學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁深圳大學(xué)《外國文學(xué)名著精讀》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫2、英國文學(xué)中的浪漫主義詩人拜倫以其獨(dú)特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌3、法國作家加繆的小說《鼠疫》中，主人公們面對鼠疫的態(tài)度是什么？（）A.恐懼與逃避B.勇敢與抗?fàn)嶤.冷漠與無視D.無奈與順從4、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下哪個(gè)階段不是浮士德的經(jīng)歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財(cái)富追求5、歌德的《浮士德》是德國文學(xué)的經(jīng)典之作。在這部作品中，浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學(xué)思考，以下分析不正確的是？（）A.體現(xiàn)了對人類知識和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對人類精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當(dāng)時(shí)德國社會的思想矛盾和文化困境6、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神，《老實(shí)人》批判了？（）A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是7、印度古代文學(xué)中的兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》具有重要地位。以下關(guān)于這兩部史詩的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.包含了豐富的神話傳說和宗教教義B.反映了古代印度社會的政治、經(jīng)濟(jì)和文化狀況C.以戰(zhàn)爭和英雄人物的事跡為主要內(nèi)容D.是世界上最早的文學(xué)作品8、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個(gè)時(shí)期的社會風(fēng)貌？（）A.大革命時(shí)期B.復(fù)辟王朝時(shí)期C.七月王朝時(shí)期D.以上都是9、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對于《雪國》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識10、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是11、對于20世紀(jì)德國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里?！げ疇朇.托馬斯·曼D.黑塞12、俄國文學(xué)巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》是一部宏偉的史詩巨著。關(guān)于這部作品的主題，以下哪項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確？（）A.展現(xiàn)了俄國社會在戰(zhàn)爭與和平時(shí)期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭對人性和社會的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達(dá)了對人類命運(yùn)和歷史發(fā)展的思考13、在英國文學(xué)中，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特魅力，以下對于《簡·愛》的女性意識，理解錯(cuò)誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權(quán)社會C.依賴男性獲得幸福D.堅(jiān)持自我價(jià)值14、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點(diǎn)豐富多樣。以下關(guān)于諸神的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價(jià)值觀和世界觀D.彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系和爭斗15、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》是批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.他是一個(gè)野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)法國社會的階級對立D.他的行為完全出于個(gè)人的自私和貪婪二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）解釋拉伯雷《巨人傳》中巨人形象的象征意義，以及作品對人性自由和知識追求的贊美。2、（本題5分）解釋現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對社會階級矛盾的揭示。3、（本題5分）結(jié)合《紅與黑》，全面論述于連的野心與愛情之間的矛盾沖突及作品的政治色彩。4、（本題5分）闡述《包法利夫人》中愛瑪?shù)幕橥馇樗从车娜诵匀觞c(diǎn)和社會問題。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）從語言政策與規(guī)劃的角度，研究多語教育政策的制定和實(shí)施，分析多語教育對個(gè)人發(fā)展和社會和諧的意義，以及面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。2、（本題5分）深入探討俄羅斯文學(xué)中白銀時(shí)代的詩歌創(chuàng)作，包括象征派、阿克梅派等詩歌流派的特點(diǎn)和代表詩人。分析白銀時(shí)代詩歌如何在時(shí)代變革中展現(xiàn)出豐富的情感、深邃的思考和獨(dú)特的藝術(shù)創(chuàng)新。3、（本題5分）詳細(xì)闡述韓語語言中的敬語體系，包括其分類、使用規(guī)則和文化內(nèi)涵。分析敬語在韓國社會交往中的重要性，以及它如何反映韓國的社會等級制度和傳統(tǒng)禮儀。4、（本題5分）在多元文化的教育環(huán)境中，外語教育如何促進(jìn)文化理解和包容。以學(xué)習(xí)阿拉伯語為例，分析課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)活動如何培養(yǎng)學(xué)生對阿拉伯文化的尊重和欣賞。探討外語教育如何幫助學(xué)生打破文化偏見、增強(qiáng)全球意識和跨文化溝通能力，以及在促進(jìn)國際和諧與合作方面的作用。5、（本題5分）比較語言學(xué)通過對不同語言的對比研究，揭示語言的共性和差異。選取英語和德語這兩種親屬語言，從語音、詞匯、語法和語義等方面進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。探討語言的歷史演變、語言接觸和語言類型學(xué)等因素對語言相似性和差異性的影響，以及比較語言學(xué)研究對于語言教學(xué)、翻譯和語言認(rèn)知的啟示。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析《了不起的蓋茨比》中的財(cái)