第五單元綜合素質評價(限時:150分鐘滿分:120分)一、積累和運用(共7小題，計24分)為了使同學們了解世界文化遺產，筑牢思想之基，學校影音協會要錄制主題為“欣賞文化遺產·鑄就時代新風”的系列微電影。你作為學校影音協會成員，需要完成下面的任務。【道路啟程】[2025西安長安區月考改編]下面是小秦為本次系列微電影擬寫的開篇語，請解決其中的語言文字問題。在歷史的長河中，文化遺產如同璀璨星辰，照耀著人類文明的天空。本次系列微電影的錄制主題“欣賞文化遺產·鑄就時代新風”旨在引領我們穿梭古今，欣賞那些跨越時空的文化瑰寶。蜿蜒起伏的萬里長城見證著中華民族的堅韌、智慧；唱念做打的京劇演譯著世代人民的悲歡離合；埃菲爾鐵塔將工業革命的輝煌融入現代建筑，造就了人類工程技術的巍峨里程碑；《荷馬史詩》將古代神話的深遂匯入文學作品，鑄就了西方敘事詩的輝煌典范。這些文化遺產雖形式迥異，卻共同承載著人類文明的記憶與夢想。讓我們一同啟程，在光影交錯中感受文化遺產的魅力，攜手鑄就新時代的文化新風尚。1.請確認語段中加點字的讀音。(只填序號)(2分)(1)璀璨(A.cuǐB.chuǐ)____ (2)承載(A.zǎiB.zài)____2.校對開篇語時發現其中有錯別字，請改正。(2分)(1)演譯________________ (2)深遂________________【詩文遺韻】拍攝開始前同學們梳理了古詩文中的文化遺產。3.請你根據提示，完成默寫。(11分)文化遺產古詩文名句承天寺跟隨蘇軾的腳步，我們游覽承天寺，便多了一份“(1)庭下如積水空明，__________，__________”(《記承天寺夜游》)的空明意趣。廬山追隨陶淵明，我們遠望廬山，便多了一份“(2)____________，____________”[《飲酒》(其五)]的恬淡愜意。泰山隨同杜甫，我們登頂泰山，便多了一份“(3)____________，_________”(《望岳》)的豪情壯志。赤壁跟著杜牧，我們游賞赤壁，便多了一份“(4)___________，__________”(《赤壁》)的歷史沉思。【人文氣象】陜西地方文化下面是“品建筑之美”一幕中的一段關于碑林的介紹性文字，請修改完善。①“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長”。碑林的美，是文化與歷史的積淀。②每一塊石碑，都如同歲月的書，記錄著長安的燦爛文明。③徜徉在碑林博物館中，仿佛在與古人對話，感受那些石刻中______(A.蘊含B.蘊藉)的古韻與情懷。④碑石上的字跡，不僅是篆刻在石頭上的文字，更是鐫刻在中華民族文化脊梁上的靈魂。⑤當你觀賞這些千年的文物時，仿佛能聽見那些“往事越千年”的低語聲，感受著時間的脈搏與文化的______(A.涌動B.涌現)。4.第①句的標點符號使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。(2分)________________________________________________________5.第②句的主語中心語是______________________________。(2分)6.<2025《例析與指導》新題型>同學們反復推敲詞語使用的準確性，請為第③句和第⑤句中的橫線處選擇最恰當的詞語。(只填序號)(2分)【人物風華】經典作品也是珍貴的文化遺產的一部分，下面是“析經典作品”一幕中的部分內容，請按要求完成任務。7.拍攝小組計劃在微電影中穿插《紅巖》中革命者的人物海報。有人說“每一個人都是一棵樹”，小森是宣傳組成員，他正在為名著中的人物挑選匹配的樹木形象以制作海報。請你結合名著內容，幫助他完善下表。(3分)人物樹木形象表達效果江姐梅花(堅韌與高潔)(1)____________________________________________________________________________________許云峰松樹(2)()許云峰在面對死亡時表現出的從容和堅決，深刻體現了革命者的無畏精神。他在與特務對峙時，毫不畏懼地走向死亡，甚至在臨死前仍然高喊：“走！前面帶路。”他的勇氣和信仰讓人感受到了革命者的偉大。(3)______竹子(正直與忠誠)在小說中，他始終堅持自己的信念。在獄中黨組織的領導下，他繼續秘密編輯《挺進報》，不為敵人的威脅和誘惑所動搖，展現了革命者堅定的忠誠和正直的品質。二、閱讀(共14小題，計46分)現代文閱讀(共8小題，計30分)(一)閱讀下面的材料，完成8～10題。(9分)材料一：①“西郊小筑臨煙汀，南山秀色入窗欞”，在古人的詩句中，窗是生機盎然的春景山水的載體。透過窗，看遍那春日盛景、夏日繁華。②《說文解字》中有說：在墻曰牖，在屋曰囪。早在人類穴居時期，為滿足采光和通風的需要，人們便在穴頂鑿洞，謂之“囪”。脫離穴居后，人們筑起房屋居住，便在墻上開窗洞，謂之“牖”。③在古代，“窗”是中國傳統建筑裝飾的重要組成部分，其種類主要有直欞窗、檻窗、支摘窗、漏窗、空窗等。直欞窗是欞條最為簡單的一種窗戶樣式，欞條豎向排列猶如柵欄。檻窗是一種隔扇窗，窗扇上下有轉軸，可以向里、向外開關。支摘窗是一種可以支起、摘下的窗子，一般分為上下兩段，上段可以推出支起，下段則可以摘下，這就是支摘窗名稱的由來，也是它和檻窗最大的區別。漏窗，俗稱漏花窗，是窗洞內有圖案的窗，其本身就是優美的景點。漏窗不能開啟，但我們可以通過它看到另一邊的景色。空窗與漏窗的區別是，空窗只有窗洞而沒有窗欞，在建筑中，如果空窗屬于“虛”的要素的話，那么漏窗則是“半實半虛”的要素。(有刪改)材料二：窗欞紋是窗框內部的裝飾紋樣，其圖案花紋不僅簡潔精美、古樸雅致，而且寓意深刻，常用來寄予人們的美好期望，基本可分為幾何紋飾、漢字紋飾和雕刻紋飾三大類。冰裂紋窗欞由不規則的圖形組成，有一種自然的凌亂美，象征堅冰即將消融、大地回春、生機將至，也有“四通八達”之寓意。萬字紋窗欞由“”字不斷重復組成，線條優美，寓意吉祥不斷、萬福萬壽、綿長永恒，象征著對美好和幸福的無盡追求。海棠紋窗欞由四個花瓣組成，形成柔美的花形，中心的十字則給人一種和諧的美感，象征著春色永駐、富貴滿堂。(有刪改)材料三：①冰裂紋最初指的是瓷器表面的一種紋理，即開片，是古代龍泉青瓷中的一個品種，因其紋理猶如冰面破裂，裂片層層疊疊，具有立體感而稱之。冰裂紋誕生后，以不同形式廣泛應用于園林、家具、器物、建筑室內外的不同位置。②明末造園家計成在其《園冶》中，對冰裂紋用于窗戶有一段描述：“冰裂惟風窗之最宜者，其文致減雅，信畫如意，可以上疏下密之妙。”冰裂紋用于風窗，具有隔而不透的空間感。樣式簡單卻不單調，富于變化，有著渾然天成的自然美。③冰裂紋也為現代設計提供了靈感。比如，瑞士建筑師赫爾佐格明確表示，他設計中國國家體育場——鳥巢的靈感就來源于中式窗格和陶瓷表面的“冰裂紋”。(有刪改)材料四：①窗是園林的“眼睛”，在滿足流通光與風的基本功能之外，更在園林造景中衍生出借景、框景、對景、漏景等許多巧妙的用途，形成別樣豐富的趣味。漢代劉熙在《釋名》中解釋“窗，聰也，于內窺外為聰明也”。可見，除了功能之用，“窗”更是中國人觀看方式和審美趣味的巧妙外化。②欲露還藏是中國園林的游戲，那種開門見山的方式顯然不適合中國園林的意境創造。抑是為了放，障是在于開。柳暗花明處，曲徑通幽處，別有洞天處，讓游覽者的心中掀起波瀾。窗是園林優美曲線運動中的節點，由于它的存在，使得園中景物隔而未隔、界而未界，曲中增加了含蓄，曲中更富于變化。(節選自張玉梅《窗，中國園林的眼睛》，有刪改)8.下列表述與材料內容不相符的一項是()(2分)A.早期，人們在穴頂鑿洞，謂之“牖”，在墻上開窗洞謂之“囪”。B.古代窗戶的種類很多，主要有直欞窗、檻窗、支摘窗、漏窗、空窗等。其中直欞窗因欞條豎向排列而得名，空窗則因只有窗洞沒有窗欞而得名。C.窗欞紋是窗框內部的裝飾紋樣，其中萬字紋窗欞屬于漢字紋飾，由“卍”字不斷重復組成，寓意吉祥不斷、萬福萬壽、綿長永恒，象征著對美好和幸福的無盡追求。D.窗在園林造景中有借景、框景、對景、漏景等許多巧妙的用途，更是中國人觀看方式和審美趣味的巧妙外化。9.下面是蘇州園林耦園的“擬日紋花窗”，請結合以上材料，說說它具有哪些功用。(4分)10.材料二和材料三都提到了冰裂紋窗欞，請分別談談作用。(3分)(二)閱讀下面的文章，完成11～15題。(21分)織就一條世界最長的“綠色圍脖”①位于新疆塔里木盆地的塔克拉瑪干沙漠是我國最大的沙漠，每當狂風呼嘯時，沙塵暴便會遮天蔽日，這里的生態系統遭受嚴重破壞。為治理風沙，人們想了一個辦法：圍繞塔克拉瑪干沙漠建一條3046千米的阻沙防護帶，這條防護帶就像一條“綠色圍脖”，圍繞在塔克拉瑪干沙漠周圍。②從地圖上看，特殊的地理位置讓塔里木盆地中心誕生了號稱“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠。千百年來，沙漠隨風向變化不斷侵蝕綠洲，如何固沙治沙、鎖住沙漠是新疆最大的生態課題。③首先，大是“鎖住”茫茫沙海的頭號難題。塔克拉瑪干沙漠是世界第二大流動沙漠，面積33.76萬平方千米，約占新疆沙漠面積的76%、約占全國沙漠面積的49%，相當于江蘇、浙江、福建三省陸地面積的總和。④其次，氣候干旱、降水稀少，增大了造林種草難度。塔克拉瑪干沙漠多年平均降水量為10毫米—80毫米/年，而同為“三北”區域的內蒙古多年平均降水量約為308毫米/年，甘肅約為300毫米/年，山西約為508毫米/年。⑤最后，更讓人頭疼的是漫漫黃沙形成的沙塵暴。據了解，塔克拉瑪干沙漠的沙子顆粒小，白天經太陽暴曬以后，地表溫度非常高，從西邊進來的冷空氣和東北方向進來的空氣極易形成空氣對流，就會形成風，非常容易形成沙塵暴，治理難度大。⑥鏖戰沙海，因地制宜是關鍵。“鎖住”塔克拉瑪干沙漠主要采取三種方式：工程治沙、光伏治沙以及生物治沙。三者適應的情況不同。新疆維吾爾自治區林業和草原局生態保護修復處處長王振錫表示：水資源條件相對比較好的區域，優先采用生物治沙的方式；在水資源條件相對比較匱乏，遠離綠洲的區域，主要采用光伏治沙；在不具備水資源條件，光伏鋪設條件也達不到要求的地方，主要以工程治沙為主。⑦工程治沙，是指在沙地上插進蘆葦稈，打上草方格，或者布設高立式沙障，阻擋流沙擴散。這樣還可以防風固沙，還能夠截留降水。⑧光伏治沙，是在沙漠里“種太陽”。巨大的光伏板不僅可以發電，還可以降低地表風速、減少風蝕作用，起到穩定沙土的作用。光伏板下的土地還可以種植耐旱植物或作物，用根系將沙土固定在地表，實現了發電、農業增收、治沙三合一。⑨在“鎖邊”工程中被廣泛應用的是恢復植被、涵養水源的生物治沙法。近年來，新疆于田縣將沙漠生態治理和發展沙產業相結合，發展肉蓯蓉相關產業，肉蓯蓉主要寄生在梭梭或紅柳根部，具有較高的藥用價值，被譽為“沙漠人參”。種植肉蓯蓉讓村民可以季節性務工，腰包鼓了。同時，梭梭、紅柳有利于防止風沙侵襲，能夠保護生態環境。⑩治一片沙漠，富一方百姓。新疆阿克蘇地區柯柯牙附近的一處果園，曾經是一片荒漠戈壁，經過當地幾代人的努力建設，現在已經變成了萬畝果園。果園的當家產品就是阿克蘇“冰糖心”蘋果。2024年，阿克蘇地區蘋果種植面積超過50萬畝，產值預計超過40億元。治沙又致富，這條“綠色圍脖”發揮了巨大作用。11.閱讀文章第②—⑩段，簡要概括說明內容。(4分)12.文章第⑥段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？(4分)水資源條件相對比較好的區域，優先采用生物治沙的方式；在水資源條件相對比較匱乏，遠離綠洲的區域，主要采用光伏治沙；在不具備水資源條件，光伏鋪設條件也達不到要求的地方，主要以工程治沙為主。13.“圍繞塔克拉瑪干沙漠建一條3046千米的阻沙防護帶，這條防護帶就像一條‘綠色圍脖’，圍繞在塔克拉瑪干沙漠周圍。”這句話中的加點詞是如何體現說明文語言的特點的？(4分)14.結合文章內容及鏈接材料分析，生活在沙漠里的居民是如何增收致富的。(答出兩點即可)(4分)鏈接材料：世界上90%的胡楊在中國，中國90%的胡楊在新疆，新疆90%的胡楊在塔里木盆地。塔里木河流域的沙雅原始胡楊林景區，涵養著470萬畝全世界面積最大、保存最完整的原生態胡楊林。得益于沙漠公路的開通，近十年來這里旅游的游客人數已經增長了10倍。15.<高階思維>請根據文章內容，分析塔克拉瑪干沙漠治理的成功經驗對其他沙漠治理的啟示，并簡要說明理由。(5分)古詩文閱讀(共6小題，計16分)(三)閱讀下面的文言文，完成16～19題。(12分)李冰①斗蛟李冰為蜀郡守，有蛟歲暴②，漂墊③相望。冰乃入水戮蛟。己為牛形，江神龍④躍，冰不勝。及出，選卒之勇者數百，持強弓大箭，約曰：“吾前者為牛，今江神必亦為牛矣。我以太白練⑤自束以辨，汝當殺其無記者。”遂吼呼而入。須臾雷風大起，天地一色。稍定，有二牛斗于上。公練甚長白，武士乃齊射其神，遂斃。從此蜀人不復為水所病。至今大浪沖濤，欲及公之祠，皆沵沵⑥而去。故春冬設有斗牛之戲，未必不由此也。祠南數千家，邊江低圯⑦，雖甚秋潦⑧，亦不移適。有石牛，在廟庭下。唐大和五年，洪水驚潰。冰神為龍，復與龍斗于灌口，猶以白練為志，水遂漂下。左綿、梓、潼⑨，皆浮川溢峽，傷數十郡，唯西蜀無害。(節選自《太平廣記》，有改動)【注釋】①李冰：戰國時期著名的水利工程專家。②暴：侵害、欺凌。③漂墊：浮沉。④江神龍：指蛟龍。⑤太白練：像白絹一樣的東西。⑥沵沵：水滿的樣子。⑦圯(yí)：橋。⑧秋潦：秋季因久雨而形成的大水。⑨綿、梓、潼：古代州縣名。16.解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)李冰為蜀郡守__________________(2)我以太白練自束以辨__________________(3)遂斃__________________(4)猶以白練為志__________________17.下列句子中加點的“于”，與“有二牛斗于上”中“于”的用法和意義相同的一項是()(2分)A.業精于勤 B.箕畚運于渤海之尾C.相與步于中庭 D.吾十有五而志于學18.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)從此蜀人不復為水所病。(2分)(2)故春冬設有斗牛之戲，未必不由此也。(2分)19.<情境題>關于這個故事的結尾，兩位同學有不同的見解。請你結合文章內容完成下面的對話。(2分)小華：李冰是戰國時期的人，到唐朝時居然還能現身與蛟龍拼殺，結尾這個情節太假了，應該刪掉。小明：我覺得這個結尾挺好的，_______________________________________________________________________________(四)閱讀下面的詩歌，完成20、21題。(4分)春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。20.在“詩詞大會”的現場，專家出示了杜甫《春望》的插圖，要求根據詩歌的內容和情感，為插圖配上底色，并闡明理由。(2分)紅色——力量、勇氣、憤怒黃色——希望、歡樂、溫暖綠色——和平、生機、活力藍色——理性、寧靜、智慧黑色——毀滅、死亡、恐懼灰色——黯淡、單調、悲傷21.《春望》與下面的《月夜》都是杜甫的名作，也都作于杜甫居于長安期間。閱讀并理解這兩首詩，比較它們在寫作手法上有什么不同。(2分)月夜今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？三、作文(50分)22.<2025《例析與指導》新題型>按要求寫作。(50分)民俗是民間流行的習俗、風尚，是由民眾創造并世代傳承的民間文化。我國各地民俗豐富多樣，獨特的生活民俗、有趣的節日民俗、熱鬧的社會民俗，表現在飲食起居、四時八節、婚喪嫁娶、交往禮儀等諸多方面，滲透在日常生活的每一個細節之中，包含著普通百姓的情感和智慧、愛好與情趣，是對遠去的歷史的反映，是中國傳統文化的瑰寶。請以“家鄉的民俗”為主題，根據下表提示，任選其中一個任務，完成寫作。任務題目文本類型參考角度任務一了解家鄉的民俗記敘文講述關于家鄉民俗的故事任務二說說家鄉的民俗說明文介紹家鄉的民俗要求：(1)要有真情實感，不得抄襲；(2)不少于500字；(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

答案一、積累和運用1.(1)A(2)B2.(1)繹(2)邃3.(1)水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(2)采菊東籬下悠然見南山(3)會當凌絕頂一覽眾山小(4)東風不與周郎便銅雀春深鎖二喬4.“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長。”碑林的美，是文化與歷史的積淀。【點撥】此處引用了范仲淹《嚴先生祠堂記》中的名句，直接引用完整句子時，句末標點需放在引號內。5.石碑6.AA【點撥】第③句中，“蘊含”，包含。側重抽象事物(如情感、精神)的內在包含，符合語境。“蘊藉”，(言語、文字、神情等)含蓄而不顯露。與語境不符。第⑤句中，“涌動”，水向上翻滾流動；云氣升騰移動。符合語境。“涌現”(人或事物)大量出現。與語境不符。7.(1)示例：她是一位堅韌、寧死不屈的共產主義戰士。在渣滓洞中，特務們試圖從江姐口中套取地下黨的機密，她為此遭受了嚴酷的折磨。雖然遭受著極大的痛苦，她卻毫不畏懼，堅決地表示：“毒刑拷打是太小的考驗！”江姐的形象展現了革命者對理想信仰的堅決追求。(2)堅定與無畏(3)成崗二、閱讀(一)8.A【點撥】A項，根據材料一第②段“《說文解字》中有說……謂之‘牖’”可知，“在墻曰牖，在屋曰囪”，A項說法有誤。9.①具有采光和通風的實用功能；②窗欞紋線條流暢、雅致精美，本身具有觀賞價值；③窗框模擬太陽的形狀，窗欞紋象征著太陽光輝，寄予著人們對太陽的崇拜；④漏窗設計使得園中之景半實半虛、似隔非隔，增添了含蓄美和變化美。10.材料二介紹冰裂紋窗欞，是為了說明窗欞紋不僅外觀精美，而且寓意深刻；材料三介紹冰裂紋窗欞，是為了說明冰裂紋有著廣泛的應用。(二)11.第②—⑩段主要說明了治理沙漠的背景、治理沙漠的難處、治理沙漠的措施以及治理沙漠的成效。12.運用了分類別的說明方法，通過列舉不同條件的區域的不同治沙方式，條理清晰地說明了塔克拉瑪干沙漠治理中堅持因地制宜的原則，使讀者能夠更清晰地理解治沙方式的多樣性和針對性。13.運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了防護帶的形狀和防風固沙、鎖住沙漠的功能，體現了說明文語言的生動形象性。14.示例：發展沙產業，如種植肉蓯蓉等藥用植物，利用沙漠特有的生態資源創造經濟效益；發展沙漠旅游業，如塔里木河流域的沙雅原始胡楊林景區，利用獨特的自然景觀吸引游客，帶動當地經濟發展。15.示例：因地制宜，根據不同地區的自然條件，選擇合適的治沙方法；多種措施結合，綜合運用工程治沙、光伏治沙和生物治沙等多種措施，形成合力，提高治沙效果；生態與經濟并重，在治理沙漠的同時，注重發展沙產業和生態旅游，實現生態效益和經濟效益的雙贏；長期堅持，治沙是一項長期而艱巨的任務，需要幾代人的持續努力。(三)16.(1)擔任，做(2)辨別(3)最終，終于(4)標志17.C【點撥】“有二牛斗于上”中的“于”，介詞，在。A項，介詞，由于；B項，介詞，到；C項，介詞，在；D項，介詞，對于。18.(1)從此蜀郡的老百姓不再因為水患擔心。(2)因此春冬兩季舉行的斗牛表演，未必不是起源于這件事。19.示例：虛構的情節(或運用想象、夸張)是為了更好地突出主題。故事結尾寫李冰成神，救人們于危難之間，突顯了李冰的智慧和勇氣以及他為民造福的功績，也表達了古代人民對他的崇敬與懷念(或“表達了古代人民敢于同惡劣的自然環境作斗爭的勇氣與信念”)。【參考譯文】李冰在蜀郡做郡守(的時候)，有一條蛟龍年年欺凌(百姓)，(百姓們常常在水中)浮沉，遙遙相望。李冰于是下水殺蛟龍。他自己化作一頭牛，那蛟龍上下躍動，李冰難以取勝。等到(從水中)出來，(回到岸上，)(他)挑了幾百名勇敢的士兵，拿著強弓大箭，(李冰與他們)事先約定，說：“我之前變成一頭牛，現在蛟龍必定也會變成一頭牛。我把一條大白絹帶系在頭上，(你們)好辨別，你們應當去射殺那個沒有記號的。”于是(李冰)呼吼著進入水中。頃刻間，風雷大作，天空和大地變成一樣的顏色。稍稍平靜下來，(只見)有兩頭牛正在岸上拼斗。李冰頭上的絹帶又長又白，(十分醒目，)士兵們便(舉起箭來，)一齊射向蛟龍(幻化的那頭牛)，(它)最終斃命。從此蜀郡的老百姓不再因為水患擔心。直到現在發洪水(的時候)，(那濁浪)眼看就要沖到李冰祠了，卻又浩浩蕩蕩(向遠處)滾滾流去。因此春冬兩季舉行的斗牛表演，未必不是起源于這件事。李冰祠南邊有幾千戶人家，靠近江邊低橋，雖然秋季因久雨而形成的大水情形嚴重，(當地人民)也都不搬遷到舒適的地方。(那里)有石牛，在廟庭下面。唐代大和五年，洪水沖破堤壩。李冰化作一條龍，又同蛟龍在江水的入口處拼殺起來，還是以白絹帶為標志，順水而下。江東的綿、梓、潼諸州，大水溢滿了所有的河流峽谷，幾十個郡都受了災，只有西蜀安然無恙。(四)20.可以為《春望》這首詩配上灰色或黑色的底色，表現出長安城的破敗凄涼、戰火紛飛，表現出詩人因國都淪陷而悲憤的情感，讓讀者感受到百姓因流離失所而悲傷的情緒。21.《春望》主要是融情于景，將對國家衰敗的悲痛融入景物描寫之中，甚至讓花、鳥都沾染了悲傷的情緒；《月夜》全詩均用虛寫，即借助想象，抒寫了妻子對自己的思念，實際也寫出了自己對妻子的思念。三、作文22.【思路點撥】任務一要求我們圍繞講述關于家鄉民俗的故事展開，可以以個人經歷或見聞為線索，分享自己的發現和感受，表達自己對民俗的理解、喜愛和贊美。可以從如何傳承傳統文化、