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文檔簡介

七、教學基本條件（以計算機應用專業《Windows7中文版應用基礎》為例）1、對教師的基本要求1）教師專業背景與能力要求：教師應具備計算機應用基礎，具有操作計算機實踐經驗，并具有一定的語言表達能力和組織協調能力及美術審美能力，有一定的教學方法和教學藝術。2）教學團隊要求：基于每屆教學班的規模，每教學班應配備1名教師，可由專兼職教師共同構成，職稱和年齡結構合理，互補性強；兼職教師可聘請企業能工巧匠或技術能手。2、教學硬件環境基本要求（每個教學班）序號項目課程內容設備名稱參考技術要求數量1計算機操作系統實訓Windows7系統工作環境設置及文件資源管理微型計算機硬件CPU雙核60內存2G以上Internet應用及Windows7工具軟件的使用顯卡GeForce2MX/MX400基礎軟件Windows760Windows7軟硬件管理計算機系統管理與維護Office20103、教學資源基本要求（以計算機應用專業《Windows7中文版應用基礎》為例）可將課堂教學與實驗教學相結合，充分利用現代教育手段、網絡平臺，校內實訓與校外工程實踐相結合等多元化的教學手段。（1）多媒體教學由于本課程的特殊性，在教學時大量采用多媒體教學，本課程的所有教學內容都制作了（PPT）電子教案，使學生更直觀地理解教學內容。（2）視頻錄像使圖文聲形并茂，把音頻，影視，仿真模擬等技術結合在一起，使抽象的理論描述，通過視聽等形式表現出來，使教學過程形象直觀，生動活潑，彌補以往課堂中教學的一些不足，使學生能更直觀的掌握該門課程的教學內容。（3）網上教學平臺將課程中的重點、難點做成動態課件，加深學生對這些難點重點的理解，將課件發布在學校數字化教學平臺，該平臺具有多項功能，特別設計了師生互動交流平臺，便于教師及時掌握學生的學習情況。（4）網絡、光盤等輔助教學手段分利用網絡、光盤上的公共教學資源，擴大學生的視野，提高學生的學習興趣。（5）本課程的實施，不僅要充分開發校內資源，還應積極取得企業單位的合作，發揮校企合作的優勢。。4、學生基礎學生學習了計算機基礎知識，具備一定的計算機基礎操作技能，具備了計算機操作和圖形、圖像的處理能力。八、其他說明（以計算機應用專業《Windows7中文版應用基礎》為例）1、教法說明1）教學重點培養學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力，適時進行項目設計練習2）教學過程中應注重與相應專業課程知識相結合，并綜合運用于工程實踐2、考核說明本課程考核采用形成性考核方式，即課程的考試成績由課程各個教學章節(項目)的過程成績組成，各考核模塊的分數比例如下：序號章節(項目)名稱考核分值比例主要考核項目1認識Windows7系統10%出勤與課堂表現作業完成情況與質量階段性（期中考試、期末考試）考核2工作環境設置10%3文件資源管理20%4中文輸入法5%5I

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