浙江諸暨市牌頭中學2025年高二下生物期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為人體內部分細胞的物質運輸情況，下列分析正確的是A．圖①表示紅細胞吸收葡萄糖的速度隨葡萄糖濃度變化的情況B．圖②表示神經元靜息狀態時，K+流出神經元的速度隨細胞內外濃度差變化的情況C．圖③表示小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的速度隨消化道內葡萄糖濃度變化的情況D．圖③表示胰島B細胞分泌胰島素的速度隨細胞內O2濃度變化的情況2．細胞中既有吸能反應又有放能反應，下列敘述錯誤的是A．ATP是細胞中反應普遍使用的能量載體B．ATP水解所產生的能量可用于吸能反應C．載體蛋白形狀改變需要ATP水解產生的能量D．光合作用過程中既有吸能反應又有放能反應3．植物激素甲、乙、丙的作用模式如下圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述不正確的是A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素B．丙的生理作用具有兩重性的特點C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點D．丙的極性運輸受重力和光照等環境因素的影響4．下列關于細胞的結構和生命活動的敘述，錯誤的是（）A．成熟個體中的細胞增殖過程不需要消耗能量B．細胞的核膜、內質網膜和細胞膜中都含有磷元素C．兩個相鄰細胞的細胞膜接觸可實現細胞間的信息傳遞D．哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程不可逆5．下面列出了若干確定無機鹽X是否是植物必需的實驗方案，其中正確的設計是()①以土壤為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養液”②以沙土為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養液”③只用缺少無機鹽X的“完全培養液”，不用基質④以土壤為基質盆栽，澆蒸餾水⑤以沙土為基質盆栽，澆完全培養液⑥不用基質，只用完全培養液⑦不用基質，只用含無機鹽X的培養液⑧不用基質，只用蒸餾水A．以③為實驗組，⑥為對照組 B．以⑤④為實驗組，①為對照組C．以②為實驗組，④為對照組 D．以⑦為實驗組，⑧為對照組6．科學家為提高玉米中賴氨酸含量，計劃將天冬氨酸激酶的第352位的蘇氨酸變為異亮氨酸，將二氫吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸變為異亮氨酸。為此，操作正確的是A．直接改造上述兩種蛋白質的空間結構B．對指導上述兩種酶蛋白合成的mRNA進行改造C．利用誘變育種技術促使上述兩種酶蛋白的基因突變D．利用基因工程技術，對控制上述兩種酶蛋白的基因進行改造7．關于哺乳動物受精過程的敘述錯誤的是A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠B．透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C．精子的細胞膜與卵黃膜相互融合，精子入卵D．雌雄原核融合是受精完成的標志8．（10分）基因工程的正確操作步驟是（）①構建基因表達載體②將目的基因導入受體細胞③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求④獲取目的基因A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②二、非選擇題9．（10分）教材基礎知識填空：（1）結合水約占細胞內全部水分的4.5％，結合水的作用為_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，細胞膜主要成分是_______________，細胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________稱為原生質層。（4）肌細胞內的肌質體就是由大量變形的_______________組成的，肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。（5）同無機催化劑相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。10．（14分）圖一代表植物體內光合作用和呼吸作用的物質轉化過程。圖二代表在一定條件下，測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強度的變化曲線。請據圖回答以下問題：（1）圖一中，⑥代表_______，[H]為___________（填“NADPH”或“NADH”）。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，元素18O______（能或不能）出現在植物呼吸作用產生的CO2中，若對此植物進行遮光處理，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區細胞能完成圖一中a～h中的_______過程。（3）圖二中a點時，植物B的葉肉細胞光合作用強度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度。當用光照強度為b時，對A、B植物均處理12小時，則A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。（4）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片，平均分成若干份，抽去葉片細胞內的氣體，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量小圓葉片上浮至液面所需時間，記錄結果繪成曲線如圖三，請據此回答。①該實驗的目的是：_______。②從圖解分析，C點以后曲線上行，其原因應該是_______。11．（14分）某動物（性別決定為XY型）的有角和無角受等位基因A和a控制；長翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當B和D基因同時存在時個體表現為長翅，其他情況下個體均表現為短翅。這三對等位基因所在染色體情況未知，回答下列問題：（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1，則由此推測兩親本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均無角，且F1雌雄個體再交配，所得F2雄性中有角：無角=3:1、F2雌性中無角：有角=3：1，則由此推測兩親本的基因型為_________。（2）假設等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_______的兩長翅親本交配，F1雄性中長翅：短翅=3：5，F1雌性中長翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對基因所構成的基因型共有___________種。12．圖1是生態學家對某草原灰鼠跟蹤調查25年，繪制種群λ值的變化曲線。圖2是草原生態系統部分食物網示意圖，請分析回答：圖1圖2（1）草原群落中物種數目的多少稱為________。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈___________分布。（2）該灰鼠在0~5年間種群數量呈現“__________”型增長，第20年的種群數量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數量。（3）下表是生態學家繪制圖1曲線時使用的調查方法及部分數據。捕獲數/只標記數/只初捕3232重捕364（注：調查總面積為2hm2（1hm2≈10000m2），隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統計所捕獲的灰鼠數量，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。假定重捕取樣中標記比例與總數中標記比例相等。）該草原灰鼠的種群密度為_____只/hm2，生態學家調查灰鼠種群密度的方法是________。事實上灰鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的種群密度與實際種群密度相比可能會偏______。（4）圖2中有________條食物鏈，鷹和蛇的關系為_____。由于捕蛇者對蛇的捕殺，使蛇的數量大量減少，則短時間內鼠的數量會________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】圖①物質的運輸速率隨著被轉運分子濃度梯度的增加而增加，說明只受物質濃度差的影響，因此可判斷為自由擴散，紅細胞吸收葡萄糖的方式為協助擴散，A錯誤；圖②物質的運輸速率，在一定范圍內，隨著被轉運分子濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數量的限制，可判斷為協助擴散或主動運輸，而靜息狀態時，K+流出神經元需借助通道蛋白，其方式為協助擴散，B正確；圖③物質的運輸速率不隨橫坐標所示的自變量的增加而增加，而小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸，需要能量和載體蛋白的協助，其物質的運輸速率因受載體蛋白數量和能量的限制，不會呈現圖③所示的情況，C錯誤；胰島B細胞以胞吐方式分泌胰島素也需要能量，能量主要來自有氧呼吸，因此分泌胰島素的速度會在一定O2濃度的范圍內隨O2濃度的增加而增加，D錯誤。【點睛】根據曲線判斷物質運輸方式a．隨物質濃度的增加，有飽和點的曲線表示協助擴散或主動運輸(如圖甲)；b．成正比關系的曲線表示自由擴散(如圖乙)；c．與呼吸作用或氧濃度有關系的曲線表示主動運輸(如圖丙)。2、C【解析】

吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系，有ATP水解提供能量，放能反應和ATP合成相聯系。【詳解】A、ATP是細胞中普遍使用的能量載體，但其中所含能量不多，A正確；B、ATP水解形成ADP和Pi，同時釋放高能磷酸鍵中的能量，釋放的能量用于主動運輸、神經傳導和生物電、機械能、細胞的各種耗能化學反應等，B正確；C、高溫、強酸、強堿均可使載體蛋白質性狀改變，不消耗ATP，C錯誤；D、光合作用過程中光反應合成ATP，暗反應消耗ATP，故光合作用過程中既有吸能反應，又有放能反應，D正確；故選C。本題考查ATP的作用，解題關鍵是對吸能反應與放能反應與ATP間關系的理解與記憶。意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成一定知識網絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。3、D【解析】

1、植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長素具有促進植物生長、促進插條生根和促進子房發育成果實的作用；赤霉素具有促進植物生長，解除種子休眠、促進種子萌發的作用，細胞分裂素的作用是促進細胞分裂；乙烯的作用是促進果實成熟；脫落酸的作用是促進果實、葉片等器官的衰老和脫落。2、根據題意和圖示分析可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長素。【詳解】A、甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，故甲是脫落酸，乙是赤霉素，A正確；B、丙是生長素，生理作用具有兩重性的特點，B正確；C、脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內產生的，對植物生命活動具有調節作用的微量有機物，具有高效性，C正確；D、生長素的極性運輸受重力和單側光等環境因素的影響，D錯誤。生長素的作用具有兩重性：低濃度促進，高濃度抑制。4、A【解析】

本題綜合考查了細胞增殖、生物膜、細胞膜及細胞分化的有關知識。細胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層；細胞膜的功能有將細胞與外界環境分隔開、控制物質出入細胞及進行細胞間的信息交流，信息交流的方式有三種：通過化學物質傳遞信息、通過相鄰細胞的細胞膜直接接觸傳遞信息和相鄰細胞之間形成通道傳遞信息；細胞分化具有以下幾個特點：持久性、穩定性和不可逆性、普遍性、遺傳物質不變性。【詳解】成熟個體中的細胞增殖過程中，間期DNA復制和蛋白質合成需要消耗能量，分裂期紡錘絲牽引染色體運動需要消耗能量，A錯誤；細胞的核膜、內質網和細胞膜中都屬于生物膜，主要由磷脂和蛋白質組成，都含有磷元素，B正確；兩個相鄰細跑的細胞膜直接接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，C正確；哺乳動物造血干細胞分化為成熟紅細胞，屬于細胞分化，細胞分化一般不可逆，D正確，所以選A。無論生物個體是否成熟，細胞增殖都需要消耗能量；內質網是由單層生物膜圍成的細胞器，生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層。5、A【解析】

驗證X元素是植物必需的礦質元素的實驗設計思路是缺乏X元素，植物無法正常生長，加入X元素，植物能正常生長，實驗的自變量是植物生活的環境是否含有該礦質元素，其他礦質元素的種類、濃度屬于無關變量，無關變量應保持一致且適宜。【詳解】①土壤中含有多種礦質元素，其中可能含有X元素，①錯誤；②沙土中含有多種礦質元素，其中可能含有X元素，②錯誤；③只用缺少元素X的“完全營養液”，不用基質作為實驗組，有利于控制變量，③正確；④由①分析可知，④錯誤；⑤由②分析可知，⑤錯誤；⑥不用基質，只用完全營養液，作為對照，⑥正確；⑦植物正常生長需要多種礦質元素，不用基質，只用含元素X的蒸餾水作對照，植物也不能正常生長，⑦錯誤；⑧無礦質元素，植物不能正常生長，⑧錯誤。綜上所述，③⑥正確，①②④⑤⑦⑧錯誤。故選A。6、D【解析】

蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。【詳解】A、蛋白質的功能與其高級結構密切相關，而蛋白質的高級結構又非常復雜，所以直接對蛋白質改造非常困難，且即使改造成功也不能遺傳，A錯誤；

B、直接改造相應的mRNA，不一定能夠表達產生所需要的蛋白質，且即使成功也不能遺傳，B錯誤；C、由于基因突變具有不定向性和低頻性，所以使用誘變育種的方法不易獲得符合要求的基因，C錯誤；D、基因工程可定向改造生物的遺傳性狀，所以可利用基因工程技術，對控制上述兩種酶蛋白的基因進行改造，D正確。故選D。本題主要考查蛋白質工程的相關知識，旨在考查學生對知識的識記能力和理解能力。7、A【解析】

受精過程：①頂體反應：精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質，穿越放射冠。②透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；③卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核，同時卵子完成減二分裂，形成雌原核（注意：受精標志是第二極體的形成；受精完成標志是雌雄原核融合成合子）。【詳解】大量獲能的精子接觸到卵子周圍的放射冠時，即開始釋放頂體酶，先穿越放射冠，然后進入透明帶，A錯誤；透明帶反應是多精入卵的第一道屏障，卵黃膜的封閉作用是第二道防線，B正確；精子與卵黃膜相互融合，精子的頭部即進入卵細胞中，C正確；雄原核形成形成后，雌雄原核相向移動，雌雄原核融合，這是受精完成的標志，D正確。8、C【解析】

本題考查基因工程的相關知識，只要考生識記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查。【詳解】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：目的基因的獲取，即④→基因表達載體的構建，即①使目的基因與運載體結合→將目的基因導入受體細胞，即②→目的基因的檢測與表達，即③檢測目的基因的表達，故選C。基因工程的核心步驟是基因表達載體的構建，基因表達載體包括啟動子、終止子、目的基因和標記基因等。二、非選擇題9、細胞結構的重要組成成分磷脂雙分子層脂質(或磷脂)和蛋白質蛋白質纖維細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質線粒體酶降低活化能的作用更顯著【解析】

本題考查課本基礎知識、基本概念，熟練掌握自由水和結合水的功能、生物膜的流動鑲嵌模型、細胞膜的組成成分、細胞骨架的成分、原生質層的概念、肌質體的含義、酶具有高效性的實質即可作答。【詳解】（1）水在細胞內的存在形式有兩種，自由水和結合水，結合水約占細胞全部水分的4.5%。結合水是細胞結構的重要組成成分。（2）生物膜的流動鑲嵌模型認為：磷脂雙分子層構成了膜的基本支架。細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質分子，此外，還有少量糖類。細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的結構，其主要成分是蛋白質纖維。（3）一個成熟的植物細胞就是一個典型的滲透裝置，原生質層相當于一層半透膜，它是指：細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。（4）一般來說，線粒體均勻地分布在細胞質中。但是活細胞中的線粒體往往可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位。肌細胞內的肌質體就是由大量變形的線粒體組成的，肌質體顯然有利于對肌細胞的能量供應。（5）酶具有高效性，酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。幾種生物骨架的區分：（1）生物大分子的基本骨架：碳鏈。（2）細胞骨架：蛋白質纖維。（3）細胞膜的基本支架：磷脂雙分子層。（4）DNA雙螺旋結構的骨架：磷酸和脫氧核糖交替排列。10、丙酮酸NADH能細胞質基質begh大于36探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強度）的影響NaHCO3濃度太大，導致細胞失水，從而影響細胞代謝（或光合作用速率）【解析】

分析圖一可知：物質①～⑦可分別代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O，過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產生。分析圖二：光照為0時，兩種植物均只進行呼吸作用，A植物的呼吸作用相對值為1，B植物的呼吸作用相對值為2。a點對B植物來說凈光合作用強度等于0，B植物的有機物積累量為0。b點對B植物來說凈光合速率等于呼吸速率，若光照與黑暗相等時間交替，一晝夜B植物的有機物積累量為0。【詳解】（1）圖一中，⑥代表呼吸作用第一階段的產物，葡萄糖分解產生[H]和丙酮酸，故⑥代表丙酮酸。呼吸作用中產生的[H]為還原型輔酶Ⅰ，即NADH。（2）若將18O2給予密閉容器中的植物，18O2參與有氧呼吸第三階段并產生水，由于水也是細胞呼吸的原料，在有氧呼吸第二階段與丙酮酸反應產生CO2，水中的氧進入二氧化碳，因此放射性元素能出現在植物呼吸作用產生的CO2中。植物細胞中能產生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質，其中葉綠體產生ATP需在有光條件下，光反應過程中產生，線粒體需在有氧條件下產生，細胞質基質是有氧呼吸無氧呼吸共同的場所，有氧無氧都能產生ATP，所以對此植物進行遮光處理，容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是在細胞質基質中。植物根尖成熟區細胞沒有葉綠體，能進行呼吸作用而不能進行光合作用，圖一中過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產生，故植物根尖成熟區細胞能完成圖一中a～h中的b、e、g、h過程。（3）由圖二可知a點時光合作用強度等于呼吸作用強度，由于進行光合作用的只有葉肉細胞，根或不含葉綠體的部位不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，而此點表示的是整棵植株的光合作用強度等于呼吸作用強度，所以a點時，植物B的葉肉細胞的光合作用強度肯定大于其呼吸作用強度。圖二中，A植物的呼吸速率為1，B植物的呼吸速率為2，光照強度為b時，B植物的凈光合速率為2，A植物的凈光合速率為6。光合作用固定的二氧化碳速率即為總光合速率，總光合速率=呼吸速率+凈光合速率，所以B植物的總光合速率為2+2=4，A植物的總光合速率為1+6=7，則每小時A植物的總光合速率比B植物的總光合速率多7-4=3，所以12小時后A植物比B植物光合作用固定的CO2多12×3=36mg/m2。（4）根據題意，小圓葉片上浮至液面所需時間代表光合作用強度，所以①該實驗的目的是探究CO2濃度（NaHCO3濃度）對光合作用速率（或強度）的影響。小圓葉片上浮至液面時間越短說明光合作用強度越大。②曲線上升表明光合作用減弱（產生的氧氣減少），而C點之后NaHCO3增加，導致葉片細胞外的濃度過高，葉片細胞失水從而影響了它的細胞代謝，故而導致光合作用降低。本題以生理流程圖和坐標曲線圖為載體，考查光合作用和細胞呼吸的過程及兩者間的聯系、影響光合作用的因素，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成一定知識網絡的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力，屬于考綱綜合運用層次。11、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解析】

依據題意，有角雌性個體與無角雄性個體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無角雌性：無角雄性=1：1：1：1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上。【詳解】（1）有角雌性個體與無角雄性個體交配，根據子代的表現型及比例，無法判斷有角和無角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據題意F1雌雄個體再交配，子代中雌雄個體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無角的基因位于常染色體，而且有角相對無角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無角，進而推測出兩親本基因型為AA、aa。（2）根據自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長翅親本交配，F1雄性中長翅：短翅=3：5可以推出兩長翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長翅)、BBXDXd（長翅）、2BbXDXD(長翅)、2BbXDXd(長翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDX