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文檔簡介
恰是這夏——心臟第四章
人體內物質的運輸輸送血液的泵
(課時2)學習目標1、概述血液循環的途徑;2、學會區別動脈血與靜脈血,描述血液循環過程中血液的變化;3、掌握體循環與肺循環過程,培養歸納總結的能力;4、認同體育鍛煉有利于心臟健康;溫故而知新左心房
左心室肺動脈
肺靜脈
主動脈
右心室
右心房
上腔靜脈
下腔靜脈
動脈瓣房室瓣想一想心臟收縮時,左、右心室的血液是同時流出心臟的。
血液離開心臟后經
過了哪些路徑呢?
發生了什么變化?又是如何回到心臟的呢?血液循環01根據血液中氧氣含量的多少,可以把血液分為靜脈血和動脈血。靜脈血和動脈血動脈血含
豐富;含
少;顏色
。二氧化碳靜脈血含
豐富;含
少;顏色
。氧氧二氧化碳鮮紅暗紅人體的血液循環系統,可以根據循環途徑的不同,分為體循環和肺循環。觀察·思考血液循環的過程那體循環和肺循環的循環路徑是怎樣的呢?觀察·思考血液循環的過程體循環途徑:左心室主動脈毛細血管網各級靜脈各級動脈上、下腔靜脈右心房觀察·思考血液循環的過程在體循環中的物質交換:體循環中的物質交換毛細血管組織細胞動脈血靜脈血結果:毛細血管
氧氣、營養物質二氧化碳代謝廢物動脈血小結:體循環左心室主動脈毛細血管網各級動脈各級靜脈
上、下腔靜脈右心房組織細胞
氧氣、營養物質二氧化碳代謝廢物靜脈血觀察·思考血液循環的過程肺循環途徑:右心室肺動脈肺部毛細血管網肺靜脈左心房觀察·思考血液循環的過程肺泡靜脈血動脈血結果:毛細血管二氧化碳氧氣肺循環中的物質交換在肺循環中的物質交換:靜脈血小結:肺循環左心室肺動脈肺部毛細血管網肺靜脈右心房肺泡氧氣二氧化碳動脈血觀察·思考血液循環的過程討論:1、設想一個紅細胞從左心室出發,經血液循環回到右心房時,它經歷了哪些路徑?當它再次從右心室出發,經血液循環重新回到左心房時,它又經歷了哪些路徑?從左心室出發:左心室→主動脈→各級動脈→毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房從右心室出發:右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房觀察·思考血液循環的過程討論:2、在上面的兩條循環路徑中,血液的成分分別發生了什么變化?這有什么意義?體循環:含氧豐富的動脈血→含氧較少的靜脈血肺循環:含氧較少的靜脈血→含氧豐富的動脈血意義:為組織細胞提供氧和營養物質,排出二氧化碳等代謝廢物。拓展:血管與血液類型的關系動脈血動脈里流的一定是動脈血嗎?動脈血靜脈血靜脈血冠脈循環給心臟自身輸送氧和營養物質并運走廢物的循環。冠脈循環冠脈循環途徑:主動脈基部的冠狀動脈心肌內部的毛細血管網靜脈右心房如果冠狀動脈發生病變(如動脈硬化、管腔變窄等)致使心肌缺血,就會引起冠心病。如果冠狀動脈發生梗塞,就會危及生命。冠脈循環課堂小結02課堂小結右心房左心房右心室左心室肺動脈肺靜脈主動脈上、下腔靜脈肺部毛細血管全身毛細血管肺泡組織細胞CO2O2O2和營養物質CO2等廢物體循環肺循環(靜脈血)(動脈血)(動脈血)(靜脈血)鞏固練習03鞏固練習1、動脈血和靜脈血的區別主要在于(
)。A.血液顏色不同
B.血液溫度不同C.二氧化碳含量不同
D.氧氣含量不同D鞏固練習2、血液流經肺部毛細血管時,會發生以下哪種變化(
)。A.氧氣含量降低
B.氧氣含量升高C.二氧化碳含量升高
D.二氧化碳含量降低B鞏固練習3、某同學患了急性扁桃體炎,醫生通過輸液為他治療。下列敘述正確的是(
)。A.輸液時針頭應插入動脈B.藥物隨血液運輸,只到達扁桃體C.藥物要經過左心室才能到達扁桃體D.藥物無須經過肺即可直接到達扁桃體C鞏固練習4、將水從一條肺靜脈灌入結構完整的豬心臟(用線扎住其他肺靜脈),將觀察到(
)。A.水從主動脈流出B.水從肺動脈流出C.水從上腔靜脈流出D.水從下腔靜脈流出A鞏固練習5、醫院病人輸液時,藥物在到達肺部之前,依次要經過心臟
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