




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
敘事治療家庭模式理論與實踐演講人:日期:目錄02核心概念解析01理論基礎(chǔ)框架03技術(shù)實施手段04典型應用場景05干預流程設(shè)計06效果評估體系01PART理論基礎(chǔ)框架敘事治療起源與發(fā)展敘事治療起源于后現(xiàn)代主義思潮,強調(diào)個體敘事的建構(gòu)性和多元性。起源發(fā)展歷程關(guān)鍵人物從最初的文學治療,到結(jié)構(gòu)主義敘事,再到后現(xiàn)代敘事治療,不斷發(fā)展和完善。MichaelWhite、DavidEpston等是敘事治療領(lǐng)域的代表人物,他們的理論和實踐推動了敘事治療的發(fā)展。家庭系統(tǒng)與故事建構(gòu)關(guān)聯(lián)家庭是一個系統(tǒng),成員間相互影響,共同建構(gòu)家庭的故事和規(guī)則。家庭系統(tǒng)家庭成員通過互動和溝通,共同建構(gòu)家庭的故事和記憶,這些故事成為家庭認同的基礎(chǔ)。故事建構(gòu)敘事治療通過重構(gòu)家庭故事,改變家庭成員的互動模式和家庭規(guī)則,從而解決家庭問題。敘事治療的作用家庭敘事深受社會文化環(huán)境的影響,不同的社會文化背景塑造了不同的家庭敘事方式。社會文化對家庭敘事影響社會文化環(huán)境家庭敘事中往往蘊含著文化傳統(tǒng)和價值觀,這些傳統(tǒng)和價值觀影響著家庭成員對家庭故事的理解和解釋。文化傳統(tǒng)與價值觀敘事治療師需要具備文化敏感性,尊重和理解不同文化背景下的家庭敘事,以更好地為家庭服務。敘事治療的文化敏感性02PART核心概念解析家庭敘事的主導性家庭敘事的定義家庭敘事的主導性家庭敘事對家庭的影響家庭敘事是家庭成員共同創(chuàng)造和講述的關(guān)于家庭經(jīng)歷、事件和關(guān)系的故事。家庭敘事能夠塑造家庭成員的身份和角色,影響家庭成員之間的互動和情感,以及家庭對外部世界的反應。在家庭敘事中,有些敘事更加核心、有力,對家庭成員的影響更大,這些敘事被稱為主導性敘事。問題外化技術(shù)原理問題外化的定義問題外化是指將家庭的問題、沖突或挑戰(zhàn)從家庭成員個人身上分離出來,被視為獨立于個體之外的實體。問題外化的作用敘事治療中的具體應用通過問題外化,家庭成員可以更客觀地看待問題,減輕個人的自我負罪感和壓力,增強合作和共同面對問題的意愿。治療師會引導家庭成員以敘事的方式將問題外化,從而促進家庭成員之間的溝通和理解,尋找解決問題的新途徑。123重構(gòu)家庭意義系統(tǒng)家庭意義系統(tǒng)是指家庭成員對家庭經(jīng)歷、事件和關(guān)系的共同理解和解釋,是家庭成員之間的情感紐帶。家庭意義系統(tǒng)的定義家庭意義系統(tǒng)對家庭成員的行為、情感和認知具有深遠的影響,是家庭穩(wěn)定和發(fā)展的基石。家庭意義系統(tǒng)的重要性通過敘事治療,家庭成員可以重新審視和解釋家庭經(jīng)歷,重新構(gòu)建更加積極、健康的家庭意義系統(tǒng)。重構(gòu)家庭意義系統(tǒng)的方法03PART技術(shù)實施手段提問與傾聽技巧開放式提問鼓勵家庭成員講述自己的故事,引導他們深入描述和反思。01傾聽技巧積極傾聽家庭成員的敘述,理解他們的感受和觀點,關(guān)注他們的情感變化。02提問與傾聽結(jié)合通過提問引導家庭成員思考自己的行為和經(jīng)歷,同時傾聽他們的回應和解釋。03故事線重塑方法敘事重構(gòu)引導家庭成員以積極、正面的方式重新構(gòu)建故事,強調(diào)成長和轉(zhuǎn)變。03通過角色扮演或模擬情境,讓家庭成員重新體驗事件,感受不同角度的敘事。02情境重現(xiàn)梳理時間線幫助家庭成員按照時間順序梳理事件,識別關(guān)鍵節(jié)點和轉(zhuǎn)折點。01隱喻與象征運用通過隱喻幫助家庭成員理解復雜的情感和行為,啟發(fā)他們的想象力。隱喻的運用象征的運用隱喻與象征的結(jié)合運用象征手法表達家庭成員內(nèi)心的真實感受和想法,促進溝通和理解。將隱喻和象征結(jié)合使用,創(chuàng)造富有意義的敘事空間,引導家庭成員深入思考和探索。04PART典型應用場景家庭沖突解決模式通過敘事治療,讓家庭成員重新理解彼此角色,緩解角色沖突。家庭成員間角色沖突借助敘事治療,改善家庭成員間溝通方式,減少誤解和爭執(zhí)。溝通方式問題通過重新構(gòu)建家庭敘事,修復家庭成員間的情感聯(lián)系,消除疏離感。情感疏離與冷漠代際溝通障礙干預價值觀差異運用敘事治療,讓年輕一代和長輩理解彼此價值觀,增進相互尊重。01親子關(guān)系緊張通過敘事治療,改善親子關(guān)系,增強親子間的信任和理解。02家庭歷史傳承借助敘事治療,傳承家庭歷史和文化,增強家族凝聚力。03創(chuàng)傷事件集體敘事家庭關(guān)系修復通過集體敘事,修復因創(chuàng)傷事件而受損的家庭關(guān)系,重建家庭和諧。03運用敘事治療,讓家庭成員正確看待責任和內(nèi)疚,實現(xiàn)心理平衡。02家庭成員責任與內(nèi)疚創(chuàng)傷事件心理影響通過集體敘事,幫助家庭成員正視創(chuàng)傷事件,減輕心理壓力。0105PART干預流程設(shè)計治療關(guān)系建立階段治療師與家庭成員進行初步接觸,了解家庭狀況和問題,建立信任和合作基礎(chǔ)。初次會面與評估確立治療目標角色和責任明確在與家庭成員協(xié)商的基礎(chǔ)上,明確治療目標,以便后續(xù)的治療工作能夠有針對性地進行。治療師幫助家庭成員明確各自的角色和責任,以便更好地參與治療過程。問題外化具體操作識別問題幫助家庭成員識別和界定問題,將問題從家庭成員個人身上外化出來,以減輕他們的壓力和焦慮。問題描述和重構(gòu)外部化對話鼓勵家庭成員以客觀、中立的方式描述問題,并重構(gòu)問題,使其成為一個可以探討和解決的課題。通過治療師的引導,家庭成員學會以第三人稱的方式討論問題,從而更深入地理解問題,并尋找解決問題的方法。123共同重構(gòu)新敘事發(fā)掘家庭資源幫助家庭成員發(fā)現(xiàn)和利用自身及家庭資源,以便更好地應對和解決問題。01重構(gòu)積極敘事鼓勵家庭成員以積極、正面的角度重構(gòu)家庭故事和經(jīng)歷,增強家庭成員之間的凝聚力和歸屬感。02制定行動計劃家庭成員共同制定可行的行動計劃,明確各自的職責和任務,以實現(xiàn)治療目標。0306PART效果評估體系家庭互動改善指標家庭溝通情感支持角色關(guān)系問題解決能力觀察家庭成員之間溝通的頻率、質(zhì)量和解決沖突的方式。評估家庭成員在家庭中的角色分配是否合理,是否存在角色沖突或缺失。衡量家庭成員之間情感支持的程度,包括傾聽、理解和關(guān)愛。評估家庭在面對問題時,成員共同協(xié)作解決問題的能力。敘事連貫性評估敘事結(jié)構(gòu)情節(jié)一致性主題提煉情感表達分析家庭敘事是否具有清晰的開頭、發(fā)展、高潮和結(jié)尾。評估家庭成員對家庭事件的描述是否一致,是否存在相互矛盾的情況。分析家庭敘事是否能夠清晰表達核心主題或意義。觀察家庭成員在敘事過程中是否能夠充分表達情感,以及情感表達是否恰當。定期回訪建立定期回訪制度,了解家庭在治療后的發(fā)展狀況,收集
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國橡膠邊紙盆行業(yè)市場調(diào)查、投資前景及策略咨詢報告
- 2025年中國整燙設(shè)備配件行業(yè)市場調(diào)查、投資前景及策略咨詢報告
- 2025年中國扣式電池專用NI(OH)2行業(yè)市場調(diào)查、投資前景及策略咨詢報告
- 完善中小學教育管理制度
- 三公司職工食堂管理制度
- 公司消防隊庫室管理制度
- 幼兒園教學常規(guī)管理制度
- 施工項目設(shè)備管理制度
- 安全員大型設(shè)備管理制度
- 服務能力改進管理制度
- 青島海明城市發(fā)展有限公司及全資子公司招聘筆試真題2022
- 浙江省杭州市2024屆數(shù)學四下期末考試試題含解析
- 北京市首都師范大學附屬回龍觀育新學校2025屆數(shù)學高一下期末統(tǒng)考試題含解析
- 2024年高考物理熱點磁場中的旋轉(zhuǎn)圓、放縮圓、平移圓、磁聚焦模型(學生版)
- 三年級下冊語文單元字詞專項練習-第1單元
- 鳥巢建筑分析
- 聯(lián)合體施工組織設(shè)計審批流程
- 中華民族共同體概論課件專家版10第十講 中外會通與中華民族鞏固壯大(明朝時期)
- 2021年10月自考02326操作系統(tǒng)試題及答案含解析
- 中華民族共同體概論課件專家版5第五講 大一統(tǒng)與中華民族共同體初步形成(秦漢時期)
- MOOC 大數(shù)據(jù)與法律檢索-湖南師范大學 中國大學慕課答案
評論
0/150
提交評論