影響復習效率甚至高考成績。這段時間保持心態比復習內容更重要，大家要相信自己，堅定必勝的信念，有時自信能創著奇跡。為了保持良好心態，考前幾天最好不要再去鉆牛角尖，做很難的題。因為高考題中的基礎題、中等題、難題一般是按照7：2：1的比例設置，要確保基礎題不丟分，中等題爭取多拿分，確有余力才去挑戰那1最難的題目。考試的時候，只要把自己的水平正常發揮出來，就是成功的。作息：調整晚睡早起生物鐘高三階段，同學們學習非常刻苦，有的人喜歡復習到深夜，有的人喜歡早上五六點就起床學習。高考的時間是上午9點~11點和下午3點~5點，如果這段時間你的生物鐘處于低谷，在考場上會因為缺少興奮點而昏昏欲睡。考前大家最好把自己的興奮點調整到與高考時間一致，尋找做題的最佳感覺。同時，同學們要注意勞逸結合，適當運動，保證學習的精力和狀態，合理分配復習時間和強度，追求高效。總之，大家要有高度的自信與自覺，科學的安排作息時間，既要保證充足的休息時間，又要維持狀態，適度記憶和訓練，調出最佳考試狀態。最后，讓我們用最熱情的掌聲祝愿高三的同學們都能夠實現自己的夢想，無悔于自己的青春！我的講話完了，謝謝大家！勵志的講話稿6老師們，同學們：今天我國旗下的講話，獻給即將奔赴高考考場的高三學子。揮揮灑灑三年汗水，只為今朝一日綻放，高考的腳步已悄然而至，在高三的這一年里，你們播種著夢想和希望，揮灑著淚水和汗水，現在即將步入人生的重要考場，書寫出人生壯麗的篇章！高考，是人生征途中一座重要的里程碑，它對翻開我們生命嶄新的一頁有著不可估量的作用，它就像捧在手中的一顆珍珠，會使你的人生熠熠生輝，會使你的夢想近在咫尺，它會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，它會讓你登上風光無限的山峰。xxxx年6月，對你的高三學子來說，是一個播種希望的季節。xxxx年我們把期望投射到你們身上，此時此刻，校園的每一處綠色都在為你們綻開，校園的每一個角落都記錄著你們創造的精彩，校園的每一句書聲都在為你們加油助威。從踏入校門的那一刻起，你們每個人的心中都孕育著自己遠大的理想，為了這個理想你們寒暑不停，風雨無阻。在這里有你們執著的追求，有你們堅定的身影，更有你們昂揚的斗志！這三年里，你們從勤奮和踏實在學習中取得了驕人的成績，你們以你們勃發的激情深深的感染了我們，成功的喜悅在這里傳遞，拼搏的汗水在這里揮灑，但始終不變的，是你們對未來的永恒渴望，對理想的執著追求，你們蓬勃向上的青春風采，你們昂揚奮發的不竭斗志，必將成為母校的驕傲！親愛的同學們，今天作為學弟學妹的我們，并沒有太多的豪言壯語送給你們。這些日日夜夜，朝夕相處的老師見證了你們的成長，母校見證了你們走的花季，這里留下了你們最絢麗精彩的人生足跡。三年鍛造，三年磨礪，成就了現在的你們，你們堅信，只要為了夢想奮斗過，拼搏過，這個過程就彌足珍貴，遠大于未知的結果。經受住暴風雨的洗禮，松柏才會更加青翠，經受住嚴寒的磨練，百花才會分外嬌艷，現在，經受了高三砥礪的你們，生命之花就要綻放。最后，希望所有高三學子們在即將到來的高考中取得驕人的成績，為母校增輝，為自己的高中生涯畫上圓滿的句號，今日你以母校為榮，明日母校以你為傲。謝謝大家！勵志的講話稿7玉不成器，青春亦是如此！——題記如同雛鳥一般，我踏進了新的校門。站在校門外的是孩童時代的幼稚，他含淚揮動著雙手目送我到青春的身旁。無知的我帶著微笑與之告別，卻不明白青春是一場殘酷的考驗秋天是豐收的季節，金風的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在學校的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，可是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官，讓你身體發抖無法直視時，時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每一天晚上我們睡得卻十分甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一向告誡自我堅持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的'折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術品……勵志的講話稿8帶著夢想飛翔北京2008年殘奧會，來自世界147個國家和地區的4000多名運動員在奧運賽場上展開了激烈的角逐。在我所能觀看到的節目中，我常常為某些畫面深深感動。殘奧會運動員們頑強拼搏、勇于超越的精神給我留下了深刻的印象。在我心中，他們是折斷翅膀的天使，是為了夢想的實現不停飛翔的勇敢的天使。還記得開幕式上，我是屏息看完侯斌叔叔靠一根繩子，用一副手臂拉動自我和身下的輪椅上升并點燃主火炬的過程，那一刻，我被深深的震撼!咬緊牙關、滿頭大汗的侯斌叔叔讓我在熊熊燃燒的火炬中看到了殘疾運動員的堅毅、自強不息和自我超越。在殘奧會召開期間，我每一天做完作業都會看會殘奧會的節目，有時還會和媽媽上網看有關殘奧會的報道。經過電視和網絡，我明白了腦癱硬地滾球項目選手若昂保羅費爾南德斯，明白了用嘴發箭的埃里克貝內特，明白了失去雙臂卻勇奪游泳金牌的何軍權，明白了依靠聽覺全力踢球的優秀運動員們……他們，讓我懂得生命需要尊重，讓我懂得生命更要在自我的抗爭超越中贏得尊嚴。媽媽說殘奧會不是為獎牌而戰的盛會，運動員的拼搏與奮斗也不是為了喝彩，而是為了證明生命存的價值。我想很多人在觀看殘奧會的時候，他們都會和我一樣看到的不是運動員殘缺的肢體，而是生命的韌性、精神的強健，以及人性的偉大。我以往埋怨過媽媽讓我的眼睛發育不良，以往為了逃避枯燥的精細訓練而找各種借口，但從殘奧會上我明白人要應對現實，要勇于克服困難，要用健全的心靈帶著夢想飛翔。殘奧會讓我明白：我還不是折翅的天使，我能夠經過不懈的努力帶著夢想飛的更高!勵志的講話稿9各位老師、同學們：大家下午好!今天，我們在這里隆重召開山東建筑大學管理學院20xx年學風建設月啟動儀式，我代表學院表示祝賀。管理學院20xx年“師生攜手創先爭優你我同行共建學風”學風建設月活動系列活動是按照學校“師德建設大討論”活動的統一部署，配合學校創先爭優活動，結合管理學院實際情況，特別策劃實施的院級活動。此次學風建設月的目的是為進一步廣泛而深入地動員廣大同學們強化學風意識、端正學風態度、規范學風行為，努力形成“以教師為主導，以學生為主體，以素質教育為基礎，以創新為動力，以質量為生命線，以制度為保障”的學風建設格局。借此機會，我就進一步加強學風建設工作提三點意見：一、統一思想、提高認識，深刻領會進一步加強學風建設的重要意義從狹義的角度講，學風是學生在校學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中表現，主要是指學生的學習風氣，包括學習目的、學習動力、學習態度、學習紀律、學習方法、學習習慣和學習效果等。好的學風是學校最寶貴的財富之一，是學校創品牌、樹信譽、謀求生存發展的基礎，是巨大的精神力量和育人資源，是學校實現可持續發展的永恒主題。目前，我院正積極提升綜合實力，提出進一步加強學風建設對推進我院科學發展，提高人才培養質量，實現辦學目標，顯得尤為重要。二、求真務實、扎實推進，培養創先爭優的優秀學習氛圍學風建設不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標、責任，狠抓落實。結合我院的實際情況，重點做好“三抓三促”工作：首先是抓目標，促重點。結合綜合測評、評優表彰等工作，在學院組建優秀學生巡講團。通過優秀學生巡講團成員做報告的形式，發揮榜樣作用，在學生中形成比、學、趕、幫、超的創先爭優的學習風氣。其次是抓班風，促學風。加強學風建設同加強班風建設緊密結合。以班級為單位組織開展學習態度、學習方法、學習收獲的經驗交流主題班會或主題團日活動。配合全校開展的創先爭優活動，發揮團員在學風建設方面的模范帶頭作用。組織和引導廣大同學以滿腔的熱情積極參與到學風建設活動中來，共同創造秩序井然、學風濃厚、積極向上的校園育人環境。最后是抓活動，促信心。全院同學要配合學風建設文化月活動，積極參與到各項活動中。各班級也要通過征文、演講、報告、座談等多種形式，充分發揮廣大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的積極作用，促進學生個人樹立立志學習上進的決心和信心，促進同學間學習互助氛圍的形成。實現學生成為學風建設的倡導者和實踐者。三、堅持以教風師德建設引領學風建設。學院全面貫徹落實《關于在全高校開展師德建設大討論活動的意見》及《山東建筑大學委員會關于在全校開展師德建設大討論活動的實施方案》等相關文件精神，舉辦一系列師德建設及學風建設活動。保證做到一手抓教風，一手抓學風，以教風引領學風，以學風促進教風。要使每一位教職員工都能牢固樹立“育人為本”的工作理念，都能自覺地將對學生的熱情關懷與嚴格要求結合起來，將知識傳授與思想育人結合起來，將職業道德提高與知識能力提高結合起來，嚴格履行工作職責，嚴謹治教治學，自覺把培養優良學風作為教書育人、管理育人、服務育人的長期任務，真正把高尚的師德風范貫穿于教書育人的全過程，以良好的教風引領學生的學風。老師們、同學們，希望通過這次“師生攜手創先爭優，你我同行共建學風”學風建設月活動，廣大同學樹立正確的學習觀、成才觀，刻苦學習、頑強拼搏。廣大教師樹立以學生為本的教育理念，做到教書與育人緊密結合，加強自身師德建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍。最終，全院師生攜手，同心同德，以主人翁的姿態、飽滿的熱情、只爭朝夕的精神，扎實工作，開創管理學院學風創先爭優的新局面!最后，我宣布山東建筑大學管理學院20xx年學風建設月正式啟動!謝謝大家!勵志的講話稿10各位老師、各位同學：上午好!今天我要講的品格是感恩，所謂感恩：就是以言行表達，使他人知道我是如何受益。雖然我們是高中生了，要說大道理大家都懂。但大家是否有這樣的感覺：父母給予的一切，很少有心理感動，更多的是抱怨和不耐煩;老師的批評教育，很少想到老師的嚴格要求是為我好，更多的認為老師態度不好，難看他。他們為什么有這樣的感覺，因為他們缺少一顆感恩的心，他的所思所想就是他自己，他的人生價值觀就是對自己有利的認為就好。作為有一定思想和眼界的高中生，我們更應懂得感恩，特別要把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人。讓我們的家庭、學校多一份溫馨、和諧。哪我們如何去做呢?首先，讓我們學會感恩父母。在每個人的成長道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛是最無私的，也是天底下最偉大的。同學們，你是否還記得，開學時，爸爸媽媽送你來學校，幫你提著沉重的行李?還給你整理好寢室內務?平常的時候，總是打電話噓寒問暖，不時給你送好吃的;每當周末回家時，你要多少錢，父母毫不吝嗇，自己卻省吃儉用;還有一大批父母天天風雨無阻地接你上、下學，少數同學還嫌他路上嘮叨;還有很多很多……這一切你是否想過要對他們的付出是否有一份感激?當你伸手向父母要錢的時候，你是否感受到了父母賺錢的艱辛?當他們嘮叨的時候，你能否耐心聽完，而不是去頂撞;當他們叫你少看電視的時候，你能否立即關掉電視，立即去學習，而不是賭氣、摔門而去，讓父母氣得半死。聽到這里，你是否準備用自己力所能及的行動表達你對他們的感恩呢?也許你不認為這是恩情，就因為他們是你的爸爸媽媽，是應該的，是理所當然的。可你有沒有想過，付出的父母也希望你的溫暖。不知誰說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。哪怕是你們的一次違紀，你的父母就會徹夜無眠;相反，你們的一句問候，一次考試成績的進步，或者是在校的良好表現，都能讓父母快樂上好多天。這種感覺你也許還無法體會。其次，讓我們學會感恩老師。上周六是我們的教師節,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一副思考的狀態，證明了你正在專心地聽課，這便是感恩;課外能獨立、認真完成老師布置的作業，不抄襲，這也是感恩;一進入教室，不吵鬧、不講空話，營造良好的學習氛圍，這也是感恩;虛心接受老師的批評教育，不去頂撞、辱罵，這依然是對老師的感恩。其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，學校給予的一切，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂，他將無法融入社會，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。同學們，讓我們行動起來，讓我們學會感恩，不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人落淚，不要再讓愛我們的人失望。只要我們擁有一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!勵志的講話稿11思緒飄飛，帶著夢想去追。春姑娘吹綠了小草，吹藍了天空，吹開了桃花，吹醒了大地，吹來了漫天飛舞著的風箏。天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結伴飛舞的風箏令人銘記在內心深處……那里充滿了歡聲笑語。那里有為同伴們的加油聲，有因放飛風箏的歡呼聲，有因自我的風箏直上云霄的雀躍聲……有一個小朋友的風箏飛不上去，他不停地跑著，緊緊地收線放線，風箏漸漸地升高了，只要他稍稍松一口氣，風箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪，松了口氣，繼續向前跑，有種不放飛風箏不罷休的精神。最終，風箏升天了，升得老高，老高……這個情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風箏好比人的夢想，夢想之線被自我牢牢地抓住，夢想就會飄然升起……戴維，從小就樹立了一個夢想，那就是成為英國的內閣大臣。這個夢想一向在他的腦子里，他緊緊地抓住夢想之線，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個盲童。他還說：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的眼前!”其實夢想離你并不遙遠，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢想便會像風箏一樣翱翔于你的上空!春天來了，你是否有自我的夢想?如果沒有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線”，永不松開，永遠，永遠……再次仰望天空中的風箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶著夢想去追……于是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶著夢想一齊飛……勵志的講話稿12尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天，同時是同學們一生中永志難忘的日子。作為國家意志、政府行為的一年一度的高考拉開了序幕。此時此刻，全國930萬、全省37萬、全縣7746名高三學子，正從全國各地趕赴各個考點。真可謂人心激昂，意氣風發，浩浩湯湯，蔚為壯觀！今天，為我們送行的是高三全體教師和高二學生代表（——班），他們帶來了歌聲、笑聲和祝福聲，我提議掌聲表示感謝！借此機會，講三句話，贈六個字。第一句：人生是一場歷練，歷練意味著成功。時光如流水，彈指一揮間，高中三年——一千多個日日夜夜即將成為歷史。作為過來人，我可以毫不夸張地告訴同學們：高中階段是人生最充實的時光，盡管風雨兼程，盡管充滿艱辛，但我們都踏著堅實的步伐走過來了。同學們試回頭想想，從小學開始，十二年求學路，一路走來，能始終堅持的又有幾人？相對于與高中無緣者，相對于不敢面對者，相對于半途而廢者，我們有了歷練，歷練本身就是一種成功。第二句：年輕人要有一顆感恩之心。感恩是一種美好的情懷，是現代人成熟的重要標志。它能促你成大材，鑄大器，夠你享用一輩子。前幾天高一高二為我們創辦的高考“加油站”和今天為我們赴考送行，是我校校園文化的傳統，實際上是播種兄弟情感，傳遞感恩之心。在未來的人生路上，希望同學們常懷感恩之心，常動感恩之情，常做感恩之事。第三句：知識固然重要，但更重要的是人的品德。教育的最高境界是道德。古語云：短勝于謀，長勝于德。一個品德高尚者可以擁有一切。希望同學們以德為先，誠信參考。當然必要維權是要的。大考來臨，贈大家六個字：第一：信心。信心是士氣，是成功的必要條件。我們信心來源：1、天道酬勤，信心來源于同學們的實力。2、高考錄取率的攀升。3、高考與平時考試并沒有多少區別。區別只是：試卷更合理；環境更美好；服務更全面（監考老師和送考老師）。高考增加50—100是常見現象。第二：細心。“高考多一分，甩掉兩千人，人生大不同”，是沒有多少夸張的。“每臨大事要有靜氣”，靜氣方能產生細心。高考勝利不在于超常發揮，而在于盡量減少非智力因素失分。第三：耐心。是韌勁，是始終的銳氣（李娜法網大滿貫的故事），作為選擇性考試，必然有難科，有難題，有挑戰。同學們要迎難而上，鍥而不舍，戰而勝之。當然也需要大膽取舍。最后，祝高考勝利，人生幸福！勵志的講話稿13如果不能像雄鷹那樣搏擊長空，一步登上理想巔峰，那就應該像蝸牛一樣堅持不懈，盡管走的很慢，但從不選擇放棄”。這是我朋友送給我的一句話，從中讓我體會到學會學習的真諦——堅持不懈時常會聽到有的同學說“哎，我就這樣了，學也學不過人家，算了吧”，我當時就想，如果你的父母在場會有多傷心啊，老師會有多么的心酸，他們為了我們付出那么多，而你卻就一句“算了吧”！無情地帶走了父母和老師的期望。還記得教室黑板上那就話嗎？“看看父母那雙期待的眼神，這就是我們堅持下去的理由”。堅持是為了父母，堅持是為了老師，堅持更是為了自己。堅持是完整人格的一部分，學會堅持才能完善我們的人格，學會堅持才會不斷成長，學會堅持才無悔自己的人生。堅持的人生一定是精彩的人生，學會堅持需要我們意志堅強，學會堅強需要我們有自信的美德，學會自信需要我們祛除自卑心態。成功不是一蹴而就的，強者也不是天生的，我們都不是天才，既然不是天才，那在追求成功的路上也會布滿荊棘，失敗和挫折也必然成為通往成功路上的插曲，無須在失敗和挫折面前自卑，自卑比失敗本身可怕，大家可以看看那些成功者，哪個不是經歷無數次的失敗才迎來成功的喜悅？鮮花和掌聲的背后一定是艱辛的磨練和付出。當然，我們在談成功和堅持的時候，不是自大者的狂言豪語，談自信毅力的時候不是驕傲者的盲目浮夸，堅持的背后需要我們腳踏實地，一步一個腳印。有人說成功有捷徑，很多人追求成功的捷徑卻忽視了成功捷徑的本質，那就是認真、細心和恒心，同學們想一想我們自己學習中做到了嗎？我也沒有完全做到，只是我在學習中也積累了一些個人的方法，可能不是十分有效，也可能不是十分適合你，但是我想堅持一定是你我以后成功的秘訣，在學習方面我與大家分享一下我自己的個人方法，或許對大家有幫助。首先我們應該制定人生的遠大目標和切實可行的當前目標，目標是一個人前進的方向，它會不斷鞭策你向前奮進，有了目標才有方向，有了目標才有動力，看看父母的今天，想想自己的明天，我該做什么？我該怎么做？其次，要端正態度，態度決定一切。課堂上要認真聽講，跟著老師的思路走，積極配合，在你每節課都能收獲滿滿的時候，你自然對學習信心百倍。盡管有時候它顯得枯燥無聊，但是我們從苦中能尋找到學習帶來的快樂，那么我相信成績一定會慢慢提高，有時候我也覺得學習就像打游戲，學習這種游戲顯得更刺激；學習也是一場比賽，需要你們不斷拼搏，人生能有幾回搏，現在不博何時博，三年高中的荒廢換來的是我們以后的后悔、遺憾和眼淚，我們能這樣虛度青春嗎？每天的早輔導我們大聲晨讀了嗎？每天晚休能不講話，盡早休息嗎？能給大家共創一個和諧的環境嗎不懂得問題能及時問老師了嗎？作業能獨立并及時完成了嗎？如果我們沒做到，那我們丟失了什么？學習不是一件丟