四川省樂山十校2024-2025學年生物高二下期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是A．綠色植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸B．食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失C．植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATPD．有氧呼吸和無氧呼吸的產物分別是葡萄糖和乳酸2．大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是（）A．溫度、食物B．溫度、光照C．濕度、溫度D．光照、食物3．下圖所示為結腸癌發病過程中細胞形態與基因的變化。下列有關敘述正確的是A．抑癌基因調節細胞周期，控制細胞生長和分裂B．與細胞增殖有關的某一基因發生突變，就會導致細胞癌變C．癌細胞易于轉移與其細胞膜上糖蛋白增多有關D．通過鏡檢觀察細胞形態可作為判斷細胞癌變的依據之一4．下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質。下列關于細胞膜結構和功能的敘述中，正確的是（）A．a過程與膜內外物質的濃度無關B．b可表示細胞分泌胰島素的過程C．①與細胞間識別密切相關D．②和③構成了細胞膜的基本骨架5．有關蛋白質結構與功能的敘述，錯誤的是A．蛋白質的活性與蛋白質的空間結構有關B．數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C．蛋白質的功能由氨基酸數目及空間結構決定的D．氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構6．赫爾希和蔡斯進行了噬菌體侵染細菌的實驗，過程如下：①用X標記T2噬菌體—②侵染大腸桿菌—③操作—④檢測到沉淀物中有較高的放射性下列有關說法錯誤的是（）A．①中的X代表32P，標記噬菌體前需先標記大腸桿菌B．②步驟需經過長時間保溫，④的檢測結果才真實可靠C．③中的操作代表攪拌離心，攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體和細菌分離D．該實驗的對照實驗是使用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2015年，屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產量低，價格高。基因工程及細胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發現一株高產植株。通過基因測序發現該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發生了突變。將獲得的突變基因導入普通青蒿之前，先構建基因表達載體，圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答：用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子，啟動子是____________________識別結合位點。8．（10分）（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生________反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。通過試管動物技術培養發育成的早期胚胎，再經過_________和_________可產生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，再用特定的___________培養基進行篩選，獲得雜交瘤細胞后，還需進行___________和___________，經過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。最后獲得的雜交瘤細胞只能產生一種單一抗體的原因是______________________。（3）科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過________等方法，導入哺乳動物的受精卵中，獲得轉基因動物，再利用________技術獲得大量的轉基因克隆動物作為乳腺生物反應器，來生產生長激素，用于治療矮小癥。9．（10分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂染色體（質）形態的變化，圖丙為顯微鏡下觀察到的顯微照片，圖丁為每條染色體上DNA數目。請分析回答下列問題：（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是______________，進行實驗獲得圖乙結果時，應選擇區域________________（填序號），在顯微鏡下尋找該區域的依據是______________。（2）有絲分裂間期的物質變化是_______________________________。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期：______________。（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是_______________________________。（5）圖丙中B細胞對應圖丁的_______________區段。10．（10分）Na＋在人體的內環境穩態維持和細胞興奮過程中具有重要作用。回答下列問題：（1）Na＋和Cl－對維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細胞放入0.9%的NaCl溶液中，細胞形態__________（填“會”或“不會”）改變。（2）Na＋可與__________等無機負離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質的構成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經細胞受到刺激產生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產生的。當興奮沿細胞膜傳導時，整個細胞膜都會經歷與受刺激點相同的__________。11．（15分）銹去津是一種含氮的有機化合物，是一種廣泛使用的除草劑，且在土壤中不易降解。為修復被其污染的土壤，某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養基不透明。（1）為獲取目的菌，圖中A~C均為________的選擇培養基，A~C培養的目的是________。（2）若圖為所測得的A~C瓶中三類細菌的最大密度，則甲類細菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細菌接種到固體培養基常用的接種工具是________。（3）含過量銹去津的培養基是不透明的，其中________________菌落即為目的菌落。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

綜合考查細胞呼吸的原料、產物、條件和能量變化，意在考查把握知識內在聯系，系統掌握細胞呼吸相關知識的能力。【詳解】綠色植物在有氧氣時進行有氧呼吸，氧氣不足時也可進行無氧呼吸，A正確.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸以熱量的形式散失，B正確.植物光合作用光反應、有氧呼吸的三個階段，無氧呼吸作用第一階段都可以合成ATP，C正確.葡萄糖是有氧呼吸和無氧呼吸的底物，無氧呼吸可以產生乳酸，D錯誤.有氧呼吸是在有氧條件下把葡萄糖等有機物徹底分解為二氧化碳和水等無機物，釋放大量能量的過程。無氧呼吸把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精或乳酸的過程，只在第一階段釋放少量的能量。2、D【解析】試題分析：生物群落具有明顯的分層現象，這在森林生態系統中更加明顯。對于植物來講，陽光對植物生理和分布起著決定性的作用，所以決定植物分層的主要生態因素是陽光；在森林生態系統中，動物也有垂直分層現象，這與動物的食物有關。故D正確。考點：本題考查群落的垂直結構，意在考查考生理解所學群落的垂直結構知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。3、D【解析】

分析題圖：癌變的發生并不是單一基因突變的結果，而是一系列的原癌基因與抑癌基因的變異逐漸積累的結果。【詳解】A、抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，原癌基因主要負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，A錯誤；B、分析題圖可知：正常結腸上皮細胞中的多個基因逐漸突變積累才引起細胞癌變，所以與細胞增殖有關的某一基因發生突變，不一定就會導致細胞癌變，B錯誤；C、癌細胞易于轉移與其細胞膜上糖蛋白減少有關，C錯誤；D、與正常細胞相比，癌細胞的形態發生改變，因此通過鏡檢觀察細胞形態可作為判斷細胞癌變的依據之一，D正確。故選D。4、C【解析】圖中①為糖蛋白，②為磷脂分子，③為蛋白質，a為自由擴散，b為主動運輸。自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量；協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；主動運輸的特點是需要載體和能量，可逆濃度運輸。a過程是自由擴散，運輸動力是濃度差，與膜內外物質的濃度有關，A錯誤；細胞分泌胰島素方式為外排，體現細胞膜的流動性，不是主動運輸，B錯誤；糖蛋白功能與細胞識別和信息交流有關，所以C正確；只有磷脂雙分子層為細胞膜的基本骨架，D錯誤。5、C【解析】

蛋白質具有多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數目和排列順序，以及多肽鏈盤曲折疊方式及其所形成的空間結構不同導致的。【詳解】A、蛋白質的結構決定蛋白質的功能，蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關，A正確；

B、蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數量和排列順序有關，數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈，B正確；

C、氨基酸的種類、數目、排列順序以及肽鏈的空間結構決定蛋白質的結構，蛋白質的結構決定功能，C錯誤；

D、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構，D正確。

故選C。6、B【解析】

T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】A、由于噬菌體不能獨立代謝，故先要用含32P的培養基培養大腸桿菌，然后再用不含放射性的噬菌體侵染含有標記的大腸桿菌，使子代噬菌體帶上標記，A正確；B、若保溫時間過長，噬菌體在細菌內增殖后釋放出的子代，經離心后分布于上清液中，也會使上清液中出現放射性，影響檢測結果，B錯誤；C、實驗中攪拌的目的是吸附在細菌上的（親代）噬菌體（外殼）和細菌分離，C正確；D、與該實驗同時做的實驗還有用35S標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌，兩組互為對照，D正確。故選B。本題考查“T2噬菌體浸染大腸桿菌實驗”，答題關鍵是識記實驗過程中對噬菌體的處理及實驗結果的分析。二、綜合題：本大題共4小題7、（SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程，考查基因表達載體的構建和組成，解答此題，可根據圖中各種限制酶的識別、切割位點選擇合適的限制酶切割目的基因和質粒。【詳解】據圖可知，質粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識別、切割位點，用SmaⅠ切割時，會破壞目的基因和質粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標記基因被破壞。重組質粒中，啟動子是RNA聚合酶的識別、結合位點，可以啟動目的基因的轉錄。選擇限制酶的方法(1)根據目的基因兩端的限制酶切點確定限制酶的種類①應選擇切點位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點位于目的基因內部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質粒的自身環化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質粒上也有這兩種酶的切點)。(2)根據質粒的特點確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質粒作為載體必須具備標記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結構，如圖乙中限制酶SmaⅠ會破壞標記基因；如果所選酶的切點不止一個，則切割重組后可能會丟失某些片段，若丟失的片段含復制起點區，則切割重組后的片段進入受體細胞后將不能自主復制。8、免疫排斥胚胎分割胚胎移植選擇性克隆化培養抗體檢測每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體顯微注射技術動物體細胞核移植【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應，之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養，即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養；最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。3、胚胎移植的生理學基礎：①動物發情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環境。②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態。這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發生免疫排斥反應。這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。【詳解】（1）胚胎移植時，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。通過試管動物技術培養發育成的早期胚胎，再經過胚胎分割和胚胎移植可產生多個基因型相同的后代。（2）單克隆抗體的制備中，將經抗原免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，再用特定的選擇性培養基進行篩選，獲得雜交瘤細胞，由于雜交瘤細胞的種類較多，故還需進行克隆化培養和抗體檢測，經過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細胞。由于每一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體，故獲得的雜交瘤細胞只能產生一種單一抗體。（3）科學家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過顯微注射技術等方法，導入哺乳動物的受精卵中，獲得轉基因動物，再利用動物體細胞核移植技術獲得大量的轉基因克隆動物作為乳腺生物反應器，來生產生長激素。本題考查動物細胞工程和胚胎工程的相關知識，要求考生識記單克隆抗體制備的相關知識；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學基礎，能結合所學的知識準確答題。9、基因選擇性表達③細胞呈正方形，排列緊密，有些細胞處于分裂狀態DNA復制，蛋白質合成d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期時間遠短于分裂間期時間BC【解析】

分析甲圖：圖甲表示洋蔥根尖的不同區域，其中①為成熟區；②為伸長區；③為分生區；④為根冠。

分析乙圖：d→e表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。分析丙圖：A處于分裂前期；B表示有絲分裂中期；C表示有絲分裂后期。分析丁圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。【詳解】（1）圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是基因的選擇性表達；進行實驗獲得圖乙結果時，應選擇區域③分生區的細胞；在顯微鏡下尋找該區域的依據是細胞呈正方形，排列緊密，有些細胞處于分裂狀態。（2）有絲分裂間期的物質變化是DNA復制，蛋白質合成。（3）請用圖乙的字母和箭頭表示一個完整的細胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。（4）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發現即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是分裂期時間遠短于分裂間期時間。（5）圖丙中B細胞對應圖丁的BC區段。本題結合