現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案_第1頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案_第2頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案_第3頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案_第4頁(yè)
現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代漢語(yǔ)考試模擬練習(xí)試題及答案姓名:____________________

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的是:

A.睡B.吃C.走D.睡眠

2.下列句子中,語(yǔ)序錯(cuò)誤的是:

A.我昨天去書店買了幾本書。B.我去書店昨天買了幾本書。

C.昨天我去書店買了幾本書。D.我昨天去書店買了幾本書。

3.下列詞語(yǔ)中,屬于同音字的是:

A.畫B.揮C.歡D.揮手

4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是:

A.這本書我已經(jīng)看過(guò)了,再借給我一本吧。B.我已經(jīng)看過(guò)了這本書,再借給我一本吧。

C.我已經(jīng)看過(guò)了這本書,再借一本給我吧。D.這本書我已經(jīng)看過(guò)了,再借一本給我吧。

5.下列詞語(yǔ)中,屬于形近字的是:

A.畫B.揮C.歡D.揮手

6.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.我今天早上起床很晚。B.我今天早上很晚起床。

C.我今天早上起床很晚。D.我今天早上起床很晚。

7.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是:

A.他喜歡看書,尤其是小說(shuō)。B.他喜歡看書,尤其是小說(shuō)。

C.他喜歡看書,尤其是小說(shuō)。D.他喜歡看書,尤其是小說(shuō)。

8.下列詞語(yǔ)中,屬于多音字的是:

A.好B.畫C.歡D.揮

9.下列句子中,語(yǔ)序正確的是:

A.我昨天去書店買了幾本書。B.我去書店昨天買了幾本書。

C.昨天我去書店買了幾本書。D.我昨天去書店買了幾本書。

10.下列句子中,用詞不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.我今天早上起床很晚。B.我今天早上很晚起床。

C.我今天早上起床很晚。D.我今天早上起床很晚。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.下列詞語(yǔ)中,屬于名詞的有:

A.高興B.學(xué)習(xí)C.學(xué)生D.老師E.明天

2.下列句子中,使用了比喻修辭的有:

A.那個(gè)男孩像一棵挺拔的小樹。B.她的笑容像春天的陽(yáng)光。

C.這本書非常有趣。D.他的聲音像一陣清風(fēng)。

3.下列詞語(yǔ)中,屬于形容詞的有:

A.快樂(lè)B.堅(jiān)強(qiáng)C.明亮D.長(zhǎng)大E.好吃

4.下列句子中,使用了夸張修辭的有:

A.他的力氣大得能舉起大象。B.這本書厚得像字典。

C.她的歌聲美得讓人陶醉。D.這個(gè)蘋果甜得像蜜糖。

5.下列詞語(yǔ)中,屬于動(dòng)詞的有:

A.閱讀B.思考C.感謝D.告訴E.停止

6.下列句子中,使用了設(shè)問(wèn)修辭的有:

A.你喜歡這本書嗎?B.這個(gè)問(wèn)題怎么解決?

C.今天天氣怎么樣?D.我們?nèi)ツ睦锿妫?/p>

7.下列詞語(yǔ)中,屬于量詞的有:

A.本B.張C.只D.個(gè)E.篇

8.下列句子中,使用了反問(wèn)修辭的有:

A.這本書不好看嗎?B.你怎么不去上課?

C.你今天沒(méi)吃飯嗎?D.這件事情很難嗎?

9.下列詞語(yǔ)中,屬于副詞的有:

A.很B.非常C.正好D.剛才E.就

10.下列句子中,使用了排比修辭的有:

A.他熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)工作。B.這個(gè)蘋果大,甜,好吃。

C.他很聰明,很勤奮,很努力。D.這個(gè)故事有趣,感人,令人深思。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“的、地、得”在句子中都可以作狀語(yǔ)。()

2.“和”、“與”、“跟”在表示并列關(guān)系時(shí)可以互換使用。()

3.漢字的筆畫順序是從上到下,從左到右。()

4.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是完全相同的。()

5.“在”、“于”、“到”在表示時(shí)間或地點(diǎn)時(shí)可以互換使用。()

6.量詞“位”通常用于表示人的職位或身份。()

7.漢字的筆順規(guī)則是固定的,不可隨意改變。()

8.“是”字可以用來(lái)連接主語(yǔ)和謂語(yǔ),表示判斷。()

9.詞語(yǔ)的搭配是固定的,不能隨意更換搭配的詞語(yǔ)。()

10.介詞“對(duì)于”后面通常跟名詞,表示涉及的對(duì)象。()

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)中“的、地、得”三個(gè)助詞的用法差異。

2.解釋“主謂短語(yǔ)”和“動(dòng)賓短語(yǔ)”在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別。

3.說(shuō)明漢字書寫的基本原則,并舉例說(shuō)明。

4.列舉三種常見(jiàn)的修辭手法及其基本特點(diǎn)。

5.簡(jiǎn)要分析句子“這本書我已經(jīng)看過(guò)了,再借給我一本吧。”中的語(yǔ)序特點(diǎn)。

6.解釋“同音字”、“形近字”和“多音字”的概念,并舉例說(shuō)明。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.D

解析思路:睡眠是名詞,而其他選項(xiàng)都是動(dòng)詞或形容詞。

2.B

解析思路:正確的語(yǔ)序應(yīng)該是主語(yǔ)+時(shí)間狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)。

3.A

解析思路:畫和揮是同音字,其他選項(xiàng)與題意不符。

4.A

解析思路:A項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病,其他選項(xiàng)存在語(yǔ)序或用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

5.B

解析思路:揮和揮手是形近字,其他選項(xiàng)不是形近字。

6.B

解析思路:正確的表達(dá)應(yīng)該是“很晚起床”,而不是“很晚起床”。

7.C

解析思路:C項(xiàng)中的逗號(hào)使用錯(cuò)誤,應(yīng)該使用句號(hào)或分號(hào)。

8.D

解析思路:揮是多音字,其他選項(xiàng)不是多音字。

9.A

解析思路:A項(xiàng)語(yǔ)序正確,其他選項(xiàng)語(yǔ)序錯(cuò)誤。

10.B

解析思路:正確的表達(dá)應(yīng)該是“很晚起床”,而不是“很晚起床”。

二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)

1.B,C,D,E

解析思路:這些詞語(yǔ)都是名詞,表示事物或概念。

2.A,B

解析思路:這兩個(gè)句子使用了比喻修辭,將“男孩”比作“小樹”,“笑容”比作“陽(yáng)光”。

3.A,C,D

解析思路:這些詞語(yǔ)都是形容詞,用來(lái)修飾名詞或代詞。

4.A,B,C

解析思路:這三個(gè)句子使用了夸張修辭,強(qiáng)調(diào)“力氣”、“厚”和“美”的程度。

5.A,B,C,D

解析思路:這些詞語(yǔ)都是動(dòng)詞,表示動(dòng)作或狀態(tài)。

6.A,B

解析思路:這兩個(gè)句子使用了設(shè)問(wèn)修辭,提出問(wèn)題以引起注意。

7.A,B,C,D

解析思路:這些詞語(yǔ)都是量詞,用來(lái)表示事物的數(shù)量。

8.A,B,C

解析思路:這三個(gè)句子使用了反問(wèn)修辭,表達(dá)出肯定的意思。

9.A,B,C,D

解析思路:這些詞語(yǔ)都是副詞,用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或整個(gè)句子。

10.A,C,D

解析思路:這三個(gè)句子使用了排比修辭,通過(guò)并列的結(jié)構(gòu)增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

三、判斷題(每題2分,共10題)

1.×

解析思路:助詞“的、地、得”在句子中的作用不同,不能互換。

2.√

解析思路:“和”、“與”、“跟”在表示并列關(guān)系時(shí)可以互換使用。

3.√

解析思路:漢字的筆畫順序是按照一定的規(guī)則書寫的。

4.×

解析思路:主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有所不同。

5.√

解析思路:“在”、“于”、“到”在表示時(shí)間或地點(diǎn)時(shí)可以互換使用。

6.√

解析思路:量詞“位”通常用于表示人的職位或身份。

7.√

解析思路:漢字的筆順規(guī)則是固定的,不可隨意改變。

8.√

解析思路:“是”字可以用來(lái)連接主語(yǔ)和謂語(yǔ),表示判斷。

9.√

解析思路:詞語(yǔ)的搭配是固定的,不能隨意更換搭配的詞語(yǔ)。

10.√

解析思路:介詞“對(duì)于”后面通常跟名詞,表示涉及的對(duì)象。

四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)

1.答案略

解析思路:分別解釋“的、地、得”的用法,如“的”用于修飾名詞,“地”用于修飾動(dòng)詞,“得”用于表示程度。

2.答案略

解析思路:解釋主謂短語(yǔ)由主語(yǔ)和謂語(yǔ)構(gòu)成,動(dòng)賓短語(yǔ)由動(dòng)詞和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論