2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年甘肅省金昌市永昌四中高二生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了()A.實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論 B.實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論C.假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D.分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證2.下列不屬于細(xì)胞外液的是A.尿液 B.血漿 C.組織液 D.淋巴3.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法錯(cuò)誤的是()A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生C.隔離是物種形成的必要條件D.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成4.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是()A.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能借助顯微鏡予以確定C.多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高,且易受環(huán)境影響D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系調(diào)查5.某科學(xué)家對(duì)一個(gè)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,結(jié)果如圖(圖中數(shù)字為能量值,單位是J/(cm2·a)(焦每平方厘米年)),下列說法正確的是A.用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是1.96×105J/(cm2·a)B.植食性動(dòng)物攝取食物的過程不存在種間信息傳遞C.從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率約為0.85%D.枯枝落葉層中的有機(jī)物可以被植物根系吸收利用從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)6.下面有關(guān)元素與化合物的敘述不正確的是()A.人體活細(xì)胞中化學(xué)元素中含量最多的是O,其次是CB.某病毒的核酸的初步水解產(chǎn)物有4種,而人體細(xì)胞中的核酸初步水解的產(chǎn)物有8種C.細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)與脂質(zhì)相比,特有的元素是N二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該細(xì)胞的邊界是______(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是______(2)下列關(guān)于圖中細(xì)胞的描述哪些是正確的:A.①內(nèi)含多種水解酶,是“動(dòng)力車間”B.②為單層膜C.④內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)D.⑥中不含磷脂E.⑦是脂質(zhì)合成的“車間”(3)植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,除圖中的______(填圖中標(biāo)號(hào))外,還應(yīng)包括______(填結(jié)構(gòu)名稱)。(4)若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素,參與此過程的細(xì)胞器有______(填圖中標(biāo)號(hào))。(5)若該細(xì)胞為人體的白細(xì)胞,其吞噬入侵細(xì)菌的方式屬于______,該現(xiàn)象證明了細(xì)胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。8.(10分)巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性,能夠分解尿素的細(xì)菌,廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收,對(duì)土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌,下圖所示為操作流程,①~⑤表示操作步驟。請(qǐng)回答下列問題:(1)配制培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________,及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行_______滅菌。(2)步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基,步驟②的主要目的是_____。(3)在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑,根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè),則可以推測(cè)富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為______個(gè),運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_________。(4)要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作,在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。9.(10分)我國(guó)科學(xué)家張道遠(yuǎn)先生通過從耐旱灌木白花檉柳中克隆得到TSOD基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)化到棉花中,獲得了具備更強(qiáng)抗旱性的T4代轉(zhuǎn)基因棉花株系。下圖為轉(zhuǎn)基因抗旱棉花的培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)①過程表示用______擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有______。步驟③一般用______處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用______。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是____。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了______技術(shù),利用了______的原理,步驟⑤⑥表示________。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的______________作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再_______進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。10.(10分)如圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程或物質(zhì),A~E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞,則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。若為棉花的葉肉細(xì)胞,則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所有________(填字母)。(2)直接決定⑦中氨基酸的種類和順序的是________。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中,⑦的種類不同,根本原因是____________。(3)若④為參與有氧呼吸第三階段的酶,則④進(jìn)入線粒體_________________(填“是或否”)需要消耗ATP。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是_________________________。11.(15分)下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)回答下列問題:蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋(1)過程①要___________(填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”),以減少雜菌的污染;圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________(填“低于”、“等于”或“髙于”)過程④。(2)若果汁中含有醋酸菌,在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。(3)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①?gòu)淖匀痪鷺又泻Y選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知,氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)突變酵母。②在制作果醋過程中,當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí),醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索運(yùn)用假說--演繹法,即科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題→大膽猜測(cè)提出假說→演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交)→反復(fù)實(shí)驗(yàn)揭示規(guī)律,前兩個(gè)階段屬于假說階段,后兩個(gè)階段屬于演繹階段;B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】

人體內(nèi)的液體都叫體液,可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,細(xì)胞外液包括:組織液、血漿、淋巴;尿液屬于外環(huán)境成分;故選A。3、B【解析】突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,A正確;種群基因頻率的變化意味著生物進(jìn)化了,B錯(cuò)誤;隔離是物種形成的必要條件,C正確;共同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生物進(jìn)化的幾個(gè)基本觀點(diǎn),明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離。4、C【解析】單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病,而不是一個(gè)致病基因引起的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞和正常人的紅細(xì)胞不同,可以通過鏡檢檢測(cè)是否患病;B項(xiàng)錯(cuò)誤;多基因遺傳病在人群中發(fā)病率較高,且易受環(huán)境影響,有家族聚集現(xiàn)象;C項(xiàng)正確;遺傳病的發(fā)病率的調(diào)查需要在人群中隨機(jī)取樣,遺傳方式的確定需要對(duì)患者家系調(diào)查,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】

能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。【詳解】A、植食性動(dòng)物的同化量為:3.27×105-1.31×105=1.96×105J/(cm2·a),同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,A錯(cuò)誤;B、植食性動(dòng)物攝取食物的過程存在種間信息傳遞,如青草的綠色可以為食草動(dòng)物提供可食信息,B錯(cuò)誤;C、生產(chǎn)者的同化量為2.31×107J/(cm2·a),初級(jí)消費(fèi)者的同化量為1.96×105J/(cm2·a),從生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率約為1.96×105÷(2.31×107)=0.85%,C正確;D、枯枝落葉層中的有機(jī)物不能被植物根系吸收利用,植物根系可以吸收無機(jī)物,D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】

糖類的組成元素是C、H、O;脂質(zhì)的組成元素是C、H、O,有些含有N、P;蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N;核酸組成元素為C、H、O、N、P。組成細(xì)胞的化合物中水的含量最多,其次是蛋白質(zhì)。核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸。【詳解】A、人體活細(xì)胞中化學(xué)元素中含量最多的四種元素的排序?yàn)镺>C>H>N,A正確;B、病毒只含有一種核酸即DNA或RNA,而人體含有DNA和RNA兩種核酸,故某病毒的核酸的初步水解產(chǎn)物有4種核苷酸,而人體細(xì)胞中的核酸水解的產(chǎn)物有8種核苷酸(4種核糖核苷酸和4種脫氧核苷酸),B正確;C、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水,干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),C正確;D、脂質(zhì)中都含有的元素是C、H、O,有些含有N、P,如磷脂,D錯(cuò)誤;故選:D。二、綜合題:本大題共4小題7、細(xì)胞膜磷脂雙分子層C、D、E⑤葉綠體⑥⑦⑧⑤胞吞(一定的)流動(dòng)性【解析】

分析圖解:圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,其中①是溶酶體,②是細(xì)胞核,③是中心體,④是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑤是線粒體,⑥是核糖體,⑦是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧高爾基體.【詳解】(1)細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。(2)①是溶酶體,內(nèi)含多種水解酶,不是“動(dòng)力車間”,A錯(cuò)誤;②為細(xì)胞核,具有雙層膜,B錯(cuò)誤;④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所,其內(nèi)能進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),C正確;⑥是核糖體,不具有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,D正確;⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,E正確。(3)葉綠體與線粒體與能量轉(zhuǎn)化有關(guān),因此植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,除圖中的⑤外,還應(yīng)包括葉綠體。(4)胰島素屬于分泌蛋白,若該細(xì)胞正在合成并分泌胰島素,參與此過程的細(xì)胞器有⑥核糖體、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑧高爾基體、⑤線粒體。(5)若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,則其吞噬異物方式屬于胞吞,證明了細(xì)胞膜具有具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)。本題以動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖為載體,考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,難度不大.考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的成分和功能;識(shí)記各種細(xì)胞器的分布;識(shí)記與分泌蛋白有關(guān)的細(xì)胞器等.8、pH高壓蒸汽(濕熱)選擇增加巴氏芽孢桿菌的濃度(數(shù)量)酚紅1.6×106偏低平板劃線6【解析】

據(jù)圖可知,富集培養(yǎng)后的培養(yǎng)液稀釋了1000倍,步驟④中涂布的稀釋液體積為0.1ml,步驟⑤為平板劃線。【詳解】(1)配置固體培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、分裝、滅菌,培養(yǎng)基滅菌一般采取高壓蒸汽滅菌。(2)步驟②富集培養(yǎng)目的是增加培養(yǎng)液中巴氏芽孢桿菌的濃度,所使用的培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一碳源,按用途來分應(yīng)為選擇培養(yǎng)基。(3)鑒定是否為尿素分解菌,可在步驟④的培養(yǎng)基中加入酚紅試劑,尿素分解產(chǎn)生的氨會(huì)使培養(yǎng)基呈紅色。用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè),則平均菌落數(shù)為(163+158+159)/3=160,則富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為160÷0.1×1000=1.6×106個(gè),由于個(gè)別菌落可能是由2個(gè)或多個(gè)細(xì)菌形成的,運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小。(4)步驟⑤為平板劃線,每一次劃線前后均需要灼燒接種工具,在該操作過程中接種工具至少要灼燒6次。配置培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)最后滅菌,以避免調(diào)pH、分裝等環(huán)節(jié)引入雜菌。9、PCR技術(shù)限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶Ca2+(或CaCl2)花粉管通道法(基因槍法)顯微注射法植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性脫分化、再分化抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)移栽到干旱土地中【解析】

(1)①過程表示用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的方法。②過程用到的工具酶有限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶。步驟③一般用Ca2+(或CaCl2)處理農(nóng)桿菌,使其易吸收周圍環(huán)境中的DNA分子。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入棉花細(xì)胞除步驟④所示的方法外,還可采用花粉管通道法(基因槍法)。如果受體細(xì)胞是動(dòng)物的受精卵,則一般采用的方法是顯微注射法。(3)外植體培養(yǎng)成為試管苗的過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),利用了植物細(xì)胞的全能性的原理,步驟⑤⑥表示脫分化、再分化。(4)為了確定抗旱轉(zhuǎn)基因棉花是否培育成功,可先用放射性同位素標(biāo)記的抗旱基因(TaMnSOD基因、目的基因)作探針進(jìn)行分子水平鑒定,再移栽到干旱土地中進(jìn)行個(gè)體水平鑒定棉花植株的抗旱性。本題考查基因工程和植物細(xì)胞工程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。10、BCDEBCDmRNA中堿基的排列順序基因的選擇性表達(dá)是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,讓細(xì)胞吸水漲破【解析】

題圖代表基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)的多重去向,有的作為酶參與細(xì)胞質(zhì)里的代謝反應(yīng),有的進(jìn)入線粒體、葉綠體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作為結(jié)構(gòu)蛋白、酶、糖蛋白等或進(jìn)一步加工。【詳解】(1)若該細(xì)胞為原核細(xì)胞,則圖中不可能有的結(jié)構(gòu)是B細(xì)胞核,C線粒體,D葉綠體,E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。若為棉花葉肉細(xì)胞,則細(xì)胞中合成的mRNA的場(chǎng)所有B、C、D。(2)直接決定多肽或蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是mRNA中的堿基排列順序,因?yàn)閙RNA是翻譯的模版。在同一植物體不同部位的細(xì)胞中,⑦蛋白質(zhì)或多肽的種類不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)(或表述為:不同細(xì)胞遺傳信息的執(zhí)行情況不同)(3)有氧呼吸第三階段的呼吸酶,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),因此,其通過胞吞方式進(jìn)入線粒體需要消耗ATP。(4)分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,讓細(xì)胞吸水漲破,然后再采用差速離心的方法進(jìn)行分離。本題為蛋白質(zhì)分選過程,由圖可知,并不是所有的蛋白質(zhì)都需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工;蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運(yùn)方式有:蛋白質(zhì)的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)、膜泡轉(zhuǎn)運(yùn)(如分泌蛋白)、選擇性的門控轉(zhuǎn)運(yùn)(如核孔)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的轉(zhuǎn)運(yùn)。11、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論